bài giảng bài giảng Thời gian: 2,5 tiết Tiến sỹ: Trần thị Minh ngọc phương pháp điều tra xã hội học phương pháp điều tra xã hội học Giảng dạy theo phương pháp cùng tham gia. Người học bước đầu nắm được các tri thức cơ bản về các phương pháp điều tra xã hội học, các bước của một cuộc điều tra xã hội học, có kỹ năng vận dụng các phư ơng pháp, các quy trình điều tra xã hội học vào nghiên cứu thực tiễn xã hội tại địa phương. Giảng dạy theo phương pháp cùng tham gia. Người học bước đầu nắm được các tri thức cơ bản về các phương pháp điều tra xã hội học, các bước của một cuộc điều tra xã hội học, có kỹ năng vận dụng các phư ơng pháp, các quy trình điều tra xã hội học vào nghiên cứu thực tiễn xã hội tại địa phương. Yêu cầu Trang bị cho học viên hệ thống tri thức cơ bản về phương pháp điều tra xã hội học, quy trình của một cuộc điều tra xã hội học, kỹ thuật của một cuộc điều tra xã hội học, nắm được các bước điều tra, các thao tác chính trong từng giai đoạn. Trang bị cho học viên hệ thống tri thức cơ bản về phương pháp điều tra xã hội học, quy trình của một cuộc điều tra xã hội học, kỹ thuật của một cuộc điều tra xã hội học, nắm được các bước điều tra, các thao tác chính trong từng giai đoạn. Mục đích Xác định vấn đề cần nghiên cứu Xác định vấn đề cần nghiên cứu Xây dựng khung lý thuyết, giả thiết Xây dựng khung lý thuyết, giả thiết Chọn phương pháp điều tra Chọn phương pháp điều tra Chọn mẫu điều tra Chọn mẫu điều tra Xây dựng bảng câu hỏi điều tra Xây dựng bảng câu hỏi điều tra Kết thúc công tác chuẩn bị Kết thúc công tác chuẩn bị Xã hội hoá kết quả nghiên cứu Xã hội hoá kết quả nghiên cứu Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu Kiểm định giả thuyết nghiên cứu Kiểm định giả thuyết nghiên cứu Tập hợp tài liệu xử lý và phân tích Tập hợp tài liệu xử lý và phân tích Xử lý và phân tích thông tin Xử lý và phân tích thông tin Tiến hành thu thập thông tin Tiến hành thu thập thông tin Công tác tiền trạm Công tác tiền trạm Lựa chọn và tập huấn điều tra viên Lựa chọn và tập huấn điều tra viên Lập biểu đồ tiến độ điều tra Lập biểu đồ tiến độ điều tra Chuẩn bị kinh phí điều tra Chuẩn bị kinh phí điều tra Chọn thời điểm điều tra Chọn thời điểm điều tra Thực tế xã hội Thực tế xã hội II. Cách thức tiến hành một cuộc điều tra xã hội học II. Cách thức tiến hành một cuộc điều tra xã hội học 1 Giai đoạn chuẩn bị 1 Giai đoạn chuẩn bị 2 Giai đoạn tổ chức điều tra 2 Giai đoạn tổ chức điều tra 3 Giai đoạn xử lý, phân tích và xã hội hoá kết quả điều tra xã hội học 3 Giai đoạn xử lý, phân tích và xã hội hoá kết quả điều tra xã hội học b. b. Xây dựng khung lý thuyếtb. b. Xây dựng khung lý thuyết a. a. Xác định vấn đề nghiên cứu a. a. Xác định vấn đề nghiên cứu c. c. Chọn phương pháp điều tra c. c. Chọn phương pháp điều tra e. e. Chọn mẫu điều tra e. e. Chọn mẫu điều tra d. d. Xây dựng bảng câu hỏi d. d. Xây dựng bảng câu hỏi Giai đoạn Giai đoạn chuẩn bị chuẩn bị Giai đoạn Giai đoạn chuẩn bị chuẩn bị Nội dung nghiên cứu. Đối tượng nghiên cứu. Địa bàn n/c a. a. Xác định vấn đề nghiên cứu a. a. Xác định vấn đề nghiên cứu Chỉ báo trung gian. Chỉ báo trực tiếp. Thiết lập khung lý thuyết Thao tác hoá khái niệm và xác định các chỉ báo: b. b. Xây dựng khung lý thuyết b. b. Xây dựng khung lý thuyết Truyền thông dân số Hệ thống giá trị chuẩn mực XH Môi trường gia đình Môi trường cộng đồng Thực hiện KHHGĐ Mức sinh Chuẩn mực tái sinh sản Kiến thức về tránh thai Thái độ chấp nhận KHHGĐ Khung lý thuyết nghiên cứu truyền thông dân số và KHHGĐ Ví dụ: Ví dụ: Cơ cấu Chính trị - Kinh tế - Xã hội c. c. Chọn phương pháp điều tra c. c. Chọn phương pháp điều tra Kết cấu và trình tự sắp xếp các câu hỏi trong 1 bảng hỏi Kết cấu và trình tự sắp xếp các câu hỏi trong 1 bảng hỏi d. d. Xây dựng bảng câu hỏid. d. Xây dựng bảng câu hỏi Yêu cầu đối với câu hỏi Yêu cầu đối với câu hỏi Các dạng câu hỏi thường dùng Các dạng câu hỏi thường dùng Câu hỏi đóng Câu hỏi mở Câu hỏi kết hợp e. e. Chọn mẫu điều trae. e. Chọn mẫu điều tra Mẫu là tập hợp của những đối tư ợng nghiên cứu trong một cuộc điều tra xã hội học mà cơ cấu thành phần và đặc điểm, tính chất của nó mang tính đại diện cho tổng thể đối tượng được nghiên cứu. Mẫu ngẫu nhiên đơn giản Mẫu ngẫu nhiên hệ thống Chọn mẫu theo lớp Chọn mẫu theo cụm Chọn mẫu điển hình K = N n Các phương pháp chọn mẫu Các phương pháp chọn mẫu : : c. c. Thu thập thông tin trên thực địa c. c. Thu thập thông tin trên thực địa a. a. Lập kế hoạch điều tra a. a. Lập kế hoạch điều tra b. b. Lựa chọn và tập huấn nghiên cứu viên, điều tra viên b. b. Lựa chọn và tập huấn nghiên cứu viên, điều tra viên Giai đoạn tổ Giai đoạn tổ chức điều tra chức điều tra Giai đoạn tổ Giai đoạn tổ chức điều tra chức điều tra Lựa chọn thời điểm tiến hành điều tra. Chuẩn bị kinh phí để tiến hành điều tra. Công tác tiền trạm. Lập biểu đồ tiến độ điều tra. Tập huấn nghiên cứu viên Tập huấn điều tra viên Thông tin sơ cấp - cấp 1 Thông tin sơ cấp - cấp 1: Là những thông tin thu được từ việc thu thập thông tin cá biệt qua các nguồn khác nhau. Mô tả theo cách phân nhóm Mô tả theo cách mô hình hoá Phân tích thông tin Phân tích thông tin b b Tập hợp tài liệu và xử lý thông tin phiếu điều tra Tập hợp tài liệu và xử lý thông tin phiếu điều tra a a Kiểm định giả thuyết nghiên cứu Kiểm định giả thuyết nghiên cứu c c Viết báo cáo và xã hội hóa kết quả nghiên cứu Viết báo cáo và xã hội hóa kết quả nghiên cứu d d Giai đoạn xử lý, phân Giai đoạn xử lý, phân tích và xã hội hoá kết tích và xã hội hoá kết quả điều tra XHH quả điều tra XHH Giai đoạn xử lý, phân Giai đoạn xử lý, phân tích và xã hội hoá kết tích và xã hội hoá kết quả điều tra XHH quả điều tra XHH Thông tin sơ cấp - cấp 2 Thông tin sơ cấp - cấp 2: Là những thông tin đã được xử lý thuần tuý về mặt kỹ thuật với các phương pháp thống kê xã hội. Thông tin cao cấp - cấp 3 Thông tin cao cấp - cấp 3: Là những thông tin đã được các chuyên gia, các nhà nghiên cứu phân tích, tổng hợp để rút ra các kết luận khoa học, qua đó đưa ra những kiến nghị, dự báo. [...].. .Phương pháp quan sát quan sát Phương pháp phân tích tài liệu phân tích tài liệu Phương pháp phỏng vấn phỏng vấn Một số phương Một số phương pháp điều tra xã pháp điều tra xã hội học hội học Phương pháp thực nghiệm thực nghiệm Phương pháp Ankét Ankét A Phương pháp phân tích tài liệu 1 Khái niệm Là phương pháp thu thập thông tin xã hội dựa trên sự phân tích nội dung... đòi hỏi phải có chuyên gia có trình độ cao, nhiều tài liệu bảo mật cản trở việc nghiên cứu B Phương pháp quan sát 1 Khái niệm Là phương pháp thu thập thông tin xã hội về đối tượng nghiên cứu thông qua tri giác trực tiếp và ghi chép trung thực những nhân tố có liên quan đến đối tượng và mục đích nghiên cứu 2 Các loại phương pháp quan sát Quan sát cơ cấu hoá và quan sát không cơ cấu hoá Quan sát tham dự... các thời điểm khác nhau Nhược điểm: Tốn nhiều thời gian, công sức Nghiên cứu những sự kiện đang diễn ra Sự có mặt của nhà nghiên cứu ảnh hưởng tới thông tin C Phương pháp phỏng vấn 1 Khái niệm Là phương pháp thu thập thông tin xã hội thông qua đối thoại theo một chủ đề, một trật tự nhất định giữa nhà nghiên cứu với khách thể nghiên cứu 2 Yêu cầu thực hiện phỏng vấn Nghệ thuật đặt câu hỏi tại sao... nội dung, nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu của cuộc điều tra xã hội học Xác định tài liệu là bản chính, bản sao hay dị bản Có thái độ phê phán đối với tài liệu (tên tài liệu, hoàn cảnh ra đời, độ tin cậy, tính xác thực, ảnh hưởng xã hội của tài liệu, giá trị sử dụng ) A Phương pháp phân tích tài liệu 3 Các phương pháp phân tích tài liệu Phân tích truyền thống (phương pháp phân tích định tính) Dễ rơi... nhân quả giữa các hiện tượng được nghiên cứu Để đảm bảo được mối quan hệ nhân- quả, thực nghiệm cần được tiến hành theo một trình tự thời gian nhất định và đảm bảo tính khách quan Nhà nghiên cứu thực nghiệm phải có kinh nghiệm, hiểu tâm lý đối tư ợng và có khả năng điều chỉnh quá trình diễn biến các sự kiện trong thực nghiệm 2 Lưu ý Các phương pháp nghiên cứu xã hội học cơ bản đều có ưu điểm, như ợc... cậy của thông tin D Phương pháp Ankét 1 Khái niệm Là phương pháp thu thập thông tin xã hội gián tiếp dựa trên bảng hỏi (phiếu trưng cầu ý kiến) 2 Yêu cầu Bảng hỏi đã được quy chuẩn chung cho mọi đối tượng Chọn mẫu đại diện hết sức nghiêm ngặt Cộng tác viên đòi hỏi phải được tập huấn chu đáo Bảng hỏi phải thể hiện được nội dung nghiên cứu, đảm bảo tính lô-gích hợp lý D Phương pháp Ankét 3 Ưu nhược... B Phương pháp quan sát 3 Yêu cầu khi thực hiện quan sát 1 2 3 4 5 Xác định khách thể, mục tiêu, nhiệm vụ, đối tượng quan sát Xác định đư ợc thời gian, địa điểm tiến hành quan sát Căn cứ vào nội dung, đối tượng quan sát lựa chọn loại loại phương pháp quan sát Tiến hành quan sát thu thập thông tin, ghi chép các dữ kiện Phân tích dữ liệu, viết báo cáo B Phương pháp quan sát 4 Ưu nhược điểm của phương pháp. .. cho những nghiên cứu định lượng Nhược điểm: Phải đầu tư nhiều thời gian công sức soạn thảo một bảng hỏi quy chuẩn Thu hồi lại bảng hỏi thường gặp khó khăn, do đó ảnh hưởng trực tiếp tới tính đại diện của thông tin Nhiều câu hỏi không nhận được sự trả lời của khách thể hạn chế tính đầy đủ của thông tin E Phương pháp thực nghiệm 1 Khái niệm Thực nghiệm là phương pháp thu thập thông tin xã hội thông... luận hoặc thực tiễn Thực nghiệm là phương pháp thu nhận và phân tích các tài liệu kinh nghiệm nhằm kiểm tra giả thuyết về những mối quan hệ nhân quả giữa các hiện tư ợng và các quá trình xã hội 2 Các loại thực nghiệm cơ bản Thực nghiệm ở hiện trường Thực nghiệm trong phòng thí nghiệm Thực nghiệm kiểm tra Thực nghiệm tự nhiên E Phương pháp thực nghiệm 3 Yêu cầu phương pháp thực nghiệm 1 2 3 4 Tiến hành... trong Phân tích hình thức hoá (phương pháp phân tích định lượng) Phân tích theo nhóm các dấu hiệu, các phạm trù, tìm ra mối quan hệ nhân quả giữa các nhóm chỉ báo A Phương pháp phân tích tài liệu 4 Ưu nhược điểm của phương pháp phân tích tài liệu Ưu điểm: Tiết kiệm được thời gian, công sức, kinh phí, nhân lực Thu được thông tin đa dạng, nhiều mặt; giúp nhà nghiên cứu tìm hiểu những đối tượng trong . Phương pháp phỏng vấn phỏng vấn Phương pháp Ankét Ankét Phương pháp Ankét Ankét Một số phương Một số phương pháp điều tra xã pháp điều tra xã hội học hội. hội học hội học Một số phương Một số phương pháp điều tra xã pháp điều tra xã hội học hội học A. Phương pháp phân tích tài liệu A. Phương pháp phân tích