... HIỆN DỰ ÁN “BẢO TỒNĐADẠNGSINHHỌCRỪNG GẬP MẶNCẦNGIỜ VÀ TP HCM” 73 CHUYÊN ĐỀ ĐIỀUCHỈNHKẾHOẠCH ĐỂ ĐẠT MỤC TIÊU BẢOTỒNĐADẠNGSINHHỌC TẠI TP HỒ CHÍ MINH VÀ RỪNGNGẬPMẶNCẦNGIỜ 92 Báo ... CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ BẢOTỒNĐADẠNGSINHHỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ RỪNGNGẬPMẶNCẦNGIỜ 46 CHUYÊN ĐỀ : DỰ BÁO CÁC VẤN ĐỀ VỀ ĐADẠNGSINHHỌC TP HỒ CHÍ MINH VÀ RỪNGNGẬPMẶNCẦNGIỜ VÀO NĂM 2010 ... bảotồnđadạngsinhhọc quan tâm đặc biệt cấp có thẩm quyền 2.3.1 Qui mô bảotồn ĐDSH Tp.Hồ Chí Minh Bảotồn Hệ sinh thái (Rừng ngậpmặnCần Giờ, rừng di tích Củ Chi, Các lâm viên) Bảo tồn...
... sinhhọc tỉnh Tiền Giang CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ ĐADẠNGSINHHỌC VÀ TỒNĐADẠNGSINHHỌC 2.1 Tổng quan đadạngsinhhọcbảotồnđadạngsinhhọc 2.1.1 Đadạngsinhhọc Hiện có nhiều định nghĩa đadạng ... Chương 2: Tổng quan đadạngsinhhọcbảotồnđadạngsinhhọc - Chương 3: Hiện trạng đadạngsinhhọc tỉnh Tiền Giang - Chương 4: Xây dựngKếhoạchbảotồnđadạngsinhhọc Phần kết luận kiến nghị ... nguyên đadạngsinhhọc xây dựngkếhoạchbảotồnđadạngsinhhọc tỉnh Tiền Giang - Đadạng di truyền (cấp độ gen); - Đadạng quần xã hệ sinh thái 2.2 Mục tiêu việc xây dựngkếhoạchbảotồnđa dạng...
... núi: Đánh giá trạng đadạngsinhhọc Vờn Quốc gia, Khu Bảotồn thiên nhiên đợc quy hoạch Thực trạng đadạngsinhhọc khu vực núi đá Thực trạng đadạngsinhhọc vùng gò đồi, rừng núi đất - Đối ... với phụ vùng ven biển: Đánh giá trạng đadạngsinhhọc tài nguyên sinh vật rừngngậpmặn ven biển - Đánh giá trạng đadạngsinhhọc biến động đadạngsinhhọc VQG Xuân Thủy (Nam Định) số khu vực ... môi trờng sinh thái cho sức khỏe cộng đồng 3.1.4 Quan điểm sinh thái bảo vệ đadạngsinhhọc Năm 1995, Chính phủ phê duyệt "Kế hoạch hành động đadạngsinhhọc Việt Nam", kếhoạchđa mục tiêu...
... núi: Đánh giá trạng đadạngsinhhọc Vờn Quốc gia, Khu Bảotồn thiên nhiên đợc quy hoạch Thực trạng đadạngsinhhọc khu vực núi đá Thực trạng đadạngsinhhọc vùng gò đồi, rừng núi đất - Đối ... với phụ vùng ven biển: Đánh giá trạng đadạngsinhhọc tài nguyên sinh vật rừngngậpmặn ven biển - Đánh giá trạng đadạngsinhhọc biến động đadạngsinhhọc VQG Xuân Thủy (Nam Định) số khu vực ... môi trờng sinh thái cho sức khỏe cộng đồng 3.1.4 Quan điểm sinh thái bảo vệ đadạngsinhhọc Năm 1995, Chính phủ phê duyệt "Kế hoạch hành động đadạngsinhhọc Việt Nam", kếhoạchđa mục tiêu...
... núi: Đánh giá trạng đadạngsinhhọc Vờn Quốc gia, Khu Bảotồn thiên nhiên đợc quy hoạch Thực trạng đadạngsinhhọc khu vực núi đá Thực trạng đadạngsinhhọc vùng gò đồi, rừng núi đất - Đối ... với phụ vùng ven biển: Đánh giá trạng đadạngsinhhọc tài nguyên sinh vật rừngngậpmặn ven biển - Đánh giá trạng đadạngsinhhọc biến động đadạngsinhhọc VQG Xuân Thủy (Nam Định) số khu vực ... môi trờng sinh thái cho sức khỏe cộng đồng 3.1.4 Quan điểm sinh thái bảo vệ đadạngsinhhọc Năm 1995, Chính phủ phê duyệt "Kế hoạch hành động đadạngsinhhọc Việt Nam", kếhoạchđa mục tiêu...
... quy hoạchbảotồnsinh cảnh/quần cư, loài động, thực vật ưu tiên bảo vệ xác định khu cầnbảotồnđadạngsinhhọc d) Xây dựngnộidung đề án/dự án ưu tiên nhằm thực nộidung quy hoạchbảotồn ... hợp dự án quy hoạchbảotồnđadạngsinhhọc tỉnh Sóc Trăng đến năm 2020 - Tập đồ quy hoạchđadạngsinhhọc tỉnh Sóc Trăng - Các báo cáo chuyên đề quy hoạchbảotồnđadạngsinhhọc tỉnh Sóc ... đánh giá trạng đadạngsinhhọc (ĐDSH) tỉnh Sóc Trăng, xác định khu vực nhạy cảm, điểm nóng trọng điểm bảotồnđadạngsinhhọc - Quy hoạch tổng thể khu bảotồn (KBT) đadạngsinhhọc địa bàn tỉnh...
... hoạch: Quy hoạch thực đối tượng theo quy định Luật Đadạngsinh học, bao gồm hệ sinh thái tự nhiên, khu bảo tồn, hành lang ĐDSH sở bảotồnđadạngsinhhọc - Nộidung quy hoạchNộidung quy hoạch ... Quy hoạchbảotồnĐadạngsinhhọc tỉnh Hà Giang đến năm 2020, định hướng đến năm 2030 GIẢI THÍCH TỪ NGỮ Trong Báo cáo Quy hoạchBảotồnĐadạngsinhhọc này, từ ngữ hiểu sau: Bảotồnđadạngsinh ... bảotồn phát triển đadạngsinhhọc Xuất phát từ tình hình thực tế đadạngsinh học, nhằm bảotồn nâng cao tính đađạngsinhhọc địa bàn tỉnh; nâng cao công tác quản lý bảo vệ phát triển hệ sinh...
... Đánh giá trạng đadạng thực vật định lượng thơng qua số đadạngsinhhọc - Điều tra, đánh giá đadạngrừngngậpmặn tiểu khu làm sở liệu cho việc theo dõi, bảotồnđadạngsinhhọc theo khơng ... đánh giá điều kiện tự nhiên, trạng phân bố rừngngậpmặn khu vực nghiên cứu - Đánh giá giá trị đadạngsinhhọcrừngngậpmặn tiểu khu - Xây dựng sở liệu thực vật đadạngsinhhọcrừngngậpmặn cho ... thực vật rừngngậpmặn - Đề xuất biện pháp bảotồnđadạng thực vật, sử dụng hợp lý thực vật rừngngậpmặn phục vụ du lịch sinh thái nghiên cứu khoa học tương lai Nội dung nghiên cứu - Điều tra,...
... bảotồnđadạngsinhhọc hết hội nghị toàn cầu vấn đề có liên quan ký kết nhiều công ước vê môi trường liên quan đến bảotồnđadạngsinh học: Một số văn pháp luật sách bảotồnđadạngsinh học: ... đadạngsinh học: * Luật đadạngsinhhọc 2008: Lần Việt Nam, Luật Đadạngsinhhọc đời bao quát khía cạnh bảo tồn, từ vấn đề quy hoạchđadạngsinh học, đến bảotồn hệ sinh thái tự nhiên, loài, ... đadạngsinhhọc đến năm 2010 định hướng đến năm 2020 thực công ước đadạngsinhhọc nghị định thư CARTA-GENA an toàn sinh học: Nghị định rõ mục Sinh viên: Quản lý sách bảotồnđadạngsinh học...
... ĐDSH, năm 2010 Cục BảotồnĐadạngsinhhọc Hội BVTNMTVN được giao nhiệm vụ xây dựng “Khung Quy hoạch tổng thể bảotồnĐadạngsinhhọc Quốc gia đến năm 2020” Dự thảo khung quy hoạch được soạn ... Quy hoạch ĐDSH tổ chức lập kếhoạch dài hạn xây dựng hệ thống bảotồn ĐDSH sở điều tra, dự báo xu thế, đặc điểm, vai trò đadạngsinhhọc nhu cầu nguồn lực nhằm cụ thể hoá sách bảotồn góp ... hoạch tổng thể bảotồn ĐDSH nước thời gian tới cần đạt chỉ tiêu chủ yếu đây: Góp phần rà soát, thể hóa hoàn thiện hệ thống bảotồnđadạngsinhhọc Việt Nam vào năm 2015; Kiểm kê, lập kế hoạch...
... quản lý khu bảotồn đòi lại đất nhằm mục đích tái sinhrừngbảo vệ rừng Với nhiệm vụ bảo vệ nghiêm ngặt diện tích rừng có, bảo vệ nguyên vẹn giá trị khoa học - sinhhọc khu bảotồn để bảo đảm chức ... tồn Houay Nhang trì rừng cối nguồn gen 41 10,2 Tôi tin chương trình đảm bảobảotồnđadạngsinhhọcrừng cho hệ mai 45 11,2 Tôi nhận thấy tầm quan trọng việc bảo vệ môi trường đadạngsinhhọc ... triển để định giá, bảo khu bảo tồn, loài động vật quý hiếm, dịch vụ cấp nước sinh hoạt Nghiên cứu áp dụng CVM để định giá cho việc bảotồnđadạngsinhhọc sử dụng bền vững Khu bảotồn Houay Nhang...
... bảotồnđadạngsinh học, nhằm bảo đảm nguồn đầu tư phục vụ bảotồnđadạngsinhhọc Việc xây dựng chiến lược, kếhoạchbảotồnđadạngsinhhọc tách rời với mục tiêu phát triển kinh tế bảotồn ... đadạng loài đadạng hệ sinh thái [1] Nói cách khác, đadạngsinhhọcđadạng sống tất dạng, cấp độ tổ hợp Nó tổng hợp tất hệ sinh thái, loài, kiểu gen Đúng hơn, đadạngsinhhọcđadạng hệ sinh ... pháp bảotồnđadạngsinhhọc địa bàn tỉnh Vốn đầu tư Nhà nước, tỉnh cho công tác điều tra, bảotồnđadạngsinhhọc thấp dẫn tới việc thiếu thông tin cho công tác bảotồnđadạngsinh học, khai...
... Nội dung: 83 Thực hành 83 Bước 8.1 Select theo loại rừng 83 Bước 8.2 Select theo nhiều điều kiện 84 Bài Giới thiệu phần mềm ARCGIS Nội ... thị ô phía bên trái hình gọi TOC table of contents Nộidung đồ hiển thị ô bên phải hình dạng Data View Layout View (H.1.4) Có thể bật tắt nộidung đồ cách đánh dấu (check box) vào ô vuông phía ... 71 Bài 7: chuyển đổi định dạng liệu 73 Nộidung 73 Thực hành 73 Bước 7.1 Chuyển lớp đường từ định dạng Microstation (*.DGN) 73 Bước...
... VỀ ĐADẠNGSINHHỌC VÀ BẢOTỒNĐADẠNGSINHHỌC SVTH: Dương Yến Trinh Đồ Án Tốt Nghiệp GVHD: ThS Lê Thò Vu Lan CHƯƠNG II: TỔNG QUAN VỀ ĐADẠNGSINHHỌC VÀ BẢOTỒNĐADẠNGSINHHỌC 2.1 ĐADẠNGSINH ... việc bảotồnđadạngsinhhọc khu bảo tồn, vườn quốc gia mục tiêu hàng đầu công tác bảotồn Vườn quốc gia Lò Gò – Xa Mát (VQG LGXM) đối tượng thiết thực để áp dụng chương trình bảotồnđadạngsinh ... • Đadạng loài – tính đadạng loài sinh vật khác nhau; • Đadạng hệ sinh thái – tính đadạngsinh cảnh, quần xã sinh vật trình sinh thái 2.1.3 ĐDSH Việt Nam Năm 1992, Trung tâm giám sát bảo tồn...
... điều kiện địa hình khí hậu có chênh lệch vùng nên thực vật Yên Bái chia vành đai thực vật khác với kiểu rừng chủ yếu sau Vành đai rừng nhiệt đới: Vùng đồi núi thấp (độ cao 600-700m) đất đai rừng ... sơ Bao quanh thác khu rừng nguyên sinh có diện tích khoảng 2,5 với thảm thực vật đa dạng, phong phú Nơi nhiều cổ thụ, muông thú sinh sống Thấp thoáng bạn bắt gặp giỏ lan rừng đẹp mắt Cách chân ... chai cứng, chí đến tích tụ kết vón, đá ong theo thời gian khó phục hồi lại Tài nguyên rừng: Rừng đất rừng tài nguyên tiềm tỉnh Với hệ thống thực vật phong phú đa dạng, gồm nhiều loại, nhiều...
... lập khu bảo tồn, sở bảotồnđadạngsinh học, hành lang đadạngsinhhọc địa phương theo phân cấp; d) Tổ chức quản lý khu bảo tồn, sở bảotồnđadạngsinhhọc hành lang đadạngsinhhọc theo ... vào hoạt động khu bảo tồn, sở bảotồnđadạngsinhhọc hành lang đadạngsinhhọc đề xuất II NHIỆM VỤ QUY HOẠCH A NỘIDUNG CHỦ YẾU Đến năm 2020: Quy hoạchbảotồnđadạngsinhhọc đến năm 2020 ... tồnđadạngsinhhọc hành lang đadạngsinh học; tiêu chí phân hạng, phân loại khu bảotồn theo hệ sinh thái; thành lập khu bảo tồn, sở bảotồnđadạngsinhhọc hành lang đadạngsinh học; định...