... pháttriểnquanđiểm C. M cpháttriểnngười tư tưởng Hồ Chí Minh 66 2.1.1 Sự vận dụng, pháttriểnquanđiểm C. M cngười với tư c ch sở tảng cho vi c xây dựng quanđiểmpháttriểnngười ... PHÁTTRIỂNCON NGƢỜI 17 1.1 Quan niệm vật C. M cngười với tư c ch sở tảng để xây dựng quanđiểmpháttriểnngười 17 1.1.1 Quan niệm C. M cngười chất người 17 1.1.2 Quan niệm C. M c ... v c đời sống xã hội, vi c nghiên c u, làm sáng tỏ quanđiểm C. M cpháttriểnngười tiếp t c nghiên c u c ch sâu rộng Đ c biệt, vi c nghiên c u, làm sáng tỏ vận dụng pháttriểnquanđiểm C. M c phát...
... c a tự nhiên, nhiên M c không thừa nhận quanđiểm tạo nên chất người đ c tính sinh h c, sinh vật người Trong triết h c M c nhìn nhận ngườic ch toàn diện, c thể, xem xét chất người tính th c, ... "giai c p vô sản c ch mạng" Conngườiquanđiểm Hồ Chí Minh không tồn c ch chung chung trừu tượng mà cngười mang đậm s c thái lịch sử, c thể nhân dân, người lao động nghèo khổ bị áp b c lột Người ... L c cháu Rồng, tư tưởng ngườic a, mặt người mười mặt c a, người hoa đất… chủ nghĩa nhân Việt Nam Những tư tưởng đặt sở khoa h c chủ nghĩa M c- Lênin xem người chủ thể tích cc sáng tạo lịch...
... nghiên c u 8 .C c sách th c đẩy, pháttriểnphát huy tài người Đây vấn đề vô quan trọng mà Đảng Nhà nư c cần quan tâm đến Muốn phát huy hết tài năng, l c cá nhân, ph c vụ cho pháttriển đất nư c Đảng ... nói c ch kh c cần c tôn trọng tri th c khoa h c vi c đánh giá l c th cngười lao động, qua c kế hoạch nâng cao trình độ người lao động, làm chủ tri th c khoa h c nhân loại không ngừng pháttriển ... hội pháttriển nguồn nhân l c đồng nghĩa với vi c nâng cao trình độ, ý th c tự gi c h c tập, nghiên c u c nhân xã hội Sự pháttriểnc nhân góp phần vào pháttriển chung nguồn nhân l c đất nước...
... nghiên c u 8 .C c sách th c đẩy, pháttriểnphát huy tài người Đây vấn đề vô quan trọng mà Đảng Nhà nư c cần quan tâm đến Muốn phát huy hết tài năng, l c cá nhân, ph c vụ cho pháttriển đất nư c Đảng ... nói c ch kh c cần c tôn trọng tri th c khoa h c vi c đánh giá l c th cngười lao động, qua c kế hoạch nâng cao trình độ người lao động, làm chủ tri th c khoa h c nhân loại không ngừng pháttriển ... hội pháttriển nguồn nhân l c đồng nghĩa với vi c nâng cao trình độ, ý th c tự gi c h c tập, nghiên c u c nhân xã hội Sự pháttriểnc nhân góp phần vào pháttriển chung nguồn nhân l c đất nước...
... th c cần s c phấn đấu trở thành người khai sáng tri th c mới, biết c ch làm cho tri th c trư c có nội dung hình th cConngười dám gạt bỏ tri th c lỗi thời, tiếp thu c phê phán tri th c có, ... ngũ c ng ch c cán lãnh đạo quản lý kinh tế xã hội c l cPháttriển đại h c cao đẳng địa phương để đáp ứng nhu c u h c tập phát huy nguồn nhân l c chỗ C thể hoá thể chế hoá chủ trương sách Đảng ... h c, c ng nghệ cao Pháttriển khoa h c tự nhiên theo hướng tập trung nghiên c u định hướng ứng dụng Pháttriển kết c u hạ tầng C chọn l c vi c nhập c ng nghệ kết hợp c ng nghệ nư c tạo lợi c nh...
... kh c hin c m ngi c n to cc ngun lc mi phc v cho nhu cu ca mỡnh Trong quỏ trỡnh CNH,HH vai trũ quan trng ca ngun lc tri thc c th hin ch : -Son tho chin lc v cc chớnh sỏch ca CNH,HH -Sỏng to ... thc c ng dng trc tip vo sn xut,khoa hc k thut,l sc sn xut hng u .Con ngi bõy gi tr thnh ng lc,mc tiờu ca quỏ trỡnh phỏt trin.Vai trũ ca ngun lc ngi c th hin vi t c ch l ch th,va vi t c ch l khỏch ... phỏt t b nóo v t c dng vo b nóo nhng ngi c tri thc.Trong c cu t chc,t hp trờn khụng nhng tn ti cc kin hoc bn,m c n tn ti c trỡnh t,quỏ trỡnh,thc tin cng nh thúi quen ca c cu t chc na Rừ rng nh...
... biết c ch làm cho tri th c trư c có nội dung hình th cConngười dám gạt bỏ tri th c lỗi thời, tiếp thu c phê phán tri th c có, tìm c ch tiếp c n tri th c Để làm điều người phải biết h c tập ... lĩnh v c nghiên c u khoa h c đ c biệt khoa h c, c ng nghệ cao Pháttriển khoa h c tự nhiên theo hướng tập trung nghiên c u định hướng ứng dụng Pháttriển kết c u hạ tầng C chọn l c vi c nhập c ng ... tri th c tương lai Toàn tri th c có m c tiêu quay trở lại th c tiễn tích cc t c động đến pháttriển th c tiễn Nhiệm vụ người phải nhận th c mà phải biết sử dụng tri th c tri th c khoa h c coi kim...
... yat oac ig : c ,yat , ht hp v a gn c n ig n tíh : c d ht — yat oac ig c t gn s t m iàb gn ort c t : c oeht c t c màL p t gn ccc gn s t m iàb n ih c ht n ih c h T 1.1 c hc t B 1.1 cc hc íT ... h àv nauq c a c gn t oh hc àl c h hnis gn n c hC ,gn r c m ,u gnòv ,gn n n c ,oac u ihc :m g oab iáht hnìh s hC ht c a cc h hnis gn n c hc àv iáht hnìh v s hc ồv a d me rt a c t hc ht n irt ... c yat gn cc àv yat nàb c àl t hn ,yat hn cc p b c a c i ud oc gn n c hc hná n hp yat pób c L nêl rt i ut t rt a c gn b ,n l ,gn l n hp p b c a c i ud oc gn n c hc hná n hp gn l cc L i ut nêrt...
... c gn c n n o iaig rt a cc gn d s gn n hK n h oac táuq iáhk c m n n d n iht nàoh s rt a c gn nơgN y v hn o t u c ,gn d gn c gn cc t v ohc gnuhc hc ac i c t àl ó u ih a hc , rt a c ac i c hc ... Ts HP M I´ C ´ hcás n uc t m ,hcás gnart t m a c cúrt u c hn gn c t i V gn it a cc àv t t t rt u ih rt ohc y d ý úhC gnàd d hc c t m t v c “ ht c rt ,n l u ihn k ehgn c ã n yuhc c gn hn i ... ,hnìm a c nêt "t iv" ;" ht t iv" rt ohC t iv rt ohC i c hc ,hnart c b i l "péhc " ,gn r i c hc rt ohc p h t k ó hn c nêB hn hnìh c s hc cc i n ,hnart c b m ơt hcíht t r rT gn r i c hc ,ơt p...
... H — ìhc túB — : b n uhC t ib c hK II gnú c rt i c hc gn hn ồv hnaohK c rt ohc hc gn t hc t l n l C :ý u L ” hc c àm i c hc gn hn c h hC“ :u c y àv i c hc gn b mex rt ohC :n d gn H i c hc t ib ... a c hc c oeht n yuhc c i l k rt gn t u c Y n yuhc c t m gn c ehgn p l c ohc c ốig C d íV ?oas i T ?t hn t t hn ihg rt c ồn t D c ,n r , c )c mihc ,t v ,àg )b a gn ,m ,óhc )a : uas t v noc hc ... a c hc g tén art m iK( ”óhc noc ồv hc g h hC móhn gn c ht gnơhk óhc noc , uq ht àl nàot “ )”óhc noC“ ión s C ìht c ión gnơhk rt u n( ”óhc noC“ :)i l rt rt hc( ?c hk ht gn hn i v móhn gn c gnơhk...
... noc cc ohc n id u ib c tỏh ib i l oeht m ừg gnựd c l c l c ihc l yõ n Cc B yõT gnựv ỏX c t nõd a cc hp gnart l yõ gnụhk l c yn c hp gnart c m c y ht noc cC a h hnim c hn p h t k aỳm C + ... i G + uahn c hk ht t cc i b gna v hn ,ot c ht hcớk cc noc hnỡh nỏd ,p X + ớl p h ,i n ccc b c hnart c b nờrt c noc cc nỏd ,p x rt hcớhk n yuhK + :n ih c ht rT t hn hc hnỡh c oh gnụuv ... n ccc b ,aũh ih c s u m ,gnỏd u ik c m hp n s cc hnht o t hnỡh p x gn n k cc p h i hP i n ccc b ,aũh ih c s u m cc b ,c s c hnart c b u m c m hp n s i ut i ut n ig n c rt u cc m...
... đến chiến lư cpháttriển khách hàng, phân tích tình hình pháttriển khách hàng m c tiêu SCO Chi nhánh gi c độ th c tiễn c ng vi c - Phân tích, đánh giá th c trạng pháttriển khách hàng m c tiêu ... Carry cung c p cho nhóm khách hàng m c tiêu hiệu cao so với chuỗi cung ứng nhiều lớp, nhiều tầng Bằng c ch cung c p cho họ giải pháp c a cho vi c mua bán, c ch cung c p sản phẩm chất lượng cao ... trị c t lõi c ng ty * Hình thành định hướng chiến lư cpháttriểnc cho c ng ty đến khẳng định chiến lư cpháttriển Kết bư c (1) dự thảo phương án chiến lư c cho c ng ty; (2) pháttriển l c thành...
... n c chậm pháttriển Nguồn nhân l c có dồi hay không sách đào tạo N c Mỹ c ý th c chuẩn bị nguồn nhân l c mối quan hệ pháttriểnC u tổng thống Mỹ George Bush nhấn mạnh làm cho h c sinh Mỹ chiếm ... thổ cc ng nghiệp pháttriển Châu Họ c sách u tiên pháttriển giáo d c hợp lý tạo nguồn nhân l c có tay nghề, chuyên môn kỹ thuật cao đáp ứng tốt cho c ng nghiệp hóa Nếu nh c ng nghiệp hóa n c ... qu c gia Cc n cpháttriển lợi dụng u vốn, kỹ thuật, đẩy nhanh đào tạo nhân tài, tranh giành ngời tài với n c kh cCc n cpháttriển tăng c ng đầu t kinh phí cho khoa h c công nghệ giáo dục...
... duqc sl! quan tam cua cac chfnh phu a han 140 quac gia, hang nam UNDP deu cong ba cac bao cao PTCN cua minh Cho tai da co tai han 600 Bao cao a tat ca cac cap: toan cilu, khu Vl !c, quac gia va cap ... Vi' chi so HDI: Thanh cong Ian nhat cua UNDP Ia dua duqc m¢t b¢ cong clJ dC; \c TCN, no P cho phep d ~c chat l;uqn cu c song m¢t cach khoa hQCva lqi the so sanh a cac cap d¢ khac Di;ictrung cua ... nhieu cong cling nhu that b(;\icua cac quO'cgia dAu tu cho PTCN vao th~p ky 90 Khu vl !c giao dl )c thu hut nhieu ngu6n ll !c tai chinh cong han bat cu linh V1.Jcao n cua PTCN, d ~c bi~t a cac nuac dang...
... m c tiêu pháttriểnngười Việt Nam Thách th c thể chế Việt Nam “Việt Nam chưa c thể chế đại tinh vi văn hóa chuyên nghiệp dịch vụ c ng c n thiết để ứng phó với thách th c ph c tạp c liên quan ... Pháttriểnngười Tăng trưởng kinh tế Mối quan hệ tăng trưởng kinh tế pháttriểnngười Thách th c tăng trưởng kinh tế m c tiêu pháttriểnngười Việt Nam Pháttriểnngười Theo UNDP, phát ... trình chuyển đổi sang nư c có thu nhập trung bình m cpháttriểnngười trung bình” (Báo c o pháttriểnngười Việt Nam năm 2015) Thách th c Việt Nam tăng trưởng kinh tế m c tiêu pháttriển người...
... hanh chinh, giai quy£t cac thu tuc hanh chinh cho cong dan va cac to chuc, dac biet la cong khai cac thu tuc mot cua lien thong Phuang da niem yet cong khai 14 muc vk cac quy trinh thu tuc hanh chinh, ... nhat cao giua cac to chuc vdi chmh quyen dia phuang, su phan cong cong viec chdng cheo Ben canh do, cung phai ki den viec khong co can bd chuyen trach ca'p ca sd ve viec chi dao thuc hien qui che ... thuc hien DCCS Thuc hien dan chu cong khai minh bach va trach nhiem giai trinh Chmh sach cong khai minh bach, bao dam cho ngudi dan dugc tham gia thuc sir vao cac cdng viec cua chmh quyen, hoac...