... VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIẾTKẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP 11 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1. Quan niệm về thiếtkếbàigiảng và thiếtkếbàigiảng có ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1. ... thực tiễn của việc ứng dụng CNTT trong thiếtkếbàigiảng Địa lí lớp 11 8 1.1. Cơ sở lý luận 8 1.1.1.Quan niệm về thiếtkếbàigiảng và thiếtkếbàigiảng có sử dụng công nghệ thông tin………………………………………………… ... dung bài học của HS, PPDH của GV và cách thiếtkế từng bàigiảng cụ thể. * Bài giảng: Bài giảng có một vị trí quan trọng trong quá trình dạy học. Theo PGS.TS Nguyễn Trọng Phúc:“ Bài giảng...
... ghi nhớ.21THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐNLê GioanTIẾT 1ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP BAI. Mục tiêu: -HS nhớ lại và thể hiện tốt 3 bài hát : Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, ... meIII.Hoạt động dạy học:1 Ổn định lớp: 2 Kiểm tra bài cũ: 3 Bài mới:Hoạt động của GV Hoạt động của HSHoạt động 1: Dạy bài hát : Bàn tay mẹ- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát - Cho HS nghe băng- ... nhớ24THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐNLê GioanTIẾT 8 Học hát : TRÊN NGỰA TA PHI NHANHI.Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Trên ngựa ta phi nhanh - Tập trình bày bài hát kết...
... dụng chỉsố pH:pH = -lg [H+][H+] 1 10 -1 10 -2 10 -3 10 -4 10 -5 10 -6 10 -7 10 -8 10 -9 10 -10 10-11 10 -12 10 -13 10 -14pH 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14trung tínhbazôaxítVI. AXIT ... 31 2T2.2.1. Nguyên tắc thiếtkếbàigiảng theo hướng dạy học tích cực2T 31 2T2.2.2. Qui trình thiếtkếbàigiảng theo hướng dạy học tích cực2T 32 2T2.3. Bàigiảng chương “Dung dịch”2T ... kết (Hyperlink) hợp lí, logic trên các đối tượng bài giảng. Đây chính là ưu điểm nổi bật có được trong bàigiảng điện tử cần khai thác tối đa khả năng liên kết. Nhờ sự liên kết này mà bài giảng...
... 2 KiÓm tra bµi cò?B¶ng céng 8 Kính chúc quí thầy cô mạnh khoẻ, hạnh phúc.Giờ học đà kết thúc, xin chân thành cảm ơn quí thầy cô ! Häc thuéc BẢNG trõ 88 – 1 = 8 – 2 = 8 – 3 = ... HC Tiên dượcChào mừng quí thầy cô về dự hội thi giáo viên dạy giỏi vòng huyện- Năm học 2009- 2 010. 6754828384- -Bµi 1: TÝnh385286187---81...
... ếnào?nào? BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬBÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN: TOÁN (LỚP 2) MÔN: TOÁN (LỚP 2)NGƯỜI SOẠN: HỒ THANH NGÀONGƯỜI SOẠN: HỒ THANH NGÀO Bài 4. Bài toán: Bài 4. Bài toán: - Bàitoán cho bi ... 62xxxxxx3838==5252--1818==3434==6262--2424xx== Th năm ngày 18 tháng 11 năm 2 010 Th năm ngày 18 tháng 11 năm 2 010 Môn: Môn: Toán Toán Bài : Bài : Luy n t pệ ậ Luy n t pệ ậ Bài 1. Tính nh m:ẩ Bài 1. Tính nh m:ẩ12 - 3 =12 - 3 ... NGÀO Bài 4. Bài toán: Bài 4. Bài toán: - Bàitoán cho bi t gì ?ế- Bàitoán cho bi t gì ?ế- Bàitoán h i gì ? ỏ- Bàitoán h i gì ? ỏ- Mu n tìm s con gà ố ố- Mu n tìm s con gà ố ốta làm...
... tháng 11 năm 2 010 Th năm ngày 18 tháng 11 năm 2 010 Môn: Môn: Toán Toán Bài : Bài : Luy n t pệ ậ Luy n t pệ ậ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬBÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN: TOÁN (LỚP 2) MÔN: TOÁN (LỚP 2)NGƯỜI ... các bài tập vào vở ở nhà.số và hoàn thành các bài tập vào vở ở nhà. - Chuẩn bị bài sau:- Chuẩn bị bài sau: - Nhận xét tiết học:- Nhận xét tiết học: Bài 4. Bài toán: Bài 4. Bài toán: ... xét tiết học: Bài 4. Bài toán: Bài 4. Bài toán: - Bàitoán cho bi t gì ?ế- Bàitoán cho bi t gì ?ế- Bàitoán h i gì ? ỏ- Bàitoán h i gì ? ỏ- Mu n tìm s con gà ố ố- Mu n tìm s con...
... University of West Georgia, Distance Education Center, 10. Philip, M. (1986) Computers in English Language Teaching and Research,Longman, pp 2 -10. 11. Richards, J., & Rodgers, T. (1982), Method: ... ofMPS: desktop and enterprise, which are sufficient for the author's studying purposes. 10 II.4. 2. MPS applications in English teaching and learning at FIT - TNUAt FIT - TNU with its ... Technology(http://www.c4lpt.co.uk/Directory/Tools/authoring.html), Adobe Presenter 7.0 has beenvoted the Top 10 Tool 2008 by e-learning professionals worldwide. Adobe Presenter isuseful for adding audio to...
... nghiệp về các bàigiảng được thiết kế, từ đó đánh giá tính khả thi của những bàigiảng đó. Keywords: Sinh học; Phổ thông trung học; Học sinh; Phương pháp giảng dạy; Thiết kế bàigiảng Content ... thực tiễn của việc thiếtkếbàigiảngmôn Sinh học trong chương trình THPT theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học tập của học sinh. Chương 2: Thiếtkế một số bàigiảngmôn Sinh học nhằm ... một số bàigiảng và thiếtkế các bàigiảng đó theo hướng làm tăng hứng thú học tập cho học sinh. Thực nghiệm sư phạm: nhằm trưng cầu ý kiến của học sinh và các đồng nghiệp về các bài giảng...