0

phương pháp và kỹ năng dạy học

Giới thiệu một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Địa lý

Giới thiệu một số phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Địa lý

Địa lý

... của dạy học. Tuỳ theo nhiệm vụ cần giải quyết trong nhóm mà có những phương pháp làm việc khác nhau được sử dụng. GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC ... trợ qúa trình học tập mang tính xã hội;5. Tăng cường sự tự tin cho HS;6. Phát triển năng lực phương pháp; 7. Dạy học nhóm tạo khả năng dạy học phân hoá; Tăng cường kết quả học tập.8. Giải ... tập.8. Giải quyết vấn đề Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề (problem solving method), hay dạy học dựa trên vấn đề (problem based learning), hoặc dạy học đặt giải quyết vấn đề (problem...
  • 30
  • 2,146
  • 16
Tài liệu phương pháp dạy học chuyên nghành và kỹ năng dạy học

Tài liệu phương pháp dạy học chuyên nghành kỹ năng dạy học

Điện - Điện tử

... bài dạy Câu 13:a. Trình bày quy trình phương pháp dạy học khái niệm; b. Cho ví dụ về dạy học nội dung khái niệm trong môn học chuyên ngành theo conđường quy nạpTrả lời :A, phương pháp ... tích chức năng của pt dạy học. yêu cầu của pt dạy học? Trình bày các yêu cầu đối với phương tiện dậy học, liên hệ thực tiễnTrả lời:1.chức năng: Phương tiện dạy học bao gồm các chức năng sau:- ... phương pháp dạy -xác định liết kê các phương tiện dạy- học - xác định phương pháp kiểm tra,đánh giá thích hợp soạn các câu hỏi- dự kiến phần kết thúc bài dạy - mô tả tổ chức dạy- học Lập...
  • 39
  • 1,486
  • 16
Phương pháp và kỹ năng truyền thông

Phương pháp kỹ năng truyền thông

Kinh tế - Thương mại

... KỸ NĂNG TRUYỀN THÔNG CƠ BẢN 4 1. Làm quen giới thiệu 4 2. Kỹ năng nghe 4 3. Kỹ năng hỏi 4 5. Kỹ năng tổ chức họp 6 5. Kỹ năng chia nhóm 6 6. Kỹ năng tổ chức thảo luận nhóm 6 7. Kỹ năng ... khi truyền đạt. Đe dọa uy quyền không có tác dụng 1Mục lục PHÇN 1 2 CÁC PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN THÔNG 2 1. Phương pháp truyền thông trực tiếp: 2 2. Phương pháp truyền thông gián tiếp ... thông phải có kiến thức, kỹ năng cần thiết để đáp ứng với nhu cầu của mọi người dân. - Hiệu quả truyền thông phụ thuộc vào khả năng của truyền thông viên. 2. Phương pháp truyền thông gián...
  • 24
  • 8,707
  • 61
Phương pháp và kỹ năng lập kế hoạch

Phương pháp kỹ năng lập kế hoạch

Kỹ năng tổ chức

...  Kỹ năng thúc đẩy/ điều hành, kỹ năng giao tiếp làm việc nhóm tốt;  Có kinh nghiệm hướng dẫn kèm cặp trong lĩnh vực nâng cao năng lực;  Kinh nghiệm hiểu biết về giáo dục Tiểu học ... về Phương pháp Kỹ năng Lập kế hoạch có sự tham gia cho nhóm cốt cán hiệu trưởng/hiệu phó trường Tiểu học tại Lào Cai” 2. Mục tiêu Mục tiêu tổng thể của khóa tập huấn: (1) nâng cao phương ... tiểu học ở các tỉnh miền núi;  Có kiến thức kinh nghiệm trong Phương pháp huy động sự tham gia, bình đẳng giới sự đa dạng. 6. Kết quả mong đợi Sau khi kết thúc khóa tập huấn, 56 học...
  • 4
  • 2,916
  • 9
phương pháp và công nghệ dạy học

phương pháp công nghệ dạy học

Trung học cơ sở - phổ thông

... nói chung đổi mới phương pháp dạy học nói riêng đặc biệt là đổi mới phương pháp dạy học môn Toán hiện nay ở trường THPT chính là tổ chức cho học sinh học tập trong hoạt động bằng hoạt ... 17:21:39 a4/p4 phương pháp công nghệ dạy học I. Giới thiệu công nghệ thông tin trong dạy học: Trong thời đại ngày nay, trước sự phát triển như vũ bão của khoa học kỹ thuật công nghệ (đặc ... trang bị cho mỗi người phương pháp học tập, tìm cách phát triển năng lực nội sinh, phát triển tư duy nội tại, tư duy độc lập, sáng tạo, xây dựng cho họ kỹ năng, phương pháp tự học tập, tự phát...
  • 8
  • 608
  • 0
Phương Pháp Và Công Nghệ Dạy Học

Phương Pháp Công Nghệ Dạy Học

Khoa học xã hội

... trường biện pháp khắc phục?Câu 2: Trong các kiểu phương pháp dạy học trên, kiểu phương pháp nêu vấn đề nghiên cứu là kiểu có khả năng phát huy tính tích cực của học sinh. Phương pháp dạy học ... là tổ hợp các cách thức, biện pháp thực hiện hoạt động hợp tác, tương tác giữa người dạy người học nhằm đạt mục tiêu dạy học. Có bốn kiểu phương pháp dạy học đó là: + Kiểu thông báo – ... học sinh là phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm, giáo viên giữ vai trò chủ đạo: tổ chức, hướng dẫn, cố vấn cho học sinh tìm kiếm, khám phá tri thức. Học sinh hứng thú với bài học, ...
  • 5
  • 961
  • 7
phương pháp và công nghệ dạy học

phương pháp công nghệ dạy học

Tư liệu khác

... Cọ    Chọn đặc điểm nhận thức người học làm tiêu chí phân loạiMục đích Mục tiêu Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học C/ PHƯƠNG PHÁP NÊU VấN Đề- TÌNH HUốNG Vận dụng Kỹ năng Phù hợp Người học Nội dung Dạy ... hànhHOạT ĐộNG NHậN THứC THEO BLOOMMục tiêu dạy học PP dạy học phù hợpPhân Loại Phương Pháp Dạy Học Phân Loại Phương Pháp Dạy Học Theo hình thức hoạt động của các chủ thể trong QT dạy học Theo hình thức hoạt động của các chủ thể trong QT dạy học Theo con đường tiếp nhận tri thứcTheo hướng tiếp cậnTheo ... vụNgười học:  Độc lập tìm kiếm giải pháp Người học:  Độc lập tìm kiếm giải pháp Ưu điểm: phát huy khả năng độc lập, sáng tạo,kĩ năng nghiên cứu khoa học Nhược điểm: Hạn chế giao tiếp giữa người dạy và học Khó tổ chức1.3.1.3. PHÂN LOạI THEO HƯớNG TIếP CậN Phương pháp Algorit hoá Phương pháp Heuristic….BÀI T...
  • 26
  • 535
  • 2
Phương pháp và kỹ năng tổ chức hội thảo potx

Phương pháp kỹ năng tổ chức hội thảo potx

Tổ chức sự kiện

... chất lượng đảm bảo tính thời sự của chủ đề. Phương pháp kỹ năng tổ chức hội thảo 1. Khái niệm: Hội thảo là cuộc thảo luận về một số vấn đề nào đó có tính khoa học, lý luận thực ... hội thảo yêu cầu phải khoa học, hợp lý có tính thuyết phục cao nên cần được chuẩn bị kỹ lưỡng. Việc lựa chọn, đặt bài tham luận phải tiến hành sớm, cẩn thận khách quan + Biên tập kỷ ... khoa học. Nội dung của hội thảo sinh viên là xuất phát từ nhu cầu bức bách của cuộc sống sinh viên, từ đòi hỏi của công tác Hội phong trào sinh viên, giúp các cấp bộ Hội định hướng phương...
  • 3
  • 1,611
  • 4
tài liệu tập huấn phương pháp và kỹ năng tiếp cận cộng đồng

tài liệu tập huấn phương pháp kỹ năng tiếp cận cộng đồng

Nhân học - Tâm lý học

... cấp chuyên viên kỹ thuật thì họ cần nhiều kỹ năng về kỹ thuật hơn, còn ở cấp quản lý cao hơn thì cần ít kỹ năng về kỹ thuật hơn, nhng lại cần kỹ năng về nhận thức cao hơn. Kỹ năng giao tiếp/ ... Tìm giải pháp có thể ã Liệt kê các giải pháp. ã So sánh các giải pháp làm cơ sở để lựa chọn giải pháp thích hợp có hiệu quả nhất. c) Lựa chọn giải pháp tốt nhất Để lựa con giải pháp tốt ... đánh giá nhu cầu xác định khó khăn, xác định các hoạt động u tiên ngời dân sẽ học đợc các kỹ năng phân tích. ) Qua việc tham gia vào lập kế hoạch qua việc tham gia vào thực hiện dự...
  • 77
  • 3,121
  • 11
Một số phương pháp và kỹ năng tổ chức hội nghị, hội thi trong sinh viên pot

Một số phương pháp kỹ năng tổ chức hội nghị, hội thi trong sinh viên pot

Kỹ năng tổ chức

... chuẩn bị nội dung hội nghị thật kỹ càng, chu đáo. Đối với hội nghị trong phạm vi hẹp có thể gửi tài liệu để đại biểu có thời gian nghiên cứu Một số phương pháp kỹ năng tổ chức hội nghị, hội ... luyện thể hiện năng lực hành động, năng lực hiểu biết về một chủ đề nhất định. + Tạo cơ hội cho sinh viên bộc lộ năng khiếu, năng lực kiểm nghiệm khả năng trình độ của mình về một vấn đề ... sở khoa học. - Mục đích của hội thi: + Thu hút đông đảo sinh viên vào tổ chức, vào các hoạt động tập thể, vận động sinh viên tham gia tìm hiểu, tiếp thu, rèn luyện thể hiện năng lực...
  • 5
  • 834
  • 0
Phương Pháp Và Kỹ Năng Quản Lý Nhân Sự pps

Phương Pháp Kỹ Năng Quản Lý Nhân Sự pps

Kỹ năng quản lý

... hợp với khả năng của nhân viên đảm bảo tính khả thi thực hiện hay không. Phương pháp thiết lập mục tiêu làm việc cho nhân viên một cách hiệu quả sẽ giúp các nhà lãnh đạo quản lý có ... mình. Một phương pháp thiết lập mục tiêu hiệu quả sẽ giúp bạn loại bỏ những phản ứng bất lợi đồng thời phát huy khả năng sự nhiệt tình công việc của nhân viên. mái về mặt tư tưởng bị động. ... việc tốt hơn. Đánh giá tóm tắt mục tiêu làm việc của nhân viên: Đây là điều cuối cùng Phương Pháp Kỹ Năng Quản Lý Nhân Sự Bạn là nhà lãnh đạo doanh nghiệp, bạn đứng đầu một phòng ban hay...
  • 5
  • 544
  • 1
Quá trình phát triển phương pháp và kỹ năng kiểm toán pptx

Quá trình phát triển phương pháp kỹ năng kiểm toán pptx

Kế toán - Kiểm toán

... rằng thông tin kế toán cung cấp bởi hệ thống tin học vừa đầy đủ Quá trình phát triển phương pháp kỹ năng kiểm toánKiểm toán đã hình thành phát triển từ thế kỉ XV, ở Châu Âu. Cùng với ... các phương pháp kiểm toán đã không ngừng được bổ sung phát triển cùng với sự phát triển của hoạt động kinh tế sự cải tiến cáccông cụ quản lý doanh nghiệp (DN). Có thể nói, các phương pháp ... toán học) độ tin cậy của những thông tin kế toán do doanh nghiệp cung cấp. Kiểm toán tin học Từ khi tin học đóng một vai trò then chốt trong việc xử lý thông tin dữ liệu, kiểm toán tin học...
  • 4
  • 431
  • 0
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ VỀ “CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN LÍ SINH Y HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN

XÂY DỰNG SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ VỀ “CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC” HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN LÍ SINH Y HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN

Tiến sĩ

... tử dạy học 18 1.2.1. Phương tiện dạy học số 18 1.2.2. Tài liệu điện tử dạy học 18 1.3. Dạy học trong môi trường máy tính internet 23 1.3.1. Dạy học dựa trên máy tính 23 1.3.2. Dạy học ... vấn đề Giảng viên Học chế tín chỉ Kĩ thuật số Lí sinh y học Năng lực tự học Nêu vấn đề Phương pháp dạy học PPDHTC Phương pháp dạy học tích cực PHGQVĐ Phát hiện giải quyết vấn đề ... năng tự lực, độc lập thực hiện các phương pháp học tập năng vận dụng tri thức. Cụ thể: SV có khả năng tự lực, độc lập thực 38 CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT VẬT LÝ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC...
  • 145
  • 962
  • 0
16 phương pháp và kỹ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm và các công thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học

16 phương pháp kỹ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm các công thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Phơng pháp 5: Phơng pháp Bảo toàn electron 46 Phơng pháp 6: Phơng pháp trung bình 62 Phơng pháp 7: Phơng pháp quy đổi 77 Phơng pháp 8: Phơng pháp đờng chéo 89 Phơng pháp 9: Phơng pháp ... HểA HC 3 Phơng pháp 1: Phơng pháp bảo toàn khối lợng 4 Phơng pháp 2: Phơng pháp Bảo toàn nguyên tố 16 Phơng pháp 3: Phơng pháp tăng giảm khối lợng 24 Phơng pháp 4: Phơng pháp Bảo toàn ... Phơng pháp 10: Phơng pháp sử dụng phơng trình ion thu gọn 114 Phơng pháp 11: Khảo sát đồ thị 125 Phơng pháp 12: Phơng pháp khảo sát tỷ lệ số mol CO2 H2O 133 Phơng pháp 13:...
  • 236
  • 21,567
  • 1,360
Vị trí, đối tượng, phương pháp và chức năng của chủ nghĩa khoa học

Vị trí, đối tượng, phương pháp chức năng của chủ nghĩa khoa học

Cao đẳng - Đại học

... hơn những phương pháp có tính liên ngành, tổng hợp. 2. Các phương pháp đặc trưng của chủ nghĩa xã hội khoa học Phương pháp kết hợp lịch sử - lôgíc. Đây cũng là một nội dung của phương pháp ... năng nhiệm vụ của chủ nghĩa xã hội khoa học Thứ nhất, chủ nghĩa xã hội khoa học có chức năng nhiệm vụ trang bị những tri thức khoa học, đó là hệ thống lý luận chính trị - xã hội phương ... thành là triết học Mác - Lênin, kinh tế học chính trị Mác - Lênin chủ nghĩa xã hội khoa học, trở thành một học thuyết khoa học hoàn chỉnh, trở thành hệ tư tưởng khoa học cách mạng của...
  • 11
  • 784
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25