Đại học Quốc gia Hà Nội Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Khoa: Xã hội học ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Một số vấn đề phương pháp luận phương pháp nghiên cứu xã hội (Some issues in methodology and social methods) Thông tin giảng viên *Giảng viên 1: - Họ, tên: Phạm Văn Quyết - Chức danh, học hàm, học vị: PGS, TS - Thời gian, địa điểm làm việc: Trong hành chính, Phòng 604 nhà E-ĐHKHXH&NV - Địa chị liên hệ: Phòng Đào tạo, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn; 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội - Điện thoại: 5580805 (CQ); 8219947 (NR); 0912470932 (DĐ) - E - mail: Phamquyet_xhh@yahoo.com p.quyet3@gmail.com - Các hướng nghiên cứu chính: Phương pháp nghiên cứu xã hội, Xã hội học giáo dục, Dân số Xã hội học dân số *Giảng viên 2: Nguyễn Quý Thanh, - Chức danh, học hàm, học vị: PGS, TS - Thời gian, địa điểm làm việc: Khoa Xã hội học, Phòng 202 nhà A-ĐHKHXH&NV - Địa chị liên hệ: Khoa Xã hội học, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn; 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội - Điện thoại: 8334567 (NR); 0912488694 (DĐ) - E - mail: quythanhbinh@yahoo.com - Các hướng nghiên cứu chính: Xã hội học truyền thông dư luận xã hội, Xã hội học đại cương, Phương pháp nghiên cứu xã hội Thông tin chung môn học - Tên môn học: Một số vấn đề phương pháp luận phương pháp nghiên cứu xã hội - Mã môn học: SOC 6001 - Số tín chỉ: 02 - Môn học: Bắt buộc - Địa chỉ: Khoa Xã hội học, Trường ĐHKHXHNV, tầng 2, nhà A, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Mục tiêu môn học * Mục tiêu kiến thức - Học viên có kiến thức để giải cách hiệu vấn đề xã hội góc độ lý thuyết, thực nghiệm đạo đức thông qua nghiên cứu xã hội học; - Học viên có kiến thức chất, nguyên nhân loại sai số nghiên cứu xã hội học để từ tránh hạn chế thấp sai số thiết kế nghiên cứu, thu thập xử lý thông tin * Mục tiêu kỹ năng: Học viên hoàn thiện về: - kỹ thiết kế nghiên cứu - kỹ lựa chọn, sử dụng phương pháp thu thập thông tin kỹ chọn mẫu nghiên cứu cụ thể; - kỹ sử dụng phương pháp nghiên cứu tham dự, đánh giá nhanh Tóm tắt nội dung môn học: Kế thừa kiến thức học bậc đại học, môn học trang bị thêm cho học viên sở lý thuyết thực tế để làm rõ vấn đề nghiên cứu, hiểu chất việc hình thành khung lý thuyết, nội dung chất hệ thống báo xã hội Môn học cung cấp sở lý thuyết hệ thống kỹ để giúp làm giảm thiểu sai số thiết kế nghiên cứu, lựa chọn phương pháp thu thập thông tin, xác định phương pháp lấy mẫu Ngoài môn học hướng đến giới thiệu cho người học phương pháp nghiên cứu định tính, phương pháp nghiên cứu tham dự vấn đề đạo đức nghề nghiệp nhà xã hội học trình nghiên cứu thực nghiệm Nội dung môn học, hình tổ chức dạy học Nội dung Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Chương Xác định vấn đề nghiên cứu 1.1 Các bước thực nghiên cứu xhh 1.2 Xác định câu hỏi nghiên cứu 1.3 Xác định mục tiêu nghiên cứu 1.4 Tự xác định VĐ nghiên cứu Chương Một số cách hiểu khung lý thuyết 2.1 Khung lý thuyết khung phân tích 2.2 Hệ thống biến số đề tài 2.3 Hình thành lý thuyết đề tài 2.4 Phân tích từ ví dụ cụ thể Chương Xây dựng hệ thống báo thiết kế công cụ nghiên cứu 3.1 Xây dựng hệ thống báo đề tài 3.2 Các nguồn sai số đo lường nghiên cứu 3.3 Sai số công cụ nghiên cứu 3.3 Việc viết câu hỏi 3.4 Các loại câu hỏi 3.5 Trình tự câu hỏi Chương Mẫu sai số chọn mẫu 4.1 Tổng thể mục tiêu/ mẫu/ khung mẫu 4.2 Thiết kế mẫu xác xuất 4.3 Những nghiên cứu áp dụng mẫu xác Lên lớp Bài tập Tổng Thảo luận Thực hành, điền dã Tự học, tự nghiên cứu 1 1 1 1 2 1 1 suất 4.4 Các loại sai số chọn mẫu/cách khắc phục Chương Việc lựa chọn phương pháp thu thập thông tin 5.1 Các nguyên tắc thu thập thông tin 5.2 Phân loại phương pháp 5.3 Phương pháp định tính/ định lượng 5.4 Cơ sở lựa chọn phương pháp thu thập thông tin nghiên cứu Chương Phương pháp nghiên cứu tham dự 6.1 Lịch sử tham dự 6.2 Nghiên cứu tham dự nghiên cứu thông thường 6.3 Khía cạnh phương pháp luận NC tham dự 6.4 Mô hình nghiên cứu tham dự (4 giai đoạn) 6.5 Đánh giá nhanh có tham dự (PRA) 6.6 Việc sử dụng công cụ trực quan nghiên cứu tham dự Chương Vấn đề đạo đức nghiên cứu xã hội học 7.1 Sự cần thiết đạo đức nghề nghiệp nhà Xã hội học 7.2 Những khía cạnh đạo đức nghề nghiệp Tổng 1 2 1 0 10 30 Học liệu 6.1 Danh mục tài liệu tham khảo bắt buộc: 1.Baker,Th., 1994 Doing social research 2nd ed McGraw-Hill,inc Durkheim, E., 1895 Những quy tắc phương pháp xã hội học (Nguyễn Gia Lộc, dịch), Hà Nội, 1994 Methods of Sociological Research: http://www.umsl.edu 6.2 Danh mục tài liệu tham khảo thêm: Social Research Update: http://sru.soc.surrey.ac.uk Research Methods: : http://www.Sociology.org.uk Capitonov, 2000 Xã hội học kỷ XX (Nguyễn Quý Thanh, biên dịch) Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 7 Phạm Văn Quyết, Nguyễn Quý Thanh, 2001 Phương pháp nghiên cứu xã hội học Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội Osipov, G V (Chủ biên), 1988 Những sở nghiên cứu xã hội học Nxb Tiến Matskva Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội Dayal, R., Wijk, Ch., Mukherjee, N Methodology for Participatory Assessments with Communities, Isntitutions and Policy Makers 7 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học 7.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên - Đi học đầy đủ, - Chuẩn bị tốt tập, phần tự học 7.2 Kiểm tra - đánh giá định kỳ - Kiểm tra kỳ * Hình thức: Tiểu luận * Điểm tỷ trọng: thang điểm 10/ tỷ trọng: 30% - Thi hết môn * Hình thức: Tiểu luận * Điểm tỷ trọng: Thang điểm 10/ Tỷ trọng: 70% Phê duyệt Trường Chủ nhiệm Khoa Chủ nhiệm Bộ môn Người biên soạn PGS TS Phạm Văn Quyết ... lựa chọn phương pháp thu thập thông tin, xác định phương pháp lấy mẫu Ngoài môn học hướng đến giới thiệu cho người học phương pháp nghiên cứu định tính, phương pháp nghiên cứu tham dự vấn đề đạo... loại phương pháp 5.3 Phương pháp định tính/ định lượng 5.4 Cơ sở lựa chọn phương pháp thu thập thông tin nghiên cứu Chương Phương pháp nghiên cứu tham dự 6.1 Lịch sử tham dự 6.2 Nghiên cứu tham... định câu hỏi nghiên cứu 1.3 Xác định mục tiêu nghiên cứu 1.4 Tự xác định VĐ nghiên cứu Chương Một số cách hiểu khung lý thuyết 2.1 Khung lý thuyết khung phân tích 2.2 Hệ thống biến số đề tài 2.3