... vấn đề về phươngphápnghiên cứu, từ phươngphápnghiêncứu vấn đề công cụ và kỹ thuật nghiêncứu thu thập dữ liệu được đặt ra.” Quan niệm này thay đổi hẳn cách nhìn về nghiêncứu xã hội như ... trình nghiên cứu ảnh hưởng tới kết quả?25 Phương phápnghiên cứu: Khi tiến hành một nghiêncứu trường hợp cụ thể cần lưu ý 5 vấn đề chủ yếu về phương pháp: • Hình thành vấn dề nghiêncứu ban ... quan điểm với hệ phươngphápnghiên cứu: - Quan điểm Thực chứng luận chấp nhận phươngpháp ‘cứng’ nghiêncứu khách quan, thực chứng trong nghiêncứu hiện thực xã hội: phươngpháp NC truyền thống...
... phải nghiêncứu kinh tế học. 2. Phươngphápnghiêncứu kinh tế học. Kinh tế học là một môn khoa học nên phươngphápnghiêncứu kinh tế học cũng tương tự các môn khoa học tự nhiên như sinh học, ... tựtrong phươngphápnghiêncứu kinh tế học: a. Xác định vấn đề nghiên cứu. Bước đầu tiên được áp dụng trong phươngphápnghiêncứu kinh tế học là phải xác định được vấn đề nghiên cứu. Ví dụ ... KINH TẾ HỌC 21. Kinh tế học và nền kinh tế 22. Phươngphápnghiêncứu kinh tế học 22.1. Phươngpháp mô hình hóa 22.2. Phươngpháp so sánh tĩnh 32.3. Quan hệ nhân quả 43. Phưongpháp mô...
... nghiệm Phương pháp thực nghiệmthực nghiệm Phương pháp phỏng vấnphỏng vấn Phương pháp phỏng vấnphỏng vấn Phương pháp AnkétAnkét Phương pháp AnkétAnkétMột số phương Một số phương pháp ... tra xà pháp điều tra xà hội học hội học Một số phương Một số phương pháp điều tra xà pháp điều tra xà hội học hội học Xác định vấn đề cần nghiên cứu Xác định vấn đề cần nghiên cứu Xây ... điểm:C. Phươngpháp phỏng vấnC. Phươngpháp phỏng vấnNhược điểm:Nhược điểm:B. Phươngpháp quan sátB. Phươngpháp quan sátLà phươngpháp thu thập thông tin xà hội về đối tượng nghiêncứu thông...
... em cùng bố mẹ.- Mục đích nghiêncứu là gì? - Mục đích nghiên cứu: Tơng tự nghiên cứu phả hệ. 3. Nghiêncứu tế bào.- Thế nào là nghiêncứu TB?- Khái niệm: là nghiêncứu bộ NST, cấu trúc hiển ... pháp nghiêncứu di truyền nào mà chúng ta đà học? (phơng pháp lai, gây đột biến ) Trang 59chơng v di truyền học ngời - Đ10. Phơng phápnghiêncứu di truyền ngời và ứng dụng trong y học ... truyền học ngờiĐ10. phơng phápnghiêncứu Di Truyền ngời và ứng dụng trong y học I. Mục đích, yêu cầu : Qua bài này học sinh phải: - Giải thích đợc đặc điểm đặc trng về phơng phápnghiên cứu...
... giaChuyên gia Phương pháp Chuyên giaChuyên giaMỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌCĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌCMỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌCĐIỀU TRA ... nghiệm Phương pháp thực nghiệmthực nghiệm Phương pháp phỏng phỏng vấnvấn Phương pháp phỏng phỏng vấnvấn Phương pháp Ankét(tcyk)Ankét(tcyk) Phương pháp Ankét(tcyk)Ankét(tcyk) Phương pháp ... TRA XÃ HỘI HỌCPHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌCPHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌCGiảng dạy theo phươngpháp cùng tham gia. Người học bước đầu nắm được các tri thức cơ bản về các phươngpháp điều...
... phơng pháp nghiên cứuditruyềnhọcngờiI, Các đặc điểm của di truyền học ngờiII, Các phơng phápnghiêncứu di truyền học ngờiãPhơng pháp phả hệãPhơng phápnghiêncứu ngời đồng sinhãPhơng pháp ... trong nghiêncứu di truyềnngời?ã 3 Các kết quả thu đợc từ nghiên cứu ngời đồng sinhA•APhiếu học tập số 3ã 1 Khái niệm phơngphápditruyềntếbo?ã 2 Vai trò, kết quả thu đợc từ nghiên cứu di ... nhauPhiếu học tập số 1ã 1 Khái niệm phơng pháp phả hệ? Ưu nhợc điểm của phơng pháp? ã 2 Vai trò của phơng pháp phả hệ trong nghiên cứu di truyền ngờiã 3 VD các tính trạng v các bệnh di truyền nghiên...
... 3.2. Các phươngphápnghiêncứu cụ thể. Là bộ môn khoa họcnghiêncứu mối quan hệ giữa kinh tế với giáo dục nên cần áp dụng cả các phươngphápnghiêncứu kinh tế và các phươngphápnghiêncứu giáo ... toàn diện trong nghiêncứu kinh tế học giáo dục. Vận dụng phối hợp cả những phươngphápnghiêncứu kinh tế và các phương pháp của khoa học giáo dục cũng như các phươngpháp khoa học khác có liên ... dạy học; nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, hiệu quả hoạt động quản 3. Phươngpháp của kinh tế học giáo dục 3.1. Phươngpháp luận trong nghiêncứu kinh tế học giáo dục. Kinh tế học giáo...
... các phươngphápnghiêncứu tâm các phươngphápnghiêncứu tâm lý, ta phải biết rõ mục đích sử lý, ta phải biết rõ mục đích sử dụng.dụng. 3.2.6.PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM3.2.6.PHƯƠNG PHÁP ... pháp tư pháp 2.Đối tượng, nhiệm vụ nghiêncứu của tâm 2.Đối tượng, nhiệm vụ nghiêncứu của tâm lý học tội phạmlý học tội phạm3.Các nguyên tắc và phươngphápnghiên 3.Các nguyên tắc và phươngpháp ... trọng cần được tiếp tục nghiêncứu rộng rãi hơn trong tương laitục nghiêncứu rộng rãi hơn trong tương lai 3.2.7.PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU VĂN 3.2.7.PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU VĂN BẢN, HỒ SƠ, TÀI...
... Qua quá trình tham gia học trên lớp học phần Phươngphápnghiêncứu khoa học trong tin học , cùng với quá trình nghiêncứu làm luận văn báo cáo học phần, em đã học được rất nhiều kiến thức ... KHKT (TSK), TpHCM 2004 Tác giả : Phan Dũng [2] Slides bài giảng môn ‘‘PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC’’ Tác giả : GS.TSKH. Hoàng Kiếm Internet [3] http://www.vmware.com/ ... truyền đạt đến chúng em những kiến thức quý báu về phươngphápnghiêncứu khoa học trong máy tính, cũng như những kiến thức mới lạ trong khoa học công nghệ thế giới hiện nay. Đề tài: Những nguyên...
... Các phươngphápnghiên cứu di truyền học người 1. Phươngpháp phân tích phả hệ (Genealogy analysis) Phương pháp phân tích phả hệ được sử dụng để nghiêncứu sự di truyền các ... phép nghiêncứu cơ chế ung thư, hoạt động của gene trong quá trình phát triển cá thể và góp phần tích cực vào việc lập bản đồ di truyền người. 4. Phươngphápnghiêncứu quần thể Phương pháp ... (cloning); xây dựng thư viện bộ gene, thư viện cDNA; phương pháp PCR (polymerase chain reaction); Sinh tin (Bioinfomatics), 2. Phươngphápnghiêncứu trẻ sinh đôi Có hai loại sinh đôi là sinh...
... ngữngữ vực để chỉ biến thể phong cách trong khi một số nhà ngônngữ học khác phân biệt rất rạch ròi giữa phong cách và ngữ vực. Các nhà ngônngữhọc thuộc Khoa Ngôn ngữ học và Anh ngữ hiện ... (2008) 216-222 216 Về phươngpháp tiếp cận nghiên cứungônngữ chuyên ngành Nguyễn Xuân Thơm* Khoa Ngônngữ và Văn hóa Anh - Mỹ, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đường ... Tóm tắt. Bài báo đề cập vấn đề phươngpháp tiếp cận nghiêncứungônngữ chuyên ngành (NNCN) từ góc độ phong cách ngônngữ và ngữ vực (hay phong cách chức năng ngôn ngữ) . Bài báo lý giải các định...
... ^ Ngữ âm học miêu tả: nghiêncứungữ âm ở trạng thái hiện tại (đương đại) của nó. ^ Ngữ âm học lịch sử: nghiêncứu quá trình phát triển lịch sử của hệ thống ngữ âm. - Mặt âm thanh của ngôn ... - Phươngpháp quan sát, miêu tả; - Phươngpháp suy luận. Trong hai phươngpháp này, phươngpháp miêu tả thường đi trước và là bước chuẩn bị cho phươngpháp suy luận. Nhưng phươngpháp suy ... ngônngữ được xem xét ở 3 góc độ: + sinh vật học (cấu âm) + vật lí học (âm học) : độ cao, độ mạnh, độ dài, âm sắc, tiếng động và tiếng thanh + chức năng xã hội 2. Phươngphápnghiêncứu - Phương...