0

skkn môn công nghệ lớp 12

skkn một số kĩ thuật dạy thực hành môn công nghệ lớp 12

skkn một số kĩ thuật dạy thực hành môn công nghệ lớp 12

Giáo dục học

... hànhchương trình công nghệ lớp 12 Nguyễn Thế Anh – Trường THPT Khoái Châu3 Sáng kiến kinh nghiệm Môn Công nghệ năm học 2013-2014- Dây dẫn, kìm cắt, panh Hình 12. 4 Kìm cắtHình 12. 5 Panh- Bài ... tiễnLà giáo viên trực tiếp giảng dạy môn Công nghệ trong nhiều năm tôi thấyhọc sinh đa số chỉ học các môn để thi vào các ngành học khác nhau. Môn công nghệ trở thành áp lực với người học và ... quátrình công nghệ diễn ra như thế nào, càng không thể hiểu bản chất của các quátrình biến đổi điện-từ trường, năng lượng một chiều sang năng lượng xoaychiều Trong môn công nghệ lớp 12 có rất...
  • 24
  • 2,599
  • 13
LÊ KHẮC HÙNG ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA  HKÌ 1 MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 6 NGÀY 10-12-2010

LÊ KHẮC HÙNG ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA HKÌ 1 MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 6 NGÀY 10-12-2010

Công nghệ

... NƠNG CỐNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 TRƯỜNG THCS TRUNG CHÍNH Năm học: 2010-2011 Môn: Công nghệ 6 -Thời gian: 45 phút Mạchkiến thứcNhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng cộngTN TL ... điểm6,0điểm10,0 ñieåm ĐỀ THI HỌC KỲ I1PHÒNG GD&ĐT NÔNG CỐNGTRƯỜNG THCS TRUNG CHÍNH Môn ; Công nghệ 6 NĂM HỌC 2010-2011Thời gian làmbài 90 Phút (Không kể thời gian giao đề)SBD ĐỀ BÀIA/ ... chữ kí của giám khảo số 1 số 2 Số phách2 TRƯỜNG THCS TRUNG CHÍNH NĂM HỌC: 2010-2011 Môn: Công nghệ 6A/ TRẮC NGHIỆM: 4 điểmI/ 1,5 điểm (mỗi ý chọn đúng được 0,25 điểm)Câu1 2 3 4 5 6Đáp...
  • 4
  • 2,435
  • 8
Giáo án lớp 7 môn Công Nghệ: Bài 12 THÊU MÓC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (tiết 1) pdf

Giáo án lớp 7 môn Công Nghệ: Bài 12 THÊU MÓC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (tiết 1) pdf

Mầm non - Tiểu học

... Bài 12 THÊU MÓC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Hs biết cách sang mẫu thêu lên vải và vận...
  • 4
  • 438
  • 0
Giáo án lớp 7 môn Công Nghệ: Bài 12 THÊU MÓC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (tiết 2,3) ppsx

Giáo án lớp 7 môn Công Nghệ: Bài 12 THÊU MÓC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (tiết 2,3) ppsx

Mầm non - Tiểu học

... Bài 12 THÊU MÓC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (tiết 2,3) I.MỤC TIÊU: - Hs biết cách sang mẫu thêu lên vải và...
  • 4
  • 479
  • 0
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Công nghệ lớp 10 THPT

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Công nghệ lớp 10 THPT

Báo cáo khoa học

... khoa Công Nghệ 10 nói chung vẫn chưa đủ để có thể khai thác tốt lượng kiến thức cần truyền đạt. Môn Công nghệ là một bộ môn khoa học kỹ thuật có tính ứng dụng cao nên việc áp dụng công nghệ ... thiết. Là giáo viên giảng dạy môn Công nghệ, trong những năm gần đây tôi đã tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, tôi nhận thấy việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ... ở một số bài môn Công nghệ 10"PHẦN II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. Thuận lợi và khó khăn khi ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học1. Những thuận lợi của việc ứng dụng công nghệ thông tin...
  • 23
  • 1,127
  • 2
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công nghệ lớp 10

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công nghệ lớp 10

Báo cáo khoa học

... lượng- Lớp đối chứng (ĐC): 10A, 10B- Lớp thực nghiệm (TN): 10C, 10D Lớp SốHSSố học sinh đạt điểm xi1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Lớp ĐC10A 53 0 0 1 4 10 17 10 7 4 010B 53 0 1 3 3 9 20 8 6 3 0 Lớp TN10C ... đóng vai đã mang lại hiệu quả cao trong dạy học môn Công nghệ 10.- Trong dạy học hiện nay việc sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học Công nghệ 10 theo hướng nghiên cứu của đề tài này có ... tập của bộ môn như: chưa có phòng thực hành bộ môn, chưa có các đồ dùng dạy học cần thiết…Bên cạnh đó một nguyên nhân quan trọng dẫn đến tình trạng dạy và học Công nghệ 10 hiện nay do môn này không...
  • 21
  • 2,579
  • 2
SKKN áp dụng phương pháp mới trong tiết thực hành môn công nghệ lớp 9

SKKN áp dụng phương pháp mới trong tiết thực hành môn công nghệ lớp 9

Giáo dục học

... như sau:- 14 SKKN: Áp dụng phương pháp mới trong tiết thực hành môn công nghệ lớp 9 Nguyễn Văn Hải- 16 SKKN: Áp dụng phương pháp mới trong tiết thực hành môn công nghệ lớp 9 1. Sơ đồ ... Mođun Mạng điện trong nhà -Môn Công nghệ 9, chất lượng môn được năng lên rõ rệt cụ thể như sau: Chất lượng khảo sát đầu năm học 2011 - 2 012 môn Công Nghệ lớp 9như sau: Lớp Số HS Giỏi Khá TB YếuSL ... luận- 2 SKKN: Áp dụng phương pháp mới trong tiết thực hành môn công nghệ lớp 9 Môn học Công Nghệ lại là môn học khô cứng mang tính hướng nghiệp,việc lôi cuốn học sinh yêu thích môn học là...
  • 16
  • 1,543
  • 8
SKKN Mon Cong nghe

SKKN Mon Cong nghe

Công nghệ

... cầu 8 - SGK,SGV, Thiết kế bài giảng Công Nghệ 8- Tài liệu bồi dỡng thờng xuyên chu kì III môn Công Nghệ - Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục môn Công Nghệ - Tạp chí giáo dụcMục lục 18 ... hành môn Công Nghệ - Làm tăng hiệu quả học tập nhất là khi giải quyết một vấn đề gay cấn, lúc xuất hiện nhu cầu phối hợp giữa cá nhân để hoàn thành công việc.b/ Nhiệm vụ- Biết cách tổ chức lớp ... hạn đề tài: Với đặc thù của chơng trình Công Nghệ có nhiều phần, nhiều phân môn khác nhau nhng ở đây tôi chỉ nghiên cứu các bài học trong chơng trình Công Nghệ 85. Phơng pháp nghiên cứua/ Nghiên...
  • 19
  • 661
  • 6
Bộ đề kiểm tra môn công nghệ lơp 11 cưc hot

Bộ đề kiểm tra môn công nghệ lơp 11 cưc hot

Công nghệ

... chất lợng Học kỳ1 - (07-08) - Môn Công nghệ1 1-MÃ đề 001z,x,PPCG3 Bài kiểm tra chất lợng học kỳ 1(Năm học 2007-2008) Môn Công nghệ - Lớp 11Họ và tên Học sinh: Lớp : 11 - Trờng Trung học ... các hình 1,2,3,4 1 2 3 4 a 4 b 1 c 2 d 3Bài kiểm tra chất lợng Học kỳ1 - (07-08) - Môn Công nghệ1 1-MÃ đề 001Điểm 6/ Trong các khối hình học,khối nào có hình chiếu đứng,hình chiếu bằng,hình ... 4 - 5 - 6 b 2 - 3 - 4 c 1 - 5 - 6 d 1 - 2 - 3Bài kiểm tra chất lợng Học kỳ1 - (07-08) - Môn Công nghệ1 1-MÃ đề 001 ...
  • 4
  • 9,066
  • 122
SKKN môn cong nghe 8

SKKN môn cong nghe 8

Toán học

... Hoá Trờng Trung học cơ sở Hoằng Hải b/ Các bài toán công nghệ : Cơ sở giải quyết các bài toán công nghệ là tính theo công thức công thức tỉ số truyền , tính theo tốc độ quay , số răng ... chuyển động là loại bài toán công nghệ lớp 8 HAY và KHó nên cần đợc phân tích và lí giải nó : Trớc hết giúp học sinh rút ra đợc những quá trình có thể xảy ra trong công nghệ .Qua đó kết hợp với ... 2007: + Lớp 8A không thực nghiệm. + Hai lớp 8B và 8C Tôi dạy thực nghiệm Lớp Sĩ số Khá giỏi Trung bình YÕu8A 41 29% 67% 4%8B 39 30% 67% 3%8C 33 46% 54% 0% Năm học : 2007 2008 : + Lớp...
  • 15
  • 916
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25