... nhân - Họcsinh sửa bài - 2 - 4 họcsinh lên bảng gạch từ đồng nghóa - Giáo viên chốt lại - Họcsinh nhận xét Bài 2: Yêu cầu họcsinh đọc yêu cầu bài 2. - 1, 2 họcsinh đọc - Họcsinh ... Giáo viên yêu cầu vài họcsinh nhắc lại (3 học sinh) - Chọn phương pháp nhanh dễ hiểu Bài 4- Họcsinh làm bài 4 (thi đua)- GV yêu cầu họcsinh đọc đề bài - Họcsinh nêu cách làm Giáo viên ... Bài 2: Giáo viên yêu cầu họcsinh đọc đề bài ,học sinh nêu yêu cầu đề bài- Họcsinh làm bài 2 - Họcsinh sửa bài Giáo viên nhận xét- Cả lớp nhận xét Bài 3- Họcsinh làm bài 3- GV yêu...
... công học phần lớn ở công học tập của các em.tập của các em. Thư gửicác häc sinh Kính chào các thầy cô giáo về dự giờ lớp chỉntả 5AGiáo viên: Hà Thị ThuỷTrường TH Thanh Thuỷ ... Thư gửicáchọc sinh Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đà để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các ... 6 tháng 9 năm 2010Thứ hai, ngày 6 tháng 9 năm 2010 Thưgửicáchọc sinh 1. Kiểm tra bài cũ:- Đọc câu thơ sau và chép lại phần vần của các tiếng có trong câu thơ vào mô hình cấu tạo vần.Trăm...
... đúng một đoạn trong bài “ Thư gửi cáchọcsinh . - Chép đúng các tiếng đã cho vào mô hình cấu tạo tiếng, nắm được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng. II. Đồ dùng dạy học: - Phấn màu. - Bút ... cần viết. Cách tiến hành: a) Hướng dẫn chung.(2’) - Cho HS đọc yêu cầu bài. - GV đọc lại 1 lần đoạn chính tả. - HS lắng nghe. Chính tả ( nhớ viết ): THƯ GỬICÁCHỌCSINH QUY TẮC ... dùng dạy học: - Phấn màu. - Bút dạ, một số tờ phiếu khổ to. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 1. Ổn định: ...
... SGV:37Tập đọc Thư gửicáchọc sinh I/ Mục tiêu:- Đọc rành, mạch lưu loát….- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.- Hiểu nội dung bức thư: Bác hồ khuyên họcsinh chăm học, biết ... bạn. học thuộc lòng đoạn: Sau 80 năm… công học tập của các em. Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 II/ Chuẩn bị: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ đoạn học thuộc lòng.III/ Các hoạt động dạy học: ...
... KTBC: -kiểm tra sự chuẩn bị tập vở của học sinh 3/ Bài mới:a) Giới thiệu bài: Thưgửicáchọc sinh. b) Luyện đọc: GV phân bài làm 2 đoạn+ Đoạn 1:từ đầu vậy các em nghĩ sao. + Đoạn 2:phần còn ... này, các em được hưởng một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam.- Xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên để lại, làm cho nước ta theo kiệp các nước khác trên hoàn cầu. - HS phải cố gắng, siêng năng học ... lạiC) Tìm hiểu bài: Câu 1: Ngày khai trường tháng 9 năm 19 45 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác? Câu 2: Sau Cách mạng tháng 8, nhiệm vụ của toàn dân là gì? Câu 3: HS...
... KTBC: -kiểm tra sự chuẩn bị tập vở của học sinh 3/ Bài mới:a) Giới thiệu bài: Thưgửicáchọc sinh. b) Luyện đọc: GV phân bài làm 2 đoạn+ Đoạn 1:từ đầu vậy các em nghĩ sao. + Đoạn 2:phần còn ... này, các em được hưởng một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam.- Xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên để lại, làm cho nước ta theo kiệp các nước khác trên hoàn cầu. - HS phải cố gắng, siêng năng học ... lạiC) Tìm hiểu bài: Câu 1: Ngày khai trường tháng 9 năm 19 45 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác? Câu 2: Sau Cách mạng tháng 8, nhiệm vụ của toàn dân là gì? Câu 3: HS...
... Hoạt động họcsinh 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: 3.Hoạt động 1: Giới thiệu bài: 5 chủ điểm- Gthiệu bài Thưgửicáchọcsinh . Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc. Mục tiêu: Đọc đúng các từ: tưởng ... Pháp. Đoạn 2: - Sau Cách mạng tháng Tám, nhiệm vụ của - Xây dựng lại cơ đồ đã Tập đọc: THƯGỬICÁCHỌCSINH I. Mục tiêu, nhiệm vụ: 1/ Đọc trôi chảy bức thư. - Đọc đúng các từ ngữ: câu, đoạn, ... Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ rất tin tưởng, hy vọng vào họcsinh Việt Nam, những người sẽ kế tục xứng đáng sự nghiệp của cha ông để xây dựng thành công nước Việt Nam mới. 3/ Học thuộc lòng đoạn...
... nhận xét Bài 3: Yêu cầu họcsinh đọc yêu cầu bài 3 - 1 họcsinh đọc yêu cầu trích trong bài " ;Thư gửi các học sinh& quot; của Bác Hồ mà các em đã học thuộc. Đoạn trích là lời ... 2 họcsinh đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm - Họcsinh làm bài cá nhân - Họcsinh sửa bài - Các tổ thi đua lên bảng điền tiếng và dấu thanh vào mô hình Giáo viên nhận xét - Họcsinh ... âm đệm. CHÍNH TẢ THƯ GỬICÁCHỌCSINH - QUY TẮC ĐÁNH DẤU THANH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nhớ và viết lại đúng chính tả một đoạn trong bài " ;Thư gửicáchọc sinh& quot; 2. Kó năng:...
... bài - 2, 3 họcsinh - Nhận xét cách đọc - Yêu cầu họcsinh đọc đoạn câu - 4, 5họcsinh - Nhận xét cách đọc - Yêu cầu họcsinh nêu nội dung chính - Các nhóm thảo luận, 1 thư ký ghi ... - Họcsinh lắng nghe 1’ 3. Giới thiệu bài mới: - Giáo viên giới thiệu chủ điểm mở đầu sách - Họcsinh xem các ảnh minh họa chủ điểm - Thưgửicáchọcsinh của Bác Hồ là bức thư - Học ... - Họcsinh nêu giọng đọc đoạn 2 - nhấn mạnh từ - ngắt câu - Lần lượt họcsinh đọc câu - đoạn (dự kiến 5 em) - Yêu cầu họcsinh đọc đoạn 3 - 1 họcsinh đọc: Phần còn lại - Yêu cầu học...
... THƯGỬICÁC EM HỌCSINH THÂN YÊUNHÂN NGÀY HỘI KHAI TRƯỜNG NĂM HỌC MỚI Bừng nở sang nay một vườn hoa rực rỡ sắc màu, nhìn những ... ít các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội, các trò chơi dân gian để các em để các em có điều kiện tham gia để được giáo dục và rèn kỹ năng sống. Đó là một thiệt thòi lớn cho các em. Nhưng các ... ngày mai. Các em biết không? Tuổi trẻ chính là mùa xuân của cuộc đời và xã hội, thời họcsinh là thời đẹp nhất, trong sáng và hồn nhiên nhất của một đời người. Các em hãy cố gắng học tập và...
... 11. 25% 7 .5% 46. 25% 32 .5% 2 .5% b. I can write with the requirement in the textbook because the teacher provides right and useful new words and sentence structures 5% 18. 75% 8. 75% 56 . 25% 8. 75% ... 2 .5% c. I am confident enough even though I stand in front of a big crowd 2 .5% 16. 25% 5% 47 .5% 27 .5% 1. 25% d. I can work better because I work with my acquaintances0% 2 .5% 3. 75% 68. 75% ... viết của họcsinhlớp 11 không chuyên Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, HàNội” Rất mong các em bớt chút thời gian trả lời một cách trung thực và chính xác các câu hỏi. Mọi thông tin của các em...
... 3 Lớp Số họcsinh tham giaSố học sinh nói đúng8.1 8 4 (50 %)8.2 9 5( 55, 6%) 5. Nội dung nghiên cứu:Để góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động sửa lỗi trong giờ thực hành nói Tiếng Anh cho học ... đối tượng họcsinh của mình.c.2 .Học sinh tự sửa:Trong thực tế họcsinh không thích cách chữa lỗi trực tiếp của giáo viên. Các em mong muốn có liên quan đến quá trình chữa lỗi. Nói cách khác ... cho học sinh. Học sinh làm việc theo nhóm, vừa luyện tập, vừa chửa lỗi. Cách chửa lỗi theo nhóm sẽ làm cho giờ học nói và viết của họcsinh trở nên nhẹ nhàng và thú vị hơn. c.4 .Học sinh sửa...