... động giảibàitậpvậtlý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 8 2. Tác dụng của bàitập trong dạy học vậtlý 9 II. Phân loại bàitậpvậtlý 10 ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế - Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... định luật vậtlý để lýgiải các hiện tượng mới là nội dung chính của bài tập thí nghiệm. 1.4. Bàitập đồ thị - Bàitập đồ thị là bàitập trong đó các số liệu được dùng làm dữ kiện để giải phải...
... sau: Các kiểu hướng dẫn học sinh giảibàitậpvật lý 1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit)Trang 17 Tư duy giảibàitập vật lý Phân tích phương pháp giải bàitậpvậtlý cụ thểMục đích sư phạmXác ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... chương trình vậtlý trung học phổ thông: bao gồm sách giáo khoa vậtlý 12, sáchbài tập, một số sách tham khảo vậtlý 12 về phần dòng điện xoay chiều.3. Lựa chọn các dạng bàitập trong sách giáo...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... tài 7 Phần lý luận chungI. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitậpvậtlý phổ thông 81. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibàitậpvậtlý trong dạy học vậtlý 82. Tác dụng của bàitập ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng...
... CỦA HOẠT ĐỘNG GIẢIBÀITẬP VẬT LÝ PHỔ THÔNG 2.1- MỤC ĐÍCH CỦA BÀITẬP TRONG DẠY HỌC VẬTLÝ Trong thực tế dạy học, bàitậpvậtlý là một vấn đề được đặt ra, đòi hỏi phải giải quyết bằng những ... 2.4.2- Hoạt động giảibàitậpvậtlý Mục tiêu cần đạt tới khi giảibàitậpvậtlý là tìm được câu trả lời đúng đắn, giải đáp được vấn đề đặt ra một cách có căn cứ chặt chẽ. Quá trình giải thực chất ... 0T3.3.2- Bàitập định lượng0T 38 0T3.2.3- Bàitập thí nghiệm0T 90 0T3.2.4- Bàitập trắc nghiệm0T 93 0T4.4- BÀITẬP THAM KHẢO0T 95 0T4.4.1- Bàitập định tính0T 95 0T4.4.3- Bàitập thí nghiệm0T...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... cách giải để tìm ra được bản chất vậtlý của bài toán vật lý. I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitậpvậtlý phổ thông 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibài tập: - Quá trình giải ... luận, do sự vô lý của kết quả thu được. IV. Xây dựng lập luận trong giảibàitập Xây dựng lập luận trong giảibàitập là một bước quan trọng của quá trình giải bài tậpvật lý. Trong bước này,...
... L.I/t Em lỡ yêu /tôi 24.Từ trường ống dây 7 .B 4 ..10N Il Biển-lớn = 4 biển-nhỏ nhớ ai chia li chia 10 triệu 25.Hệ số tự cảm 2 7 .L 4 .10 .S Nl Lan-lớn = bốn pi sợ anh-bình ... rụng răng 5. Pt đ.l.h vật rắn quay .M I Mua = ít gạo-màu 6. Mômen động lượng .L I Lớn = ít ôm +Đối với chất điểm . .L m vr Lớn = muốn vợ rồi 7. Gia tốc r.rọc có khối ... nhân (3 con nhỏ trừ 2 con đầu) 22. Bài toán bắn hòn bi A vào quả cầu B của con lắc đơn (va chạm đàn hồi, xuyên tâm), vận tốc hòn bi A trước khi va chạm là LỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC TOAN 10 –...
... ra mӝt cách điӅu đһn. CHƯƠNG VI. CƠ SӢ CӪA NHIӊT ĐӜNG LӴC HӐC BÀI TҰP Vӄ CÁC NGUYÊN LÍ NHIӊT ĐӜNG LӴC HӐC Bài 1 (33 .7/ tr79/SBT). Mӝt lưӧng không khí nóng đưӧc chӭa trong mӝt xilanh cách ... vұt đҥt đưӧc. Bài 3 (31.10/tr71/SBT). Ngưӡi ta bơm không khí oxi ӣ điӅu kiӋn chuҭn vào mӝt bình có thӇ tích 5000 lít. Sau nӱa giӡ bình chӭa đҫy khí ӣ nhiӋt đӝ 240C và áp suҩt 76 5 mmHg. Xác ... Lӵc F& hưӟng thҷng đӭng lên trên (hình 3.12.b). BÀI TҰP Vӄ QUY TҲC HӦP LӴC SONG SONG CÙNG CHIӄU Bài 1 (19.1/tr 47/ SBT). Hai ngưӡi cùng khiêng mӝt thanh dҫm bҵng gӛ nһng, có chiӅu...
... dạng các bàitập 27 3.2. Cơ sở phân dạng các bàitập chƣơng Dao động cơ 27 3.3. Phân dạng các bàitập chƣơng Dao động cơ: 28 4. Áp dụng tiến trình đã đề suất cho một số tiết giảibàitậpvật lí ... hỏi. 2.1.2.2) Bàitậpvậtlý định lượng Đó là loại bàitậpvậtlý mà muốn giải quyết nó ta phải thực hiện một loạt các phép tính. Dựa vào mục đích dạy học ta có thể phân loại bàitập dạng này ... suất cho một số tiết giảibàitậpvật lí chƣơng "Dao động cơ "( vậtlý 12). 7/ Thực nghiệm sƣ phạm V. Giả thuyết khoa học Nếu đổi mới phương pháp giảibàitậpvật lí THPT theo hướng...
... thức giải nhanh bàitậpVậtlý 12 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ! Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan 30 Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com B. CÁC DẠNG BÀITẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI ... thức giải nhanh bàitậpVậtlý 12 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ! Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan 2 Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com CHƯƠNG 1: DAO ĐỘNG CƠ A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT ... Công thức giải nhanh bàitậpVậtlý 12 đầy đủ nhất. Tài liệu lưu hành nội bộ! Chủ biên: Trần Thị Ngọc Loan 11 Email: ttnloan.nhombs2015@gmail.com Bài toán 1: “...