... dựng trườnghọcthân thiện, học sinhtíchcực ? Trả lời Để thực hiện tốt nhiệm vụ của mình và hưởng thành quả cao nhất của phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọc thân thiện, họcsinhtíchcực ... HỎI 2 . Trườnghọcthânthiện đã được triển khai thí điểm ở Việt Nam thời điểm nào? *** Đoàn viên: đi đầu trong phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtích cực , tuyên ... cựchọcsinh cần: - Tíchcựchọc tập, tự tin, mạnh dạn đưa ra ý kiến của mình trong các cuộc thảo luận nhóm, lớp hoặc các tiết học ( Tham gia diễn đàn “ Nghe họcsinh nói , nói họcsinh nghe”…)....
... bước thực hiện thành công phong trào Trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực . Trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực . Thân thiện đến thế này ư? Thân thiện đến thế này ư? 3.Đội ngũ cán ... phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthânthiện phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthânthiện học sinhtíchcực đồng thời tiến hành các hoạt động học sinhtíchcực đồng thời tiến hành ... quý thầy, cô đến với Chuyên đề Chuyên đềXÂY DỰNG TRƯỜNGHỌC XÂY DỰNG TRƯỜNGHỌC THÂN THIỆN, HỌCSINHTÍCH THÂN THIỆN, HỌCSINHTÍCH CỰCCỰC Phòng GD&ĐT Vĩnh LợiPhòng GD&ĐT...
... “xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực giai đoạn 2008 – 2013, Trường Tiểu học Sơn Lai quyết định thành lập Ban Chỉ đạo xây dựng trườnghọcthânthiện học sinhtích cực, tham gia ... thích đến trường vì trường rất vui. Đối chiếu với các mục tiêu của phong trào “xây dựng trườnghọcthân thiện, học sinhtíchcực , qua những năm học qua, trường đã có những việc làm tíchcực nhằm ... tíchcực đối với các trường tiểu học trong Huyện.Năm học 2009-2010 Trường tiểu học Sơn Lai đã được Sở GD-ĐT Ninh Bình kiểm tra và công nhận là Trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực .3....
... traò “Sao điểm 10” , “Tiết học tốt” “Tiết dạy tốt”… trong họcsinh và giáo viên. - Mỗi lớp có bản tự đăng ký xây dựng lớp học, trườnghọcthân thiện, học sinh tíchcực phù hợp với tình hình ... mức độ tốt, hai năm liền đạt trường tiên tiến xuất sắc, năm học 2008-2009 đạt Xuất sắc trong phong trào thi đua Trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực . IV. BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1. Đội ngũ, ... trong nhà trường, gắn giáo dục nhà trường với cộng đồng, xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtích cực, đơn vị đã thực hiện một số giải pháp sau: 1. Quán triệt nhận thức : - Bản thân Hiệu...
... trường họcthânthiện - Họcsinhtíchcực ” năm học 2010 – 2011 Để tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthânthiện -Học sinhtíchcực , năm học 2010 - 2011 trường tiểu học ... dựng trường họcthânthiện - Họcsinhtíchcực ; Trường Tiểu học Nậm He báo cáo quá trình thực hiện và những kết quả đã đạtđược của phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, Họcsinhtích ... 03 trường ; Tiểu học: 02 trường ; THCS : 03 trường. 3. Kết quả kiểm tra, đánh giá và công nhận trườngtham gia phong trào thiđua “Xây dựng trườnghọcthânthiện - Họcsinhtíchcực ”năm học...
... dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực cấp tiểu học; Căn cứ kế hoạch số 95a/KH-VX1 ngày 10/10/2008 về kế hoạch triển khai và thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, ... dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực năm học 2008-2009 giai đoạn 2008-2013. Đề nghị tất cả CB-GV-NV và họcsinh thực hiện tốt. - Tạo sân chơi và nhiều mô hình hoạt động, học tập ... trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013; Kế hoạch số 2999/SGD&ĐT-GDTrH ngày 26/08/2008 về việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường...
... dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực cấp tiểu học; Căn cứ kế hoạch số 95a/KH-VX1 ngày 10/10/2008 về kế hoạch triển khai và thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, ... thực hiện phong trào thi đua: “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực năm học 2008-2009 giai đoạn 2008-2013. Đề nghị tất cả CB-GV-NV và họcsinh thực hiện tốt. PHÒNG GD&ĐT ... khác tại thư viện trường học hoặc “Tủ sách Kim Đồng”. Tham gia học và khám phá môn học vi tính.+ Tham gia thu nộp bao ni lông góp phần làm sạch môi trường. + Tíchcựctham gia sinh hoạt sao, nhi...
... tăng số lượng họcsinh giỏi toàn diện, họcsinh đạt giải văn hoá và tăng tỷ lệ thi đỗKẾ HOẠCHTriển khai phong trào thi đua“Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực Năm học 2008-2009 ... vệ sinh được đặt ở vị trí phù hợp với cảnh quan trường học, được giữgìn vệ sinh sạch sẽ. -Học sinhtíchcựctham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh các côngtrình công cộng, nhà trường, ... “Xâydựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực theo nội dung Chỉ thị tới tất cả cán bộ, giáoviên, nhân viên và họcsinh trong toàn trường. 2. Phối hợp với Công đoàn, Đoàn đội trường triển...
... truyền để cán bộ, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, cấp uỷ đảng, chính quyền, các tổ chức chính trị, xà hội tham gia xây dựng Tr-ờng họcthânthiệnhọcsinhtích cực. Tham mu với cấp uỷ đảng ... trờng họcthân thiện, học sinh tíchcực trong các trờng phổ thông giai đoạn 2008-2013. Căn cứ kế hoạch số 307/KH-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 triển khai phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, ... dựng trờng họcthân thiện, họcsinhtíchcực từnăm học 2008 - 2009. Quyết định thành lập Ban chỉ đạo cấp trờng trớc ngày 5/9/2008và phát động phong trào thi đua trong lễ khai giảng năm học 2008...
... hiện kế hoạch xây Trờng họcthân thiện, họcsinhtích cực. Trờng THCS Nguyễn Lơng Bằng xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai Xây dựng trờng họcthân thiện, họcsinhtíchcực cho giai đoạn 2008-2013 ... tâm đến họcsinh mồ côi cả cha lẫn mẹ, họcsinh khuyết tật.2. Tíchcực tuyên truyền về nhiệm vụ của nhà trờng, về mục đích của phong trào xây dựng Trờng họcthân thiện, họcsinhthânthiện đến ... vụ dạy và học, ban chỉ đạo xây dựng Trờng họcthân thiện, họcsinhtíchcực lên kế hoạch cụ thể cho nội dung nay nh sau:Nhiệm vụ trong năm học 2008-2009:- 100% giáo viên tíchcực đổi mới...
... DỰNG TRƯỜNGHỌC THÂN THIỆN, HỌCSINHTÍCH CỰC”Phần Hỏi – Đáp về phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinh tích cực có tích chất gợi ý giúp các trường phổ thông và các trường ... trườnghọcthân thiện, học sinh tíchcực ?Trả lời:Thực tiễn thí điểm xây dựng trườnghọcthânthiện ở một số trường cho thấy việctriển khai phong trào thi “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinh ... trưởnghọcthân thiện, học sinhtíchcực Trả lời:Phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực có thể triển khai ở các trường mầm non, tuy nhiên, do đặt thù về trường, lớp...
... sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh. - Tổ chức và khuyến khích họcsinhtham gia các trò chơi dân gian, các hoạt động vui chơi giải trí tíchcực phù hợp với lứa tuổi của học sinh. 5/ Học ... "Xây dựng trườnghọcthân thiện, học sinhtích cực& quot; của nhà trường, các tổ chuyên môn cụ thể hoá kế hoạch của nhà trường đưa vào kế hoạch năm, tháng tuần của tổ.4- Nhà trường phát động ... dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtích cực& quot; về mục tiêu, yêu cầu, nội dung của phong trào để các thành viên hiểu rõ và có trách nhiệm tham gia.2- Thành lập Ban chỉ đạo "Xây dựng trường...
... Sở GDĐT quy định) 1,01.4. Họcsinhtích cực, chủ động tham gia các hoạt động bảo vệ, chăm sóc, giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học, nhà trường, khu vệ sinh và vệ sinh cá nhân phù hợp (tối đa ... trí tích cực, phù hợp với lứa tuổi.2,0 HS tham gia tích cực, hứng thú vào các trò chơi dân gian, các hoạt động vui chơi giải trí tíchcực theo kế hoạch học tập và hoạt động của lớp, trường. ... Điểm tối đa Trường, lớp có chương trình, kế hoạch và lịch phân công họcsinh tham gia vào các hoạt động bảo vệ, chăm sóc, giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học, nhà trường, khu vệ sinh. 1,0...
... - Họcsinhtíchcựctham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh các công trình công cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân.b) Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học ... khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh. - Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tíchcực khác phù hợp với lứa tuổi của học sinh. đ) Họcsinhtham gia tìm ... vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh. - Họcsinh được khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao.c)...