phần i giới thiệu chung về chương trình đào tạo
DE CUONG PHUONG PHAP DAY HOC MON TOAN
... hiệu số tu i hai anh em không thay đ i theo th i gian nên biểu diễn tu i em phần tu i anh phần B i gi i : Vì hiệu số tu i hai ngư i không thay đ i theo th i gian nên ta có sơ dồ sau : Tu i em trước ... tu i chị luôn tu i em phần tu i tu i Vì hiệu số tu i hai ngư i không thay đ i theo th i gian đến tu i em tu i chị tu i hai chị em 49 tu i Vậy tu i chị lúc biểu thị sơ đồ tu i trước cộng thêm phần ... tu i đến tu i em tu i chị tu i hai chị em cộng l i 49 H i năm chị tu i Phân tích : Theo đầu năm tu i chị lần tu i em tu i ta coi tu i em năm biểu thị phần tu i tu i chị phần tu i em tu i ...
- 16
- 1,298
- 7
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN TRONG HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ TIỀN LƯƠNG
... gi i pháp c) Đánh giá phương án gi i pháp d) e) án gi i pháp Chuẩn bị tính bày báo cáo gi i pháp Chuẩn bị trình bày báo cáo giai đoạn đề xuất phương Giai ®o¹n 5: Thiết kế vật lý Giai đoạn tiến ... tích chi tiết Giai ®o¹n 3: Thiết kế logic Giai đoạn nhằm xác định tất thành phần lôgic hệ thống thông tin, cho phép lo i bỏ vấn đề hệ thống thực tế đạt mục tiêu thiết lập giai đoạn trước Thiết kế ... trả theo th i gian(mức lương cấp bậc) nhân v i th i gian làm việc thực tế, sau cộng v i tiền thưởng Chế độ bảo hiểm xã h i 3.1 Kh i niệm: Bảo hiểm xã h i n i dung quan trọng sách xã h i mà nhà nước...
- 15
- 552
- 0
ĐỀ CƯƠNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
... đến Việt Nam, đất nước nhỏ bé mà xinh đẹp v i biểu tượng “Việt Nam- vẻ đẹp tiềm ẩn.” thu hút quan tâm hỗ trợ nhà doanh nghiệp Mỹ gi i thiệu hình ảnh Việt Nam t i đất nước họ Phương pháp nghiên ... tượng, địa i m, ngày quan sát, ngư i quan sát • N i dung: ngư i Việt Nam nào, cách đ i xử v i du khách Mỹ sao? Địa i m có đẹp? Th i độ du khách ngư i Việt? Họ cảm thấy tho i m i hay khó chịu? ... v i di sản, di tích văn hóa v i chứng tích lịch sử như: “Viện bảo tàng lịch sử quân Việt Nam”, “Lăng Hồ Chủ Tịch”, “Dinh độc lập”… 5.2.1 i u tra: - Tìm hiểu đề t i qua sách báo, internet,…về...
- 5
- 4,866
- 73
Một số vấn đề về phương pháp luận trong hệ thống thông tin quản lý tiền lương
... cộng v i tiền thởng Chế độ bảo hiểm xã h i 3.1 Kh i niệm: Bảo hiểm xã h i n i dung quan trọng sách xã h i mà nhà nớc bảo đảm trớc phát luật cho ng i dân n i chung ng i lao động n i riêng Bảo hiểm ... tích chi tiết Giai đoạn 3: Thiết kế logic Giai đoạn nhằm xác định tất thành phần lôgic hệ thống thông tin, cho phép lo i bỏ đợc vấn đề hệ thống thực tế đạt đợc mục tiêu đợc thiết lập giai đoạn ... báo cáo giai đoạn đề xuất phơng Giai đoạn 5: Thiết kế vật lý Giai đoạn đợc tiến hành sau phơng án gi i pháp đợc lựa chọn Thiết kế vật lý bao gồm hai t i liệu kết cần có: Trớc hết t i liệu bao...
- 13
- 480
- 0
MẪU THÔNG TIN VỀ LUẬN VĂN THẠC SĨ Nghiên cứu một số phương pháp luận xây dựng Kiến trúctổng thể, đề xuất phương pháp luận xây dựng kiến trúc tổng thể tại Việt Nam
... in Vietnam, and applying it in the Project “Building Enterprise Architecture for VietNam E-Parliament.” 12 Practical applicability: Can apply ITI-GAF to Enterprise Architecture building in Vietnam ... TO BUILD ENTERPRISE ARCHITECTURE IN VIETNAM Major: Information Systems Management Code: Specialized pilot training 10 Supervisors: Dr Nguyen Ai Viet 11 Summary of the findings of the thesis: ... HANOI THE INFORMATION TECHNOLOGY INSTITUTE SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence – Freedom – Happiness INFORMATION ON MASTER’S THESIS Full name: Đoàn Hữu Hậu Sex: Male Date of birth:...
- 4
- 1,164
- 2
Đề Cương phương pháp nghiên cứu khoa học doc
... vi nghiên cứu - Phạm vi n i dung: Nghiên cứu quản lý nợ xấu NHNo&PTNT chi nhánh Mỹ Đình - Phạm vi không gian: T i Ngân Hàng Nông nghiệp phát triển nông thôn Chi nhánh Mỹ Đình - Phạm vi th i gian: ... Ngo i phần mở đầu, kết luận danh mục t i liệu tham khảo, n i dung đề t i kết cấu qua hai chương: - Chương 1: Phương pháp nghiên cứu kết phân tích thực trạng nợ xấu chi nhánh NHNo&PTNT Mỹ Đình - Chương ... phương 2.3.Đ i v i NHNo&PTNN Việt Nam DANH MỤC T I LIỆU THAM KHẢO Niên giám thống kê- Tổng cục thống kê Ths.Lê Thị Thanh Thủy, Ths.Phạm Th i Thủy (2012), B i giảng phương pháp nghiên cứu kinh tế Nguyễn...
- 6
- 2,585
- 38
Báo cáo "Quan niệm về doanh nghiệp - một số vấn đề về phương pháp luận " potx
... Trờn th gi i hi n cú nhi u tr ng ph i phỏp lu t v doanh nghi p m i qu c gia v t ng giai o n phỏt tri n, v i nh ng c i m v kinh t - xó h i, doanh nghi p cú th c ti p c n khụng gi ng v phng di n phỏp ... hi n ang t n t i s khỏc bi t l n gi a Vi t Nam v a s cỏc n c cỏch hi u v kh i ni m doanh nghi p Theo quan i m cỏ nhõn, v i i u ki n cỏc n c ang chuy n i, ú cú Vi t Nam, quan ni m v doanh nghi ... phỏp lu t kinh doanh Túm l i, kh i ni m doanh nghi p cú th c ti p c n nghiờn c u d i cỏc gúc kinh t - xó h i v phỏp lớ D i gúc kinh t - xó h i, doanh nghi p l m t thi t ch kinh t -xó h i, c c...
- 8
- 496
- 0
Nâng cao hiệu quả dạy học môn giải tích trong nhà trường trung học phổ thông theo hướng tiếp cận một số vấn đề của phương pháp luận toán học
... - Sự liên hệ n i kh i niệm môn Gi i tích; - Sự liên hệ Gi i tích v i Đ i số;- Sự liên hệ Gi i tích Hình học gi i tích; - Sự liên hệ môn Gi i tích v i thực tiễn môn học khác 2.1.2 Những i m cần ... Gi i tích v i m i liên hệ, dạy học môn Gi i tích v i m i quan hệ riêng chung; dạy học môn Gi i tích v i PP phân tích, dạy học môn Gi i tích 23 v i phép tơng tự, dạy học kh i niệm Gi i tích v i ... Gi i tích v i m i liên hệ (hớng vào ảnh hởng tích cực tiêu cực đến việc học tập môn Gi i tích HS sở xem xét m i liên hệ Gi i tích v i Đ i số Gi i tích v i Hình học); Dạy học môn Gi i tích với...
- 27
- 803
- 0
đề cương phương pháp nghiên cứu điều tra trong công tać xa ̃ hôị và các ngành khoa học xã hội
... chương II chương III CN Nguyễn Phương Anh Cùng viết chương III Đ i học Lao động – Xã h i Ths Nguyễn Thanh Huyền Cùng viết phần II, chương I; viết Đ i học Lao động – Xã h i chương III Ths Nguyễn ... biên : Ths Nguyễn Trung H i Viết toàn chương I; viết chương II Đ i học Lao động – Xã h i chương III Thành viên CN Đặng Quang Trung Viết phần mục B chương I; viết Đ i học Lao động – Xã h i chương ... thông tin - Chương III: trình bày phương pháp nghiên cứu/ i u tra ngành Công tác xã h i so sánh khác biệt v i ngành khoa học xã h i - Trọng tâm sách nằm chương I chương III, chương II đóng vai trò...
- 14
- 664
- 0
Đề cương phương pháp xã hội học
... h i thực nghiệm, Hà N i, Nxb Thế gi i, 1999 L Therese Baker, Thực hành nghiên cứu xã h i, Hà N i, Nxb Chính trị quốc gia, 1998 Hồ Ngọc H i, Vũ Dũng (chủ biên), Các phương pháp tâm lý học xã h i, ... giá : thi viết sau kết thúc môn học 11 T i liệu tham khảo : Nguyễn Xuân Nghĩa, Phương pháp kỹ thuật nghiên cứu xã h i, Đ i học Mở-Bán công TPHCM, 1995 Lê Minh Tiến, Phương pháp thống kê nghiên ... biên), Các phương pháp tâm lý học xã h i, Hà N i, Nxb Khoa học xã h i, 1996 Giáo trình nguyên lý thống kê Đ i học Kinh tế TPHCM, ngày 21-2-2005 Ngư i biên soạn Trần Hữu Quang ...
- 2
- 706
- 3
đề cương phương pháp vận dụng 1 số bài tập nhằm phát triển sức mạnh trong chạy nhanh
... Gi i thiệu gi i thích tập tiến hành theo nhiều cách khác phụ thuộc vào tình hình thực tiễn hiểu biết đ i tượng: em chưa biết tập đó, cần gi i thiệu, gi i thích làm mẫu tỉ mỉ em nắm tập cách gi i ... ngang…Ở đ i vậy, vò trí đứng giáo viên để gi i thích i u khiển tập khác nhau, nhiên có nguyên tắc ph i ý cho học sinh ph i nghe rõ l i giáo viên n i, nhìn rõ giáo viên làm mẫu giáo viên ph i quan ... tập cách gi i thiệu gi i thích cần ngắn gọn Tuy vậy, thông thường gi i thiệu gi i thích tập nên tiến hành bước sau: g i tên tập, yêu cầu tổ chức kỷ luật tập cách tập i u khiển tập: Khi em bắt...
- 20
- 513
- 1
đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học pptx
... tìm nghiệm y*(x) b Viết công thức nghiệm tổng quát Phương trình tuyến tính cấp n: a Viết chứng minh công thức Ostrogradskii−Liouville cho trường hợp n = Ứng dụng tìm nghiệm tổng quát phương trình ... trình tuyến tính cấp biết nghiệm b Phát biểu chứng minh tính chất tập nghiệm phương trình tuyến tính cấp n Viết công thức nghiệm tổng quát B B i tập Gi i ptvp cấp 1: PT tách biến, PT nhất, PT tuyến ... Chứng minh tập nghiệm hệ không gian vectơ n chiều R c Viết công thức nghiệm tổng quát biểu diễn qua ma trận 10 Hệ ptvp tuyến tính không cấp n: y' = A(x)y + B(x) a Trình bày phương pháp biến thiên...
- 2
- 1,079
- 1
Đề cương phương pháp tính
... Chương 6: Gi i Phương trình đạo hàm riêng Chương (tt hết) Trang 2/6/2006 p dụng vào kỹ thuật B i tập ôn chương Tổng quan: Gi i thiệu toán n i suy 1/ N i suy đa thức Lagrange: Số mốc ≤ 3: Gi i ... B B i toán biên: Phương pháp sai phân hữu hạn 1/ Tổng quan: Gi i thiệu toán 2/ Phương trình elliptic Đánh số ẩn thống uij = u(xi, yj) 3/ Parabolic: Phát biểu: Ký hiệu: u(x, t), f(x, t) ĐK biên ... trình Tổng quát: Đa thức n i suy sở 2/ Sai số n i suy Lagrange Ôn tập Giữa học kỳ: Trắc nghiệm 3/ N i suy Newton mốc n i suy cách đều: Tiến, l i 4/ N i suy spline bậc 3: i u kiện biên tự nhiên,...
- 2
- 799
- 2
Đề cương PHƯƠNG PHÁP THU THẬP TƯ LIỆU CỦA NHÀ BÁO
... Thông tin từ quan sát đem l i dấu hiệu cần thiết để tiến t i thẩm định chất kiện - Trong trình giao tiếp, quan sát biểu tâm lý đ i tượng giúp phóng viên i u chỉnh nhịp độ giao tiếp đánh giá mức ... N i trước v i ngư i trả l i gặp g i i n l i cho họ để h i thêm v i i u + Nên kết thúc vấn th i gian giao hẹn Nếu vấn kéo d i mức tạo cảm giác mệt m i, lơ đễnh từ phía ngư i trả l i + Cảm ơn ... chống l i thiếu xác” bỏ sót thông tin, chi tiết - Ghi chép giúp nhà báo dễ dàng theo d i trình tự, diễn biến thông tin thu nhận từ ngư i trả l i - Ghi chép giúp cho việc đánh dấu nhấn mạnh, kiểm...
- 13
- 1,344
- 5
ĐỀ CƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẬY HỌC CHUYÊN NGÀNH 2
... sánh đ i chiếu v i i u biết học sinh Bước 2: nêu rõ liên quan định lượng kh i niệm v i kh i niệm kh i niệm biết trước (do vốn sống) nghĩa rõ toàn diện kh i niệm Bước 3: định nghĩa xác kh i niệm ... (Ngo i diện kh i niệm) Nghĩa là: N i hàm hàm kh i niệm tổng cộng thuộc tính chất lo i đ i tượng Ngoai diện kh i niệm phạm vi tất đ i tượng có thuộc tính phản ánh kh i niệm Ví dụ: kh i niệm ... dễ nhận biết lắp Tháo đến chi tiết gi i thiệu cho sinh viên biết tên tác dụng Bước 3: Nêu vặt liệu chế tạo kim phun hợp kim sắt cacbon, chế tạo theo phương pháp đúc áp lực, yêu cầu chế tạo độ xác...
- 10
- 556
- 0
Đề tài phương pháp luận sử học
... học riêng có liên quan đến triết học, thể quan i m ngư i gi i Con ngư i phận tự nhiên, hình thành cách lâu d i Đến bước phát triển i u kiện định Vượn cổ tiến hóa thành Ngư i t i cổ Th i i m ... ngư i xã h i lo i ngư i đ i , đồng th i ông khẳng định: Con ngư i đâu tư xuất từ Tư sản phẩm trình mà ngư i thích ứng v i thiên nhiên, tác động vào thiên nhiên c i tạo đ i sống Con ngư i biết ... thức gi i xung quanh biết cách lấy có sẵn thiên nhiên để chế tạo thiên nhiên, ngư i vừa chủ thể nhận thức l i vừa đ i tượng nhận thức Vì có ngư i đứng th i đ i họ bị ràng buộc gia đình, xã h i loài...
- 17
- 1,361
- 5
ột số vấn đề về phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu xã hội
... biên), 1988 Những sở nghiên cứu xã h i học Nxb Tiến Matskva Nxb Khoa học Xã h i, Hà N i Dayal, R., Wijk, Ch., Mukherjee, N Methodology for Participatory Assessments with Communities, Isntitutions ... tin, xác định phương pháp lấy mẫu Ngo i môn học hướng đến gi i thiệu cho ngư i học phương pháp nghiên cứu định tính, phương pháp nghiên cứu tham dự vấn đề đạo đức nghề nghiệp nhà xã h i học trình ... nghiên cứu 3.3 Việc viết câu h i 3.4 Các lo i câu h i 3.5 Trình tự câu h i Chương Mẫu sai số chọn mẫu 4.1 Tổng thể mục tiêu/ mẫu/ khung mẫu 4.2 Thiết kế mẫu xác xuất 4.3 Những nghiên cứu áp dụng...
- 5
- 371
- 0
Đề cương PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học
... ngư i việt ghi đầy đủ họ tên Nếu tác giả ngư i việt viết t i liệu băng tiếng nước ghi cách viết tác giả 17 Câu 23: t i liệu Mục đích thu thập t i liệu Thu thập nghiên cứu t i liệu công việc quan ... sau: - Câu h i thuộc lo i thực nghiệm: Câu h i thuộc lo i thực nghiệm câu h i có liên quan t i kiện xảy trình có m i quan hệ nhân-quả gi i Để trả l i câu h i lo i nầy, cần ph i tiến hành quan ... nghiên cứu: Phân lo i t i liệu để giúp cho ngư i nghiên cứu chọn lọc đánh giá sử dụng t i liệu v i lĩnh vực chuyên môn hay đ i tượng muốn nghiên cứu chia lo i t i liệu: t i sơ cấp( hay t i liệu...
- 19
- 506
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25