nội dung tác phẩm tắt đèn
Tom tat va tim hieu noi dung tac pham van hoc trung dai
... khai thác nội dung từng đoạn giao cho câu hỏi khai thác nội dung từng đoạn giao cho mỗi nhóm.mỗi nhóm.Các nhóm đọc đoạn văn bản, tóm tắt ngắn gọn Các nhóm đọc đoạn văn bản, tóm tắt ngắn ... ĐÁNH GIÁĐÁNH GIÁ Nội dung đánh giá Nội dung đánh giáĐiểmĐiểmNhóm làm việc tích cực, nghiêm Nhóm làm việc tích cực, nghiêm ... hoạt.KẾT LUẬN•Chia nhỏ công việc và hoạt động nhóm tích cực sẽ giúp các em dễ dàng nắm bắt được nội dung văn bản và có một tiết học Ngữ văn sôi nổi, thú vị.•Giúp các em có tinh thần đoàn kết,...
- 6
- 3,421
- 16
Điểm nhìn của Ngô Tất Tố trong tác phẩm " Tắt đèn"
... CHƯƠNG II 10 TÁC GIẢ NGÔ TẤT TỐ VÀ TIỂU THUYẾT “TẮT ĐÈN” 10 1. Khái quát về tác giả 10 2. Tiểu thuyết Tắt đèn 14 CHƯƠNG III 19 ĐIỂM NHÌN CỦA NGÔ TẤT TỐ THỂ HIỆN TRONG “TẮT ĐÈN” 19 1. Điểm ... và biểu hiện mới trong nghệ thuật so với những tác phẩm đã viết về nơng thơn đương thời. Tác phẩm xuất sắc nhất của Ngơ Tất Tố và cũng là tác phẩm xuất sắc nhất về nơng thơn Việt Nam trước ... vẫn thích mượn cuốn Tắt đèn , mặc dầu những hình ảnh Tắt đèn rất là xa lạ với họ, xa lạ hàng thế kỷ chính trị, hàng thế kỷ kỹ thuật canh tác. Quanh họ, quanh hợp tác xã, quanh nơng trường,...
- 45
- 2,144
- 4
Tác phẩm Tắt đèn
- 34
- 783
- 1
Đặc tính của ngôn ngữ với tư cách là chất liệu của nghệ thuật văn chương và những ưu thế và hạn chế của của chất liệu ngôn ngữ khi xây dựng tác phẩm văn chương
... và kéo dài như trong tác phẩm “ Tam quốc diễn nghĩa”, cũng không một tác phẩm điêu khắc nào khắc họa được đầy đủ 15 năm lưu lạc của Thuý Kiều…5. Nếu xét về quá trình sáng tác, ngôn ngữ văn chương ... khi xây dựng tác phẩm văn chương”.Phần II: NỘI DUNG Trang 2Tiều luận ngôn ngữThông để thể hiện khí phách của mình. Nguyễn Trãi đã có ba bài thơ miêu tả cây Tùng để thể hiện phẩm chất của ... đựng nội dung, ý nghĩa. Ngôn ngữ khi được sử dụng để sáng tạo nghệ thuật đã là một phương tiện để biểu hiện ý nghĩa. Mỗi tín hiệu ngôn ngữ như từ luôn luôn có hai mặt hình thức và nội dung. ...
- 14
- 2,931
- 16
Vai trò và nội dung của công tác mở rộng thị trường thị trường sản phẩm của Doanh nghiệp
... sản phẩm trở nên khan hiếm, không đáp ứng đợc nhu cầu trong nớc.Trang 15tiểu luận triết học - a.Chân lýLà những tri thức phản ánh đúng đắn thế giới khách quan đợc thực tiễn khẳng định ( nội ... đổi mới nói chung, đổi mới kinh tế nói riêng và việc nhận thức quá trình đổi mới đó không tách rời nhau, tác động qua lại lẫn nhau cùng phát triển.Vậy trong nhận thức và hoạt động thực tiễn, phải ... gây tác động ngợc lại đều biểu hiện sự vận dụng không đúng quy luật khách quan, phải đợc sửa đổi hoặc huỷ bỏ.- Trên cơ sở đó, chúng ta phải vận dụng tổng hợp hệ thống các quy luật đang tác...
- 36
- 568
- 0
nghiên cứu, tìm hiểu về nội dung nguyên tắc đảm bảo tính hợp hiến, hợp pháp trong xây dựng văn bản quy phạm pháp luật.
... trên, chúng ta cần nghiên cứu, tìm hiểu về nội dung nguyên tắc đảm bảo tính hợp hiến, hợp pháp trong xây dựng văn bản quy phạm pháp luật.B- NỘI DUNG 1. Cơ sở pháp lý của nguyên tắcĐiều 1 ... phải bãi bỏ. Ví dụ quy định của UBND thành phố Hà Nội về cấm đăng ký xe máy ở các quận nội thành đã không nhận được sự ủng hộ của người dân Hà Nội, sau một thời gian thực hiện phải bãi bỏ.Thứ ... 5- Tình trạng thiếu đồng bộ, thiếu thống nhất về nội dung giữa các văn bản pháp luật còn khá nhiều. Tình trạng này thể hiện trên hai phương diện....
- 6
- 1,168
- 5
Vận dụng cặp phạm trù nguyên nhân - kết quả để tìm hiểu về vấn đề ùn tắc giao thông ở Hà Nội hiện nay
... văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực này chậm đợc ban hành. Nh-ng, khi ban hành lại có nội dung mâu thuẫn nhau do đó thờng hạn chế đến hiệu quả trong thiết lập trật tự giao thông đờng ... tiện, các loại bến cóc, bến dù, điểm đỗ chớp nhoáng mọc lên khắp nơi, gây nhiều khó khăn cho công tác quản lý, giữ gìn trật tự giao thông. Thêm vào đó, những hoạt động chính trị, ngoại giao, văn ... các tài liệu tham khảoGiáo trình thực hành triết học trờng đại học quản lý và kinh doanh.Báo Hà Nội mớiPhụ nữ Việt Nam Trang tin tức trên Internet ( home vnn . vn )9Website: http://www.docs.vn...
- 9
- 4,691
- 64
Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hò Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954
... Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hồ Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 52 CHƢƠNG 3. VẬN DỤNG KHAI THÁC NỘI DUNG LỊCH SỬ TRONG CÁC TÁC PHẨM CỦA ... chính xác, có tác dụng đối với từng bài học. Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hồ Chí Minh, có thể sử dụng vào bài học nội khoá và bài học ngoại khoá. Đối với bài học nội khoá ... Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ban cơ bản”. Với đề tài này ngƣời viết tiến hành khai thác những tƣ liệu lịch sử trong các tác phẩm của...
- 91
- 1,127
- 0
Từ lý thuyết tiếp nhận đến việc giảng dạy tác phẩm văn chương ở trường phổ thông ứng dụng dạy tác phẩm thơ Việt Nam hiện đại ở SGK các lớp THPT
... nhận phải dựa trên những định hướng giới hạn về nội dung, nghệ thuật tác phẩm để tránh chủ nghĩa cá nhân và xuyên tạc nội dung tác phẩm. Một tác phẩm luôn có giá trị tự thân của nó, người đọc ... đồ tác giả, sau đó được vật chất hóa qua tác phẩm. Tác phẩm chỉ được tồn tại khi đến tay độc giả, hình tượng văn học bước vào giai đoạn chuyển nội dung văn bản thành yếu tố tinh thần, biến tác ... cơ sở lý luận: Tác phẩm văn học được sáng tác ra để thưởng thức, tiếp nhận. Một tác phẩm sau khi được tác giả hoàn thành còn ở dưới dạng văn bản, nó thật sự trở thành tác phẩm chỉ khi đến...
- 123
- 2,510
- 32
- nội dung tác phẩm tắt đèn của ngô tất tố
- nội dung của tác phẩm tắt đèn
- tóm tắt nội dung tác phẩm tắt đèn
- nội dung chính của tác phẩm tắt đèn
- tóm tắt nội dung tác phẩm rừng xà nu
- tóm tắt nội dung tác phẩm thế giới phẳng
- tóm tắt nội dung tác phẩm hai đứa trẻ
- tóm tắt nội dung tác phẩm đất rừng phương nam
- tóm tắt nội dung tác phẩm tuyên ngôn độc lập
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25