... đĩa với 2 quả cân 1kg và 2kg. Làm thế nào sau 2 lần cân, lấy ra đợc 9kg gạo? Giáo viên hớng dẫn cho học sinh phải tiến hành cân 2 lần+ Lần 1: Cân nh thế nào để lấy đợc 3kg gạo? + Lần 2: Cân ... yêu cầu nội dung khi dạy dạng Toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2, tôi có một số kinh nghiệm khi dạy dạng toán này, mong muốn với kinh nghiệm, phơng pháp dạy học này đà khẳng định đợc đây không ... 15lít + 5 lít = 20 lít 18lít 5 lít = 13lít- Đối với học sinh trung bình: Biết giải các bài toán với đơn vị đo là lítVí dụ: Thùng thứ nhất chứa 12lít dầu, thùng thứ 2 chứa 20 lít dầu. Hỏi cả...
... lớp: 2a,2b,2c. Lớp Bài 1 Bài 2 Đếm đúng Đếm sai Đếm đúng Đếm sai2A 19 /21 em 2/ 21 em 20 /21 em 1 /21 em2B 17/18 em 1/18 em 17/18 em 1/18 em2C 9/11 em 2/ 11 em 9/11 em 2/ 11 em3. Nhận xét: Nhìn ... cá lớp: 2A, 2B, 2C.Đề ra:Bài 1: Hình vẽ dới đây có mấy hình chữ nhật? Bài 2 : Hình vẽ bên có: a, Mấy hình tam giác ? b, Mấy hình tứ giác ? Kết quả khảo sát lần 2 ở lớp: 2a,2b,2c. Lớp Bài ... saiKhoanhđúngKhoanhsaiĐếm đúng §Õm sai2A 19 /21 em 2/ 21 em 10 /21 em 11 /21 em 8 /21 em 13 /21 em2B 9/18 em 9/18 em 10/18 em 8/18 em 4/18 em 14/18 em2C 5/11 em 6/11 em 4/11 em 7/11 em 4/11 em 7/11 em 2. NhËn xÐt: Qua...
... kết quả khảo sát.I- Điều tra nắm bắt tình hình lớp. 1- Thuận lợi: Bản thân tôI trong năm học 20 08 20 09 đợc nhà trờng phân công chủ nhiệm lớp 2A với tổng số 19 học sinh, trong đó nữ 9 ; dân ... vậy mới hệ thống hóa đợc toàn bộ kiến thức chơng trình môntoánlớp2. 3- Đối tợng nghiên cứu.Đối tợng nghiên cứu là học sinh lớp 2A- Trờng Tiểu học Cao Sơn, giáo viên nghiên cứu về nội dung, ... nghiên cứu phơng pháp và hình thức tổ chức học nhóm khi học toán trong phạm vi hẹp ở một lớp2 cụ thể là lớp 2A. Nhằm nâng cao chuyên môn cho bản thân, để từ đó có phơng pháp dạy học hiệu quả nhất.4-...
... thành phép nhân và ghi kết quả:a) 4 129 + 4 129 = 4 129 x 2 = 825 8b) 10 52 + 10 52 + 10 52 = 10 52 x 3 = 3156c) 20 07 + 20 07 + 20 07 + 20 07 = 20 07 x 4 = 8 028 Để giải quyết bài toán, học sinh phải ... 84 32 2 6 4 5 3 4 76 1 62 2 12 225 25 2 128 [ TrangNgười thực hiện: Lưu Văn Thùy Giáo viên Trường Tiểu Học Mỹ Tú A. 21 xxxxxxxxxxx x x SángKiếnKinhNghiệm Năm học: 20 09 - 20 10- ... KiếnKinhNghiệm Năm học: 20 09 - 20 10Ví dụ: Bài 4 trang 113 – Toán 3Tính nhẩm:a. 20 00 x 2 = b. 20 x 5 = 4000 x 2 = 20 0 x 5 = 3000 x 2 = 20 00 x 5 =Giáo viên làm mẫu: 20 00 x 2 = ? 20 x...
... Sángkiếnkinhnghiệm Nguyn Vn Thnhyêu cầu học chu vi ở lớp2 phù hợp với trình độ chuẩn của toán2. Cụ thể là: ở lớp 2, cha yêu cầu học sinh nắm đợc khái niệm, ... hình học ở lớp 2: Các yếu tố hình học trong SGK lớp2 đà bám sát trình độ chuẩn (thể hiện các yêu cầucơ bản về kiến thức và kỹ năng mà học sinh cần đạt đợc, phù hợp với mức độ ở lớp2 nh nhậndạng ... sinh 2: Con lÊy 3 x 3 = 9 (cm)Cho häc sinh so sánh các kết quả từ đó khẳng định là ai làm đúng.b. Tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác:Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A113cm3cm 2 m 2 m2m2m2m...
... r»ng: 22 2 IA IB IC1bc ca ab+ + = (5) Giải vắn tắt: (2) 2 (aIA bIB cIC) 0+ + = 22222222222222 2 22222 2 a IA b IB c IC 2cbIA.IB 2caIC.IA 2abIA.IB ... ta luôn cã a 2 (b 2 + c 2 - a 2 ) MA + b 2 (c 2 + a 2 - b 2 ) MB + c 2 (a 2 + b 2 - c 2 ) MC a 2 b 2 c 2 . Giải vắn tắt: Theo bài toán 4, ta có OAsin2A OBsin2B OCsin2C 0+ + = ... a 2 n +2 + …. + ann +2 ≥ (n + 2) a13a 2 ….an a1n +2 + a 2 n +2 + a 2 n +2 + a 2 n +2 + …. + ann +2 ≥ (n + 2) a1a 2 3a3….an ………………………………… a1n +2 + a 2 n +2 + ….+ ann +2 +...
... đổi. 24 73 + 3 422 = 3 422 + 24 73= 5895+ Muốn tìm tổng ta lấy số hạng thứ nhất cộng với số hạng thứ hai. 24 73 + 3 422 = 5895+ Muốn tìm số hạng chưa biết, ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. 24 73 ... đánh đúng, Trang 940 20 32 16 24 12 8 36 28 Sángkiếnkinhnghiệm Võ Minh Tâm * Đối với phép cộng, trừ: ( giúp học sinh nhớ và áp dụng) - Phép cộng: VD : 24 73 + 3 422 = 5895 Số hạng số hạng ... 3 = 21 23 Trang 15ã 3 nhõn 4 bng 12, vit 2 nh 1.ã Khụng vit 1 nh 2. ã 3 nhõn 3 . . . . +VD: 3034 3 2 Sángkiếnkinhnghiệm Võ Minh Tâm VD: Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số: 127 6...
... Sángkiếnkinhnghiệmmôntoánlớp 1 – dạy các yếu tố đại số Phần I: Mở đầu Lí do chọn đề tài: 1. Xuất phát từ đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học nói chung và học sinh lớp 5 nói...
... sánh số l - Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS. - Nhận xét, nhắc nhở HS. 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2 ) - Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài. - Nắm yêu cầu của bài. 3. Hoạt ... 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Kiểm ra sự chuẩn bị sách vở đồ dùng học toán của HS. 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2 ) - Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài. - Nắm yêu cầu của bài. ...
... 70 80 60 20 20 30 30 40 40 50 90 Thứ năm ngày 19 tháng 02 năm 20 09 Toán: Các số tròn chục I- Bài mới: II- Thực hành: 1- Viết (theo mẫu) 2- Số tròn chục ? Sángkiếnkinhnghiệm ... năm ngày 19 tháng 02 năm 20 09 Toán: Các số tròn chục II- Thực hành: Tổ 3 Thứ năm ngày 19 tháng 02 năm 20 09 Toán: Các số tròn chục II- Thực hành: 1- Viết (theo mẫu) 2- Số tròn chục ? ... toánlớp 1 – đề thi học kỳ II Giáo viên thực hiện : Trần Thị Hồng Thắm Trường Tiểu học Chương Dương Thứ năm ngày 19 tháng 02 năm 20 09 Toán: Kiểm tra bài cũ: 1 chục 10 mười 2 chục 20 ...
... Sángkiếnkinhnghiệmmôntoánlớp 1 – đề thi học kỳ I Họ và tên……………………………………………. Lớp …. Kiểm tra định kì giữa học kì I- năm học 20 07 – 20 08 Môn Toánlớp 1 (Thời gian 40...