0

phần i thuyet minh kien truc hiep da sua

thiết kế khối học tập và nghiên cứu trường đại học cộng đồng tỉnh trà vinh

thiết kế khối học tập và nghiên cứu trường đại học cộng đồng tỉnh trà vinh

Kiến trúc - Xây dựng

... trình III GI I PHÁP MẶT BẰNG, MẶT ĐỨNG VÀ PHÂN KHU CHỨC NĂNG Gi i pháp mặt Cơng trình kh i học tập nghiên cứu trường Đ i Học Cộng Đồng tỉnh Trà Vinh có qui mơ 10 tầng ( 1trệt, lầu) v i: Diện tích ... ràng ph i dễ sửa chữa có cố hư hỏng dây i n … dễ cắt dây i n có cố xảy  Dễ dàng thi cơng Ng i ph i bố trí thêm phòng i n máy phát i n diezel, máy biến áp, giảm áp để cung cấp i n liên tục ... SVTH: LÊ HỊA HIỆP - 13 - LỚP :06DXD1 ĐỀ T I: KH I HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU TRƯỜNG Đ I HỌC CỘNG ĐỒNG TỈNH TRÀ VINH GVHD:ThS TRƯƠNG QUANG THÀNH MI l1 M1 MI l2 MII MII M2 Hình 1.4: Sơ đồ làm việc phương...
  • 214
  • 457
  • 0
thuyet minh cau lua

thuyet minh cau lua

Ngữ văn

... chia n i niềm, buồn vui tâm Tr i qua chiều d i hệ, đ i lúa lặn vào đ i ngư i Và r i, đ i ngư i l i chan hoà, g i gắm vào đ i lúa thông qua từ ngữ nôm na, tên g i sinh động kể Cây lúa gần g i ... đ i lúa gắn bó ,gần g i v i ngư i Việt,hồn Việt lẽ dĩ nhiên Dư i đoạn thuyết minh lúa mà sưu tầm được,bạn tham khảo thêm: Từ ngàn đ i nay,cây lúa gắn bó v i ngư i, làng quê Việt nam.Và đồng th i ... giản đến bữa tiệc quan trọng thiếu góp mặt lúa,chỉ có i u chế biến dạng hay dạng khác.Không giữ vai trò to lớn đ i sống kinh tế,xã h i mà có giá trị lịch sử,b i lich sử phát triển lúa gắn với...
  • 3
  • 522
  • 2
thuyết minh cầu bê tông cốt thép

thuyết minh cầu bê tông cốt thép

Thạc sĩ - Cao học

... m i n i chập đầu II TÍNH DẦM CHỦ T i trọng hệ số 1.1 T i trọng T i trọng tác dụng nên dầm chủ -Tĩnh t i : Tĩnh t i giai đoạn DC1và tĩnh t i giai đoạn (DC2+ DW) -Hoạt t i gồm lực xung kích(LL+IM) ... tổ hợp v i hiệu ứng t i trọng thiết kế(HL93M) + Hiệu ứng xe t i thiết kế có cự ly trục bánh thay đ i i u (A.3.6.1.2.2) tổ hợp v i hiệu ứng t i trọng thiết kế (HL93K) Đ i v i mômen âm i m uốn ... mô hình hoá t i trọng tập trung t i trọng vệt mà chiều d i dọc theo nhịp chiều d i diện tích tiếp xúc i u (A.3.6.1.2.5) cộng v i chiều cao mặt cầu, đồ án coi t i trọng bánh xe t i trọng tập trung...
  • 79
  • 1,041
  • 0
Thuyết minh cầu bê tông

Thuyết minh cầu bê tông

Công nghệ - Môi trường

... Phạm Minh Trí 6.2.1.2 N i lực tĩnh t i giai đoạn gây - Tĩnh t i lớp phủ bê tông atphan: DW2lp=0.05*2*25=2.5 kN/m 6.2.2 N i lực tĩnh t i tác dụng lên dầm biên 6.2.2.1 N i lực tĩnh t i giai đoạn ... qua đáy dầm giai đoạn 1, m3 - A1 diện tích tiết diện mặt cắt đặc trưng giai đoạn 1, m2 - Tính hệ số quy đ i bê tông sang bê tông dầm:n=Ecban/Ecdam=0.775 - Diện tích tiết diện giai đoạn 2: A2=A1+bbantrong.hf ... trọng tâm tiết diện giai đoạn đến mép dầm: y1d=S1d/A1=0.4862 m - Mô men quán tính giai đoạn qua mép dầm: I1 =I0 +n.Aps.Cps2 =0.1379 - Mô men quán tính giai đoạn qua trục trung hòa :I1 1 =I1 -y1d2A1=0.0512...
  • 66
  • 270
  • 0
THUYẾT MINH CÂU TỤC NGỮ LÁ LÀNH ĐÙM LÀ RÁCH

THUYẾT MINH CÂU TỤC NGỮ LÁ LÀNH ĐÙM LÀ RÁCH

Trung học cơ sở - phổ thông

... sống riêng lẻ,cô đơn,một mà sống có ngư i thân,có bạn bè,có láng giềng,có cộng đồng,xã h i. Cùng g i tiếng ngư i, đồng bào nên ph i nương tựa nhau,giúp đỡ vượt qua khó khăn.”Một miếng đ i g i no” ... vậy,ta ph i giúp đỡ vượt qua khó khăn.Chính nhờ tinh thần mà nhân dân ta vượt qua khó khăn chiến tranh,thiên tai,lũ lụt,… Sống ph i quan tâm đến ngư i khác, ph i chia sẻ giúp đỡ ngư i khác Đạo ... tình cảm thiêng liêng quí báu, đạo lí làm ngư i. Sống lãnh thổ, n i thứ tiếng, tổ tiên ,1 lịch sử,như anh em nhà.Lá lành hay rách lá, nghèo hay giàu,sang hay hèn ngư i, thì ta đ i xử v i cho đạo...
  • 3
  • 2,225
  • 5
thuyết minh mẫu cầu thang   thạc vũ BKDN

thuyết minh mẫu cầu thang thạc vũ BKDN

Kiến trúc - Xây dựng

... Asw(cm2)- di.n tích ti1t di.n ngang c a nhánh
  • 10
  • 366
  • 0
Thuyết minh về danh lam thắng cảnh vịnh hạ long

Thuyết minh về danh lam thắng cảnh vịnh hạ long

Du lịch

... tập trung đa dạng sinh học cao v i hệ sinh th i i n hệ sinh th i rừng ngập mặn, hệ sinh th i rạn san hô, hệ sinh th i tùng áng, hệ sinh th i rừng nhiệt đ i V i hàng ngàn lo i động, thực vật vô ... lâu đ i tạo hoá chốn trần gian Từ xưa, Hạ Long đ i thi hào dân tộc Nguyễn Tr i mệnh danh kỳ quan đất dựng tr i cao Vịnh Hạ Long n i gắn liền v i phát triển lịch sử dân tộc v i địa danh tiếng Vân ... công nhận Di sản thiên nhiên, khẳng định giá trị mang tính toàn cầu Di sản thiên nhiên gi i vịnh Hạ Long C ả n h q u a n đ Vịnh Hạ Long n i gắn liền v i trang sử quân dân Việt Nam suốt th i kỳ dựng...
  • 4
  • 65,048
  • 562
Thuyết minh về danh lam thắng cảnh vịnh hạ long

Thuyết minh về danh lam thắng cảnh vịnh hạ long

Du lịch

... Kinh doanh thuyền dân vạn ch i vịnh Hạ Long  ...
  • 5
  • 12,227
  • 53
thuyết minh đồ án cầu thép gỗ

thuyết minh đồ án cầu thép gỗ

Kiến trúc - Xây dựng

... thiết kế cho tĩnh t i hoạt t i SVTH: Phạm Văn Tý 29 MSSV: 1070926 Thuyết minh đồ án cầu thép gỗ GVHD: Msc Nguyễn Văn Sơn II.2.2 Bản hẫng ph i thiết kế cho lực va xô xe t i theo phương ngang II.2.2 ... hẫng ph i thiết kế để chống l i lực va xô thẳng đứng II.2.2 Trường hợp thiết kế thứ ba: Thiết kế hẫng tĩnh t i hoạt t i: Kiểm tra mặt cắt hẫng cầu thép dầm I ta xét vị trí 1/4bf từ tim dầm Tính ... toán II.2.1 Tính toán thiết kế hai dầm II.2.1.1Tính toán n i lực hai dầm II.2.1.1.1 Tỉnh t i tác dụng - Chiều rộng bản: l = 1.950 m - Tỉnh t i tác dụng lên mặt cầu phần dầm bao gồm: + Trọng lượng...
  • 17
  • 1,051
  • 2
thuyết minh đồ án thiết kế cầu bê tông

thuyết minh đồ án thiết kế cầu bê tông

Kiến trúc - Xây dựng

... Mg Pi ( P e )e − i i i + ei Ag Ig Ig Trong đó: M g - mô men trọng lượng thân dầm tổ hợp giai đoạn sử dụng Ai - diện tích mặt cắt dầm vị trí i giai đoạn (giai đoạn chưa liên hợp) Ig - moment quán ... trí i giai đoạn ei - độ lệch tâm cốt thép DUL, khoảng cách trọng tâm dầm trọng tâm cốt thép DUL mặt cắt dầm vị trí i ei = y1di − cri y1di - khoảng cách tính từ TTH đến đáy dầm tiết diện thứ i giai ... 268.37 ei - độ lệch tâm cốt thép DUL, khoảng cách trọng tâm dầm trọng tâm cốt thép DUL mặt cắt dầm vị trí i ei = ydi − cri ydi - khoảng cách tính từ TTH đến đáy dầm tiết diện thứ i giai đoạn i cri...
  • 14
  • 2,083
  • 34
văn 8 - thuýet minh ve danh lam thang canh - hay

văn 8 - thuýet minh ve danh lam thang canh - hay

Ngữ văn

... Thanh thiếu niên tổ chức bu i tham gia lao động việc m i đá, nhổ cỏ, trồng Hệ thống i n phục vụ chiếu sáng, thiết kế xây lăng bảo quản thi h i Hồ Chí Minh chuyên gia Liên Xô đảm nhiệm.Trên ... Hoàn Kiếm gắn liền v i câu chuyện trả gươm cho rùa vàng vua Lê Th i Tổ Hồ Hoàn Kiếm không n i hóng gió, dạo mát mà gắn liền v i đ i sống ngư i dân Thủ đô nhiều phương diện Đêm giao thừa, ngư i ngư i ... n i B i Thơ, hang Đầu Gỗ, B i Cháyv.v Hạ Long có tiềm lớn du lịch, nghiên cứu khoa học, nu i trồng, đánh bắt thủy sản, giao thông thủy khu vực vùng biển Đông Bắc Việt Nam n i riêng miền Bắc Việt...
  • 4
  • 12,745
  • 41
Cac hinh thuc ket cau cua van ban thuyet minh

Cac hinh thuc ket cau cua van ban thuyet minh

Ngữ văn

... “H i th i cơm thi Đồng Vân”: a Đ i tượng thuyết minh :H i th i cơm thi Đồng Vân(một lễ h i dân gian) Mục đích thuyết minh: Gi i thiệu v i ngư i đọc th i gian, đòa i m,diễn biến lễ h i th i cơm ... n i dung thuyết minh -Nhóm 1,2 phân tích hình thức kết cấu thuyết minh đoạn phim tư liệu a.Đ i tượng thuyết minh: Văn miếu Quốc Tử Giám(một di tích lòch sử)  Mục đích thuyết minh: Gi i thiệu ... phần giữ gìn phát huy nét đẹp văn hóa cổ truyền sinh họat văn hóa ngư i dân đ i hôm c Cách xếp ý văn -Văn xếp theo trình tự lôgic tư v i đ i tượng thuyết minh: Gi i thiệu th i gian,đòa i m,diễn...
  • 18
  • 1,739
  • 7
Tiêt 83: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

Tiêt 83: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

Ngữ văn

... thuyết minh đợc soi r i từ nhiều mặt II (?) Từ bớc trên, muốn viết gi i Ghi nhớ Học thuộc phần ghi nhớ SGK 34 thiệu DLTC cần ph i làm nh ? Gv chốt: Đọc, nghe, xem, h i, nghĩ, gián tiếp trực tiếp ... tả phần - Thắng cảnh đ i sống tình cảm ng i - Yếu tố miêu tả ph i đợc kết hợp gi i thiệu - B i viết ph i đủ phần Bớc Học sinh viết B i 2: (?) Nếu muốn gi i thiệu trình tự tham quan hồ Hoàn Kiếm ... t i liệu có liên quan thu tả trực quan để phác hoạ hình ảnh đ i t- thập, nghiên cứu, ghi chép ợng Ph i xem tranh, ảnh, phim, băng, có i u - Ph i hiểu biết định đ i tợng kiện ph i đến tận nơi...
  • 6
  • 20,850
  • 38
các hình thức kết cấu của văb bản thuyết minh

các hình thức kết cấu của văb bản thuyết minh

Ngữ văn

... thuyết minh + Đ i tượng: H i th i cơm thi Đồng Vân + Mục đích: Gi i thiệu h i thi đến v i ngư i đọc * Các ý văn thuyết minh + Th i gian, địa i m diễn h i thi + Diễn biến h i thi (Thi chấm thi) + ... II Luyện tập * B i tập 1- trang 168 SGK Có thể chọn kết cấu ba phần sau: - Gi i thiệu kh i quát tác giả, tác phẩm, th i đ i, thể lo i thơ, - Thuyết minh giá trị n i dung thơ - Thuyết minh giá ... ph i phù hợp v i m i liên hệ bên đ i tượng, quan hệ đ i tượng v i m i trường xung quanh trình nhận thức ngư i 2 Tìm hiểu kết cấu văn thuyết minh a.Văn bản: H i th i cơm thi Đồng Vân * Đ i tượng...
  • 23
  • 948
  • 2
Thuyết minh về một danh lam tháng cảnh

Thuyết minh về một danh lam tháng cảnh

Ngữ văn

... B I 20: TẬP LÀM VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH I TÌM HIỂU B I: VĂN BẢN: HỒ HOÀN KIẾM VÀ ĐỀN NGỌC SƠN CÂU H I THẢO LUẬN Muốn viết gi i thiệu danh lam thắng cảnh vậy, cần có kiến ... thức gì?  B i viết xếp theo bố cục, thứ tự nào? Theo em, có thiếu sót bố cục? B I 20: TẬP LÀM VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH I TÌM HIỂU B I: II GHI NHỚ: (SGK TR 34) B I 20: TẬP LÀM ... B I: II GHI NHỚ: (SGK TR 34) B I 20: TẬP LÀM VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH I TÌM HIỂU B I: II GHI NHỚ: (SGK TR 34) III LUYỆN TẬP: IV: CỦNG CỐ: ...
  • 16
  • 9,643
  • 38
Thuyết minh đồ án kết cấu thép

Thuyết minh đồ án kết cấu thép

Toán học

... xét tiết diện tiêu biểu , tiết diện có ghi trị số M , N lo i t i gây ra, riêng tiết diện chân cột thi ghi thêm lực cắt Q để tính móng + Tổ hợp :Bao gồm n i lực t i trọng tĩnh ,do hoạt t i d i hạn ... Thuyết minh đồ án Kết cấu thép hhs hhm lhs lhm = = = = 5 mm mm cm cm IV.Thiết kế chi tiết cột: 1.N i hai phần cột d i : a.Chọn phơng án n i : M i n i khuếch đ i cao mặt vai cột 500mm yêu cầu việc ... Thuyết minh đồ án Kết cấu thép 400 500 10 470 10 Kiểm tra i u kiện chịu uốn dầm vai: - Dầm vai có tiết diện chữ I không đ i xứng Cánh d i dầm vai thờng thép nằm ngang n i bụng hai nhánh cột dới...
  • 77
  • 5,187
  • 69
Thuyết minh đồ án kết cấu thép II

Thuyết minh đồ án kết cấu thép II

Kiến trúc - Xây dựng

... xét tiết diện tiêu biểu , tiết diện có ghi trị số M , N lo i t i gây ra, riêng tiết diện chân cột thi ghi thêm lực cắt Q để tính móng + Tổ hợp :Bao gồm n i lực t i trọng tĩnh ,do hoạt t i d i hạn ... Thuyết minh đồ án Kết cấu thép hhs hhm lhs lhm = = = = 5 mm mm cm cm IV.Thiết kế chi tiết cột: 1.N i hai phần cột d i : a.Chọn phơng án n i : M i n i khuếch đ i cao mặt vai cột 500mm yêu cầu việc ... Thuyết minh đồ án Kết cấu thép 400 500 10 470 10 Kiểm tra i u kiện chịu uốn dầm vai: - Dầm vai có tiết diện chữ I không đ i xứng Cánh d i dầm vai thờng thép nằm ngang n i bụng hai nhánh cột dới...
  • 78
  • 5,272
  • 44
Tiết 55 Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh

Tiết 55 Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh

Ngữ văn

... tượng :H i th i cơm thi(một lễ h i dân gian) +Mục đích:Giúp ngư i đọc hình dung th i gian, đòa i m, diễn biến, ý nghóa lễ h i * N i dung thuyết minh: +Th i gian, đòa i m +Diễn biến: Thi nấu cơm ... Th i Hoạt động giáo viên gian ng THPT Tam Quan Trườ 10’ 15’ Họat động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu kh i niệm kết cấu: - Giáo viên gi i thiệu m i, tạo tâm cho học sinh - Giáo viên ... Học sinh tìm hiểu kh i niệm kết cấu: N i dung Năm học 2008 - 2009 I. Kết cấu văn thuyết minh: 1.Kh i niệm: -Kết cấu văn thuyết minh cách thức tổ chức, - Học sinh đọc kh i xếp n i dung theo niệm...
  • 3
  • 4,007
  • 19

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008