sinh học sư phạm luận văn
luận văn đại học sư phạm Ngữ văn 6
... bài viết “Giọng điệu văn chương” (Văn học và Học văn) cũng nói lên mối quan hệ sâu sắc ấy cụ thể Giang Thị Bến 14 K32D – Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Khóa luận tốt nghiệpM.B Khrapchenko ... giọng điệu khác Giang Thị Bến 38 K32D – Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Khóa luận tốt nghiệpchia cắt giữa văn học nhà trường với đời sống văn học đương đại phức tạp, luôn đặt ra nhiều ... lí bởi ngữ điệu là một phạm trù của ngôn ngữ học trong khi giọng điệu lại là một phạm trù của Giang Thị Bến 17 K32D – Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Khóa luận tốt nghiệpNhư vậy,...
- 56
- 637
- 3
luận văn đại học sư phạm Ngữ văn 5
... Khoá luận tốt nghiệp Trờng Đại học S phạm Hà Néi Lời cam đoanĐề tài khóa luận tốt nghiệp Đại học: Nghệ thuật trần thuật trongtiểu thuyết “Quyên” của Nguyễn Văn Thọ được hoàn thành ... khácNếu sai, tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệmTác gi khúa lunH Th HngHà Thị Hồng K32A - Ngữ Văn ...
- 2
- 586
- 0
luận văn đại học sư phạm Ngữ văn 3
... Nhiệm vụ nghiên cứu 75. Phạm vi, đối tượng nghiên cứu 76. Phương pháp nghiên cứu 77. Đóng góp của khoá luận 88. Bố cục của khoá luận 9Nội dungChương 1: Cơ sở lí luận về nghệ thuật trần thuật ... nhịp điệu trần thuật trongtiểu thuyết “Quyên” của Nguyễn Văn Thọ543.1. Giọng điệu trần thuật thuật trong tiểu thuyết “Quyên” củaNguyễn Văn Thọ543.1.1. Giọng bỗ bã, dung tục, chao chát chợ ... trần thuật 17Chương 2: Sự khai thác điểm nhìn trần thuật trong tiểu thuyết“Quyên” của Nguyễn Văn Thọ192.1. Điểm nhìn của tác giả và điểm nhìn của nhân vật 192.1.1. Điểm nhìn của tác giả...
- 2
- 343
- 0
luận văn đại học sư phạm Ngữ văn
... Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 124. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 125. Phương pháp nghiên cứu 136. Đóng góp của khóa luận 147. Bố cục khóa luận 14Nội dung 15Chương 1: Những vấn đề chung ... thuyết Việt Nam sau LỜI CAM ĐOAN Khóa luận này được hoàn thành dưới sự hướng dẫn trực tiếp của cô giáo Nguyễn Thị Vân Anh. Tôi xin cam đoan: Khóa luận là kết quả nghiên cứu, tìm tòi của ... khóa luận không trùng khớp với bất cứ một công trình nghiên cứu của tác giả nào đã được công bố trước đó. Nếu sai tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm. Hà Nội, ngày tháng 05 năm 2010Sinh...
- 6
- 484
- 1
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Luận văn-Bài 33: Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất LOGO pot
... Logowww.themegallery.com Sinh vật đại nguyên sinh Company Logowww.themegallery.comCâu 5: Điểm quan trọng nhất trong đại Cổ sinh là gì? Vì sao?- Đặc điểm quan trọng trong đại Cổ sinh là sinh vật chuyển ... Logowww.themegallery.comKỉ Cambri Sinh vật kỉ CambriAnomalocarisHallucigeniaVauxiOpabiniaAysheaia Company Logowww.themegallery.comThế giới hiện nay Company Logowww.themegallery.com Sinh vật biển thuộc ... lên cạn.Cơ thể sinh vật có cấu tạo phức tạp hơn, hoàn thiện hơn thích nghi với đời sống ở cạn.- .Đây là điểm quan trọng nhất vì nó đánh dấu một bước phát triển, tiến hóa mới của sinh giới, thể...
- 53
- 2,639
- 8
luận văn hay đại học sư phạm ngành văn học Dạy học Ngữ văn trong nhà trường hiện nay đang đặt ra nhiều thách thức và cơ hội mới
... dụng cao như một số luận văn tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội như: Đặc sắc nghệ thuật tác phẩm Chí Phèo và biện pháp giáodục thẩm mĩ cho học sinh lớp 12 ( Đỗ Bích Liên, luận văn thạc sĩ 1985); ... Ngữ văn lớp 11 (nâng cao)”, chúng tôihi vọng sẽ mở ra một hướng dạy học mới, làm giờ học trở nên hấp dẫn và đạthiệu quả cao, giúp học sinh phát triển tư duy văn học, tạo điều kiện để học sinh có ... cấu vẫy gọi của văn bản văn học Văn bản văn học là hình thức tồn tại của tác phẩm văn chương của nhà văn, nó là yếu tố hội tụ đầy đủ tư tưởng, tình cảm, quan niệm thẩm mĩ của nhà văn. Theo quan...
- 66
- 1,210
- 0
luận văn đại học sư phạm Hoa văn hoa Sen trong Mĩ thuật nửa đầu thời kì Phong kiến ở Việt Nam
... tài liệu: sử dụng những tri thức liên nghành Giáo dục văn học, văn hoá học, văn hoá dân gian, sử học, khảo cổ học, tôn giáo hoc, dân tộc học nghệ thuật,…để nghiên cứu biểutượng, thấy được cáI ... hoá tiên tiến đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc. Giáo dục giá trị văn hoá truyền thống sẽ giúp học sinh, sinh viên tiếp thu các nền văn hoá thế giới mà vẫn giữ đượcbản sắc dân tộc.1Làm công tác ... khoa học để đồng nghiệp bàn luận và các em sinh viên tham khảo. Tìm hiểu giá trị về nghệ thuật tạo hình hoa văn hoa sen trong hội hoạ của các thế hệ ông, cha làtìm về những giá trị về văn hoá,...
- 22
- 1,482
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25