... loài Nghiêncứutìnhtrạngbảo tồn, mối đe dọa tồnquần thể voọcquầnđùitrắng Khu bảotồn thiên nhiên Vân Long, đề xuất giải phápbảotồn xác thực Nội dung nghiên cứu: + Xác định phạm vi phân bố, ... ăn tậptính ăn uống Voọcquầnđùitrắng + Xác định tìnhtrạngbảo tồn, đề xuất phương án bảotồnVoọcquầnđùitrắng Khu bảotồn thiên nhiên VânLong Những đóng góp đề tài bao gồm: Là nghiêncứu ... 3.6 TÌNHTRẠNGBẢOTỒN VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN 112 PHÁPBẢOTỒNVOỌCQUẦNĐÙITRẮNGỞVÂNLONG 3.6.1 Những tác động xấu đến môi trường sống 112 3.6.2 Khả tồnquần thể VoọcquầnđùitrắngVân Long...
... loại thức ăn phù hợp với tính ăn cá chạch bùn, làm sở khoa học ban đầu cho việc ương cá sau VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 2.1 Thời gian địa điểm nghiêncứuNghiêncứu tiến hành từ tháng đến ... bổ sung vào ao cho bể thí nghiệm ngày/lần 2.3.2 Phươngpháp thu phân tích mẫu 2.3.2.1 Phươngpháp thu mẫu Mẫu nước bể ương thu để phân tích định tính, định lượng thành phần phiêu sinh động thực ... cá: thu ngẫu nhiên 30 cá, dùng formol 10% cố định mẫu đến phân tích 2.3.2.2 Phươngphápphân tích mẫu Phân tích định tính: lấy mẫu định tính lắc đều, dùng ống hút nhựa hút giọt mẫu lên lame soi...
... lựa chọn thức ăn cá Bống tượng giai đoạn nhỏ nhằm: - Xác định loại mồi thích hợp cho cá Bống tượng giống - Xác định mật độ mồi theo kích cỡ cá Bống tượng PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU Đề tài thực trại ... thức ăn viên xay mịn 2.2 Phươngphápbố trí thí nghiệm - Sử dụng cá Mè trắng làm mồi: bể kính chứa 10 cá Bống tượng giống cung cấp 100 - 400 Mè trắng ngày hay buổi để tính toán lượng ăn mồi ngày ... chọn mồi Pillay (1990) có nhận định loài cá có tậptính ăn khác nhau, chúng ăn hay nhiều loại mồi Tuy nhiên tậptính ăn mồi biết đến nhiều tậptính ăn qua quan sát đặc điểm kích cỡ, chuyển động,...
... n ùi tr ng th c c nhi u 2.3 PHƯƠNGPHÁPNGHIÊN C U công trình nghiên c u v di truy n h c phân lo i h c coi m t loài 2.3.1 Phươngphápnghiên c u phân b , t p tính, tình tr ng b o t n riêng bi ... ng n công trình nghiên c u loài t i Vi t Nam h u h t t p VânLong 2.3.1.1 Phươngpháp ph ng v n trung vào phân b tình tr ng b o t n M t s nghiên c u v t p tính 2.3.1.2 Phươngpháp kh o sát theo ... i t p tính Vo c, phân tích quan h xã h i n i b ùi tr ng t i Vân Long, làm s - ng b ng lư i ô vuông, s Vo c b ng phươngphápphân tích hóa sinh k t h p quan sát t p tính; xu t m t s gi i pháp b...
... đương lạm dụng quyền khởi kiện để lúc khởi kiện vụ việc nhiều Toà án khác gây tìnhtrạng có nhiều Toà án giải vụ việc phán trái ngược nhau, gây niềm tin vào quanbảo vệ pháp luật khó khăn công ... Toà án theo lãnh thổ sở để giải trường hợp có tranh chấp thẩm quyền sơ thẩm dân Toà án cấp với Ngoài ra, quy tắc phân định thẩm quyền theo lãnh thổ nhà lập pháp xây dựng sở pháp lý để tránh việc ... Việc phân định thẩm quyền Tòa án theo lãnh thổ phân định thẩm quyền sơ thẩm vụ việc dân tòa án cấp với Về nguyên tắc, việc phân định thẩm quyền Tòa án theo lãnh thổ phải tiến hành sở đảm bảo việc...
... nơi pháp nhân có trụ sở nơi có chi nhánh giải Có thể hiểu, chi nhánh phậnpháp nhân thực số quyền hạnh chế so với pháp nhân tài sản pháp nhân Mục đích quy định nhằm bảo vệ quyền lợi người khởi ... cá nhân nơi bị đơn có trụ sở, bị đơn quan, tổ chức Sở dĩ có quy định bị đơn người giả thiết hay suy đoán xâm phạm tới quyền lợi nguyên đơn hay giả thiết tìnhtrạngpháp lý Tâm lý họ không muốn ... Mục đích: Bảo vệ quyền lợi người khởi kiện người bị khởi kiện không có, không xác định nơi cư trú; họ không có, không xác định tài sản đâu Nếu vụ án phát sinh từ hoạt động chi nhánh pháp nhân...
... tố ảnh hưởng tới sức khỏe người Các phươngphápnghiêncứu chọn lựa thực phẩm MỤC ĐÍCH ĐỀ TÀI Cách lựa chọn thực phẩm để đảm bảo có thể khỏe mạnh không bệnh tật Tìm hiểu tầm quan trọng phân tích ... hưởng đến việc lựa chọn thực phẩm Chi phí Thói quen Tiện lợi Hương vị Nhưng biện pháp giải yếu tố liên quan không liên quan tới sức khỏe theo cách có hệ thống Các phươngphápnghiêncứu ... lượng thức ăn hoàn cảnh xung quanh yếu tố ảnh hưởng thực phẩm lựa chọn tiêu thụ nhiều so với Hạn chế Không phù hợp với nghiêncứu quy mô lớn Nghiên cứu Được thiết kế để đánh giá khả nhân rộng FCQ...
... ta có th s phương pháp: phươngpháp ma trân vuông Warkentin, phươngpháp cho ñi m theo thang ñi m trư c, phươngpháp s bình quân 8/14/2013 QU N LÝ D ÁN 10 N i dung c a phươngpháp ma tr n vuông ... = 32 ∑W t =1 15 5.2.2 M t s phươngpháp c th Phươngpháp ñơn gi n Phươngpháp áp d ng cho trư ng h p sau: Các ch tiêu so sánh ch ñ nh tính ñơn v ño; M c ñáp ng c a phương án theo ch tiêu m c quan ... a ch tiêu Có nhi u phươngpháp làm m t ñơn v ño c a ch tiêu, phươngpháp hay ñư c dùng c phươngpháp Pattern: Theo PPháp Pattern, tr s ñã vô th nguyên hóa Pij c a ch tiêu i phương án j (Cij) là:...
... không;Vì mà tham gia vào trình học tậpnghiêncứu họ gặp khó khăn,thậm chí tiếp thu hết kiến thức mà môn học yêu cầu.Kết cục nản chí,sự tut lùi,và việc nghiêncứu học tập làđể "cho qua",giống nhưđi ... gây nên tâm lý chán nản,mất hứng thú hăng say việc nghiêncứu học tập. tìnhtrạng yêu cầu môn học khóđối với khả tiếp thu,và không phù hợp sở trường cá nhân sinh viên,khiến cho sinh viên bị tụt ... đó,học gì?yêu cầu khả nào?và chuyên sâu vào lĩnh vực gì?như sau thời gian tham gia học tập ,nghiên cứu, dẫn đến tình trạng: một số sinh viên,nhận thấy yêu cầu trình độ khả ngành,của trường cao so với...
... hợp với khả gia đình, nhu cầu xã hội ảnh hởng trực tiếp đến trình học tập, nghiêncứu công việc họ trí dẫn đến tìnhtrạng thất nghiệp thực tế năm gần tìnhtrạng sinh viên việc làm chiếm phần lớn ... niềm hang say học tậpnghiêncứu cống hiến cho xã hội Tuy nhiên nhiều nguyên nhân nên tìnhtrạng chọn nghề nghiệp sinh viên cha có cải biến mang tính sâu rông từ khâu mang tính chất định hớng ... chuyên sâu vào lĩnh vực ? tất thực trạng ảnh hởng không nhỏ đến trình học tậpnghiêncứu đặc biệt công việc sau họ làm Trớc hết thể qua trình học: sau thời gian học tập số sinh viên cảm thấy nhàm...
... Nội Phươngphápnghiêncứu - Phươngphápnghiêncứu tài liệu: Đọc loại sách, tạp chí có nội dung liên quan đến phân ban tâm lý học sinh THPT sau tiến hành tổng hợp phân tích tài liệu - Phươngpháp ... ảnh hưởng đến lựa chọn ban học học sinh THPT” .1 2.Lý chọn đề tài 3.Lịch sử nghiêncứu đề tài Đối tượng nghiêncứu 5 .Phương phápnghiêncứu ... CHÍNH I Vài nét phân ban Khái quát chung phân ban: Khái niệm phân ban: - Phân ban”4 thực trình dạy học cấp THPT Khi thực phân ban học sinh có lực, sở thích nhu cầu, điều kiện học tập tương đối...
... gia vào hình thức • Phươngphápnghiên cứu: - Phươngphápphân tích, đánh giá, tổng hợp - Phươngpháp điều tra, chọn mẫu - Phươngpháp đối chiếu, so sánh • Phạm vi nghiên cứu: - Xuất xứ mô hình ... hy Sản phẩm Phân phối thực phẩm dinh dưỡng Nga Phân phối mỹ phẩm Thụy điển Phân phối trang than hoạt tính Anh Phân phối thuốc Hàn quốc Phân phối máy mátxa máy sử lý nước Đài loan Phân phối máy ... tới tay khách hàng Cứ vậy, nhiều nhà phânphân phối phía làm việc hiệu nhà phân phối cấp hưởng lượng hoa hồng tích lũy lớn, người ta nhầm tưởng hình thức phân phối qua nhiều cấp trung gian Sự...
... tợng phạm vi nghiêncứu 1.3.1 Đối tợng nghiêncứuNghiêncứu hoạt động marketing bán hàng Công ty vật t nông nghiệpHà Nội 1.3.2 Phạm vi nghiêncứu * Phạm vi thời gian - Thời gian nghiêncứu đề tài ... marketing bán hàng tiến hành nghiêncứu đề tài: Nghiêncứu hoạt động marketing bán hàng Công ty vật t nông nghiệp Hà Nội 1.2 Mục tiêu nghiêncứu đề tài 1.1.1 Mục tiêu chung Nghiêncứu hoạt động marketing ... thức phân đoạn nh sau: - Phân đoạn theo khu vực địa lý - Phân đoạn theo KTXH nhân học - Phân đoạn theo tâm lý đồ - Phân đoạn theo sản phẩm lợi ích - Phân đoạn theo giá - Phân đoạn theo kênh phân...
... trạm trung chuyển phải đảm bảo không ảnh hưởng đến người dân xung quanh 3.3 PHƯƠNG ÁN 3: SỬ DỤNG NHÀ MÁY PHÂN LOẠI VÀ TRUNG CHUYỂN Nguồn phát sinh Xe thu gom 660L Nhà máy phân loại trung chuyển Xe ... việc đầu tư quản lý hệ thống QLCTR ĐT theo phương án kinh tế, sách kỹ thuật nhiều khó khăn Sau so sánh ưu, nhược điểm phương án nhóm chọn Phương án làm phương án thiết kế GVHD: T.S Trần Thị Mỹ ... Rác hữu Thị trường tiêu thụ Xe trung chuyển Nhà máy sản xuất compost Ưu điểm • • Đều thể ưu điểm phương án 2, bên cạnh có ưu điểm khác: Giải triệt để lượng rác đô thị, thu hồi số nguyên vật liệu...
... ta chọn phương án B làm phương án thiết kế So sánh ưu nhược điểm phương án kỹ thuật quản lý chất thải rắn phương án B Trong phương án bãi chôn lấp thay khu liên hợp xử lý chất thải rắn Phương ... điểm phương án kết hợp với điều kiện qui hoạch thành phố Đà Nẵng đến năm 2025 với việc tính toán mặt kinh tế hay vốn đầu tư ban đầu hệ thống kỹ thuật ta chọn phương án làm phương án thiết kế Phương ... nghệ theo phương án b Phương Án c Rác phân loại thành rác thực phẩm thành phần rác khác Rác thực phẩm thu gom hàng ngày vận chuyển tập trung điểm hẹn sau chuyển đến nhà máy chế biến phân compost...
... (có phân loại) Bãi chôn lấp Nhà máy tái chế Nhựa, lon thiếc, kim loại Hình 3.1 Sơ đồ phương án 3.1 PHƯƠNG ÁN 2: SỬ DỤNG TRẠM TRUNG CHUYỂN – PHÂN LOẠI TẠI NGUỒN Thuyết minh công nghệ Theo phương ... án này, rác phân loại nguồn thành rác hữu cơ; giấy, carton; nhựa, lon thiếc, kim loại khác loại rác khác Rác sau phân loại thu gom riêng Rác hữu đưa đến trạm trung chuyển, rác hữu phân loại thêm ... đưa tiêu hủy nhà máy xử lý phươngpháp đốt (đốt phần lại đưa chôn 1ấp) Ưu điểm Giải triệt để lượng rác đô thị đồng thời tận dung lại số sản phẩm từ rác mang tái chế Rác phân loại nguồn thành loại,...
... hợp với khả gia đình, nhu cầu xã hội ảnh hởng trực tiếp đến trình học tập, nghiêncứu công việc họ trí dẫn đến tìnhtrạng thất nghiệp thực tế năm gần tìnhtrạng sinh viên việc làm chiếm phần lớn ... niềm hang say học tậpnghiêncứu cống hiến cho xã hội Tuy nhiên nhiều nguyên nhân nên tìnhtrạng chọn nghề nghiệp sinh viên cha có cải biến mang tính sâu rông từ khâu mang tính chất định hớng ... chuyên sâu vào lĩnh vực ? tất thực trạng ảnh hởng không nhỏ đến trình học tậpnghiêncứu đặc biệt công việc sau họ làm Trớc hết thể qua trình học: sau thời gian học tập số sinh viên cảm thấy nhàm...