soạn ngữ văn 7 bài từ trái nghĩa
Bài soạn Ngữ văn 7 HKI
... 2/12/SGK 2) Bài học: Soạn bài: Từ ghép - Các loại từ ghép - Nghóa từ ghép G- Bổ sung: Tiết: 03 Ngày soạn: 4 /9 /2006 TỪ GHÉP A-Mục tiêu: - Kiến thức: + Nắm cấu tạo loại từ ghép : từ ghép phụ từ ghép ... tôi” có từ: Khôn lớn, trưởng thành Theo em từ đơn hay từ phức? Nếu từ phức thuộc kiểu từ phức nào? D -Bài mới: * Vào bài: Các từ: Khôn lớn, trưởng thành ta vừa tìm hiểu thuộc kiểu từ ghép Vậy từ ghép ... Đọc - Cho biết VD trích từ văn nào?(Tích hợp) - Từ "nó" đoạn văn (a) trỏ ai? - Từ "nó" đoạn văn (b) trỏ vật gì? - Nhờ đâu em biết nghóa hai từ "nó" đoạn văn - Từ "thế" đoạn văn (c) trỏ việc gì?...
- 172
- 19,336
- 21
Bài soạn Ngữ văn 7 HKII
... dao, dân ca, tục ngữ đòa phương 2) Bài học: Bài “Tìm hiểu chung văn nghò luận “ - Đọc kó văn bản, trả lời câu hỏi SGK/ G- Bổ sung: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬN Tiết: 75 +76 Ngày soạn: A-Mục tiêu: ... -HS trình bày ngữ âm từ vựng văn thơ học lớp 6, E-Hướng dẫn tự học: 1) Bài vừa học: - Nắm vững luận điểm, cách lập luận văn - Làm tập 1/ 37 2) Bài học: Chuẩn bò bài: Thêm trạng ngữ cho câu - Tìm ... 2) Bài học: “ Tục ngữ người xã hội” - Đọc kỹ câu tục ngữ - Trả lời câu hỏi SGK/12, 13 G- Bổ sung: - Trình bày ý kiến cá nhân TUẦN: 20 BÀI 19 Tiết: 77 Ngày soạn: VĂN BẢN: TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ...
- 105
- 2,538
- 7
Bài soạn Ngữ Văn 7 HKI
... 1+3: So sánh nghĩa từ bà ngoại với nghĩa bà, nghĩa từ thơm phức với nghĩa thơm, em thấy có khác nhau? Nhóm 2+4: Nghĩa từ quần áo vói nghĩa tiếng quần, áo; nghĩa từ trầm bổng với nghĩa tiếng Nhận ... nội dung văn ? - "Đêm mẹ mở ra" ? Trao đổi câu hỏi sgk - Củng cố - dặn dò: - Đọc thêm đoạn văn: Trờng học sgk - - Làm tập phần luyện tập - Soạn bài: Mẹ Soạn: 07/ 9/20 07 Giảng:08/9/20 07 Tiết Văn bản: ... Mạch lạc văn 21 Soạn: 11/9/20 07 Giảng:12/9/20 07 Tiết Tập làm văn: Mạch lạc văn I Mục tiêu học: Giúp HS: - Thấy rõ vai trò bố cục mạch lạc văn - Biết xây dựng bố cục viết văn - Tập viết văn có mạch...
- 152
- 933
- 1
Bài soạn ngữ văn 7 HKII
... 80 Ngữ Văn ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN VÀ VIỆC LẬP Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh - Nhận rõ đăïc điểm cấu tạo văn nghò luận, bước tìm hiểu đề văn nghò luận yêu cầu chung văn ... : - Là văn kể lại đặc điểm * Gọi học sinh đọc văn : Biển Hồ, tác giả rút ý nghóa chung Hai Biển Hồ! từ đặc điểm không nêu lên tư - Bài văn văn tự hay tưởng, quan điểm người viết để giải văn nghò ... thức, em - Đã từ lâu ¿ trạng ngữ thời gian thấy trạng ngữ đứng vò trí - Đời đời, kiếp kiếp câu? Và thường - Đã ngìn năm nhận biết dấu hiệu nào? - Từ nghìn đời ¿ (Trạng ngữ thường có ¿ Từ ngữ thời...
- 184
- 5,971
- 8
Bài soạn Ngữ văn 7 (HK1_2010-2011)
... VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011 CÂU 1: Chữa lại câu dùng quan hệ từ chưa đúng: Nhờ cố gắng học ... không mắc lỗi tả, ngữ pháp; chữ viết rõ ràng Giám khảo không trừ điểm học sinh trả lời thừa sai CÂU 4: Chép lại xác phiên âm dịch thơ thơ Nam quốc sơn hà (theo học sách Ngữ văn tập một, NXB ... dục): (1,5 điểm) Chép sai từ: 01 câu có từ chép sai (hoặc sót) trừ 0,25 điểm câu Viết sai tả: 01 câu có lỗi tả trừ 0,25 điểm câu CÂU 5: I YÊU CẦU CHUNG: Học sinh viết văn biểu cảm thể tình cảm,...
- 2
- 487
- 0
Bài soạn NGỮ VĂN 7 T24 CKTKN
... tránh lặp từ ngữ xuất câu đứng trước Câu 2:- Các loại trạng ngữ: trạng ngữ thời gian, trạng ngữ nơi chốn, trạng ngữ nguyên nhân, trạng ngư mục đích, trạng ngữ phương tiện – cách thức, trạng ngữ phương ... trạng ngữ so sánh, Võ Thành Để Trường THCS VBB2- VT- KG trạng ngữ tình thái -Đây trạng ngữ mục đích (thường mở đầu quan hệ từ: đề, vì) Câu 3: Câu a Trạng ngữ là: -Năm 72 -Tách trạng ngữ thời ... việc thực trả lời câu hỏi kiểm tra, từ rút học cho Nghiêm túc làm kiểm tra II/ Phương tiện: GV:+ PT : SGK, SGV, loại sách tham khảo có liên quan đến ngữ văn 7, đề kiểm tra đáp án + PP : động não...
- 8
- 598
- 0
Bài soạn Ngữ văn 7 ki II CHẨN KT-KN
... gọn thành phần ? A Trạng ngữ B Chủ ngữ C Vò ngữ D Bổ ngữ Câu 3: Trong loại từ sau, từ không dùng câu đặc biệt để bộc lộ CX? A Từ hô gọi B Từ tình thái C Quan hệ từ D Số từ Câu 4: Trong câu sau, ... án Ngữ văn năm học 2010 – 2011 Dặn dò: VN tự sưu tầm ca dao dân ca tục ngữ Soạn : Tìm hiểu chung văn nghò luận Tuần : 20 + 21 Tiết 75 + 76 : NS:10/01/2011 ND: 10/01/2011 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN ... Điểm Tuần 21: Tiết 77 – văn : NS: 10/01/2011 Giáo án Ngữ văn năm học 2010 – 2011 ND: 12/01/2011 TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: - Nội dung tục ngữ người xã hội -...
- 123
- 694
- 2
Bài soạn ngữ văn 7 TPPCT 86
... gîi më - HS đoạn văn Thép ? Xác định trạng ngữ câu trên? - GV ghi lên bảng trạng ngữ vừa tìm + Dưới bóng tre xanh, từ lâu đời đời đời, kiếp kiếp + từ nghìn đời ? Các trạng ngữ vừa tìm bổ sung ... trạng ngữ Bài tập ( sgk 39) 2.Nhận xét * Các trạng ngữ: - Dưới bóng tre xanh -> bổ sung thông tin địa điểm - từ lâu đời -> thời gian ? Có thể chuyển trạng ngữ nói sang - đời đời, kiếp kiếp - từ ... trí câu? - HS chuyển vị trí trạng ngữ câu * Trạng ngữ có vai trò bổ sung ý nghĩa cho nòng cốt câu, giúp cho ý nghĩa - GV ghi lên bảng nhận xét kết luận ? Trạng ngữ đứng vị trí câu câu cụ thể thường...
- 3
- 321
- 0
Soạn bài Từ trái nghĩa
... đêm – ngày, sáng – tối Tìm từ trái nghĩa với từ in đậm cụm từ sau: cá tươi tươi hoa tươi yếu ăn yếu học lực yếu xấu chữ xấu đất xấu Gợi ý: Không phải từ trái nghĩa với từ tươi, yếu, xấu ghép với ... ngửa; (6) – phạt; (7) – trọng; (8) – đực; (9) – cao; (10) – Hãy viết đoạn văn ngắn tình cảm quê hương, có sử dụng từ trái nghĩa Gợi ý: Kết hợp kiến thức từ trái nghĩa với kiến thức văn biểu cảm để ... Minh) Gợi ý: - Các từ trái nghĩa: lợi – hại, bạn – kẻ thù - Sự sóng đôi từ trái nghĩa có tác dụng gây ấn tượng tương phản cho hình tượng, nêu bật chất nói đến, giúp cho lời văn nhịp nhàng, tăng...
- 2
- 4,488
- 9
Soạn bài : Từ trái nghĩa
- 3
- 606
- 0
Bài soạn Ngữ văn 9 (Bài 5)
... CỦA TỪ VỰNG (tiếp theo) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1/ Kiến thức: Giúp hs nắm tượng phát triển từ vựng ngôn ngữ cách tăng số lượng từ ngữ nhờ: - Tạo thêm từ ngữ - Mượn từ ngữ ... từ có phát triển nghóa ? Nêu nét phát triển từ ngữ? (lấy từ nhiều nghóa, nêu nghóa gốc nghóa chuyển, đặt câu minh hoạ diễn đạt đễ hiểu – hs) 3/ Bài mới: Chúng ta tìm hiểu phần phát triển từ ngữ ... đoạn văn - Soạn bài: “Hoàng Lê thống chí” ************************************************************************************************** GV : Nguyễn Văn Ban – THCS Lê Thanh 51 Giáo án Ngữ văn...
- 12
- 3,892
- 4
Bài soạn Ngữ văn 9 (Bài 4)
... từ ngữ xưng hô Kết luận - Từ ngữ xưng hô phong phú tiếng Việt? H : Tự bộc lộ sau đọc ghi nhớ sgk - Người nói tuỳ thuộc vào tính chất tình giao tiếp mối quan hệ với người nghe mà lựa chọn từ ngữ ... rõ mối quan hệ chặt chẽ việc sử dụng từ ngữ xưng hô với tình giao tiếp 2/ Kó năng: Nắm vững từ ngữ xưng hô thích hợp 3/ Giáo dục tư tưởng: Xưng hô, ứng xử có văn hoá giao tiếp hàng ngày B CHUẨN ... tình không tuân thủ phương châm hội thoại nào? Vì sao? 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG I TỪ NGỮ XƯNG HÔ VÀ VIỆC SỬ DỤNG TỪ NGỮ XƯNG HÔ G: Kể cho hs nghe chuyện hài hước cách xưng...
- 13
- 3,393
- 2
ngữ văn 7 - bài 1
... điều Bài : cổng trường mở I Đọc-Chú thích 1.Đọc: 2.Chú thích -Từ ngữ khó: Trằn trọc, háo hức,bận tâm ,nhạy cảm -Văn trích từ báo Yêu trẻ Lý Lan -Thể loại: Bút ký- Biểu cảm -Đại ý : Bài văn ghi ... Qua ? Em hiểu giới kỳai? văn nhật dụng với diệugì ?mở có tác nhóm Cách văn viết ? người câu nói ? thế ? Vì ? dụng hiểu nội dung sâu sắc không Em ? từ văn bản? Bài tập :Văn Cổng trường mở viết nội ... Kết thúc văn tácbài văn người giả viết:Bước Theo em suốt thích câu văn Trong đoạn văn em quađang nói với hay cánh xếp trường mẹCó thểcổngcông đặc sắc vàotâm Những thành văn ? V văn cho thấy bà mẹ...
- 13
- 776
- 0
Giáo án Phụ đạo Ngữ văn 7 (Bài 1)
... nhà công viên BT6 /7/ SBT: - GV yêu cầu HS lên bảng làm tập; HS khác nhận xét - Yêu cầu cần đạt: * Nghĩa từ cho khái quát nghĩa tiếng tạo nên chúng Giáo án Phụ đạo Ngữ văn Đỗ Văn Binh Trờng THCS ... nhận xét - GV nhận xét, bổ sung Bài tập: Viết đoạn văn kể ngày khai trờng thân - GV hớng dẫn HS làm - HS làm sau đứng chỗ đọc làm B Văn Mẹ Giáo án Phụ đạo Ngữ văn Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải ... cầu cần đạt: Nếu tách câu văn khỏi câu khác văn rời rạc Nhng đặt văn đọc tiếp câu câu liên kết với câu khác làm thành thể thống BT5/19/SGK: Giáo án Phụ đạo Ngữ văn Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm...
- 7
- 4,405
- 31
Ngữ văn 7. Tiết 95: Ý nghĩa văn chương
... chương tình cảm nhân ?Văn nghị ? Văn nghị luận văn luận Hoài chương Thanh qua văn Hoài Thanh có đặc mở cho em sắc? hiểu biết mẻ, sâu sắc ý nghĩa văn chương? BÀI 24 VĂN BẢN: Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG( Hoài ... tác giả văn chương văn chương bộc lộ văn này? BÀI 24 VĂN BẢN: Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG ( Hoài Thanh) TIẾT 95 ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN I ĐỌC – TIẾP XÚC VĂN BẢN: * Tác giả, tác phẩm: * Đọc: * Cấu trúc văn bản: ... miệng gia gia…” BÀI 24 VĂN BẢN: Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG (Hoài Thanh) TIẾT 95 ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN I ĐỌC – TIẾP XÚC VĂN BẢN: * Tác giả, tác phẩm: * Đọc: * Cấu trúc văn bản: II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: 1.Nguồn...
- 13
- 2,143
- 8
Ngữ văn 7- Bài tham khảo
... hại chồng -Đọc văn bản: Tiết 1 17 : quan âm thị kính I.Đọc tìm hiểu thích II.Tìm hiểu văn 1.Kiểu văn phương thức biểu 1.Chú thích: đạt 2.Đọc văn a.Tóm tắt chèo Quan âm Thị -Kiểu văn bản: Tự -PTBĐ: ... Nỗicủa văn bản? phần oan hại chồng? PTBĐ đoạn trích? phần? Tiết 1 17 : quan âm thị kính I.Đọc tìm hiểu thích 1.Chú thích: 2.Đọc văn II.Tìm hiểu văn 1.Kiểu văn phương thức biểu đạt -Kiểu văn bản: ... diện cho tầng kịch? lớp xã hội? Tiết 1 17 : quan âm thị kính I.Đọc tìm hiểu thích 1.Chú thích: 2.Đọc văn II.Tìm hiểu văn 1.Kiểu văn phương thức biểu đạt -Kiểu văn bản: tự -PTBĐ: tự + biểu cảm + miêu...
- 14
- 627
- 0
Ngữ Văn 7 (Bài 26)
- 4
- 882
- 2
- ngữ văn 7 bài 24 ý nghĩa văn chương
- ngữ văn lớp 7 bài từ trái nghĩa
- soạn ngữ văn lớp 7 bài từ trái nghĩa
- bai soan ngu van 7 bai bo cuc triong van ban
- ngu van 6 bai tu nhieu nghia va hien tuong chuyen nghia cua tu
- soan ngu van 7 bai tu han viet tt
- soạn văn 7 bài từ đông nghĩa
- soạn ngữ văn 7 bài từ đồng nghĩa
- giao an ngu van 7 bai tu trai nghia
- van lop 7 bai tu trai nghia
- soạn ngữ văn 7 bài đại từ
- soạn ngữ văn 7 bài từ đồng âm
- bài soạn ngữ văn 7 đại từ
- soan van lop 7 bai tu trai nghia
- soan van 7 bai tu trai nghia
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25