phân tích nội dung kiến thức chương sóng ánh sáng vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương “sóng ánh sáng” – vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng
... 2.1 Phân tích nội dung kiến thức chương Sóng ánh sáng – Vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng .34 2.1.1 Hàm sóng ánh sáng 34 2.1.2 Nhiễu xạ ánh sáng ... CƯƠNG DÀNH CHO HỆ CAO ĐẲNG 34 iv 2.1 Phân tích nội dung kiến thức chương Sóng ánh sáng – Vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng .34 2.1.1 Hàm sóng ánh sáng ... DÀNH CHO HỆ CAO ĐẲNG 34 vii 2.1 Phân tích nội dung kiến thức chương Sóng ánh sáng – Vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng .34 2.1.1 Hàm sóng ánh sáng ...
- 100
- 1,101
- 3
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG DÀNH CHO HỆ CAO ĐẲNG
... chương Sóng ánh sáng – Vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng 2.3.1 Mô hình nhiễu xạ ánh sáng 2.3.2 Mô hình giao thoa ánh sáng 2.4 Thiết kế số giảng dạy chương Sóng ánh sáng - Vật lí đại cương ... ánh sáng – Vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng 2.1.1 Hàm sóng ánh sáng 2.1.2 Nhiễu xạ ánh sáng 2.1.3 Giao thoa ánh sáng 2.2 Kiến thức, kĩ sinh viên cần có sau học chương Sóng ánh sáng – Vật ... tính hệ thống… 13 CHƯƠNG THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” – VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG DÀNH CHO HỆ CAO ĐẲNG 2.1 Phân tích nội dung kiến thức chương Sóng ánh...
- 26
- 600
- 0
xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “sóng ánh sáng” và chương “lượng tử ánh sáng” vật lí 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi
... trúc nội dung tiến trình xây dựng tri thức a Xác định yếu tố nội dung tri thức Phân tích nội dung tri thức vật lí cần dạy xác định thành tố cấu thành nội dung tri thức cần dạy Các thành tố nội dung ... dạy chương “ Sóng ánh sáng chương “ Lượng tử ánh sáng chương trình Vật lí 12 Về kiến thức: - Đối với chƣơng Sóng ánh sáng + Mô tả tượng tán sắc ánh sáng qua lăng kính + Nêu tượng nhiễu xạ ánh ... chất ánh sáng ánh sáng vừa có tính sóng vừa có tính hạt, dựa sở học sinh học kiến thức Quang hình học Sóng học Như chương Sóng ánh sáng chương “Lượng tử ánh sáng góp phần cho người học có hệ...
- 128
- 1,029
- 3
Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương sóng ánh sáng (vật lý 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường Trung học Phổ thông
... trình SGK vật lí 12-cơ 43 2.1.2 Vị trí, vai trò kiến thức Sóng ánh sáng 44 2.1.3 Nội dung kiến thức chƣơng Sóng ánh sáng SGK Vật lí 12-cơ 45 2.2 Xây dựng tiến trình dạy học tích ... CHƢƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” THEO HƢỚNG GẮN VỚI THỰC TIỄN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƢỜNG THPT 43 2.1 Chƣơng trình, SGK vật lí 12-cơ nội dung kiến thức chƣơng Sóng ánh sáng ... viên vật lí phải có kiến thức thực tế, am hiểu có khả phân tích, khái quát, mối liên hệ cần thiết kiến thức vật lí với ứng dụng kĩ thuật, công nghệ sản xuất đời sống Bằng ví dụ minh hoạ, kiện vật...
- 136
- 1,038
- 4
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Sóng ánh sáng” và chương Lượng tử ánh sáng Vật lí 12 cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi
... chương “ Lượng tử ánh sáng chương trình Vật lí 12 35 2.3 Xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức chương “ Sóng ánh sáng chương “Lượng tử ánh sáng chương trình vật lí 12 36 2.3.1 ... luật Vật lí chương “Khúc xạ ánh sáng (Vật lí 11- ban bản) )… chưa có đề tài đề cập tới vấn đề tích cực hoá hoạt động nhận thức HS giảng dạy chương Sóng ánh sáng chương “Lƣợng tử ánh sáng ... Lượng tử ánh sáng chương trình Vật lí 12 34 2.2.1 Chuẩn kiến thức kĩ chương trình môn học 34 2.2.2 Mục tiêu cần đạt ( theo chuẩn kiến thức kĩ năng) dạy chương “ Sóng ánh sáng chương...
- 27
- 431
- 0
Khai thác, xây dựng và sử dụng bài tập chương sóng ánh sáng vật lý 12 theo hướng củng cố, hệ thống hóa kiến thức và bồi dưỡng năng lực tự học cho học viên giáo dục thường xuyên
... điểm chương Sóng ánh sáng 26 2.1.1 Vai trò vị trí chương Sóng ánh sáng .26 2.1.2 Mục tiêu, nội dung dạy học chương Sóng ánh sáng 27 2.1.3 Cấu trúc logic chương Sóng ánh sáng ... TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” - VẬT LÝ 12 2.1 Đặc điểm chương Sóng ánh sáng 2.1.1 Vai trò vị trí chương Sóng ánh sáng Theo phân phối chương trình Bộ Giáo Dục Đào Tạo, chương “Sóng ... Newton Phân biệt ánh sáng trắng ánh sáng đơn sắc o Bài 25 Giao thoa ánh sáng Nêu tượng nhiễu xạ ánh sáng Mô tả thí nghiệm nhiễu xạ ánh sáng thí nghiệm Young giao thoa ánh sáng Nêu vân sáng, ...
- 74
- 586
- 0
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
... http://www.lrc-tnu.edu.vn Sóng ánh sáng Tán sắc ánh sáng Giao thoa ánh sáng Nhiễu xạ ánh sáng Máy quang phổ Các loại quang phổ QPLT QPVPX QPVHT Đo bước sóng phương pháp giao thoa Thang sóng điện từ Sóng vô tuyến ... c ni dung kin thc v ni dung k nng (thu thp, x lý thụng tin, dng kin thc), kt hp truyn ti ni dung kin thc vi gi m PP dy v hc, phi hp hi ho gia kờnh ting v kờnh hỡnh, to iu kin cho HS nõng cao nng ... tõm trc ht n vic trang b cho HS mt trỡnh kin thc Ni dung DH mang tớnh hn lõm, thiờn v nhng kin thc lý thuyt, h thng cỏc mụn hc Trỏch nhim chớnh ca GV l truyn t cho ht ni dung ó qui nh chng trỡnh...
- 144
- 3,448
- 20
Luận văn: LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) doc
... http://www.lrc-tnu.edu.vn Sóng ánh sáng Tán sắc ánh sáng Giao thoa ánh sáng Nhiễu xạ ánh sáng Máy quang phổ Các loại quang phổ QPLT QPVPX QPVHT Đo bước sóng phương pháp giao thoa Thang sóng điện từ Sóng vô tuyến ... c ni dung kin thc v ni dung k nng (thu thp, x lý thụng tin, dng kin thc), kt hp truyn ti ni dung kin thc vi gi m PP dy v hc, phi hp hi ho gia kờnh ting v kờnh hỡnh, to iu kin cho HS nõng cao nng ... tõm trc ht n vic trang b cho HS mt trỡnh kin thc Ni dung DH mang tớnh hn lõm, thiờn v nhng kin thc lý thuyt, h thng cỏc mụn hc Trỏch nhim chớnh ca GV l truyn t cho ht ni dung ó qui nh chng trỡnh...
- 144
- 902
- 2
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về sóng ánh sáng (Vật lý 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh
... tính tích cực hoạt động nhận thức HS dạy học phần kiến thức khác chương trình Vật lý THPT, chưa có nhiều đề tài đề cập đến kiến thức sóng ánh sáng chương Sóng ánh sáng ’ vật lí 12 nâng cao Do ... điểm kiến thức " Sóng ánh sáng " chương trình Vật lý phổ thông 49 2.1.2 Phân tích logic hình thành phát triển kiến thức "Sóng ánh sáng " 50 2.1.3 Mức độ yêu cầu nội dung kiến ... DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ " SÓNG ÁNH SÁNG " (SGK V ẬT LÝ 12 NÂNG CAO) 49 2.1 Phân tích nội dung kiến thức, kĩ thái độ cần hình thành học sinh dạy học kiến thức sóng ánh sáng 49...
- 139
- 843
- 3
CÁCH HÌNH THÀNH KIẾN THỨC CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG
... Trang Phân tích chương trình Vật lý THPT NỘI DUNG Tổng quan chương trình sách giáo khoa phần sóng ánh sáng 1.1 Chương trình phần sóng ánh sáng Chương Sóng ánh sáng bao gồm nội dung kiến thức ... tán sắc ánh Trang Phân tích chương trình Vật lý THPT sáng, giao thoa ánh sáng nhiễu xạ ánh sáng tạo hứng thú cho học sinh nghiên cứu tượng Phân tích cách hình thành kiến thức phần sóng ánh sáng ... ánh sáng 1.1.1 Nội dung dạy học 1.1.2 Chuẩn kiến thức .7 1.2 Tổng quan sách giáo khoa Vật lý 12 Vật lý 12 nâng cao Phân tích cách hình thành kiến thức phần sóng ánh sáng...
- 27
- 597
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh
... TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH 2.1 Phân tích cấu trúc nội dung chương “ Sóng ánh sáng 30 2.1.1 Mục tiêu chung chương “ Sóng ánh sáng 30 2.1.2 Cấu trúc nội dung chương Sóng ánh sáng ... chương “ Sóng ánh sáng Vật Lí 12 phù hợp tổ chức hoạt động dạy học cách hợp lí phát huy tính tích cực học tập học sinh Phạm vi nghiên cứu - Nội dung kiến thức chương Sóng ánh sáng Vật lí 12 - ... nội dung, kiến thức, cấu trúc logic mà học sinh cần nắm vững chương Sóng ánh sáng Vật lí 12 Nghiên cứu dạng câu hỏi trắc nghiệm kỳ thi, tài liệu tham khảo thuộc kiến thức chương Sóng ánh sáng ...
- 14
- 556
- 0
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao
... sắc vật, Sơ lược laze… 2.2 Phân tích nội dung kiến thức chƣơng Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 2.2.1 Tán sắc ánh sáng 2.2.2 Nhiễu xạ ánh sáng 2.2.3 Giao thoa ánh sáng 2.2.4 Máy quang phổ loại ... nội dung phân phối chương trình kiến thức chương Sóng ánh sáng sách giáo khoa Vật Lý 12 nâng cao tài liệu có liên quan nhằm xác định mức độ nội dung kiến thức kỹ học sinh cần đạt học xong chương ... lục, nội dung luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễncủa đề tài Chương 2: Phân tích nội dung kiến thức chương Sóng ánh sáng ứng dụng phần mềm Matlab xây dựng số mô hình dạy học Chương...
- 12
- 835
- 0
THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” – VẬT LÝ 12 NÂNG CAO
... 2.2 .Phân tích nội dung kiến thức chương Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 35 2.2.1.Tán sắc ánh sáng 35 2.2.2.Nhiễu xạ ánh sáng 36 2.2.3.Giao thoa ánh sáng ... sắc vật, Sơ lược laze… 2.2 Phân tích nội dung kiến thức chƣơng Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 2.2.1 Tán sắc ánh sáng 2.2.2 Nhiễu xạ ánh sáng 2.2.3 Giao thoa ánh sáng 2.2.4 Máy quang phổ loại ... lục, nội dung luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễncủa đề tài Chương 2: Phân tích nội dung kiến thức chương Sóng ánh sáng ứng dụng phần mềm Matlab xây dựng số mô hình dạy học Chương...
- 21
- 770
- 3
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao tt
... 2.2 .Phân tích nội dung kiến thức chương Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 35 2.2.1.Tán sắc ánh sáng 35 2.2.2.Nhiễu xạ ánh sáng 36 2.2.3.Giao thoa ánh sáng ... sắc vật, Sơ lược laze… 2.2 Phân tích nội dung kiến thức chƣơng Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 2.2.1 Tán sắc ánh sáng 2.2.2 Nhiễu xạ ánh sáng 2.2.3 Giao thoa ánh sáng 2.2.4 Máy quang phổ loại ... lục, nội dung luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễncủa đề tài Chương 2: Phân tích nội dung kiến thức chương Sóng ánh sáng ứng dụng phần mềm Matlab xây dựng số mô hình dạy học Chương...
- 21
- 498
- 0
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao
... 2.2 .Phân tích nội dung kiến thức chương Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 35 2.2.1.Tán sắc ánh sáng 35 2.2.2.Nhiễu xạ ánh sáng 36 2.2.3.Giao thoa ánh sáng ... yếu tố nội dung kiến thức cần dạy Việc phân tích cấu trúc nội dung kiến thức cần dạy đòi hỏi trả lời câu hỏi: Kiến thức cần dạy bao gồm nội dung nào? Diễn đạt xác, ngắn gọn nội dung kiến thức ... thành tố nội dung kiến thức nào? Theo quan điểm lí luận dạy học, kiến thức thuộc loại nào? (Hiện tượng vật lí, Định luật vật lí, Đại lượng vật lí, Thuyết vật lí, Ứng dụng kĩ thuật vật lí) Cần...
- 93
- 823
- 1
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao luận văn ths giáo dục học
... li, có nội dung sau: Mọi phân tử đẽu chứa electron tích điện âm hạt nhân tích điện dương Nếu tâm điện tích dương trùng với tâm điộn tích âm phân bố điện tích phân tử toàn phân tử thuộc loại phân ... học Vật lý *TỔ chức hoạt động sáng tạo gắn liền với trình xây dựng kiến thức Kiến thức Vật lý trường phổ thông kiến thức loài người khẳng định; Tuy chúng luôn mẻ học sinh Việc xây đựng kiến thức ... : Giờ học đại không truyển thụ kiến thức qui định đến học sinh mà hướng đến phát triển tư duy, trí tuệ, nhân cách, hình thành kĩ thực hành - Về nội dung : Nội dung học đại không kiến thức khái...
- 125
- 681
- 0
Phương pháp xây dựng bài tập chương Sóng Ánh Sáng vật Lý 12 THPT
... bước sóng sóng chúng ánh sáng truyền thủy tinh: tập loại đưa so sánh số bước sóng ánh sáng truyền theo đường khác Tuy nhiên cần cung cấp cho học sinh kiến thức: sóng ánh sáng phản xạ mặt phân ... Từ việc cho bước sóng ánh sáng không khí, yêu cầu xác định bước ánh sáng môi trường suốt, từ thể yêu cầu tính số bước sóng ánh sáng môi trường cho quãng đường ánh sáng truyền Thí dụ: Ánh sáng màu ... Khi ánh sáng truyền từ môi trường suốt đến môi trường suốt khác tần số ánh sáng không đổi, bước sóng đổi theo công thức: D Đỏ Tím Hình gfg Hệ thống tập chương Sóng ánh sáng 2.2 Bài tập 2: Cho...
- 26
- 655
- 0
thiết kế và sử dụng e book trong dạy học chương “sóng ánh sáng” vật lí 12 trung học phổ thông
... DỤNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” VẬT LÍ 12 THPT 2.1 Nội dung kiến thức chương Sóng ánh sáng 2.1.1 Cấu trúc chương Chương V: Sóng ánh sáng chương trình vật lí 12 THPT gồm bài, tổng cộng ... E-book dạy học vật lí số trường THPT 35 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ E-BOOK SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” VẬT LÍ 12 THPT 38 2.1 Nội dung kiến thức chương Sóng ánh sáng 38 2.1.1 ... thập kiện tài liệu hỗ trợ cho việc thiết kế E-book dạy học chương Sóng ánh sáng vật lí 12 THPT nói riêng − Nghiên cứu cấu trúc nội dung chương Sóng ánh sáng vật lí 12 THPT − Tìm hiểu khó...
- 148
- 568
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose