rèn luyện kĩ năng phân tích cảm thụ tác phẩm văn học cho học sinh
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.
... pháp khoa học RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP Người thực hiện: Trần Thò Kim Sa 23 GPKH: Rèn luyện kó viết nghò luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp Người ... động hoạt động nhận thức, cảm thụ vận dụng kiến thức, kĩ văn học Thực tế cho thấy q trình cảm thụ tác phẩm văn học học sinh lớp lớp khả cảm thụ, viết nghị luận tác phẩm văn học em nhiều hạn chế: ... GPKH: Rèn luyện kó viết nghò luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp * Những hạn chế chủ yếu học sinh viết nghị luận văn học: - Cảm thụ tác phẩm, đoạn thơ, thơ chưa sâu sắc chưa chịu khó đọc tác phẩm, ...
- 24
- 6,974
- 7
Rèn luyện kĩ năng viết bài nghị luận tác phẩm văn học cho HS lớp 9
... động hoạt động nhận thức, cảm thụ vận dụng kiến thức, kó văn học Thực tế cho thấy trình cảm thụ tác phẩm văn học học sinh lớp lớp khả cảm thụ, viết nghò luận tác phẩm văn học em nhiều hạn chế: thường ... văn lớp Thông qua việc đọc học tác phẩm văn học, học sinh có vốn phong phú kiến thức Người thực hiện: Trần Thò Kim Sa GPKH: Rèn luyện kó viết nghò luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp văn học ... dung tác phẩm nghệ thuật đoạn thơ, thơ ), rèn luyện cho học sinh thành thục bước làm nghò luận văn học, luyện tập viết đoạn - Đối với tiết học văn bản, giáo viên cần hướng dẫn học sinh cảm thụ văn...
- 28
- 603
- 3
Quy trình tự rèn luyện kĩ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học
... mi to iu kin cho vic thụng hiu tri thc 14 Sinh viờn: Nguyn Th Sao - Lp 48A Tiu hc Khoá luận tốt nghiệp Thc tin ó chng minh rng, ch cú t hc vi s n lc cao, t sỏng to mi to iu kin cho vic tỡm hiu ... Toỏn TH cho SV v th nghim tớnh kh thi, hiu Sinh viờn: Nguyn Th Sao - Lp 48A Tiu hc Khoá luận tốt nghiệp qu ca quy trỡnh c dng quỏ trỡnh o to GVTH cỏc trng i hc PHầN NộI DUNG CHNG 1: Sinh viờn: ... TH cho SV L mt GVTH tng lai tụi v cỏc bn cn phi trang b cho mỡnh nhng kin thc, k nng bc vo i Vỡ vy, tụi quyt nh la chn v nghiờn cu ti T rốn luyn k nng phõn tớch chng trỡnh, SGK mụn Toỏn TH cho...
- 93
- 2,478
- 10
Tiết 16,17,18: Củng cố,rèn luyện kĩ năng phân tích tác phẩm văn học doc
... II Luyện tập: Học văn Trong lòng mẹ, em hiểu tình cảnh mẹ bé Hồng? ( *HS đọc kĩ lại phần tóm tắt SGK để trả lời > Cả hai mẹ không hạnh phúc hoàn cảnh éo le mà hai mẹ đành phải sống xa nhau) Phân ... chủ đề trên) Phân tích chất trữ tình thấm đượm đoạn trích Trong lòng mẹ ( *ở phương diện sau: + Tình nội dung câu chuyện + Dòng cảm xúc phong phú Hồng + Cách thể tác giả: kể + bộc lộ cảm xúc + hình ... xa nhau) Phân tích diễn biến tâm trạng bé Hồng đối thoại với người cô (* Cần phải hiểu tâm địa người cô, người cô cố tình mỉa mai Hồng phẫn uất, thương mẹ….HS bám sát văn để phân tích phản ứng...
- 3
- 709
- 1
Rèn luyện kĩ năng phân tích tìm lời giải bài toán hình học cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài toán về đường tròn trong hình học 9
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ HOÀI LINH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG PHÂN TÍCH TÌM LỜI GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TOÁN VỀ ĐƢỜNG TRÕN TRONG HÌNH HỌC Chuyên ... biệt phải có kĩ phân tích tìm lời giải toán Xuất phát từ lí trên, chọn đề tài nghiên cứu Rèn luyện kĩ phân tích tìm lời giải toán hình học cho học sinh trung học sở thông qua dạy học giải toán ... thực hoạt động trí tuệ phân tích, tổng hợp, trìu tượng hóa, khái quát hóa, tương tự hóa, so sánh,… có tác dụng rèn luyện cho HS hoạt động Ngoài cần hình thành rèn luyện cho HS phẩm chất trí tuệ có...
- 54
- 1,367
- 1
Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp, đánh giá trong dạy học nội dung phương trình, hệ phương trình, bất đẳng thức ở trường trung học cơ sở
... ny, GV cú th dy cho HS cỏch phõn tớch, tng hp, ỏnh giỏ thụng qua cỏc hot ng sau: * GV dnh thi gian cho HS suy ngh Hng dn HS cỏch phõn tớch bi toỏn tỡm ng li gii gii bi toỏn thụng qua cỏc cõu ... Ti chỳng ta phi rốn luyn cho hc sinh cỏc k nng t duy? Thc t nu dy hc ch trang b cho HS mt kin thc thỡ kt qu h thu c ch l nhng sn phm tnh ti, khụ cng, khụng cú kh nng tỏi sinh, khụng dng linh hot ... gii bi toỏn Trong bc ny rốn cho HS k nng phõn tớch, tng hp, GV t chc cỏc hot ng, hng dn HS thụng qua tr li cỏc cõu hi: 31 + bi cho gỡ, hi gỡ ? + T nhng gi thit ó cho suy c nhng iu gỡ? + Nhng...
- 141
- 1,102
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng phân tích tìm lời giải hình học 9
... Skkn: Rèn luyện kĩ phân tích tìm lời giải Hình học thích môn học vận dụng sáng tạo kiến thức môn học vào thực tiễn sống LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Để học tốt môn Hình học học sinh cần rèn luyện kỹ ... GV: Phương Tập Đoàn Skkn: Rèn luyện kĩ phân tích tìm lời giải Hình học Kết điều tra thực trạng cho thấy: Thực tế, học sinh học phân môn hình học yếu mặt, tỉ lệ học sinh khá, giỏi môn toán hình ... Học sinh “sợ”môn hình học có lý nó, lẽ em cho hình học môn học khó, trừu tượng cao học sinh bậc trung học sở môn học đòi hỏi độ xác cao, khả lập luận tốt Ngoài ra, môn hình học đòi hỏi học sinh...
- 10
- 367
- 0
Sang kien kinh nghiem Ren luyen ki nang phan tich moi quan he nhan qua trong day hoc phan mon Dia li lop 4
... mê tiết học học sinh Đó tản, sở cho việc rèn luyện cấp học cao - Như tiết học giáo viên rèn luyện kĩ phân tích mối quan hệ nguyên nhân kết địa lí tiết học đem lại hiệu cao Học sinh rèn luyện phát ... dạy học khác Quy trình phân tích mối quan hệ nhân địa lí gồm : xác định mục đích phân tích, lựa chon đối tượng phân tích, tổ chức hướng dẫn học sinh phân tích, tổ chức cho học sinh báo cáo kết tách ... pháp rèn luyện kĩ cho học sinh đặc biệt kĩ phân tích mối quan hệ nhân địa lí dạy học phân môn địa lí để giáo viên trau dồi kĩ dạy học - Cần trang bị cho nhà trường phương tiện phục vụ cho dạy học...
- 26
- 523
- 0
Rèn luyện kỹ năng phân tích mục tiêu chương trình, bài học phân môn khoa học lớp 4 5 trong quá trình thiết kế bài giảng theo chương trình năm 2000
... phân tích mục tiêu chơng trình, học phân môn khoa học Có 22,5% sinh viên cho kỹ phân tích mục tiêu chơng trình, học thao tác hành động hệ thống kỹ dạy học Chỉ có 32,2% sinh viên cho kỹ phân tích ... trình, học phân môn khoa học lớp 45 Kết điều tra nhận thức sinh viên kỹ phân tích mục tiêu chơng trình, học Bảng 1: Nhận thức sinh viên kỹ phân tích mục tiêu chơng trình, học phânmôn khoa học TT ... kiến thức phân môn khoa học kiến thức đợc lụa chọn từ kiến thức khoa học khác: Cơ học, âm học, nhiệt học, điện học, quang học, hoá học vô Do đặc điểm học sinh tiểu học, kiến thức khoa học dừng...
- 50
- 1,288
- 1
Rèn luyện khả năng phân tích, tổng hợp và khái quát hóa cho học sinh trung học phổ thông qua việc giải phương trình và bất phương trình mũ và lôgarit
... lôgarit cho học sinh Trung học phổ thông 30 2.2.1 Rèn luyện khả phân tích, tổng hợp khái quát hóa việc giải phương trình lôgarit cho học sinh Trung học phổ thông 30 2.2.2 Rèn luyện khả phân tích, ... lôgarit cho học sinh Trung học phổ thông 15 2.1.1 Rèn luyện khả phân tích, tổng hợp khái quát hóa việc giải phương trình mũ cho học sinh Trung học phổ thông 15 2.1.2 Rèn luyện ... học Toán, có tác dụng tích cực việc giáo dục, rèn luyện toàn diện cho học sinh Việc rèn luyện khả phân tích, tổng hợp, khái quát hóa việc giải phương trình bất phương trình cho học sinh giải tập...
- 51
- 455
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm góp phần nâng cao khả năng cảm thụ tác phẩm văn học cho học sinh trong giờ đọc hiểu môn văn
... để tiếp cận văn điều quan trọng đầu tiên, nên cần rèn luyện cho học sinh kĩ đọc diễn cảm tóm tắt văn để làm sở cho việc phân tích tác phẩm văn học hiểu hay, đẹp tác phẩm, tạo cho học văn sôi nổi, ... hướng dẫn học sinh cảm thụ văn thông qua đọc diễn cảm tóm tắt tác phẩm: a Hướng dẫn học sinh cảm thụ văn thông qua đọc diễn cảm tóm tắt tác phẩm: - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm đọc tác phẩm nhà, ... hữu hiệu rèn luyện cảm thụ văn học cho học sinh Rèn kỹ tóm tắt văn Sau học sinh đọc nắm nội dung tác phẩm giáo viên hướng dẫn HS tóm tắt văn khâu thiếu phần tiếp nhận văn Vậy, tóm tắt văn ? a.Tóm...
- 21
- 500
- 0
skkn phương pháp giúp trẻ nâng cao khả năng cảm thụ tác phẩm văn học
... truyện khả cảm thụ văn học trẻ nâng cao - Muốn cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ( dù câu chuyện hay thơ) người giáo viên phải dành thời gian để đọc tác phẩm nhiều lần Vì dạy văn học, tin phần ... khả cảm thụ văn học chậm như: cháu Quang Minh, Tuyết Nhi, Hữu Nghĩa….Qua thường xuyên cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học lúc nơi Việc làm góp phần giúp trẻ đến gần với văn học nâng cao khả cảm ... thác giá trị tác phẩm văn học ( lực cảm thụ văn học cô hạn chế…) Trang 2.2.3 Mặt mạnh, mặt yếu - Trước hết, văn học đem đến cho trẻ hình ảnh đẹp đẽ, tươi sáng, gợi mở trẻ ngững cảm xúc thẩm mĩ...
- 24
- 878
- 0
VỢ CHỒNG A PHỦ ( Phân tích bình giảng tác phẩm văn học 12 - Nguyễn Đăng Mạnh) potx
... đạo tác phẩm giàu thêm ngòi bút nhà văn đồng cảm, trân trọng khơi dậy nhân vật phẩm chất đẹp đẽ, giá trị chân chính, khát vọng sống hạnh phúc tự Đồng thời tư tưởng nhân đạo cách mạng giúp cho ... chống thực dân Pháp, cá giai đoạn văn học từ 1945-1975 Nhưng tác phẩm gây lại ấn tượng sâu sắc nghệ thuật xây dựng nhân vật Nhân vật vừa mang tính tiêu biểu cho giai cấp tầng lớp, vừa có nét ... truyện mang ý nghĩa tiêu biểu cho số phận đường giác ngộ người nông dân miền núi, nhân dân lao động nói chung gặp gỡ cách mạng Mô típ cốt truyện tiêu biểu cho tác phẩm văn xuôi giai đoạn kháng chiến...
- 10
- 7,760
- 187
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25