0

soan ngu van bai tu dong nghia lop 7

Soạn bài Từ đồng nghĩa

Soạn bài Từ đồng nghĩa

Công nghệ

... động là … thiêng liêng, là ngu n sống, ngu n hạnh phúc của mỗi người. (nghĩa vụ)- Thầy hiệu trưởng đã giao … cụ thể cho lớp em trong đợt tuyên truyền phòng chống ma tu . (nhiệm vụ)d) giữ gìn, ... ngoài – ngoại quốc, chó biển – hải cẩu, năm học – niên khoá, thay mặt – đại diện.2. Tìm từngu n gốc Ấn – Âu đồng nghĩa với các từ sau:- máy thu thanh - xe hơi- sinh tố - dương cầmGợi ... nhóm từ đồng nghĩa sau đây:- ăn, xơi, chén;- cho, tặng, biếu;- yếu đuối, yếu ớt;- xinh, đẹp;- tu, nhấp, nốc.Gợi ý: Các nhóm từ gồm các từ đồng nghĩa, chỉ khác nhau về sắc thái biểu cảm.- ăn:...
  • 3
  • 7,795
  • 14
TỪ ĐỒNG NGHĨA (LỚP 7)

TỪ ĐỒNG NGHĨA (LỚP 7)

Ngữ văn

... sắc thái cổ xưa ) Sắc thái trang trọng biếu tặng( cho người ( cho bạn bè, trên) cho người ít tu i hơn )- Thay thế- Không thể thay thế1. a. Rủ nhau xuống bể mò cua Đem về nấu quả mơ chua ... ngoan cố 2. ngoan cườngc 1. nghĩa vụ 2. nhiệm vụd. 1. giữ gìn 2. Bảo vệ Luyện tậpBài 7 - Nó tử tế với mọi người xung quanh nên ai cũng mến nó.-Mọi người đều bất bình trước thái ... hai từ đồng nghĩa đó? Ví dụ1. Rủ nhau xuống bể mò cuaĐem về nấu me chua trên rừng ( Trần Tu n Khải ) Chim xanh ăn xoài xanhĂn no tắm mát đậu cành cây đa ( Ca dao )quảtráiThử thay...
  • 26
  • 3,610
  • 9
TỪ ĐỒNG NGHĨA LỚP 7

TỪ ĐỒNG NGHĨA LỚP 7

Ngữ văn

... dương cầm pi-a-nô Ví dụ1. Rủ nhau xuống bể mò cuaĐem về nấu me chua trên rừng ( Trần Tu n Khải ) Chim xanh ăn xoài xanhĂn no tắm mát đậu cành cây đa ( Ca dao )quảtráiThử thay ... vì sắc thái nghĩa không đổi )2. Trước sức tấn công như vũ bÃo và tinh thần chiến đấu dũng cảmtuyệt vời của quân Tây Sơn, hàng vạn quân Thanh đà bỏ mạng - Công chúa Ha-ba-na đà hi sinh anh ... tíchb 1. ngoan cố 2. ngoan cườngc 1. nghĩa vụ 2. nhiệm vụd. 1. giữ gìn 2. Bảo vệ Luyện tậpBài 7 - Nó tử tế với mọi người xung quanh nên ai cũng mến nó.-Mọi người đều bất bình trước thái...
  • 26
  • 1,923
  • 2
Bài soạn Ngữ văn-bài-tiet2

Bài soạn Ngữ văn-bài-tiet2

Ngữ văn

... Soạn: 15/8/2010.Giảng:7a1,2: 17/ 8 Ngữ văn - Bài 1 - Tiết2 Văn bản : Mẹ tôi (ét- môn- đô đơ - A- mi- xi, Những tấm ... Phơng pháp: Đọc, kể, phân tích, bình giảngIV. Tổ chức giờ học: 1. ổn định tổ chức: (1) Sĩ số: 7a1: 7a2: 2. KTBC: (3) Hỏi: Tâm trạng của ngời mẹ và đứa con trong đêm ko ngủ trớc ngày khai trờng ... con. Tại sao lại lấy nhan đề là Mẹ tôi? Đây là nhan đề của đoạn trích do chính tác giả đặt tên. tuy bà mẹ không xuất hiện trực tiếp nhng đó lại là tiêu điểm mà các nhân vật và chi tiết trong...
  • 4
  • 465
  • 0
Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang

Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang

Trung học cơ sở - phổ thông

... 18 ( 47. 36%) 17 HS không soạn bài 8138 2 17 (44 .73 %) 12 (31. 57% ) 9 HS không soạn bài8138 3 23 (60.52%) 15 (39. 47% )8236 1 10 ( 27. 78%) 14 (38.9%) 12 HS không soạn bài8236 2 15 (41. 67% ) ... (tính đến tu n 31)Lớp TSHS Số lần kiểm traĐạt yêu cầu Không đạt yêu cầu Ghi chú8138 1 28 ( 74 %) 10 (26%)8138 2 31 ( 82 %) 7 (18 %)8138 3 34 ( 89.4 %) 4 (10.6 %)8236 1 26 ( 72 .2%) ... mà trả lời từng câu hỏi trong sách giáo khoa.Ví dụ: đôc đ oạn văn (SGK /72 .73 , Ngữ Văn 8, tập 1)Trả lời câu hỏi 1 (SGK /73 , ngữ văn 8, tập 1)Giáo viên: Phạm Thị Tiên Đồng Trang 6 T rường THCS...
  • 13
  • 2,084
  • 5
TỪ ĐỒNG NGHĨA NGỮ VĂN  7

TỪ ĐỒNG NGHĨA NGỮ VĂN 7

Ngữ văn

... tíchb 1. ngoan cố 2. ngoan cườngc 1. nghĩa vụ 2. nhiệm vụd. 1. giữ gìn 2. Bảo vệ Luyện tậpBài 7 - Nó tử tế với mọi người xung quanh nên ai cũng mến nó.-Mọi người đều bất bình trước thái ... tô- dương cầm pi-a-nô Ví dụ1. Rủ nhau xuống bể mò cuaĐem về nấu me chua trên rừng ( Trần Tu n Khải ) Chim xanh ăn xoài xanhĂn no tắm mát đậu cành cây đa ( Ca dao )quảtráiThử thay ... vì sắc thái nghĩa không đổi )2. Trước sức tấn công như vũ bÃo và tinh thần chiến đấu dũng cảmtuyệt vời của quân Tây Sơn, hàng vạn quân Thanh đà bỏ mạng - Công chúa Ha-ba-na đà hi sinh anh...
  • 26
  • 1,457
  • 5
TỪ ĐỒNG NGHĨA NGỮ VĂN 7

TỪ ĐỒNG NGHĨA NGỮ VĂN 7

Ngữ văn

... Hai bàn = một nhóm. Ví dụ1. Rủ nhau xuống bể mò cuaĐem về nấu me chua trên rừng ( Trần Tu n Khải ) Chim xanh ăn xoài xanhĂn no tắm mát đậu cành cây đa ( Ca dao )quảtráiThử thay ... vì sắc thái nghĩa không đổi )2. Trước sức tấn công như vũ bÃo và tinh thần chiến đấu dũng cảmtuyệt vời của quân Tây Sơn, hàng vạn quân Thanh đà bỏ mạng - Công chúa Ha-ba-na đà hi sinh anh...
  • 26
  • 973
  • 0
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ NGỮ VĂN 6 CỤM ĐỘNG TỪ

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ NGỮ VĂN 6 CỤM ĐỘNG TỪ

Ngữ văn

... phần sau bổ sung cho động từ các chi tiết về đối tượng, hướng, địa điểm, thời gian, mục đích, nguyên nhân, phương tiện và cách thức hành động,…( Có thể vắng) Ghi nhớ Nhắc lại: một số ... động từlên rẫyluôn hé môi cườiNiềm vui của em đưa em vào đời đẹpnhững ước mơđến trường hoà vang tiếng hát Ví dụ Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố oái...
  • 19
  • 6,784
  • 21
Bài soạn Ngữ văn 8 HKI

Bài soạn Ngữ văn 8 HKI

Ngữ văn

... về nhan đề Tức nước vỡ bờ đặt chođoạn trích? Đặt tên như vậy có thoả đáng không? Vìsao?GV: Nguyễn Tu n đã nói rằng : Ngô Tất Tố, với Tắtđèn đã “xui người nông dân nổi loạn”.Hãy chứng minh ... dụng trong phần này nhằm khắc hoạ nỗi khổHS đọc chú thích () tr. 67 SGK.3 HS đọc 3 phần của văn bản.Đọc các chú thích 4 ,7. HS tóm tắtHS phân bố cục văn bản.- Phần thứ hai có thể chia thành ... như vậy → tổng kết II. Thế mà → tương phản III. Cũng → nối tiếp; Tuy nhiên →tương phản2. I. Từ đó II. Nói tóm lại III. Tuy nhiên d. Thật khótrả lời3. Viết đoạn văn.- Tìm quan hệ ý nghóa...
  • 157
  • 22,102
  • 45
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 3

Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 3

Ngữ văn

... không tu n thủ phương châm cách thức- cách nói của ông bố đối với cậu bé không rõ ràngBài tập 2:Thái độ, lời nói của chân, tay, tai, mắt không tu n thủ phương châm lịch sự.Việc tu n thủ ... không tu n thủ phương châm hộithoại:1. Ví dụ: sách giáo khoa. 2. Ghi nhớ: sách giáo khoa – trang 37) - Hướng dẫn học sinh.ủoùc truyeọn cửụứi Chaứo hoỷi.ã Nhaõn vaọt chaứng reồ coự tuaõn ... phương châm hội thoại nào có thể không được tu n thủ? Vì sao bác só nói như vậy?Ví dụ 4:Khi nói” tiền bạc chỉ là tiền bạc “ thì có phải người nói không tu n thủ phương châm về lượng hay không?...
  • 8
  • 3,962
  • 18
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 4

Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 4

Ngữ văn

... Bài soạn giảng Ngữ văn 9 Tu n : 04 / Tiết :SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TỪ VỰNGA. Mục tiêu : : Giúp học sinh :- Kiến thức: Nắm được ... bày phần bài làm của mình.- Nghe giáo viên nhận xétGV Lê Phú Tấn5 Bài soạn giảng Ngữ văn 9 Tu n : 04 / Tiết : Bài 04Văn bản : CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG TRÍCH “ TRUYỆN KÌ MẠN LỤC”A. ... Ý thức tốt việc tìm hiểu VB.B. Chuẩn bị : Sách giáo khoa – Sách giáo viên- Tài liệu về tác giả Nguyễn Dữ.C. Hoạt động dạy học:1. Kiểm tra bài cũ: Cách sử dụng từ ngữ xưng hô trong hội thoại.2....
  • 11
  • 1,731
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008