0

thế nào là giáo viên chủ nhiệm giỏi

Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên chủ nhiệm giỏi

Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên chủ nhiệm giỏi

Tư liệu khác

... văn bản quản lí giáo dục quy định và thậmchí có cả những phương pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, còn tồn tại chuyện họcsinh đánh thầy cô giáo chủ nhiệm của mình; giáo viên chủ nhiệm lớp nóng ... Lý do chọn đề tài Giáo viên chủ nhiệm( GVCN) lớp người chịu trách nhiệm thực hiện mọi quyếtđịnh quản lý của hiệu trưởng đối với lớp và các thành viên trong lớp. GVCN lớp là người vạch kế hoạch, ... Tố chất để làm nên một GVCN lớp tốt.Vì GVCN cán bộ quản lý lớp cho nên người dạy giỏi và người chủ nhiệm giỏi không nhất thiết một. Có đồng thuận, có lệch pha trong thực tế là bình thường....
  • 22
  • 60,690
  • 781
Quy định về công tác giáo viên chủ nhiệm

Quy định về công tác giáo viên chủ nhiệm

Tài liệu khác

... 1831/QĐ-TĐHHNCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcHà Nội, ngày 01 tháng 9 năm 2011QUYẾT ĐỊNHBan hành Quy định về công tác giáo viên chủ nhiệm HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI ... nghị của ông Trưởng Phòng Công tác học sinh sinh viên, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Nay ban hành kèm theo quyết định này Quy định về công tác giáo viên chủ nhiệm Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường ... hỗ trợ làm việc và quyền lợi1. Được miễn giảm giờ dạy theo quy chế quản lý chuyên môn đối với cán bộ giảng dạy và các quy định hiện hành.2. Được cấp tài liệu phục vụ cho công tác chủ nhiệm: ...
  • 3
  • 2,094
  • 6
BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN  VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Trung học cơ sở - phổ thông

... chủ nhiệm dưới đây: Kế hoạch chủ nhiệm lớp (1) hành động trong (2) của lớp chủ nhiệm, nhằm xác định một cách (3) Lớp học của chúng ta muốn đi đến đâu và cần phải làm gì, làm như thế nào ... trong kế hoạch tháng, tuần : 5W + 1H + 2C + 5M5W : what (làm gì? để làm gì?), Why (tại sao?), where (ở đâu?), when (khi nào? ), who (ai ?)1H : How (làm như thế nào? )2C : Control (cách thức ... chưa có kế hoạch, Biết làm thế nào bây giờ, các bạn hãy hiến kế giúp lớp 11D nhé! 36 MODULEKĨ NĂNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP2A. MỤC TIÊUSau bài học, học viên có khả năng:−...
  • 166
  • 2,300
  • 12
BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN  VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Trung học cơ sở - phổ thông

... của giáo viên chủ nhiệm bậc trung học phổ thông trong quá trình giáo dục, từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm giúp giáo viên chủ nhiệm nâng cao năng lực hiểu học sinh trong quá trình giáo ... định quan hệ giữa EQ và kỹ năng làm chủ nhiệm lớp của sinh viên. Đề xuất một số ý kiến góp phần nâng cao kết quả rèn luyện kỹ năng làm chủ nhiệm lớp cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Hà ... cảm xúc cho sinh viên trường Đại học Tây Bắc. Người hướng dẫn : Nguyễn Quang Uẩn - GS.TS129. Dương Đình Bắc. Năng lực hiểu học sinh trong quá trình giáo dục của giáo viên chủ nhiệm bậc trung...
  • 110
  • 2,484
  • 1
HỘI THẢO GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

HỘI THẢO GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... em.Đó mô hình GVCN trong thời gian này.Hoạt động của giáo viên chủ nhiệm  Tầm quan trọng của công tác giáo viên chủ nhiệm đối với công tác giáo dục đạo đức trong nhà trường: Giáo viên chủ nhiệm ... cao vai trò trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm; bởi vì giáo viên chủ nhiệm người thay mặt nhà trường chịu trách nhiệm về toàn bộ các mặt hoạt động của lớp; chỉ có GVCN cầu nối tin cậy ... mẹ lại đi làm xa, ít khi về nhà nên giáo viên chủ nhiệm không thể gặp được gia đình thường xuyên để phối hợp giáo dục.- Công tác chủ nhiệm một công tác khó khăn, đòi hỏi giáo viên phải...
  • 27
  • 3,692
  • 13
Tìm hiểu những nội dung và phương pháp giáo dục học sinh mà các giáo viên chủ nhiệm lớp đã thực hiện được ở trường THPT DL Ngô Trí Hòa – Diễn Châu – Nghệ An

Tìm hiểu những nội dung và phương pháp giáo dục học sinh mà các giáo viên chủ nhiệm lớp đã thực hiện được ở trường THPT DL Ngô Trí Hòa – Diễn Châu – Nghệ An

Khoa học xã hội

... (cô) giáo nào nhất, có ý kiến hay đề xuất gì với các giáo viên đó không, các em có nhận xét gì về giáo viên chủ nhiệm lớp.Và một hình thức nữa mà các giáo viên chủ nhiệm ở đây đang hướng tới là ... bạn nào có đủ khả năng làm cán bộ lớp, các em có đề xuất hay ý kiến gì với các giáo viên bộ môn và giáo viên chủ nhiệm không, các em có sáng kiến hay phương pháp gì giúp giáo viên chủ nhiệm ... Một mặt người giáo viên chủ nhiệm vừa đại diện cho nhà trường để giáo dục học sinh, vừa đại diện cho học sinh để liên lạc với nhà trường. Mặt khác giáo viên chủ nhiệm phải người làm cho quan...
  • 63
  • 3,562
  • 13
Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

Báo cáo khoa học

... tiếp cận giáo dục quốc tế, đó giáo dục con người về môi sinh, giáo dục con người vì hòa bình nhân loại, giáo dục vì cuộc sống chung, vì ngôi nhà chung thế giới. Do đó mà mỗi cá nhân, ... điều đã biết làm thay đổi được hành vi, nhờ đó mà sang bờ bên kia của lối sống lành mạnh đảm bảo chất lượng cuộc sống (xin xem sơ đồ dưói).Tiến hành giáo dục kỹ năng sống tiếp cận giáo dục quốc ... làm như vậy đi chăng nữa thì đó vẫn điều cần thiết. Trong số 15 nội dung cơ bản về giáo dục vì sự phát triển bền vững đã được UNESCO xác định có nhiều nội dung thống nhất với nội dung giáo...
  • 95
  • 2,519
  • 8
NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Khoa học xã hội

... HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP……TRƯỜNG…………Tháng… Năm học: ………… Giáo viên chủ nhiệm …………….1. Những yêu cầu của nhà trường………2. Tình hình, đặc điểm của lớp.3. Phương hướng chung của lớp (chỉ tiêu, nhiệm ... hiện nội dung giáo dục toàn diện cho học sinh.4. Tổ chức phối hợp giáo dục HS với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh.5. Phối hợp với các giáo viên bộ môn và các lực lượng giáo dục trong ... Đoàn, Đội,….) trong GDHS.NGUYỄN ĐỨC THANH NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞI. VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG CỦA NGƯỜI GVCN LỚP 1. GVCN người thay mặt hiệu trưởng quản lý toàn diện...
  • 6
  • 7,378
  • 140
giáo viên chủ nhiệm lớp

giáo viên chủ nhiệm lớp

Khoa học xã hội

... trường ĐH - CĐ nào đào tạo GVCN lớp “chuyên nghiệp”? Tại sao hàng năm bên cạnh tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp Huyện Phòng giáo dục không tổ chức cuộc thi giáo viên chủ nhiệm giỏi để cho các ... tài: Giáo viên với vai trò chủ nhiệm lớp” để một mặt tự bản thân nhận thức và đánh giá lại vai trò của mình trong công tác giáo dục học sinh, mặt khác phần nào giúp cho một số giáo viên ... văn bản quản lí giáo dục quy định và thậm chí có cả những phương pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, còn tồn tại chuyện học sinh đánh thầy cô giáo chủ nhiệm của mình; giáo viên chủ nhiệm lớp nóng...
  • 13
  • 2,027
  • 3
SANG KIEN KINH NGHIEM GIAO VIEN CHU NHIEM

SANG KIEN KINH NGHIEM GIAO VIEN CHU NHIEM

Tư liệu khác

... việc giáo dục học sinh đó văn bản nhậtdụng. Vậy có cần phơng pháp dạy kiểu văn bản mới nh thế nào (đặc biệt phầnvăn bản nhật dụng lớp 8) để đạt hiệu quả cao vấn đề nhiều giáo viên ... hớng dẫn của giáo viên. Nh thế một giáo án giờ văn bản kiểu mới không chỉ bản đề cơng nộidung chi tiết về cái hay, cái đẹp của áng văn thấy tâm đắc mà còn bản thiết kếviệc làm của học ... giọng nh thế nào ? Giáo viên bổ sung yêucầu, đọc mẫu một đoạn,gọi 2 học sinh đọc tiếp, 1học sinh dới lớp nhận xétcách đọc văn bản của 2bạn, gọi một học sinh đọcchú thích, giáo viên giảinghĩa...
  • 33
  • 11,416
  • 43

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008