... hànhchương trình côngnghệlớp 12 Nguyễn Thế Anh – Trường THPT Khoái Châu3 Sáng kiến kinh nghiệm MônCôngnghệ năm học 2013-2014- Dây dẫn, kìm cắt, panh Hình 12. 4 Kìm cắtHình 12. 5 Panh- Bài ... tiễnLà giáo viên trực tiếp giảng dạy mônCôngnghệ trong nhiều năm tôi thấyhọc sinh đa số chỉ học các môn để thi vào các ngành học khác nhau. Môn công nghệ trở thành áp lực với người học và ... quátrình côngnghệ diễn ra như thế nào, càng không thể hiểu bản chất của các quátrình biến đổi điện-từ trường, năng lượng một chiều sang năng lượng xoaychiều Trong môncôngnghệlớp12 có rất...
... NƠNG CỐNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 TRƯỜNG THCS TRUNG CHÍNH Năm học: 2010-2011 Môn: Côngnghệ 6 -Thời gian: 45 phút Mạchkiến thứcNhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng cộngTN TL ... điểm6,0điểm10,0 ñieåm ĐỀ THI HỌC KỲ I1PHÒNG GD&ĐT NÔNG CỐNGTRƯỜNG THCS TRUNG CHÍNH Môn ; Côngnghệ 6 NĂM HỌC 2010-2011Thời gian làmbài 90 Phút (Không kể thời gian giao đề)SBD ĐỀ BÀIA/ ... chữ kí của giám khảo số 1 số 2 Số phách2 TRƯỜNG THCS TRUNG CHÍNH NĂM HỌC: 2010-2011 Môn: Công nghệ 6A/ TRẮC NGHIỆM: 4 điểmI/ 1,5 điểm (mỗi ý chọn đúng được 0,25 điểm)Câu1 2 3 4 5 6Đáp...
... khoa Công Nghệ 10 nói chung vẫn chưa đủ để có thể khai thác tốt lượng kiến thức cần truyền đạt. Môn Côngnghệ là một bộ môn khoa học kỹ thuật có tính ứng dụng cao nên việc áp dụng côngnghệ ... thiết. Là giáo viên giảng dạy mônCông nghệ, trong những năm gần đây tôi đã tích cực ứng dụng côngnghệ thông tin trong giảng dạy, tôi nhận thấy việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ... ở một số bài mônCôngnghệ 10"PHẦN II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. Thuận lợi và khó khăn khi ứng dụng côngnghệ thông tin trong dạy học1. Những thuận lợi của việc ứng dụng côngnghệ thông tin...
... lượng- Lớp đối chứng (ĐC): 10A, 10B- Lớp thực nghiệm (TN): 10C, 10D Lớp SốHSSố học sinh đạt điểm xi1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Lớp ĐC10A 53 0 0 1 4 10 17 10 7 4 010B 53 0 1 3 3 9 20 8 6 3 0 Lớp TN10C ... đóng vai đã mang lại hiệu quả cao trong dạy học môn Công nghệ 10.- Trong dạy học hiện nay việc sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học Công nghệ 10 theo hướng nghiên cứu của đề tài này có ... tập của bộ môn như: chưa có phòng thực hành bộ môn, chưa có các đồ dùng dạy học cần thiết…Bên cạnh đó một nguyên nhân quan trọng dẫn đến tình trạng dạy và học Công nghệ 10 hiện nay do môn này không...
... như sau:- 14 SKKN: Áp dụng phương pháp mới trong tiết thực hành môncôngnghệlớp 9 Nguyễn Văn Hải- 16 SKKN: Áp dụng phương pháp mới trong tiết thực hành môncôngnghệlớp 9 1. Sơ đồ ... Mođun Mạng điện trong nhà -Môn Côngnghệ 9, chất lượng môn được năng lên rõ rệt cụ thể như sau: Chất lượng khảo sát đầu năm học 2011 - 2 012mônCôngNghệlớp 9như sau: Lớp Số HS Giỏi Khá TB YếuSL ... luận- 2 SKKN: Áp dụng phương pháp mới trong tiết thực hành môncôngnghệlớp 9 Môn học CôngNghệ lại là môn học khô cứng mang tính hướng nghiệp,việc lôi cuốn học sinh yêu thích môn học là...
... cầu 8 - SGK,SGV, Thiết kế bài giảng CôngNghệ 8- Tài liệu bồi dỡng thờng xuyên chu kì III mônCông Nghệ - Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục mônCông Nghệ - Tạp chí giáo dụcMục lục 18 ... hành mônCông Nghệ - Làm tăng hiệu quả học tập nhất là khi giải quyết một vấn đề gay cấn, lúc xuất hiện nhu cầu phối hợp giữa cá nhân để hoàn thành công việc.b/ Nhiệm vụ- Biết cách tổ chức lớp ... hạn đề tài: Với đặc thù của chơng trình CôngNghệ có nhiều phần, nhiều phân môn khác nhau nhng ở đây tôi chỉ nghiên cứu các bài học trong chơng trình Công Nghệ 85. Phơng pháp nghiên cứua/ Nghiên...
... chất lợng Học kỳ1 - (07-08) - MônCông nghệ1 1-MÃ đề 001z,x,PPCG3 Bài kiểm tra chất lợng học kỳ 1(Năm học 2007-2008) MônCôngnghệ - Lớp 11Họ và tên Học sinh: Lớp : 11 - Trờng Trung học ... các hình 1,2,3,4 1 2 3 4 a 4 b 1 c 2 d 3Bài kiểm tra chất lợng Học kỳ1 - (07-08) - MônCông nghệ1 1-MÃ đề 001Điểm 6/ Trong các khối hình học,khối nào có hình chiếu đứng,hình chiếu bằng,hình ... 4 - 5 - 6 b 2 - 3 - 4 c 1 - 5 - 6 d 1 - 2 - 3Bài kiểm tra chất lợng Học kỳ1 - (07-08) - MônCông nghệ1 1-MÃ đề 001 ...
... Hoá Trờng Trung học cơ sở Hoằng Hải b/ Các bài toán côngnghệ : Cơ sở giải quyết các bài toán côngnghệ là tính theo công thức công thức tỉ số truyền , tính theo tốc độ quay , số răng ... chuyển động là loại bài toán côngnghệlớp 8 HAY và KHó nên cần đợc phân tích và lí giải nó : Trớc hết giúp học sinh rút ra đợc những quá trình có thể xảy ra trong công nghệ .Qua đó kết hợp với ... 2007: + Lớp 8A không thực nghiệm. + Hai lớp 8B và 8C Tôi dạy thực nghiệm Lớp Sĩ số Khá giỏi Trung bình YÕu8A 41 29% 67% 4%8B 39 30% 67% 3%8C 33 46% 54% 0% Năm học : 2007 2008 : + Lớp...