phương pháp thảo luận là gì
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần I môn Giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT Chu Văn Thịnh, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La
... hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp thảo luận nhóm) và kết quả của lớp đối chứng (dạy theo phương pháp truyền thống) để so sánh tính khả thi và hiệu quả của sự kết hợp hai phương pháp ... rầm” là biện pháp khắc phục hiện tượng “người ngoài cuộc” làm tăng hiệu quả phương pháp thảo luận nhóm. - Nhóm kim tự tháp Đây là hình thức mở rộng của nhóm rì rầm, sau đó thảo luận theo cặp ... hình thức thảo luận theo nhóm phù hợp hoặc cũng có thể lựa chọn nhiều hình thức thảo luận theo nhóm kết hợp với nhau một cách linh hoạt. 1.1.3.3. Ưu và nhược điểm của phương pháp thảo luận nhóm...
- 58
- 1,426
- 4
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD khối 11
... chức một buổi thảo luận để kiểm tra các câu trả lời hợp lí.2.2.2. Nội dung thảo luận và thời gian thảo luận - Nội dung thảo luận có thể giống hoặc khác nhau- Thời gian thảo luận có thể căn ... cho học sinh. Việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm là một kinh nghiệm vô cùng quí giá cho người giáo viên. Để thành công trong việc giảng dạy theo phương pháp thảo luận nhóm, người giáo viên ... với phương pháp thảo luận nhóm mà còn phát huy hiệu quả cao khi giáo viện tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm…- Về cơ sở vật chất đã có một số đổi mới tạo đìêu kiện cho hoạt động thảo luận: ...
- 14
- 3,792
- 24
Bài giảng PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM HIỆU QUẢ
... nhân…b/ Tổ chức thảo luận :+ Mở đầu thảo luận. GV nên thông báo về chủ đề cần thảo luận, quy trình và nguyên tắc thảo luận. + Hướng dẫn thảo luận. Trong quá trình thảo luận GV làm nhiệm vụ quan ... GIẢI PHÁPĐỂ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC CÁC BỘ MÔN Ở TRƯỜNGTHCS ĐẠT HIỆU QUẢ: Thảo luận cả lớp.D. Các phương pháp, biện pháp tiến hành thực nghiệm đề tài có hiệu quả là :I/ ... phải tìm hiểu đăc điểm của phương pháp thảo luận : Thảo luận là sự trao đổi ý kiến về một chủ đề giữa GV và HS cũng như giữa học sinh với nhau.Mục đích của thảo luận là để khuyến khích sự phân...
- 7
- 2,060
- 7
Tài liệu Sinh hoạt chuyên đề "Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy - học của giáo viên" pptx
... giải thích ngắn gọn phương pháp điều phối của mình. Vd: “Chúng ta có 10’ để thảo luận. Với vai trò của mình, nhiệm vụ của tôi chủ yếu là lắng nghe và quan sát các em thảo luận với nhau. Lưu ... TIẾN6Saturday, December 14, 20131G.V BÙI VĂN TIẾNV; Kết thúc thảo luận nhóm•Một đại diện báo cáo lại kết qủa thảo luận của nhóm• Thảo luận và trao đổi ý kiến chung có liên quan đến vấn đề vừa ... hay làm sáng tỏ những điểm chưa rõ. Những biện pháp cụ thể của Giáo viên2/ Đặt ra các tiêu chuẩn cho thảo luận nhóm:Học sinh cần chuẩn bị đầy đủ các nội dung và phương tiện cần thiết cho thảo...
- 20
- 4,012
- 17
Đề tài kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT cẩm thủy III tỉnh thanh hóa
... các tài liệu có liên quan đến phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề nhằm xây dựng cơ sở lý luận của đề tài. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: Phương pháp quan sát (dự giờ,thăm lớp) ... mới phương pháp dạy học.3.1.2.2. Kết hợp các phương pháp giảng dạy trong bộ môn GDCDHệ thống các phương pháp dạy học môn GDCD phong phú và đa dạng có cả phương pháp đổi mới và phương pháp ... sắc hơn về việc sử dụng và kết hợp các phương pháp dạy học môn GDCD ở trường THPT mà đặc biệt là việc kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn GDCD...
- 55
- 3,792
- 3
Nhân viên xã hội với quá trình giải quyết xung đột và phương pháp thảo luận nhóm của nhóm phụ nữ ở thôn Khả Bắc Sơn Kim Bôi Hoà Bình
... để tránh bị lạc đề lệch hớng với mục tiêu củabuổi thảo luận nhóm. Tiến trình của buổi thảo luận nhóm:- Nhân viên giới thiệu chủ đề cuộc thảo luận - Nhân viên xà hội nêu các câu hỏi liên quan ... diễn đạt. Đây là phơng pháp phát huy tính chủ động và dân chủ tuy nhiên nó tốn kém nhiềuthời gian vì vậy đòi hỏi nhân viên xà hội phải có sự chuẩn bị kỹ lơng nộ dung thảo luận, phơng pháp lấy ý ... từngnhóm cụ thể.Đối với phơng pháp thảo luận nhóm nhân viên xà hội cũng có sựchuẩn bị trớc một cách đầy đủ về nội dung và dự đoán tình huống nảy sinhtrong khi thảo luận nhóm thờng thì xung đột...
- 19
- 1,260
- 1
Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy địa lí lớp 11
... dụng phương pháp thảo luận nhóm và các giờ giảng không sử dụng phương pháp thảo luận nhóm ở một số lớp:Lớp Tiết học sử dụng phương pháp thảo luận nhómTiết học không sử dụng phương pháp thảo luận ... hướng dẫn sử dụng các phương pháp dạy học trong giảng dạyđịa lí, cách sử dụng phương pháp thảo luận trong giảng dạy +, Đối với giảng dạy địa lí ở trường PT phương pháp thảo luận ít được áp dụng, ... hơn, nội dung bài họcdễ hơn, do đó áp dụng phương pháp thảo luận nhóm là hoàn toàn phù hợp.2, Quá trình nghiên cứu 2.1.Giới thiệu về phương pháp thảo luận nhóm ( dạy học hợp tác nhóm nhỏ)1Lương...
- 16
- 1,341
- 17
Nghiên cứu phương pháp thảo luận nhóm
... hợp.1. Giải pháp chung.a. Tìm hiểu khái niệm về phương pháp thảo luận nhóm. Thảo luận nhóm là phương pháp được tiến hành ở trong lớp, học sinh được chia làm nhiều nhóm nhỏ, có thể là theo cặp ... buổi thảo luận. b. Tổ chức thảo luận: + Trước buổi thảo luận, giáo viên cần nêu lại một lần nữa yêu cầu, mục đích và nội dung của vấn đề cần thảo luận. Sau đó chỉ định người điều khiển cuộc thảo ... quan niệm phương pháp thảo luận là một phương pháp thích hợp với các học sinh lớn tuổi ở các lớp cuối cấp trong các trường phổ thông. Tuy nhiên, trong nhà trường của chúng ta, phương pháp này...
- 20
- 3,797
- 7
về phương pháp thảo luận nhóm
... ThS. Nguyễn Phương Nam Trang 17MỤC LỤCLỜI MỞ ĐẦUI. Giới thiệu về phương pháp thảo luận nhóm 11. Thảo luận nhóm là gì 12. Những ứng dụng của thảo luận nhóm 2II. Các hình thức thảo luận nhóm ... thảo luận nhómBảng so sánh phương pháp thảo luận nhóm với các phương pháp nghiên cứu định tính khác Phương pháp Phân loại Ưu điểm Khuyết điểmPhỏng vấn sâu (Thảo luận tay đôi)Phỏng vấn không ... liệu Thảo luận nhóm”. Để làm rõ hơn bài viết dứơi sẽ đề cập đến các vấn đề cơ bản của kỹ thuật Thảo luận nhóm. Nội dung của bài viết bao gồm các phần:I/ Giới thiệu về phương pháp thảo luận...
- 21
- 11,626
- 67
phuong phap thao luan nhom
... dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy một số bài GDCD lớp 10 nhằm thựchiện yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học theo nội dung chương trình sáchgiáo khoa mới.Sử dụng phương pháp thảo luận ... N3(-$MD+%!Oo('.%2@04.2*$"6?F;('3B$$d$B#,83$B*32Cc9NG2B36PHẦN KẾT LUẬN Phương pháp dạy học của người giáo viên là yếu tố quyết định chấtlượng của quá trình đào tạo. Để có phương pháp dạy học thực sự hiệu quả đòihỏi người ... theo hình thức hoạt động nhóm: 1.1.2.1. Những ưu điểm của phương pháp thảo luận nhóm: Hoạt động nhóm là một đặc điểm quan trọng, đó là quá trình học sinhđược tham gia một chuỗi các hoạt động...
- 40
- 1,304
- 4
SKKN phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học vật lí
... chỉ đa ra một hình thức thảo luận và yêu cầu học sinh thảo luận .3. Việc áp dụng phơng pháp dạy học này chỉ là hình thức , giáo viên đa ra câu hỏi cho học sinh thảo luận quá dễ , các em có ... sinh làm việc trong nhóm . Mỗi nhóm sẽ thảo luận theo hình thức thảo luận hỗn hợp , dùng bút nét to ghi lại những ý kiến trong nhóm nên bảng phụ.- Giáo viên dự kiến thời gian : 5 phút.b/ Làm ... sau đó lần lợt cho những HS khác trong nhóm cùng thảo luận . Thảo luận hỗn hợp : HS trong nhóm tranh luận , nhóm trởng ( th kí) ghi lại b/ Làm việc theo nhóm.- Các nhóm tự bầu ra nhóm trởng....
- 13
- 1,802
- 25
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài : Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5 ppt
... hỏi thảo luận, khó giữ được trật tự lớp học 2.4. Thời điểm phù hợp để vận dụng phương pháp thảo luận nhóm Để tham khảo ý kiến của đồng nghiệp về thời điểm vận dụng phương pháp thảo luận ... đầy đủ vầ tác dụng của phương pháp thảo luận nhóm mà mới chỉ nhận thấy tác dụng phụ của phương pháp này. Trong khi đó chỉ một số ít giáo viên cho rằng phương pháp thảo luận nhóm giúp học sinh ... viên tiểu học đều thấy được phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đạo đức là quan trọng. Nhận thức như vậy là phù hợp bởi vì mỗi một phương pháp trong hệ phương pháp dạy học ứng với từng...
- 43
- 1,952
- 27
- phương pháp chiếu xạ là gì
- phương pháp truyền thông là gì
- phương pháp suy luận là gì
- phương pháp lý luận là gì
- phương pháp lập luận là gì
- phương pháp tự luận là gì
- phương pháp thảo luận nhóm là gì
- bài giảng địa chất đại cương các dạng cấu tạo và phương pháp đo đạctiểu luận kỹ năng phương pháp thảo luận nhóm
- sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu