... learning for the Toeic level 3 students (Áp dụng phươngphápdạy theo dựán giúp tăng cường tính chủ động và khả năng học ngoại ngữ cho sinh viên học TOEIC level 3.) BY: PHAM THI THUY...
... dùng dạy học: - Đồ dùng dạyhọc có thể dùng để dạy hầu hết các nội dung của bài học tiếng Anh nh: dạy từ vựng, mẫu câu, ngữ pháp, các kĩ năng .- Đồ dùng dạyhọc cần thiết làm cho giờ học thêm ... sử dụng đồ dùng dạy học. Bài 11: sử dụng tiếng anh-tiếng việt trên lớp.Bài 12: xây dựng một giáo án. Bài 13: kiểm tra đánh giá kết quả học tập.Bài 14: tổ chức các hoạt động dạyhọc trên lớp. ... phơng phápdạyhọc chung và có kế hoạch tổng quan cho khoá học của mình. Những vấn đề chung cần chú ý là:+ Trình độ, lứa tuổi đối tợng ngời học. + Động cơ học tập của ngời học. + Môi trờng học...
... điểm giáo họcpháp của Phươngpháp Giao tiếp. Phươngpháp này do các nhà ngôn ngữ ứng dụng người Anh phát triển hoàn toàn khác biệt với phương pháp dựa trên nền tảng ngữ pháp của Phươngpháp Truyền ... việc dạyhọc càng thuận lợi. Điều này đòi hỏi nhiều thiết bị dạyhọc (nghe - nhìn, nghe nói) và nhiều hình thức dạyhọc linh hoạt.- Mục đích của việc dạyhọc ngoại ngữ không nhằm hớng học ... tiện dạyhọc cần thiết, góp phần tích cực vào việc nâng cao hiệu quả và chất lợng dạyhọc tiếng Anh trong trờng THCS.2.2 Sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học Tranh ảnh, bảng biểu hệ thống ngữ pháp...
... Ba III. Ba bước Học bước Học theo dự theo dự án án 423.3. Bài học kinh nghiệm khi làm dự án 3.3. Bài học kinh nghiệm khi làm dự án Nhìn lại quá trình thực hiện dựán , rút Nhìn lại ... án , rút Nhìn lại quá trình thực hiện dựán , rút ra các bài học kinh nghiệmra các bài học kinh nghiệm Học theo dựán Học theo dựán Dự án Việt - Bỉ Dự án Việt - Bỉ 24Hoạt động 1.2. Lập ... hoạch dựán trong bộ công Mẫu kế hoạch dựán trong bộ công cụcụKế hoạch Học theo dự án Tên trườngTên dự án Lĩnh vực môn học (đánh dấu vào ô tương ứng)Lý do chọn dự án Mục tiêu học tập(Vấn...
... cực trong khi thực hiện dự án. Kết thúc dựán sinh viên được yêu cầu cho ra một sản phẩm cụ thể. 3. Cơ sở lý thuyết của phươngphápdạyhọc theo dựánDạyhọc theo dựán là kết quả của nhiều ... nhà khoa họcphương Tây: John Dewey (1859-1952): nhà tâm lý học và triết học người Mỹ, ông là người khởi xướng các phươngphápdạyhọc tích cực đặc biệt là phươngpháp tiếp cận dự án. Theo ... kiện học tập đang có và những điều kiện thuận lợi của môi trường xã hội, chúng tôi nghiên cứu áp dụng phươngphápdạyhọc theo dựán cho dạy và học ngoại ngữ nói chung và cho sinh viên tiếng Pháp...
... khóa học có ý nghĩa hơn nhiều bởi vì nó dựa trên việc học từ thế giới thực và người học có thể tìm thấy hứng thú trong việc học. Tính thách thức: Học tập dựa trên dựán khuyến khích người học ... hứng thú học tập của các em.Tính liên ngành: Học tập dựa trên dựán yêu cầu người học sử dụng thông tin của những môn học khác nhau để giải quyết vấn đề. Trong hầu hết các dự án, người học phải ... cực, chủ động, sáng tạo của người học, giúp người học sớm đạt được năng lực mong VẬN DỤNG PHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC THEO DỰÁN ĐỂ DH CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO SV NGÀNH GD TIỂU HỌC Luận văn...
... nào là dạyhọc theo dự án? Thế nào là dạyhọc theo dự án? 2.2.Mục tiêu của dạyhọc theo dựán là gì?Mục tiêu của dạyhọc theo dựán là gì?3.3.Tại sao lại sử dụng dạyhọc theo dự án? Tại sao ... dụng dạyhọc theo dự án? 4.4.Tổ chức dạyhọc theo dựán như thế nào? Tổ chức dạyhọc theo dựán như thế nào? THẢO LUẬN NHÓM: 15 PHÚTTHẢO LUẬN NHÓM: 15 PHÚTPHƯƠNG PHÁPDẠYHỌC THEO DỰ ÁN PHƯƠNG ... TP.HCM331. DẠYHỌC THEO DỰÁN LÀ GÌ?1. DẠYHỌC THEO DỰÁN LÀ GÌ?Là một kiểu dạyhọc lấy hoạt động của học sinh Là một kiểu dạyhọc lấy hoạt động của học sinh làm trung tâm.làm trung tâm.Định...
... trong Học theo Các yếu tố cơ bản trong Học theo dự án dự án Kết quả 28Mẫu kế hoạch dựán trong bộ công Mẫu kế hoạch dựán trong bộ công cụcụKế hoạch Học theo dự án Tên trườngTên dự án Lĩnh ... dự án? án? Học theo dựán là một phươngpháp Học theo dựán là một phươngpháp học học tập mang tính xây dựng, trong đó tập mang tính xây dựng, trong đó HS HS tự đưa ra sáng kiến và ... thángThời gian: 9 thángXem xét các dựán của HSXem xét các dựán của HSTrường Trung học LionsNăm thứ 3 THCS (14 tuổi), Hồng Kông 5Thế nào là học theo dự Thế nào là học theo dự án? án? Học...
... hoạch dạy học 46Hoạt động 2.8: Thiết kế KHBH học theo dựán (hướng dẫn HS học theo dự án) 42Các quy tắc cơ bản trong đánh giáĐánh giá vì trong vềviệc học 9. Sử dụng một loạt quá trình đánh ... X 43Hoạt động 2.5: Đánh giá dựán của học sinhSử dụng bộ công cụ có sẵn, hãy đánh giá dự án “Đồ nhựa” của học sinh lớp 5 trường THSP Quảng Ninh. 30IV. Đánh giá dự án 26Hoạt động 2.4: ... Xây dựng các vấn đề nghiên cứu cụ thể Lập kế hoạch chi tiết về các nhiệm vụ học tập Hoàn thiện kế hoạch dự án Bài 2 Dạy học theo dự án Phần V 33Đánh giá góp phần nâng cao chất lượng học...
... chụp….…. 7Ba bước Học theo dự án 1. Lập kế hoạch1.1. Lựa chọn chủ đề1.2. Xây dựng tiểu chủ đề1.3. Khơi gợi hứng thú1.4. Lập kế hoạch các nhiệm vụ học tập2. Thực hiện dự án 2.1. Thu thập ... hợp kết quả3.1. Xây dựng sản phẩm3.2. Trình bày sản phẩm3.4. Bài học kinh nghiệm sau khi thực hiện dự án 25Hoạt động 1.2• Xem đĩa ghi hình áp dụng PP học theo dự án của GV Nguyễn Thị ... phích 161.3. Khơi gợi hứng thú của học sinh Bằng cách giúp HS: Hiểu ý nghĩa của dựán sẽ thực hiện Biết rằng có thể hoàn thành dự án Biết rằng sẽ học được rất nhiều kiến thức, kỹ năng...
... phươngphápdạyhọc dựa trên dự án. 4. Cách thực hiện phươngphápdạyhọc dựa trên dự án. 5. Thực tế một dự án. 6. Khung kế hoạch bài dạy tham khảo. 7. Tiêu chí đánh giá bài trình chiếu của học ... tiết dạy của mình, tôi muốn đưa ra một phươngpháp dạy học mới: Phươngphápdạyhọc dựa trên dự án. Đây là phươngpháp dạy học kết hợp có hiệu quả việc sử dụng máy tính với các chương trình dạy ... nhóm học sinh lớp 5G thực hiện: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phương phápdạyhọc dựa trên dựán Đặt vấn đề Đổi mới phươngphápdạyhọc là điều không thể thiếu để giúp cho việc dạy...
... 8 4 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA DẠYHỌC THEO DỰÁN 1.1. Khái niệm dạyhọc theo dựán 1.1.1. Dựán và dựánhọc tập Dự án: Thuật ngữ Dựán trong tiếng Việt nghĩa là “một quá trình ... phươngphápdạy và học để trang bị cho người học các kiến thức và kĩ năng cần thiết. Rất nhiều phươngphápdạyhọc tích cực đã được đề xuất như: phươngphápdạyhọc nhóm, phương phápdạyhọc ... của phươngphápdạyhọc theo dự án. ii. Đề xuất một quy trình triển khai dạyhọc theo dựán đối với môn Toán THPT cho học sinh lớp 10 – 11 THPT (ban cơ bản). iii. Xây dựng một số Dựán học...
... thấy phươngpháp dạy học theo dựán cho kết quả trung bình tương đối tốt, điều này phần nào chứng tỏ khả năng rất lớn để có thể áp dụng phươngpháp này vào thực tế dạy học. Với phương pháp ... góp như nhau trong dựán của nhóm, điều này khiến các học sinh thu được những kiến thức chưa đồng đều sau dự án. Do vậy trong ứng dụng thực tế phươngpháp dạy học theo dự án, cần có những thay ... dung dựán và đối tượng học sinh. IV. ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG - Thử nghiệm này cho thấy tiềm năng rất lớn của việc ứng dụng phươngphápdạy học theo dựán vào thực tế giảng dạy...