... nhà, một xí nghiệp, một trường học, Tài liệu GK 9 THCS 2 Hình 2. Sơ đồ kết nối máy tínhHình 3. Mạng cục bộhoạt động Internet ra đời. Cũng vào năm này, quỹ khoahọc quốc gia Mĩ NSF tài trợ cho ... Địa chỉ nhận Địa chỉ nhận Độ dài Dữ liệu Thông tin kiểm soát lỗi Các thông tin phục vụ khác Khi truuyền tin, nếu có lỗi thì gói tin phải truyền lại. Việc phối hợp xử lí giữa các máy ... Tổng thống Mỹ. Trong vòng 12 giờ đầu tiên, virus này đã xâm nhập 359.000 máy tính. BadTrans là loại sâu được thiết kế để ăn cắp mật khẩu và thông tin thẻ tín dụng. 20 02. David L. Smith, tác giả...
... (trong sáchgiáokhoa dùng Pascal) để lập trình giải một số bài toán dễ xây dựng thuật toán hoặc đã có thuật toán trong sáchgiáokhoaTinhọc 10. b. Cấu trúc chƣơng mục Sách giáokhoaTinhọc ... §19. Thư viện chương trình con chuẩn Tổng 48 (25 ,16,7) Ôn tập 2 Kiểm tra 2, 5 Tổng 52, 5 * ở đây 3 (2, 0, 1) được hiểu là 3 tiết gồm 2 tiết lí thuyết, 0 tiết thực hành và 1 tiết bài ... và ngôn ngữ lập trình 3 (2, 0, 1)* §1. Khái niệm lập trình và ngôn ngữ lập trình 2. Các thành phần của ngôn ngữ lập trình Chương II. Chương trình đơn giản 7(4, 2, 1) §3. Cấu trúc chương...
... trình Tinhọc 10 (35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết) Chương I – Một số khái niệm cơ bản của Tinhọc Thời lượng: 20 (16 LT, 3 BT&TH, 1 BT)* Chương II – Hệ điều hành Thời lượng: 12 (8 ... lượng: 20 (8 LT, 8 BT&TH, 4 BT) Chương IV – Mạng máy tính và Internet GIỚI THIỆU VỀ SÁCHGIÁOKHOATINHỌC 10 A. Các định hướng chính Dựa trên các yêu cầu, định hướng chung cho toàn cấp học, ... Về chương mục SGK Tinhọc 10 gồm 4 chương theo đúng chương trình quy định” Nội dung chương I: Trình bày các khái niệm cơ bản của Tinhọc được thể hiện trong 9 bài, 2 bài tập và thực hành...
... kết giữa các bảng Bài tập và thực hành 5. Liên kết giữa các bảng GIỚI THIỆU VỀ SÁCHGIÁOKHOATINHỌC 12 1. Các định hướng chính SGK đã bám sát mục tiêu đề ra, bảo đảm đúng, đủ các yêu ... tượng học sinh phổ thông; Giảm tải, tăng cường rèn luyện kĩ năng bằng cách tăng thêm bài tập và thực hành, bổ sung giờ bài tập trên lớp; Liên thông với SGK Tinhọc 10 và Tinhọc 11; 2. Cấu ... trong bài 12 và bài 13; 1 bài tập và thực hành (bài 11). o Bốn phụ lục liên quan trực tiếp đến Access và được đánh số thứ tự từ 1 đến 4. Tương tự như SGK Tinhọc 10 và SGK Tinhọc 11, mục...
... Giáo án tinhọcquyển 1 Trờng Tiểu học thị trấn Gio LinhTuần 02 Tiết 03+04 Ngày soạn: Ngày dạy: .Chơng I: Khám phá máy tínhBài 2: Khám phá` máy tính.A. Mục tiêuGiúp học sinh:- ... đà học: Giáo án tinhọcquyển 1 Trờng Tiểu học thị trấn Gio LinhTuần 01Tiết 01+ 02 Ngày soạn: Ngày dạy: .Chơng I: Khám phá máy tínhBài 1: Những gì em đà biếtA. Mục tiêuGiúp học ... máy tính. 2- Thân máy: Chứa bộ vi xử lý.3- Bàn phím: đa thông tin vào máy.4- Chuột: Điều khiển máy tính. Giáo án tinhọcquyển 1 Trờng Tiểu học thị trấn Gio LinhHoạt động 2: Hớng dẫn...
... thông tin trên Internet thờng xuyên đợc cập nhật.Bài 4. Tìm kiếm thông tin trên web về ứng dụng của tin học Sử dụng máy tìm kiếm Google để tìm kiếm thông tin trên web về ứng dụng của tinhọc ... quyền của thông tin đó. Các thông tin miễn phí thờng là những thông tin về văn hoá, khoa học, xà hội, giáo dục và đào tạo, Trên Internet cũng có nhiều thông tin mà chỉ những ngời có quyền mới ... mục thông tin trên trang web YahooLu ý: Không phải mọi thông tin trên Internet đều là thông tin miễn phí (mở). Khi sử dụng lại các thông tin trên mạng cần lu ý đến bản quyền của thông tin đó....
... thích môn học hơn.II. Đồ dùng dạy - học: 1. Giáo viên: Giáo án + SGK+ Phòng máy. 2.Học sinh: SGK + Vở ghi + Đồ dùng học tập.III. Các hoạt động dạy và học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. Kiểm ... thích môn học hơn.II. Đồ dùng dạy - học: 1. Giáo viên: Giáo án + SGK+ Phòng máy. 2.Học sinh: SGK + Vở ghi + Đồ dùng học tập.III. Các hoạt động dạy và học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. Kiểm ... thích môn học hơn.II. Đồ dùng dạy - học: 1. Giáo viên: Giáo án + SGK+ Phòng máy. 2.Học sinh: SGK + Vở ghi + Đồ dùng học tập.III. Các hoạt động dạy và học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. Kiểm...
... dạy học môn Hóa học trung học phổ thông (chương 2: Nitơ – Photpho sáchgiáokhoa Hóa học 11) Lê Kim Huệ Trường Đại họcGiáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học; ... trong dạy học Hóa học a) Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học Hóa học b) Ứng dụng CNTT và truyền thông trong dạy học Hóa học2.2 .2. Đổi mới phương pháp KTĐG HS trong môn Hóa học Để ... và TNKQ (2) Tích cực sử dụng các hình thức KTĐG mới trong quá trình kiểm tra kết quả học tập của HS 2.2 .2. 2. Phát huy vai trò của HS trong quá trình đánh giá kết quả học tập 2.2 .2. 3. Thiết...
... giảng dạy nếu ngời giáo viên biết cách khai thác và tập cho học sinh thói quen khai thác một cách hiểu quả thì rõ ràng mục đích của dạy học là dạy cho học sinh phơng pháp tự học tự tìm tòi và ... toán nói chung và hình học nói riêng ngày càng có chất lợng hơn. Xin chân thành cảm ơn./.Hoàn lÃo ngày, 28 tháng 4 năm 20 06Ngời viếtĐoàn Thái AnNgời viết: Đoàn Thái An - Giáo viên trờng THCS ... một số bài toán và suy nghĩ của tôi trong việc nâng cao chất lợng dạy học bộ môn hình học 8. Đặc biệt là tiết luyện tập hình học sao cho có hiệu quả. Rất mong các bạn đồng nghiệp góp ý xây dựng...
... cơ bản trong sách hình học 8" Đề tài : Khai thác một bài toán cơ bảntrong sách hình học 8I/. Lý do chọn đề tàiTrong hoạt động dạy và học Toán nói chung, đối với bộ môn hình học nóiriêng ... thông,việc dạy toán học cho học sinh thực chất là việc dạy các hoạt động toán học cho họ.Cụ thể nh khi truyền thụ cho học sinh một đơn vị kiến thức thì ngoài việc cho học sinh tiếp cận, nắm ... dụng đơn vị kiến thức đà học vào các hoạt động toán học. Đây là mộthoạt động mà theo tôi, thông qua đó dạy cho học sinh phơng pháp tự học - Mộtnhiệm vụ quan trọng của ngời giáo viên đứng lớp .Xuất...