... Phụcấp thâm niên chogiáoviên Khôi phục phụcấp thâm niên chogiáo viên TP - Theo kế hoạch, trong tuần này Bộ GD&ĐT hoàn tất hồ sơ trình Chính phủ dự thảo nghị định về chế độ phụcấp ... khăn trong cuộc sống, đặc biệt khi về hưu, vì phụ cấpưuđãi không dùng để đóng, tính hưởng bảo hiểm xã hội.Việc khôi phục phụcấp thâm niên cho nhà giáo được đặt ra từ bao giờ và khi nào sẽ ... Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, với quy định: Nhà giáo được hưởng tiền lương, phụcấpưuđãi theo nghề, phụcấp thâm niên và các phụcấp khác theo quy định của Chính phủ.Bộ...
... độ phụcấp thâm niên do ngân sách nhà nước cấp. Điều 5. Hiệu lực và trách nhiệm hướng dẫn, thi hành 1. Nghị định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày tháng năm 2010. 2. Chế độ phụcấpphụcấp ... để phục vụ cho công tác điều tra, truy tố, xét xử. Điều 3. Mức phụcấp 1. Đối tượng quy định tại khoản 1, khoản 2 Điều 1 Nghị định này đủ 5 năm làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục mức phụ cấp ... quy định về chế độ phụcấp thâm niên đối với: 1. Nhà giáo đang làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục ở nhà trường và các cơ sở giáo dục công lập khác (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục công lập),...
... cho việc chăm sóc, giáo dục trẻ của trường. 1.3.2. Vai trò, nhiệm vụ, quyền hạn của giáoviên trong trường mầmnon 1.3.2.1. Vai trò của giáoviênmầmnon Giáo viênmầmnon là người thầy đầu ... trò của giáoviên của hiệu trưởng trường mầm non trong việc nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, các biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực sư phạm chogiáoviênmầm non. 6.2. ... phạm của giáoviênmầmnon chính là nhân cách của người giáo viên. Giáoviên có công cụ đặc biết đó là trí tuệ và phẩm chất của mình. Thời gian lao động sư phạm của giáoviênmầmnon là khoảng...
... giáo dục trẻ của trường.1.3.2. Vai trò, nhiệm vụ, quyền hạn của giáoviên trong trường mầm non 1.3.2.1. Vai trò của giáoviênmầmnon Giáo viênmầmnon là người thầy đầu tiên đặt nền móng cho ... của giáoviên trong trường MN 141.3.2.1. Vai trò của giáoviênmầmnon 151.3.2.2.Nhiệm vụ của giáoviên MN 151.3.2.3. Quyền hạn của giáoviên MN 161.3.3. Các yêu cầu đối với giáoviên ... phạm cho giáoviênmầmnon là rất cần thiết.Qua việc trao đổi với đội ngũ cán bộ quản lý về công tác nâng cao năng lực sư phạm chogiáoviênmầm non, mọi người đều khẳng định rằng : Giáo viên...
... tục tìm hiểu về giáo dục mầmnon trong hệ thống giáo dục quốc dân; tìm hiểu về các loại hình trường lớp, giáoviênmầm non, trường mầm non và chương trình chăm sóc giáo dục ở mầm non; làm các ... tại trường mầm non: 05 tiết lên lớp.Nội dung này Khoa tham mưu cho nhà trường lập kế hoạch đưa sinh viên tham quan kiến tập tại trường mầm non, dưới sự hướng dẫn của giáoviênmầm non. Nội ... học tập tại trường sư phạm, trường mầmnon dưới sự hướng dẫn của giảng viên SP và giáoviênmầm non: Giờ thực hành/Thảo luận trên lớp: 30 tiết. Ngoài ra, sinh viên hoạt động theo nhóm, tự nghiên...
... vùng sâu, vùng xa.2/. Các mức phụcấpưuđãi quy định tại khoản 1 Điều này được tính trên mức lương theo ngạch, bậc hiện hưởng cộng phụcấp chức vụ lãnh đạo, phụcấp thâm niên vượt khung (nếu ... trả phụcấpưuđãi theo quy định tại Quyết định này được sử dụng từ nguồn thu từ các hoạt động sự nghiệp của đơn vị theo quy định và nguồn kinh phí do ngân sách nhà nước cấpcho các cơ sở giáo ... định số 973/1997/QĐ-TTg ngày 17 tháng 11 năm 1997 của thủ tướng Chính phủ về chế độ phụcấpưuđãi đối với giáoviên đang trực tiếp giảng dạy trong các trường công lập của Nhà nước và điểm a khoản...