soạn bài danh từ ngữ văn 6

BÀI GIẢNG VỀ DANH TỪ (NGỮ VĂN 6)

BÀI GIẢNG VỀ DANH TỪ (NGỮ VĂN 6)

Ngày tải lên : 10/10/2013, 15:11
... các bức tranh ấy bằng cụm danh từ. Tiết 44 Cụm danh từ I.Cụm danh từ là gì? 1. Ví dụ: SGK -1 16 2. Nhận xét: - Cụm danh từ là loại tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. ... của danh từ - Cụm danh từ có cấu tạo phức tạp hơn một mình danh từ ? Từ mô hình cụm danh từ vừa điền từ nhận xét trên em hãy nhắc lại: - Mô hình cụm danh từ gồm mấy phần? - Ý nghĩa của từng ... Tiết 44 Cụm danh từ I. Cụm danh từ là gì? 1. Ví dụ: SGK – 1 16 2. Nhận xét: - Cụm danh từ là một loại tổ hợp từ do danh từ với một số phụ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. - Nghĩa cụm danh từ: Đầy...
  • 17
  • 4.7K
  • 18
Soạn bài Danh từ

Soạn bài Danh từ

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:28
... minh) - Danh từ trong cụm từ in đậm là: Con trâu. b) Xung quanh danh từ trong cụm danh từ nói trên có những từ nào? Gợi ý: - Trong cụm danh từ đã nêu, đứng trước danh từ trung tâm là từ “ba” ... Soạn bài Danh từ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đặc điểm của danh từ a) Hãy xác định danh từ trong cụm danh từ in đậm dưới đây: Vua sai ban cho làng ấy ba ... các danh từ theo nhóm chỉ người và chỉ vật. - Danh từ chỉ người như: vua. - Danh từ chỉ vật như: làng, thúng, con, gạo, trâu. d) Từ những ví dụ trên, có thể rút ra kết luận, danh từ là những từ...
  • 2
  • 4.7K
  • 2
Bài soạn HỘI GIẢNG HUYỆN NGỮ VĂN 7

Bài soạn HỘI GIẢNG HUYỆN NGỮ VĂN 7

Ngày tải lên : 22/11/2013, 18:11
... Cụm động từ là loại tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. Nhiều động từ phải có các từ ngữ phụ thuộc đi kèm, tạo thành cụm động từ mới trọn nghĩa. * Cụm động từ có ý ... văn này phải có các từ ngữ phụ thuộc đi kèm mới trọn nghĩa. Câu hỏi: Từ kết luận trên, so sánh ý nghĩa của cụm động từ với động từ? Cấu tạo của cụm động từ so với động từ? Cụm động từ ... người từ Câu hỏi: Hãy đọc các cụm động từ trong ví dụ trên? Câu hỏi: Thế nào là cụm động từ? Kết luận: Cụm động từ là loại tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành Bài...
  • 18
  • 666
  • 3
Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)

Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)

Ngày tải lên : 28/11/2013, 23:11
... hơi, quá 6 BBB66BBB6r)s6BBB6   6 BBB6;6BBB6k6BBB6%" 6BBB6T 6 BBB66BBB6! 6BBB6i86BBB6&6BBB699< * ...  6 BBB6;6BBB6k6BBB6%" 6BBB6T 6 BBB66BBB6! 6BBB6i86BBB6&6BBB699< * ... từ ngữ khác. - Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ khác. - Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa hẹp khi phạm vi nghĩa của từ ngữ...
  • 153
  • 477
  • 0
Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)

Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)

Ngày tải lên : 28/11/2013, 23:11
... của từ: - Nghĩa của một từ ngữ có thể rộng hơn hoặc hẹp hơn nghĩa của từ ngữ khác. - Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ ... ngữ khác. - Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa hẹp khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó đợc bao hàm trong phạm vi nghĩa của một từ ngữ khác. - Một từ ngữ có nghĩa rộng đối với những từ ngữ này, đồng thời ... lại Phước ơi. C.BÀI TẬP VỀ NHÀ: 1. Dạng bài tập 1 điểm: Hãy tìm trong ca dao, tục ngữ, thơ hay truyện ngắn có sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội? Gợi ý: Ví dụ một số bài thơ của nhà...
  • 153
  • 646
  • 0
Bài soạn Đề thi HSG Ngữ văn 6 lần 1 năm học 2010 - 2011

Bài soạn Đề thi HSG Ngữ văn 6 lần 1 năm học 2010 - 2011

Ngày tải lên : 29/11/2013, 01:11
... Viết dưới dạng đoạn văn, có mở -kết đoạn, ngôn từ chọn lọc Câu 2 : - Giới thiệu sơ qua về nguyên nhân buổi quyên góp - Tiến trình buổi quyên góp : + Cô hiệu trưởng đọc diễn văn + Thầy Hiểu, thầy ... thời rất thủy chung, dịu dàng của cây dừa trên mảnh đất Nam Bộ trong chiến tranh, bom đạn + Động từ : “cắm sâu” , “bám chặt”  ý chí kiên cường bám trụ, gắn bó với mảnh đất quê hương + Hình ảnh ... Họ tên thí sinh: Số báo danh: Phòng thi số: Chữ ký của cán bộ coi thi số 1 . Trờng THCS Nguyễn Thiện Thuật đề...
  • 2
  • 1.5K
  • 8
Bài soạn 100 giới từ Anh Văn thông dụng

Bài soạn 100 giới từ Anh Văn thông dụng

Ngày tải lên : 04/12/2013, 03:11
... the environment. 66 . 66 . Mark decided to give up sport so that he could Mark decided to give up sport so that he could concentrate his studies. concentrate his studies. 67 . 67 . He ran as fast ... fuels. 62 . 62 . Wildlife preserves are the areas where animals are Wildlife preserves are the areas where animals are protected their natural environment. protected their natural environment. 63 . 63 . Conservation ... Conservation is also concerned the reclaiming of land. land. 64 . 64 . He was sad his father’s death. He was sad his father’s death. 65 . 65 . People must be made fully aware the harm we are People...
  • 11
  • 878
  • 15
Bài giảng Từ ngữ địa phương Quảng Nam tiết 102 văn 9 chuẩn

Bài giảng Từ ngữ địa phương Quảng Nam tiết 102 văn 9 chuẩn

Ngày tải lên : 04/12/2013, 06:12
... gì Na : Sao (từ nghi vấn), nào ( từ cảm ) c/ Khoai xiêm : Sắn Đũm : khúc Tộ : bát, tô d/ Loòng boong Từ này không thể thay thế bằng từ khác trong ngôn ngữ toàn dân vì không có từ ngữ tương đương E/ ... nón (nón lá) mũ Bài tập 2 : 1 số từ ngữ địa phương có thể chuyển thành từ toàn dân : Chôm chôm, sầu riêng, loòng boong, điên điển, nhút… Ghi nhớ : Tài liệu II/ Luyện tập : Từ địa phương : a/ ... nghĩa : Tiến hành tương tự Bài tập 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu nguyên nhân hình thành từ địa phương GV treo bảng phụ phần bài tập ở tài liệu HS thực hiện như bài 1a, 1b HS trả lời HS đọc...
  • 2
  • 2.7K
  • 7
Bài soạn Tham Khảo Ngữ Văn

Bài soạn Tham Khảo Ngữ Văn

Ngày tải lên : 05/12/2013, 00:11
... của đề bài, hầu nh chỉ bàn luận chung chung hoặc hiểu không đúng tinh thần của đề bài, dẫn chứng nghèo nàn, phân tích còn nhiều hạn chế. Bố cục lộn xộn , mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ , ngữ pháp. Điểm ... thang mức điểm, Các giám khảo cân nhắc từng trờng hợp cụ thể để cho điểm phù hợp. L u ý chung : Điểm của bài thi là tổng điểm của các câu cộng lại; cho từ điểm 0 đến điểm 10 . Điểm lẻ làm tròn ... Vĩnh Phúc đề chính thức Kỳ thi chọn hsg lớp 9 THCS năm học 2008 - 2009 Đề thi môn: NGữ VĂN Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Câu 1 (2 điểm) Kết thúc đoạn thơ Kiều gặp...
  • 5
  • 319
  • 0
Soạn bài Người kể trong văn bản tự sự

Soạn bài Người kể trong văn bản tự sự

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:28
... và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng. (Nguyên ... ra được sự linh hoạt, đa dạng trong giọng kể như truyện kể theo ngôi thứ ba. 2. Thử chuyển đoạn văn trích trong truyện Lặng lẽ Sa Pa ở trên thành truyện kể theo ngôi thứ nhất. Gợi ý: Có thể lựa ... chỉ có thể cảm thấy mặt mình đỏ ửng chứ không thể nhìn thấy mặt “tôi” đỏ ửng để miêu tả như nhìn từ bên ngoài vào như thế. ...
  • 2
  • 2.1K
  • 1
Soạn bài Ngôi kể trong văn tự sự

Soạn bài Ngôi kể trong văn tự sự

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:28
... Soạn bài Ngôi kể trong văn tự sự I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự a) Ngôi kể là gì? Ngôi kể là vị trí giao ... biết. đ) Thử đổi ngôi kể trong đoạn văn (2) thành ngôi kể thứ ba (thay “tôi” bằng Dế Mèn). Nhận xét về đoạn văn sau khi đã thay ngôi kể. Gợi ý: Lời kể trong đoạn văn (2) mang tính tự truyện, nhân ... sánh ngôi kể ở đoạn văn (1) và (2): Trong hai ngôi kể, ngôi kể nào có thể tự do hơn, ngôi kể nào chỉ được kể những gì mình biết, đã trải qua? Gợi ý: Ngôi kể thứ ba ở đoạn văn (1) cho phép người...
  • 2
  • 7.1K
  • 12

Xem thêm