... biểu diễn văn nghệ V BÀI HỌCKINH NGHIỆM Qua năm thực biện pháp tạo hứng thú rút số họckinh nghiệm sau: Giáo viên cần ý sưu tầm lựa chọn tácphẩm âm nhạc để sử dụng học cho phù hợp câu chuyện ... trẻ học lớp trẻ chưa nắm bắt hết nội dung học Họ giúp sưu tầm nhiều tranh chuyện, sách báo, đĩa ca nhạc, kịch rối thiếu nhi Bên cạnh đối tượng quan trọng mà nhắc đến gương mặt thông minh, ham học ... chuyện cần thiết Và thiếu tiết LQTPVH trường mầm non Bất kỳ tiết học MTXQ, Toán, TH, VH vào việc sử dụng âm nhạc cần thiết tạo cho tiết học trẻ hứng thú Theo nhiều tácphẩm âm nhạc môn LQTPVH nói...
... Làmquen với tácphẩmvănhọc cần thiết Khi đợc hỏi có nhiều ý kiến cho tiếp xúc với tácphẩmvănhọc phù hợp sở thích trẻ, tácphẩmvănhọc có ngôn từ chọn lọc phơng tiện tốt để trẻ làmquen ... qua trình làmquentácphẩmvănhọc Đề xuất số biện pháp dùng lời nhằm giúp trẻ 4-5 tuổi hiểu từ thông qua trình làmquentácphẩmvănhọc Biện pháp 1: Đọc, kể diễn cảm Nói vănhọc nghệ thuật ... trẻ 4-5 tuổi hiểu từ qua trình làmquentácphẩmvănhọc - Đề xuất số biện pháp dùng lời nhằm giúp trẻ 4-5 tuổi hiểu từ thông qua trình làmquentácphẩmvănhọc Nhiệm vụ nghiên cứu a) Xây dựng...
... cho nhóm học sinh giỏi Còn phía học sinh nhiều, ngày lớp tối mệt mỏi, thời gian đọc sách vở, không dành nhiều thời gian học nhiều nhà, phần lớn học sinh thích học Toán ngại học Tiếng Việt học Tập ... học sinh: - Phát phiếu học tập cho học sinh ( In tập phiếu) - Học sinh làm vào phiếu học tập Giáo viên Nguyễn Thị Lan - Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Cầu Giấy 20 Bồi dưỡng cảm thụ vănhọc ... cảm thụ vănhọc Đồng thời giáo viên dạy học môn Tiếng Việt phải đạt mục tiêu định phải đưa yêu cầu cao với học sinh có khả cảm thụ vănhọc tốt việc bồi dưỡng cảm thụ vănhọc cho học sinh giỏi...
... khoa học xây dựng thói quen tự học, tự nghiên cứu cho học sinh tạo sở bước thay đổi phương pháp giảng dạy học tập, đồng thời thư TRƯỜNG THCS HỒNG THỦY CBTV: Trần Thị Mai Lý 11 SÁNGKIẾNKINH ... gia đạt năm 2010 Tỉ lệ học sinh vào cấp cao so với vùng huyện đạt khoảng 75% Hằng năm phong trào học sinh giỏi trường trì tốt có nhiều học sinh hội khuyến học xã thưởng cho học sinh đạt giải cấp ... giảng dạy thầy phương pháp học tạp trò, phát huy tối đa tính tích cực, chủ động tự học, tự nghiên cứu học sinh Phương pháp đào tạo giúp học sinh nắm vững phương pháp học, tự tin việc tra tìm tài...
... hứng thú học tập học sinh 12 Gv : Trương Thị Huyền Trân – THCS Lý Tự Trọng Làm để dạy học tốt chương “ Biến dị ” chương trình Sinh học Tóm lại, phương pháp dạy học tích cực, giáo viên giúp học sinh ... phần - Hướng dẫn học sinh phân loại nội dung đọc sở phân tích cấu trúc lơgic học để xác định trọng tâm học - u cầu học sinh trả lời câu hỏi, tập có đọc, học sinh tự trả lời câu hỏi học sinh tái nội ... Dạy học sinh cách lập dàn bài, đề cương định hướng thực xun suốt q trình dạy học, cách thức giáo dục học sinh ý thức tự học mơn mà cụ thể việc tự soạn nhà trước lên lớp học Với chương biến dị, học...
... ma dầm mặt sân bùn đất nhão nhoẹt học sinh biết ngồi phòng học lại dãy hành lang Hệ thống phòng học cha đủ để nhà trờng tổ chức giảng dạy, học tập ca Các phòng học cha đợc trang trí, hệ thống đèn ... mùa đông phòng học có đủ ánh sáng để giảng dạy, học tập cách bình thờng Bàn ghế học sinh cha thực phù hợp, cần phải có xếp, điều chỉnh lại, tất phòng học sử dụng bảng viết gỗ Phòng học môn cha ... sinh học đờng trờng THCS SángKiếnKinh Nghiệm Trung Học Cơ Sở huynh, tổ chức đoàn thể nhà trờng lộ trình xây dựng công tác vệ sinh học đờng nhà trờng đợc tiến hành nh sau: * Kết thúc năm học...
... đổi lối dạy học truyền thụ chiều sang dạy học theo “phương pháp dạy học tích cực” nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, rèn luyện thói quen khả tự học, tinh thần ... khác học tập thực tiễn, tạo niềm tin, niềm vui hứng thú học tập Từ mục đích đổi phương pháp dạy học nay, xin trao đổi kinh nghiệm thân việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh ... pháp sử dụng tiết học thông qua kết việc áp dụng PPDH tích cực + Phương pháp trò truyện: Trong trình dạy học thường xuyên trò truyện gần gũi với học sinh, học hay học, nhằm tạo cho học sinh tính...
... vănhọc , học sinh phải biết cách tích luỹ từ họcvăn mà thầy cô cung cấp Ngoài học sinh phải tích luỹ từ việc đọc sách vở, loại thông tin từ nhiều luồng khác nhau.Ngời thầy giáo phải giúp học ... lại , cảm thụ vănhọc mặt ngời học sinh.Nhiệm vụ ngời thầy giúp em có phơng pháp kỹ để cảm thụ văn tốt .Học sinh cần có lòng đam mê văn học, có vốn ngôn ngữ, vốn sống giàu vốn văn học. Đó điều vô ... vị 4.Ngoài để cảm thụ văn tốt ngời thầy giáo phải làm cho học sinh có hứng thú niềm say mê họcvăn Không yêu thích vănhọc tâm hồn ngời học sinh không rung động trớc vẻ đẹp ngôn từ, vẻ đẹp tâm...
... biện pháp cho trẻ làmquen với tácphẩmvănhọc hiệu 1.Bin phỏp 1:S dng trc quan hỡnh tng Biện pháp 2: T hc hi trau ri kin thc, k nng dy tt hot Trang 3-4 5-6 - 13 14 - 15 ng lm quen hc Biện pháp ... thỳ cho tr hc mụn hc thụng qua 19 cỏc hot ng : C Kết quả: 20 D Bài họckinh nghiệm TI LIU THAM KHO CC BIN PHP GIP TR LM QUEN TC PHM VN HC HIU QU A.T VN I Lí DO CHN TI Th gii tr th vụ cựng ... 100 47/50 3/50 ch tham gia hot ng D.BI HC KINH NGHIM I Bi hc kinh nghim : tr tip thu tt thỡ ta phi gõy c hng thỳ cho tr tham gia hot ng i vi hot ng lm quen hc mun gõy c hng thỳ cho tr trc ht ta...
... trin ngụn ng mch lc cho tr tui thụng qua b mụn lm quen hc lm ti nghiờn cu II Ni dung: Tờn ti: " Phỏt trin ngụn ng mch lc cho tr tui qua hot ng lm quen vi tỏc phm hc" 2.Mc ớch - yờu cu Giỳp tr ... chuẩn bị đồ dùng trực quan phục vụ cho tiết học quan trọng, góp phần cho thành công tiết dạy Các đồ dùng trực quan phải đảm bảo tính thẩm mĩ, khoa học, đảm bảo nội dung kiến thức truyền đạt đến ... 15,7% 13,1% 50% 28,9% 7,8% BI HC KINH NGHIM: a Gớa tr thc tin Qua thi gian thc hin ti ny cho ti thy c tm quan trng ca vic dy tr phỏt trin ngụn ng mch lc qua b mụn lm quen hc Phỏt trin ngụn ng mch...
... tích Vượt khó học giỏi VII KẾT LUẬN: Qua trình rèn luyện nề nếp trật tự họchọc sinh lớp Một A2 trường tiểu học Trần Hưng Đạo thân chủ nhiệm, rút họckinh nghiệm sau: + Đối với em học sinh lớp ... chuyện riêng, trật tự học - Một nguyên nhân quan trọng em học sinh lớp Một chưa quen với môi trường học tập Ở Mẫu giáo vui chơi hoạt động chủ đạo, em học mà chơi, chơi mà học Bây bước vào lớp ... Có “lôi kéo” học sinh vào giảng Trong môn học, tiết học cố gắng tìm tòi hình thức tổ chức tiết học lạ, sinh động thông qua cách tổ chức trò chơi để thoả mãn nhu cầu “Chơi mà học, học mà chơi”...
... cuả học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học ... cách làm giúp cho học sinh hứng thú tiếp học tự thân em tự khám phá nét mẻ, hăng say việc tìm hiểu tácphẩmvănhọc Để làm được, yêu cầu học sinh phải tập cho thói quen tự đọc tự học Chỉ có đọc ... dưỡng học sinh giỏi - Giúp học sinh hứng thú việc học tập môn Văn - Nâng cao kiến thức cho thân học sinh - Hiệu tiết dạy nâng cao - Sángkiến kiểm nghiệm đồng nghiệp khen ngợi - Hiệu kì thi học...
... thống giáo dục bậc học mầm non bậc học khởi đầu thay đổi tất yếu nên bậc học mầm non Việc đổi giáo dục mầm non bắt nguồn từ môn học việc hệ thống tập toán bước đầu cho trẻ làmquen nhằm phát triển ... động làmquen với toán Biện pháp 1: : Giáo viên tự học tập , bồi dưỡng, nghiên cứu hoạt động làmquen với toán : Tất hoạt động có tính đặc thù riêng nó, muốn làm tốt hoạt động làmquen với toán ... thể thống nhất, quan tâm đến việc học cách lồng ghép mặt đa dạng kinh nghiệm hiểu biết ý đến kiến thức, kỹ đơn lẻ Cách học nhìn nhận đứa trẻ người có nhu cầu muốn học tập Để phù hợp với cách tiếp...