quản lý chất lượng khảo sát xây dựng 2 2 4 giám sát công tác khảo sát xây dựng
Sáng kiến phương pháp bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn địa lí ở trường THPT
... Năm 1990 1998 20 00 20 03 20 05 Đường sắt 23 41 49 78 628 5 8385 8838 Đường 546 40 123 911 141 139 1 727 79 21 226 3 Đường sông 27 071 380 34 43015 5 525 4 629 84 Đường biển 43 59 11973 15553 27 44 9 33118 a Vẽ biểu ... 58 ,2 31,3 4, 9 20 00 4, 4 58,9 30 ,2 6,5 20 05 5 ,2 64 ,2 23,0 7,6 20 07 4 ,2 64, 1 23 ,1 8,6 20 10 4, 6 63,8 22 ,2 9 ,4 a Vẽ biểu đồ thích hợp thể cấu vận chuyển hàng hoá theo loại hình vận tải từ năm 1995 20 10? ... tập 2: Cho bảng số liệu: Dân số sản lượng lúa nước ta Năm Dân số (Triệu người) Sản lượng (Triệu tấn) 19 82 1986 1990 1995 1998 20 02 56 ,2 61 ,2 66,0 72, 0 75,5 79,7 14, 4 16 19 ,2 25,0 29 ,0 34, 4 a...
- 23
- 305
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm quản lí: Biện pháp bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi ở trường tiểu học
... sau kể sau, hết b) Văn 2: Chú ý! Khi có biểu tợng bàn tay cầm bút viết , em cần ghi vào ? Nêu việc văn 2/ SGK- 98? } Hậu 1) Ngỗ bị chó dại cắn phải tiêm thuốc trừ bệnh dại 2) Bị chó dại cắn Ngỗ ... xa lánh 4) Ngỗ tìm cách trêu chọc ngời, làm họ lòng tin 5) Sự ngại bà hàng xóm trớc bệnh tình Ngỗ Thứ văn gánh chịu giống văn biểu ?? Cách kể Ngỗ phải nàynh việcÔng lão Hậu tự kể có tác dụng ... sau hết b Văn 2: Kể theo thứ tự ngợc đem kết việc kể trớc, sau dùng cách kể bổ sung để nhân vật nhớ lại mà kể tiếp việc xảy trớc ? Em nêu tác dụng cách kể theo thứ tự ngợc ? Tác dụng: Cách...
- 36
- 592
- 3
phương pháp bồi dưỡng nghiệp vụ cho bch liên, chi đội 2013
... toàn diện cho học sinh Số lượng khảo sát: 37 em Đội viên thuộc Ban huy Liên, Chi đội Kết khảo sát + Trên 46 % em không thích tham gia vào Ban huy Liên, Chi đội với nhiều lý + 71% Ban huy Liên, Chi ... vụ công tác Đội giúp em vững vàng chủ động công việc - Ban huy Đội phát huy vai trò tự quản - Trong hai năm gần Liên đội coi trọng công tác lựa chọn bồi dưỡng- Hướng dẫn nghiệp vụ cho Ban huy công ... tín, khả thu phục bạn để tổ chức hoạt động, đồng thời để Ban huy xây dựng tập thể đoàn kết, trí xây dựng tập thể vững mạnh 2. 1 .2 Một số bước lựa chọn Ban huy Đội Người viết : Trương Tiến Đạt Trang...
- 12
- 714
- 0
tên đề tài xây dựng hệ thống bài tập danh pháp và hóa lập thể của hidrocacbon vòng no dùng bồi dưỡng đội tuyển thi học sinh giỏi quốc gia, môn hóa học
... căng c ánh giá b ng θ θ c tính theo công th c θ= (n − 2) × 180 1 109 28 '− ví d : 2 n n 19 θ 24 44 ’ 9 044 ’ 0 044 ’ -5 044 ’ 9033’ 120 46 ’ -15006’ Bài 42 Vì nói liên k t C-C xilopropan c g ... bixiclo [2. 2 .2] octan (d) bixiclo[3 .2. 1]octan Bài 22 Cho bi t công th c c u t o c a ch t có tên sau: (a) 2, 2-dimetylbixiclo[1.1.1]pentan 48 (b) 5-methylbixiclo [2. 1.1]hexan (c) 2- metylbixiclo [2. 2 .2] octan ... bixiclo [2. 2 .2] octan (d) bixiclo[3 .2. 1]octan Bài 22 Cho bi t công th c c u t o c a ch t có tên sau: (a) 2, 2-dimetylbixiclo[1.1.1]pentan (b) 5-methylbixiclo [2. 1.1]hexan (c) 2- metylbixiclo [2. 2 .2] octan...
- 70
- 2,114
- 2
Kinh nghiệm bồi dưỡng đội tuyển HSG từ các trường chuyên trên toàn Quốc qua các chuyên đề và các giải pháp chi tiết
... mc2 = h - h + m0c2 Lấy bình ph ơng hai vế (1a): m2c4 = h2 + h2 + m02c4 + 2h( - )m0c2 - 2h2 Trừ (5) cho (4) vế: m2c4(1 - 2) = -2h2 (1 - cos ) + 2h( - )m0c2 + m02c4 ET (mv) 2h sin m0c Pe P :D ... cc aA u c 2u i v i B: v vA/ B vA/C vC / B v v u c Ta cú: u c - 2m0u pA c2 u - p d ng M0 u2 c2 u c 2m0u 4u c2 u c 2m0u u2 c 2 c4 - 2m0u nh lu t b o ton 2m0 u2 c ng l ng: pC u c 2 4u c2 ET m0 v ... c2 Cụng th c c ng v n t c 26 v' x u u.v' x c2 vx u u.v'x c2 v'x u2 c2 u.v' x c2 u2 c2 u.v'x c2 vy v' y vy v' y u2 c2 vz u.v'x c2 E ' ( E p x u ) u2 c2 u.v'x c2 v' z v'z ET p' vz E.u ) c2...
- 120
- 478
- 2
skkn chỉ đạo việc đổi mới phương pháp bồi dưỡng học sinh phần cảm thụ văn học lớp 4, 5
... SL % 4A 29 6.9 10 34. 5 17 58.6 0 4B 30 11 36.7 12 40 23 .3 0 5A 24 16.7 33.3 12 50 0 5B 26 11 42 . 3 10 38.5 19 .2 0 Tổng 109 28 25 .7 40 36.7 41 37.6 0 PHẦN 3: KẾT LUẬN Bài học kinh nghiệm: 21 Luyện ... % SL % 17 .2 18 62. 1 20 .7 % 4A 29 4B 30 10 26 .7 15 50 13.3 5A 24 4 .2 16.7 14 58.3 20 .8 5B 26 15 .4 26 .9 13 50 7.7 Tổng 109 7.3 24 22 60 55 17 15.7 1.5.Nguyên nhân thực trạng Thông qua phân môn ... pháp hiệu 1 .4 Thống kê thực trạng học tập học sinh: Kết khảo sát chất lượng ban đầu sau: Lớp Sĩ số Điểm giỏi Điểm Điểm TB Điểm Yếu SL SL % SL % SL % 17 .2 18 62. 1 20 .7 % 4A 29 4B 30 10 26 .7 15 50...
- 23
- 1,876
- 0
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 5
... cũn thp c th nh sau: Nm hc S hc sinh tham gia d thi S hc sinh t gii T l % 20 09 -20 10 10 20 20 10 -20 11 10 20 - Nm hc 20 11 -20 12, sau ỏp dng ng b cỏc bin phỏp nờu trờn nhm nõng cao cht lng bi dng i tuyn ... S hc sinh tham gia d thi S hc sinh t gii T l % 20 11 -20 12 10 50,00 - Qua s liu so sỏnh, thng kờ trờn cho thy s lng hc sinh lp t gii nm hc 20 11 -20 12 ó tng lờn gp hn hai ln so vi hai nm hc trc ú ... thửùc hieọn:Nguyn Vn By Trng Tiu hc xó t Mi Trang:6 III HIU QA THC HIN Hiu qu - Nm hc 20 09 -20 10 v nm hc 20 10 -20 11 cha ỏp dng cỏc bin phỏp nhm nõng cao cht lng bi dng hc sinh gii Qua iu tra, thng...
- 10
- 428
- 0
SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 5
... cũn thp c th nh sau: Nm hc S hc sinh tham gia d thi S hc sinh t gii T l % 20 09 -20 10 10 20 20 10 -20 11 10 20 - Nm hc 20 11 -20 12, sau ỏp dng ng b cỏc bin phỏp nờu trờn nhm nõng cao cht lng bi dng i tuyn ... hieọn:Nguyn Vn By Trng Tiu hc xó t Mi T l % Trang:5 20 11 -20 12 10 50,00 - Qua s liu so sỏnh, thng kờ trờn cho thy s lng hc sinh lp t gii nm hc 20 11 -20 12 ó tng lờn gp hn hai ln so vi hai nm hc trc ú ... sinh t c thnh tớch ni bt cỏc phong tro mi nhn ca trng III HIU QA THC HIN Hiu qu - Nm hc 20 09 -20 10 v nm hc 20 10 -20 11 cha ỏp dng cỏc bin phỏp nhm nõng cao cht lng bi dng hc sinh gii Qua iu tra, thng...
- 8
- 390
- 0
SKKN Kinh nghiệm quản lí đổi mới phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi của tổ chuyên môn ở trường THCS
... TRANG 2. 2 .2 Quan điểm bồi dưỡng học sinh giỏi giáo viên 2. 3 Phát hiện, tuyển chọn học sinh giỏi môn 2. 2 .4 Xây dựng nội dung chương trình, kế hoạch bồi dưỡng 2. 2.5 Về phương pháp bồi dưỡng HSG 2. 3 ... vào trình phát bồi dưỡng học sinh giỏi, kết đạt sau: Năm học 20 13 -20 14 20 14 - 20 15 20 15 - 20 16 Học sinh giỏi 15 8,7% 18 9.7% 19 11 ,2% HSG cấp huyện giải VH; giải TT giải VH; giải TT giải VH; ... cấp huyện 2. 2 .4 Xây dựng nội dung chương trình, kế hoạch bồi dưỡng * Xây dựng nội dung chương trình Tổ chuyên môn tổ chức hội thảo chuyên đề thống nội dung chương trình bồi dưỡng Xây dựng chương...
- 14
- 452
- 0
Một vài suy nghĩ về công tác dạy và bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi thi quốc gia
... làm công tác học sinh giỏi B MỘT VÀI SUY NGHĨ CỦA BẢN THÂN TRONG CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Việc phát bồi dưỡng tài có từ lâu nhiều nước giới Trung quốc từ thời nhà Đường (618 trước công ... năm gần (1990 – 20 08) Trung Quốc 14 lần chiếm đầu bảng, lần dẫn đầu lại thuộc quốc gia Mỹ, Nga, Rumani, Bungari, Iran Đặc biệt đội Mỹ đạt số điểm tuyệt đối (25 2) kỳ thi năm 19 94 Hồng Kông Cho ... ‘‘Chương trình Quốc gia bồi dưỡng nhân tài’’ giai đoạn 20 08 – 20 020 Phó Thủ tướng, Bộ trưởng làm trưởng ban (Kinh nghiệm Trung Quốc đáng để tham khảo, Đảng Chính phủ Trung Quốc quan tâm đến chiến...
- 5
- 935
- 6
Boi duong doi tuyen 8
... than my old one so it's more economical You don't see as many Peugeot 40 5s on the road now as you used to You see fewer Peugeot 40 5s on the road now than you used to I don't have much need to use...
- 3
- 349
- 0
Một vài dạng bài tập củng cố kiến thức cơ bản,nâng cao và phuơng pháp bồi dưỡng HSG Môn Lịch Sử ở trường THCS
... theo niên biểu sau Thời gian 1919 7-1 920 12- 1 920 1 921 6-1 923 1 9 24 cuối 1 9 24 6-1 925 Hoạt động 10 ti sỏng kin kinh nghim Dng Vn Phỳ- nm hc: 20 08 -20 09 Câu 2( 5 điểm) Cùng với phát triển đô thị Việt ... thích thêm đáp án A/ Lịch sử Việt Nam(13 điểm) Câu 1 (2 điểm) điền ý(0 ,25 điểm) Thời gian 1919 7-1 920 12- 1 920 1 921 6-1 923 1 9 24 cuối1 9 24 6-1 925 Hoạt động Đa yêu sách lên hội nghị véc-xai Đọc sơ ... thực tạp chí th tín quốc tế Năm 1 9 24 , dự đại hội V Quốc tế cộng sản, trình bày vai trò sức mạnh to lớn giai cấp nông dân nớc thuộc địa.Tháng 12- 1 9 24 , Ngời Quảng Châu(Trung Quốc) trực tiếp chuẩn...
- 15
- 2,595
- 11
PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ QUẢN CHO HỌC SINH
... báo Người lớn định công việc trẻ em xung phong thực công việc đó.Trẻ em hiểu công việc phải làm tự định tham gia Trẻ em hỏi ý kiến thông báo Công việc người lớn thiết kế quản lý trẻ em hỏi ý kiến ... người định công việc phải thực nào.Người lớn có mặt để dẫn không quản lý công việc - Từ bậc -10: Các mức độ biểu tham gia trẻ 3 Trẻ em khởi xướng & người lớn định Trẻ em khởi xướng công việc ... sinh, em hòan tòan tự quản có tác động cách chúng ta.Người giáo viên biết cách tạo cho em tự tin vào khả tạo điều kiện để em thể khả công việc tập thể - Bồi dưỡng khả tự quản cho học sinh đòi...
- 4
- 2,217
- 15
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG ĐỘI TUYỂN THI TIN HỌC TRẺ VÂN ANH
... tuyển Tin học trẻ năm 20 09 - Đặc điểm hình Windows 9X - Các thao tác tạo file, tạo shortcut - Chế độ phân giải loại hệ điều hành khác Phần 2: Chơng trình ứng dụng ( Word Excel) 2. 1 Chơng trình ứng ... - Sửa lỗi tả Microsoft Microsoft Word - Thao tác tìm kiếm thay - Các thao tác định dạng chữ Microsoft Word - Các thao tác với bảng biểu: Chèn, xoá, tách, gộp, thêm - Đặt số trang, tạo tiêu đề ... văn 2. 2 Chơng trình ứng dụng Microsoft Excel - Thao tác định dạng chữ bảng tính - Tính toán phép toán đơn giản - Sử dụng hàm SUM, MAX, MIN, IF, AVERAGE, AND, OR để tính toán toán phức tạp 2. 3...
- 8
- 2,917
- 105
Bồi dưỡng đội tuyển HSG
... đt 20 TD AEROBIC quy định: Ôn từ động tác 21 đến động tác 30 TD AEROBIC quy định: - Động tác 21 : - Động tác 22 : - Động tác 23 : - Động tác 24 : - Động tác 25 : Định lợng 15 4lx8n/ 1đt 4lx8n/ 1đt 4lx8n/ ... Ôn từ động tác 11 đến động tác 20 TD AEROBIC quy định: - Động tác 11: - Động tác 12: - Động tác 13: - Động tác 14: - Động tác 15: Định lợng 15 4lx8n/ 1đt 4lx8n/ 1đt 4lx8n/ 1đt 110 25 Phơng pháp-tổ ... Ôn từ động tác 31 đến động tác 41 TD AEROBIC quy định: - Động tác 31: - Động tác 32: - Động tác 33: - Động tác 34: - Động tác 35: Định lợng 15 4lx8n/ 1đt 4lx8n/ 1đt 4lx8n/ 1đt 110 21 Phơng pháp-tổ...
- 74
- 547
- 0
skkn thể dục
- 22
- 844
- 14
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008