... diem cao. 3. Phan tong ket ngh^ thuat: theo dap an, truac khi ket bai se c6 phan tong ket ngh| thuat. Hoc sinh can c6 danh gia, nhan xet chung ve nghe thuat cua tac pham (phan nay dap ... Tarn Idng tran tra, lo du ve than phan con nguoi la moi quan tam thuong true va sau nang danh cho nhirng canh doi kho dau, than phan bat hanh; la phan ung truoc nhung nhieu nhuong, ngang ... tac pham, xuat xu (Phan nay rat quan trpng vi trong dap an eiia Bp, hpc sinh lam tot nhiing yeu cau nay se dgt 0,50 diem) 2. Npi dung phan tich, cam nh^n: - Trong phan npi dung cua bai...
... sử phát triển của văn học cổ đại ấn Độ, một nền văn học ra đời trên cơ sở nền văn minh lớn và phát triển sớm của nhân loại văn minh sông ấn. Sử thi là một thể loại lớn của văn học dân gian, ... đến đặc điểm lịch sử văn học. Trong khi đó, Chơng trình Ngữvăn cấp Trung học phổ thông chú ý nhiều hơn tới đặc điểm lịch sử văn học, đồng thời có tính đến đặc điểm thể loại văn học. Đến cấp học ... Lĩnh Nam chích quái.26 trong các văn bản tự sự ; nhận biết dàn ý và đại ý của văn bản ; biết phát biểu ý kiến cá nhân về cái đẹp của văn bản, biết tóm tắt văn bản tự sự đà học. ở Trung học...
... văn cầu chúc, gọi là tế văn, kì(1) văn hoặcchúc(2) văn. Về sau, khi chôn cất ngời thân, ngời ta cũng dùng văn tế để tởng nhớ ngời đà mất. Văn tế cũng có khi đợc gọi là điếu (điếu văn) . Văn ... hô, ai tai (Hỡiơi ! Đau đớn thay !). Về ngôn ngữ, văn tế không câu nệ đến hình thức ; ngời ta có thể dùng văn vần,tản văn, biền văn. Một bài văn tế thờng có các phần : Lung khởi (ấn tợng khái ... mặt khá đặc biệt của nhóm Tự lực văn đoàn. Là thành viên của nhóm nhngsáng tác của Thạch Lam không giống với các nhà văn khác cùng nhóm. Các nhà văn Tự lực văn đoàn thờng hớng ngòi bút tới tầng...
... cũng nh văn phong Thạch Lam đà nói ở trên. (Văn Tâm, Giảng vănVăn học Việt Nam, Nxb Giáo dục, 1997) 2. Cái tài của Thạch Lam là ở chỗ : thật dung dị, thật nhẹ nhàng, chỉ bằng vài trang văn xuôi ... tìm vẻ đẹp văn chơng, Hội Văn học nghệ thuật Phú Thọ, 2006)3. Trong văn hoá Việt Nam tr ớc Cách mạng 1945, Thạch Lam là một trong số những nhà văn đợc nhiều cảm tình của ngời đọc. Lời văn Thạch ... cách nhà văn, ông đà đa thể kí trung đại trở thành một thể văn xuôi tự sự nghệ thuật, với cái Tôi nghệ sĩ trữ tình và bản lĩnh.2. Kí là một thể văn xuôi tự sự khá phát triển từ thời kì văn học...
... Nghĩa của cụm DT: Đầy đủ hơn danh từ.- Cấu tạo cụm danh từ phức tạp hơn một mình danh từ- Chức năng ngữ pháp của cụm danh từ: Giống như DT:Làm chủ ngữ, phụ ngữ, vị ngữ ( Khi làm VN phải kết hợp ... các bức tranh ấy bằng cụm danh từ. Tiết 44 Cụm danh từ I.Cụm danh từ là gì?1. Ví dụ: SGK -1162. Nhận xét:- Cụm danh từ là loại tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. ... Tiết 44 Cụm danh từ I. Cụm danh từ là gì?1. Ví dụ: SGK – 1162. Nhận xét:- Cụm danh từ là một loại tổ hợp từ do danh từ với một số phụ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. - Nghĩa cụm danh từ: Đầy...
... và đối chiếu kết quả với tiêu chuẩn để đề nghị Ủy ban nhân dân cấp huyện ra quyết định công nhận danhhiệu “Ấp văn hóa”. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. - Bản đăng ký xây dựng “Ấp văn hóa” ... bước 1. Các đơn vị (ấp) nộp hồ sơ xin công nhận danhhiệu Ấp văn hóa cho Ban chỉ đạo Phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa cấp huyện. 2. Ban chỉ đạo cấp huyện cử ... Nội dung Văn bản qui định là trong quý 1 hàng năm. 2. Đạt danhhiệu : “Ấp tiên tiến” 03 năm liên tục trở lên. Các bước...
... Công nhận danhhiệu “Khóm văn hóa”. Thông tin Lĩnh vực thống kê :Văn hóa quần chúng, văn hóa dân tộc và tuyên truyền cổ động Cơ quan có thẩm ... đối chiếu kết quả với tiêu chuẩn để đề nghị Ủy ban nhân dân cấp huyện ra quyết định công nhận danhhiệu “Khóm văn hóa”. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. - Bản đăng ký xây dựng “Khóm văn hóa” ... chức (khóm, ấp) nộp hồ sơ xin công nhận danhhiệu khóm Tên bước Mô tả bước văn hóa cho Ban chỉ đạo Phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa cấp huyện. 2. Ban chỉ đạo...
... câu). Đó là những bộ phận trực tiếp diễn đạt ý nghóa, sự việc của câu như: chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, trạng ngữ .+Loại thứ hai: (không nằm trong cấu trúc cú pháp của câu). Đó là những bộ phận ... một sự việc, hiện tượng đời sống. Đọc kĩ văn bản: “Bệnh lề mề” và tìm hiểu các luận điểm chính và lí lẽ, dẫn chứng minh họa Bài 4: Viết đoạn văn nói về cảm xúc của em sau khi thưởng thức ... thán:(b) Chao ôi, bắt gặp một con người,…. KIỂM TRA BÀI CŨ1. Thế nào là khởi ngữ? (3 điểm)2. Xác định khởi ngữ trong các câu sau: (4 điểm)a Xây cái lăng ấy, cả làng phục dịch, cả làng gánh...
... kinh nghiệm, có sự hiểu biết sâusắc về luồng lạch trên sông Đà.Người lái đò sông đà ( thầy PhanDanhHiếu ) Cựu giáo viên k Cựu giáo viên k ( 1 ) Ông lái đò thể hiện sự hình thành “tính cách” ... miêu tảvẻ đẹp của hình tượng, nhà văn sử dụng kiến thức của nhiều ngành khoahọc khác nhau; ngôn ngữ sinh động, giàu hình ảnh Qua hình tượng người lái đò, nhà văn tỏ thái độ yêu mến, tự hào và ... cuộc chiến thắngvừa qua ” . Nhà văn như muốn nghỉ ngơi sau chặng đường dài cùng nhânvật của mình đua tranh tài trí với thiên nhiên hung dữ . Song qua giọng văn nhẹ nhàng , ta lại thấm thía...
... nhận biết, thônghiểu, vận dụng thấp và vận dụng cao. 2/ Phầnvăn bản: Chủ yếu ngữ liệu SGK Ngữvăn 12 HKI, HKII tập trung nhiều văn bản ĐỌC THÊM .3/ Đáp án: dựa trên chuẩn kiến thức kĩ năng ... nghệthuật của các thành ngữ đó ?4. Dấu ba chấm ( ) trong câu văn Còn mình thì có ý nghĩa gì?5. Từ văn bản, viết đoạn văn bày tỏ suy nghĩ về tình mẫu tử.Trả lời :Câu 1 : Đoạn văn được viết theo ... nhặt-Kim Lân)1. Đoạn văn trên được viết theo phương thức nào là chính? 2. Nội dung chủ yếu của đoạn văn bản là gì ? 3. Xác định thành ngữ dân gian được sử dụng trong đoạn văn và nêu hiệu quả...
... (đọc hiểu từ ngữ trong văn bản) 92.2.2. Đọc hiểu nghĩa câu văn, đoạn văn trong văn bản 102.2.3. Đọc hiểu tư tưởng, tình cảm của tác giả trong văn bản 132.2.4. Đọc hiểu và thưởng thức văn học 143. ... một dấu hiệu của năng lực đọc văn, của văn hóađọc.Dạy học Đọc văn là quá trình đối thoại giữa học sinh- thầy giáo và văn bản. Như thế đọc văn không chỉ là đọc văn tình nghĩa, mà còn là hoạt ... của từ ngữ trong văn bản là ý nghĩa mang nội hàm tư tưởng và văn hoáchứ không giản đơn chỉ là ý nghĩa từ điển và ý nghĩa thông dụng hàng ngày.2.2.2. Đọc hiểu nghĩa câu văn, đoạn văn trong văn...
... Là nhà thơ tiêu biểu của phong trào Thơ mới và nền văn học hiện đại Việt Nam. - Huy Cận được trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (1996). Hình ảnh một số tác phẩm ... hứng chủ đạo của bài thơ là gì?Từ đâu mà ta có thể nhận ra cảm hứng đó?II. Đọc - Tìm hiểuvăn bản 1. Cảm hứng chủ đạo của bài thơ:-Cảm hứng thiên nhiên, vũ trụ và lao động xây dựng đất...
... Đọc – hiểuvăn bản: Hệ thống kiến thức trọng tâmHỆ THỐNG KIẾN THỨC TRỌNG TÂM(ĐỌC – HIỂUVĂN BẢN)VÀ CÁC DẠNG ĐỀ ĐỌC HIỂUNGỮVĂN 12 - 20151. PHONG CÁCH NGƠN NGỮa. Phong cách ngơn ngữ sinh ... của pháp luật”3. CÁC HÌNH THỨC NGƠN NGỮ- Ngơn ngữ trực tiếp:+ Ngơn ngữ của nhân vật: độc thoại, đối thoại+ Ngơn ngữ của người kể chuyện: trần thuật- Ngơn ngữ nửa trực tiếp: Đan xen giữa lời ... cách ngơn ngữ của văn bản? (phong cách ngơn ngữ nghệ thuật)2. Xác định các phương thức biểu đạt có sử dụng trong văn bản? (Tự sự, miêu tả, biểu cảm)3. Xác định hình thức trần thuật của văn bản?...