0

phát huy vai trò của gia đình trong việc rèn luyện đạo đức hồ chí minh cho học sinh trung học phổ thông ở hà nội hiện nay

TIỂU LUẬN GIÁO DỤC CÔNG DÂN: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân ở Trường THPT

TIỂU LUẬN GIÁO DỤC CÔNG DÂN: Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống nhằm Giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông trong dạy học môn Giáo dục công dân Trường THPT

Lý luận chính trị

... tài B NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG NHẰM GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD 1.1 Cơ sở lý luận việc sử ... kiến thức cho người học lẫn người dạy Thứ năm: “Phương pháp dạy học tình giúp cho người học rèn luyện số kỹ kỹ làm việc nhóm, tranh luận thuyết trình” Đây kỹ quan trọng giúp cho người học thành công ... đạt ), vừa đồng thời điều khiển việc tiếp thu ban đầu việc tự học trò Vì phương pháp dạy mẫu, mô hình cho phương pháp học tất giai đoạn học tập Còn phía học sinh, học tập vừa phải tiếp thu thầy...
  • 26
  • 550
  • 3
NGHIÊN CỨU MỘT MÔ HÌNH COKB THU HẸP VÀ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ TRÊN THÀNH PHẦN TRI THỨC HÀM

NGHIÊN CỨU MỘT MÔ HÌNH COKB THU HẸP VÀ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ TRÊN THÀNH PHẦN TRI THỨC HÀM

Tin học

... hàm,  (5) Tập hợp Rules gồm luật MÔ HÌNH FUNCS-COKB  Trong mô hình COKB thành phần hàm chưa làm rõ mà đặc tả hai dạng hàm là: hàm sở hàm tự định nghĩa Trong mô hình Funcs-COKB ta sâu vào việc ... Hình học giải tích hai chiều  Ứng dụng demo chưa có giao diện người dùng nên chưa thật thân thiện với người dùng HƯỚNG PHÁT TRIỂN  Mở rộng miền tri thức, bổ sung hình ảnh minh họa cho toán, phát ... chuyên gia, NXB Đại học Bách khoa Đà Nẵng, Đà Nẵng  Hoàng Kiếm, Đỗ Văn Nhơn, Đỗ Phúc (2006), Các hệ sở tri thức, NXB Đại học Quốc gia Tp.HCM, Tp.HCM  Đỗ Văn Nhơn (2013), Bài giảng cao học chuyên...
  • 42
  • 346
  • 0
Đánh giá tình hình áp dụng biện pháp sinh học trong xử lý chất thải chăn nuôi trên địa bàn xã Phú Lạc - huyện Đại Từ - Tỉnh Thái Nguyên sẽ góp một phần giải quyết các vấn đề trên.

Đánh giá tình hình áp dụng biện pháp sinh học trong xử lý chất thải chăn nuôi trên địa bàn xã Phú Lạc - huyện Đại Từ - Tỉnh Thái Nguyên sẽ góp một phần giải quyết các vấn đề trên.

Nông - Lâm - Ngư

... chúng Chất thải sản phẩm phát sinh trình sinh hoạt người, sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, dịch vụ, giao thông, sinh hoạt gia đình, trường học, khu dân cư, nhà hàng, khách sạn… 2.1.1.2 ... tác Lan - Việt Nam với số vốn triệu USD tài trợ cho xây dựng bể sản xuất Biogas qui mô hộ gia đình khu dân cư số tỉnh Việt Nam Văn phòng dự án khí sinh học Trung ương cho biết Chính phủ ... làm tổ trưởng tổ công tác thành viên: Trung tâm vi sinh vật ứng dụng(ĐHQGHN), trường Đại học nông nghiệp I Nội, Viện bảo vệ thực vật, Trung tâm phát triển công nghệ Việt Nhật Từ sở số quan...
  • 82
  • 620
  • 0
Dùng kiến thức môn học phương pháp luận sáng tạo khoa học để giải quyết các vấn đề trong tin học.

Dùng kiến thức môn học phương pháp luận sáng tạo khoa học để giải quyết các vấn đề trong tin học.

Kĩ thuật Viễn thông

... vào tin học: a Trong sở liệu, ràng buộc khóa chính, khóa ngoại bảng liệu 23 Nguyên tắc sử dụng trung gian: A Nội dung: Sử dụng đối tượng trung gian, chuyển tiếp B Vận dụng vào tin học: a ... thủ thuật ( nguyên tắc ) sáng tạo – Trung tâm sáng tạo khoa học kỹ thuật , trường đại học khoa học tự nhiên, Đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh Một số thông tin từ internet Đoàn Khắc Vương ... sử dụng trung gian:  Nội dung: • Sử dụng đối tượng trung gian, chuyển tiếp  Vận dụng vào giải vấn đề: • Công ty tổ chức mail Exchange cho miền hn.abc.com.vn để miền gởi mail thông qua...
  • 32
  • 1,762
  • 9
ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC

ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC

Thương mại điện tử

... thực Khoa học thực Khoa học sáng tạo hành Hướng dẫn đời Sáng tạo tác phẩm sống - Siêu hình - Từ từ học - Đạo đức học học - - Thi pháp - Kinh tế học vật lý học - Biện chứng pháp - Chính trị học Phân ... văn học Vật lý học Hóa học Sinh vật học Xã hội học Tính cụ thể phức tạp tăng dần Tính trừu tượng phổ quát tăng dần Toán học Phân loại Marx (1818 - 1883) Marx chia khoa học làm nhóm: - Khoa học ... động dạng vật chất thể hhiện giới tự nhiên mối liên hệ quy luật chúng: học, vật lý học, hóa học, sinh vật học, toán học, … - Khoa học xã hội hay khoa học người có đối tượng sinh họat người, quan...
  • 45
  • 1,651
  • 0
ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC potx

ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC potx

Công nghệ thông tin

... đồng, thông minh, có tài thường quy khả bẩm sinh Vì lẽ nhà nghiên cứu mạnh dạn đến gặp thẳng nhà sáng chế, phát minh hỏi : “Xin ông cho biết ông suy nghĩ mà làm phát minh A, sáng chế B?” Các nhà ... tắc sử dụng trung gian Nội dung : - Sử dụng đối tượng trung gian, chuyển tiếp Nhận xét : 18 Phương pháp nghiên cứu khoa học tin học Mới nhìn, ta cảm thấy không thuận lắm, trung gian chuyển tiếp ... trường hợp trung gian đòi hỏi khách quan mà thiếu đối tượng trung gian hoạt động hệ thông hiệu Ví dụ : Tiền hàng hoá trung gian, tiền chẳng có lưu thông kinh tế Ứng dụng tin học : - Trong lập...
  • 31
  • 1,081
  • 0
Nghiên cứu khả năng áp dụng phương pháp tiếp cận hệ sinh thái trong giải quyết các vấn đề môi trường-sức khoẻ ở Việt Nam

Nghiên cứu khả năng áp dụng phương pháp tiếp cận hệ sinh thái trong giải quyết các vấn đề môi trường-sức khoẻ Việt Nam

Báo cáo khoa học

... khoa học thành lập từ tám chuyên ngành: nhà nghiên cứu bệnh học, bác sĩ chuyên ngành ký sinh trùng, chuyên gia y tế công cộng, nhà nông học, bác sĩ thú y, nhà nhân chủng học, nhà xã hội học, nhà ... vấn phục vụ cho việc triển khai thử nghiệm phương pháp Việt Nam Các chuyên gia bao gồm chuyên 20 gia y tế; chuyên gia môi trường lĩnh vực sinh thái, không khí, nước, đất; chuyên gia thống kê ... pháp tiếp cận Trong trình nghiên cứu nhà khoa học tham gia có thành viên cộng đồng địa phương, Chính phủ bên liên quan Cách tiếp cận hệ sinh thái giải vấn đề sức khỏe người gồm nội hàm chính: tính...
  • 250
  • 733
  • 0
Phát triển một mô hình biểu diễn tri thức hàm và phương pháp giải quyết các vấn đề

Phát triển một mô hình biểu diễn tri thức hàm và phương pháp giải quyết các vấn đề

Hệ thống thông tin

... Hình học không gian chương trình lớp 11 cho lời giải phù hợp với cách giải tự nhiên người Chương trình công cụ hỗ trợ đắc lực cho nhu cầu học ôn luyện toán hình học học sinh Trung học Phổ thông ... kích hoạt Hàm kích hoạt đọc nội hàm phát sinh - tính chất hàm (nếu có) Nguyên tắc hoạt động dạng hàm thứ 2: Hàm kích hoạt dựa xác định đối số hàm Nghĩa đối số hàm xác định hàm kích hoạt Hàm kích ... luận để phát sinh kiện liên quan - đến kiện mục tiêu Khi có đối tượng phát sinh trình sử dụng luật phát sinh đối tượng, ta tiến hành dò tìm luật áp dụng nhằm phát sinh kiện trước thực phát sinh...
  • 105
  • 713
  • 0
Phát triển một mô hình biểu diễn tri thức hàm & Phương pháp giải quyết các vấn đề

Phát triển một mô hình biểu diễn tri thức hàm & Phương pháp giải quyết các vấn đề

Tin học

... động dạng hàm thứ 2: Hàm kích hoạt dựa xác định đối số hàm Nghĩa đối số hàm xác định hàm kích hoạt Hàm kích hoạt đọc nội hàm phát sinh tính chất hàm (nếu có) Powerpoint Templates Page 12 Nội dung ... chế phát sinh đối tượng Đặt vấn đề: Cho luật phát sinh giao điểm hai đường thẳng cắt Cho toán ban đầu gồm điểm tạo thành hình vuông ABCD, M trung điểm AB, N trung điểm AB Áp dụng luật phát sinh ... tắc hoạt động hàm • Nguyên tắc hoạt động dạng hàm thứ 1: Vì dạng hàm xác định dựa luật, nên luật xác định hàm kích hoạt hàm kích hoạt Hàm kích hoạt đọc nội hàm phát sinh tính chất hàm (nếu có)...
  • 65
  • 654
  • 0
40 phương pháp sáng tạo trong quá trình giải quyết các vần đề tin học ở thực tiễn

40 phương pháp sáng tạo trong quá trình giải quyết các vần đề tin học thực tiễn

Hệ thống thông tin

... ích Nội dung a) Thực công việc cách liên tục (tất phần đối tượng cần luôn làm việc chế độ đủ tải) b) Khắc phục vận hành không tải trung gian c) Chuyển chuyển động tịnh tiến qua lại thành chuyển ... khoá khách yêu cầu mà giũa cho Điều cho phép tiết kiệm thời gian nhà sản xuất làm hàng loạt, kinh tế 17 Nguyên tắc chuyển sang chiều khác Nội dung a) Những khó khăn chuyển động (hay xếp) đối tượng ... nhà 14 Nguyên tắc cầu (tròn hóa) Nội dung a) Chuyển phần thẳng đối tượng thành cong, mặt phẳng thành mặt cầu, kết cấu hình hộp thành kết cấu hình cầu b) Sử dụng lăn, viên bi, vòng xoắn c) Chuyển...
  • 44
  • 489
  • 0
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC Ứng Dụng Các Phương Pháp Luận Sáng Tạo Để Giải Quyết Các Vấn Đề Tin Học

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC Ứng Dụng Các Phương Pháp Luận Sáng Tạo Để Giải Quyết Các Vấn Đề Tin Học

Thương mại điện tử

... cao thang di chuyển đưa người lên cao Nguyên tắc cầu (tròn) hóa Nội dung: o Chuyển thành phần phẳng đối tượng thành dạng hình cầu, hình tròn, kết cấu cầu o Chuyển chuyển động sang chuyển động quay, ... vô tận mình, người tạo thành tựu vượt bậc, phát minh vĩ đại làm thay đổi sống, thay đổi văn minh Qua hàng ngàn năm lịch sử, có biết phát minh, sáng chế đời Mặc dù phát minh sáng chế điều mới, ... chất cục - - Nội dung: o Chuyển thành phần đối tượng từ đồng sang không đồng o Làm cho thành phần khác đối tượng có chức khác nhằm phục vụ tốt cho chức hay mở rộng chức Ví dụ: o Máy nhà lợp tôn...
  • 24
  • 514
  • 0
ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC

ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC

Thương mại điện tử

... dựa điều mà học để tự đưa phương án giải vấn đề Trong lĩnh vực “máy học “, hình thức học chia sau - Học vẹt - Học cách dẫn - Học qui nạp - Học tương tự - Học dựa giải thích - Học dựa tình - ... công việc cách liên tục (tất phần đối tượng cần làm việc chế độ đủ tải) - Khắc phục vận hành không tải trung gian - Chuyển chuyển động tịnh tiến sang chuyển động quay Nhận xét: - Máy móc sinh ... lắm, trung gian chuyển tiếp thường gây phiền phức, tốn thêm chi phí - Mặt khác, có trường hợp trung gian đòi hỏi khách quan mà thiếu đối tượng trung gian hoạt động hệ thông hiệu Ví dụ: Tiền hàng...
  • 73
  • 514
  • 0
ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC

ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC

Thương mại điện tử

... Khoa học lý thuyết Mục đích Khoa học sáng tạo Tìm hiểu thực Siêu hình - Khoa học thực học vật lý học hành Hướng dẫn đời Sáng tạo tác phẩm Từ từ học - sống Đạo đức học Thi pháp - Kinh tế học Biện ... chúng: học, vật lý học, hóa học, sinh vật học, toán học, … - Khoa học xã hội hay khoa học người có đối tượng sinh họat người, quan hệ xã hội… quy luật động lực phát triển xã hội: sử học, kinh tế học, ... dựa điều học để tự đưa phương án giải vấn đề Trong lĩnh vực “máy học , hình thức học phân chia sau : - Học vẹt - Học cách dẫn - Học qui nạp - Học tương tự - Học dựa giải thích - Học dựa tình...
  • 47
  • 567
  • 0
tổ chức cho học sinh tự lực tham gia vào giải quyết các vấn đề học tập theo phương pháp thực nghiệm khi giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lí 12 nc

tổ chức cho học sinh tự lực tham gia vào giải quyết các vấn đề học tập theo phương pháp thực nghiệm khi giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lí 12 nc

Khoa học tự nhiên

... thấy vai trò việc học nhà để từ hình thành phát triển nhu cầu tự học cho em - Phối hợp với gia đình để đảm bảo cho em có đủ thời gian, điều kiện để em tự học, GV hướng dẫn em thành lập thời gian ... cần cân nhắc vấn đề thời gian dành cho học Trong học cụ thể, GV phải tính toán đến khả HS thực giai đoạn đó, mức độ thành công tập trung khai thác rèn luyện khả cho họ mặt Trong áp dụng PPTN, thường ... thể rèn luyện kĩ theo hai cách: Một làm theo mẫu nhiều lần theo Angorit, hai rèn luyện theo sở định hướng Rèn luyện kĩ theo đường Angorit hóa thường dùng cấp TH sở bắt đầu học VL, rèn luyện hành...
  • 115
  • 497
  • 0
Đầu tư trực tiếp nước ngoài của việt nam vào một số nước ASEAN thực trạng và giải pháp

Đầu tư trực tiếp nước ngoài của việt nam vào một số nước ASEAN thực trạng và giải pháp

Kinh tế

... đoàn thể trƣờng Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Nội tạo điều kiện thuận lợi cho học viên suốt trình học tập nghiên cứu trƣờng Cuối cùng, muốn dành lời cảm ơn đến gia đình, bạn bè ngƣời thân ... quan nhà nƣớc có thẩm quyền nhà đầu tƣ nƣớc để xây dựng, kinh doanh công trình kết cấu hạ tầng thời gian định; hết thời hạn, nhà đầu tƣ chuyển giao không bồi hoàn công trình cho Nhà nƣớc sở BTO ... thu hồi vốn thời gian dài, làm giảm áp lực vốn cho ngân sách nhà nƣớc Đồng thời, nƣớc sở sau chuyển giao có đƣợc công trình hoàn chỉnh, tạo điều kiện phát huy nguồn lực khác để phát triển kinh...
  • 84
  • 337
  • 2
Đầu tư trực tiếp nước ngoài của việt nam vào một số nước ASEAN thực trạng và giải pháp

Đầu tư trực tiếp nước ngoài của việt nam vào một số nước ASEAN thực trạng và giải pháp

Thạc sĩ - Cao học

... đoàn thể trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Nội tạo điều kiện thuận lợi cho học viên suốt trình học tập nghiên cứu trường Cuối cùng, muốn dành lời cảm ơn đến gia đình, bạn bè người thân ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - VŨ THỊ LAN ĐẦU TƯ TRỰC TIẾP NƯỚC NGOÀI CỦA VIỆT NAM VÀO MỘT SỐ NƯỚC ASEAN: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP Chuyên ngành: Kinh ... 47 MỞ ĐẦU 1.Tính cấp thiết đề tài Trong thập niên gần đây, với việc thu hút đầu tư trực tiếp nước vào nước, nhiều quốc gia tích cực mở rộng hoạt động đầu tư nước Đầu tư trực tiếp nước trở thành...
  • 12
  • 215
  • 0
áp dụng 7p để giải quyết các vấn đề trong marketing của ngân hàng đầu tư và phát triển việt nam - bidv

áp dụng 7p để giải quyết các vấn đề trong marketing của ngân hàng đầu tư và phát triển việt nam - bidv

Kinh tế - Thương mại

... nhau, kể thành lập đối tác chiến lược ngân hàng nước, thúc đẩy việc chuyển giao công nghệ, nguồn nhân lực tài cho lĩnh vực ngân hàng - Do tỷ lệ sử dụng dịch vụ ngân hàng thấp, ngân hàng có tiềm ... hạn chế vấn đề phát sinh có giải nhanh chóng Kiểm soát chặt chẽ thông tin khách hàng tránh rủi ro trình giao dịch gây rắc rối cho khách hàng ngân hàng, đảm bảo lòng tin khách hàng dịch vụ mà ... Evidence) Những yếu tố sở vật chất kèm với dịch vụ làm tăng thêm chất lượng dịch vụ mắt khách hàng sở hạ tầng trụ sở, văn phòng giao dịch, trung tâm dịch vụ khách hàng, trung tâm bảo hành, điểm phục...
  • 15
  • 2,810
  • 17
Năng lực cạnh tranh của một sô doanh nghiệp thực trạng và giải pháp

Năng lực cạnh tranh của một sô doanh nghiệp thực trạng và giải pháp

Kế toán

... dụng mạng mở cửa dần cho doanh nghiệp phi tư nhân Trong ấy, thị trường viễn thơng độc quyền Nhà nước, Nhà nước tập trung vào xây dựng mạng quốc gia hồn thiện cách ban hành sách ưu đãi cho lĩnh ... ĐOÀN BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG VIỆT NAM ĐOÀN) GIAO VỐN QUA TẬP NƯỚC ( NHÀ NƯỚC TỔNG CÔNG TY NHÀ Viễn Thông Việt Đoàn Bưu Chính thành viên Tập thành lập; đònh đầu tư Nhà Nước (Tổng Công ty Chính Việt ... gắng để mở cửa thị trường Đầu tiên thị trường thiết bị viễn thơng Thị trường thiết bị viễn thơng Trung Quốc hồn tồn mở cửa cho cạnh tranh nước ngồi nước Hiện nay, có 2.000 nhà sản xuất Trung Quốc...
  • 94
  • 399
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25