0

nội dung kiến thức và kĩ năng

Xây dựng hệ thống đề kiểm tra định kì theo chuẩn kiến thức và kĩ năng hóa học khối 11 THPT

Xây dựng hệ thống đề kiểm tra định theo chuẩn kiến thức năng hóa học khối 11 THPT

Khoa học tự nhiên

... axit cú pH 7 Mc hiu: U Dóy cỏc cht no sau õy va tỏc dng vi dung dch HCl va tỏc dng vi dung dch NaOH? ... R RP P P Dung dch H SO 0,1 M cú pH R R A bng R R B bng C nh hn D ln hn Trn 100 ml dung dch HCl M vi 100 ml dung dch NaOH 1M thu c dung dch cú pH bng A B > C D < 10 Trung hũa 250 ml dung dch axit ... A KCl rn, khan B Nc sụng , ao, h C Dung dch KCl nc D Nc bin Cỏc dung dch sau õy cú cựng nng 0,10 mol/l, dung dch no dn in kộm nht ? A HCl B HF C HI D HBr Dung dch no di õy dn in tt nht ? A NaI...
  • 167
  • 1,161
  • 3
Kiến thức và kĩ năng sử dụng Tiếng Việt

Kiến thức năng sử dụng Tiếng Việt

Ngữ văn

... Nội dung dạy học Kiến thức kỹ sử dụng tiếng Việt Các loại học - Từ vựng Bài dạy kiến thức - Ngữ pháp Bài ôn tập, Tổng kết - Hoạt động giao tiếp - Ôn tập Tổng kết Kiến thức kỹ sử dụng ... pháp Các loại học Bài dạy kiến thức mới: - Trang bị kiến thức (hình thành khái niệm) - Luyện tập củng cố, vận dụng kiến thức - Nội dung kiến thức: Xác định tên mục cụ thể - Tích cực hóa hoạt động ... gian học tập - Ghi nhớ chốt lại điểm yếu kiến thức rút từ việc phân tích ngữ liệu Hs cần nắm vững kiến thức Luyện tập phần tập nhằm củng cố vận dụng kiến thức học, gồm số kiểu sau: - Bài tập nhận...
  • 62
  • 1,472
  • 20
tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập theo chuẩn kiến thức và kĩ năng phần hóa vô cơ lớp 12 trung học phổ thông

tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập theo chuẩn kiến thức năng phần hóa vô cơ lớp 12 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... kiến thức yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, đơn vị kiến thức mà HS cần phải đạt Yêu cầu kiến thức, thể mức độ cần đạt kiến thức, Mỗi yêu cầu kiến thức, chi tiết hoá yêu cầu kiến thức, ... chi tiết hoá yêu cầu kiến thức, cụ thể, tường minh hơn; minh chứng ví dụ thể nội dung kiến thức, mức độ cần đạt kiến thức, 1.2.2.2 Chuẩn kiến thức, Chương trình cấp học - CKTKN Chương ... để đạt chuẩn kiến thức định Chú ý nội dung tập phải đạt yêu cầu tối thiểu kiến thức, năng, đảm bảo không tải không lệ thuộc hoàn toàn vào SGK; mức độ khai thác sâu kiến thức, SGK phải phù...
  • 171
  • 851
  • 1
SKKN  chọn lọc nội dung kiến thức và đổi mới phương pháp phù hợp với đối tượng học sinh nâng cao chất lượng giáo dục của trường PTDTNT bát xát

SKKN chọn lọc nội dung kiến thức đổi mới phương pháp phù hợp với đối tượng học sinh nâng cao chất lượng giáo dục của trường PTDTNT bát xát

Giáo dục học

... phân tích đa thức thành nhân tử vào việc giải phơng trình tích - Thi gian: 23 phỳt - Phng phỏp: Nghiờn cu, ỏp, luyn tp, hp tỏc nhúm Hot ng ca thy v trũ Ni dung ghi bng * GV chiu ni dung VD4, GV ... tng, tỡnh cm; thỡ PPDH truyn thng cú mt s c im sau: V ni dung: Ni dung c quy nh bi mt chng trỡnh ging dy v tt c hc sinh hc cựng ni dung cựng mt thi im Hc sinh s c quyn s dng thụng tin gii ... ú cú ni dung La chn, tinh gim ni dung kin thc phự hp vi i tng hc sinh Ch o cỏc t chuyờn mụn, giỏo viờn nghiờn cu tinh thn i mi sinh hot chuyờn mụn, t ú dng thc hin chuyờn Chn lc ni dung kin...
  • 48
  • 1,141
  • 1
Xây dựng hệ thống đề kiểm tra định kì theo chuẩn kiến thức và kĩ năng hóa học khối 11 THPT

Xây dựng hệ thống đề kiểm tra định theo chuẩn kiến thức năng hóa học khối 11 THPT

Thạc sĩ - Cao học

... hệ kiến thức trong trình dạy học ([33], 37B tr14) Theo M.A Đanilov nêu lên mối quan hệ kiến thức sau: Kiến thức có mối quan hệ biện chứng với Kiến thức sở tảng để hình thành nên năng, ... tính chủ quan, tuỳ vào khu vực, trường, GV mà hình thức, nội dung đề khác Năm 2010 Bộ GD quy định chuẩn kiến thức năng, nên việc xây dựng đề KTĐG theo chuẩn kiến thức cần thiết hữu ích ... nghĩa khác kiến thức góc độ triết học, giáo dục học sinh lí học ([30], tr12-19) Kiến thức hóa học chương trình 11 THPT mà ta xét bao gồm kiến thứckiến thức hữu cơ, ta xét kiến thức vô là:...
  • 20
  • 408
  • 0
SKKN  chọn lọc nội dung kiến thức và đổi mới phương pháp phù hợp với đối tượng học sinh nâng cao chất lượng giáo dục của trường PTDTNT bát xát

SKKN chọn lọc nội dung kiến thức đổi mới phương pháp phù hợp với đối tượng học sinh nâng cao chất lượng giáo dục của trường PTDTNT bát xát

Mầm non - Tiểu học

... lc, tinh gim ni dung kin thc v i mi phng phỏp phự hp vi i tng hc sinh i vi t chuyờn mụn - Lng ghộp ni dung xõy dng k hoch i mi sinh hot chuyờn mụn ú cú ni dung chn lc, tinh gim ni dung kin thc v ... phân tích đa thức thành nhân tử vào việc giải ph-ơng trình tích - Thi gian: 23 phỳt - Phng phỏp: Nghiờn cu, ỏp, luyn tp, hp tỏc nhúm Hot ng ca thy v trũ Ni dung ghi bng * GV chiu ni dung VD4, GV ... ú cú ni dung La chn, tinh gim ni dung kin thc phự hp vi i tng hc sinh Ch o cỏc t chuyờn mụn, giỏo viờn nghiờn cu tinh thn i mi sinh hot chuyờn mụn, t ú dng thc hin chuyờn Chn lc ni dung kin...
  • 48
  • 410
  • 0
Kiến thức và kĩ năng thi tốt nghiệp

Kiến thức năng thi tốt nghiệp

Ngữ văn

... sách  Nếu học chắn kiến thức ba năm học phổ thông, kiến thức lớp 12, chắn em làm thi tốt Ôn thi tốt nghiệp THPT tốt, em có sở để thành công kỳ thi cao đẳng đại học Kiến thức thi tốt nghiệp ... tượng nhân vật/giá trị nghệ thuật/ giá trị nội dung tư tưởng … - Cảm nghĩ/ cảm nhận hình tượng nhân vật, khía cạnh nội dung tư tưởng tác phẩm… Kiến thức thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn Yêu cầu ... lượng 150 phút Đề gồm nhiều câu (2 câu) Kiến thức thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn Các dạng đề thi (tt)  Dạng đề tái kiến thức: Kiểm tra kiến thức (tiểu sử, nghiệp, phong cách tác gia, hoàn...
  • 12
  • 356
  • 0
Yêu cầu về kiến thức và kĩ năng của chương trình sinh học 12

Yêu cầu về kiến thức năng của chương trình sinh học 12

Tư liệu khác

... YÊU CẦU VỀ KIẾN THỨC KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 Phần năm: DI TRUYỀN HỌC * Chương I : Cơ chế tượng di truyền ... thực ) * Chương I : Cơ chế tượng di truyền biến dị Kiến thức : - Nêu nguyên nhân, chế phát sinh chung , hậu vai trò đột biến gen.( CTNC : sâu vào dạng ĐB gen, biểu đột biến gen ) - Mô tả cấu trúc ... điểm mã di truyền ( CTNC: lập luận mã DT mã ba ) * Chương I : Cơ chế tượng di truyền biến dị Kiến thức : - Trình bày diễn biến chế phiên mã dịch mã Nêu đặc điểm khác chế phiên mã tế bào nhân...
  • 8
  • 751
  • 3
Bài 1: công dân với sự phát triển kinh tế ( tiết 1) theo chuẩn kiến thức và kĩ năng sống

Bài 1: công dân với sự phát triển kinh tế ( tiết 1) theo chuẩn kiến thức năng sống

Tư liệu khác

... nắm Về kiến thức - Hiểu tính tất yếu đặc điểm thời độ lên CNXH nước ta - Hiểu chất Nhà nước dân chủ XHCN nước ta - Nắm nội dung số CS lớn Đảng Nhà nước ta Về - Biết vận dụng kiến thức để ... đất nước II Các sống giáo dục bài: - phân tích vai trò sản xuất cải vật chất đời sống xã hội - hợp tác thảo luận ý nghĩa phát triển kinh tế cá nhân, gia đình xã hội - phản hồi/ lắng ... giữ vai trò quan trọng định Thực hành/ luyện tập * Mục tiêu: - Thực hành/ luyện tập nội dung vừa học - Rèn luyện phân tích, so sánh * Cách tiến hành: GV nêu câu hỏi: - Em nêu hoạt động sản xuất...
  • 6
  • 1,982
  • 6
Bài 1: công dân với sự phát triển kinh tế ( tiết 1+ 2) theo chuẩn kiến thức và kĩ năng sống

Bài 1: công dân với sự phát triển kinh tế ( tiết 1+ 2) theo chuẩn kiến thức năng sống

Tư liệu khác

... nắm Về kiến thức - Hiểu tính tất yếu đặc điểm thời độ lên CNXH nước ta - Hiểu chất Nhà nước dân chủ XHCN nước ta - Nắm nội dung số CS lớn Đảng Nhà nước ta Về - Biết vận dụng kiến thức để ... triển kinh tế không? Em hiểu phát triển kinh tế? - HS trả lời - GV dẫn vào nội dung Kết nối Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: ĐỘNG NÃO VỀ KHÁI NIỆM Phát triển kinh tế ý nghĩa ... HS thực hành/ luyện tập lại nội dung vừa học * Cách tiến hành: - GV yêu cầu học sinh tóm tắt lại nội dung học * Kết luận: - GV nhận xét tổng hợp ngắn gọn lại nội dung học Vận dụng: - HS hiểu...
  • 10
  • 5,161
  • 19
Ke hoach bo mon Toan 9 theo chuan kien thuc va ki nang

Ke hoach bo mon Toan 9 theo chuan kien thuc va ki nang

Toán học

... Chủ đề Mức độ cần đạt Chơng I: Hệ thức lợng tam giác vuông Một số hệ thức Về kiến thức: tam giác vuông Hiểu cách chứng minh hệ thức Về kỹ năng: Vận dụng đợc hệ thức để giải toán giải số trờng hợp ... kỹ năng: Vận dụng đợc định lí để giải tập Góc tạo hai cát Về kiến thức: tuyến đờng tròn - Hiểu khái niệm góc nội tiếp, mối liên hệ góc - Định nghĩa góc nội tiếp nội tiếp cung bị chắn - Góc nội ... hành nội dung lại Với yêu cầu tăng cờng rèn luyện tính nhanh (kĩ thực hành), chơng trình quy định rõ: - HS có tính nhanh, phép tính bậc hai, thực phép biến đổi đơn giản, rút gọn biểu thức...
  • 10
  • 1,295
  • 14
Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần công năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần công năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN “ CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO 2.1 Phân tích nội dung kiến thức phần “Công - Năng lƣợng ” 2.1.1 Nội dung kiến thức phần “Công - Năng lượng ”trong ... kiến thức “Các định luật bảo toàn‟‟ cụ thể phần kiến thức “Công – Năng lƣợng ” Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu áp dụng dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa vào việc dạy nội dung kiến thức ... học sinh, rèn luyện vận dụng kiến thức vào thực tiễn với lí chọn nghiên cứu đề tài “Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần “Công- Năng lƣợng’’ Vật lý...
  • 16
  • 1,224
  • 4
Tuyển chọn một số phương pháp giải nhanh bài toán hóa học về kim loại giúp học sinh trung học phổ thông nâng cao kiến thức và kĩ năng giải toán hóa

Tuyển chọn một số phương pháp giải nhanh bài toán hóa học về kim loại giúp học sinh trung học phổ thông nâng cao kiến thức năng giải toán hóa

Khoa học xã hội

... trỡnh phõn t Vớ d phn ng gia hn hp dung dch axit vi dung dch baz u cú chung mt phng trỡnh H+ + OH H2O ion l hoc phn ng ca Cu kim loi vi hn hp dung dch NaNO3 v dung dch H2SO4 l + + 8H + 2NO3 ... tc: Trn ln hai dung dch: Dung dch 1: cú lng m1, th tớch V1, nng C1 (nng phn trm hoc nng mol), lng riờng d1 Dung dch 2: cú lng m2, th tớch V2, nng C2 (C2 > C1 ), lng riờng d2 Dung dch thu c: ... Kim loi tỏc dng nc v dung dch kim 2.2.3 Kim loi tỏc dng axit 2.2.3.1 Kim loai tỏc dung axit HCl, H2SO4 loóng 2.2.3.2 Kim loai tỏc dung axit H2SO4 c, HNO3 2.2.4 Kim loi tỏc dng dung dch mui 2.2.5...
  • 25
  • 1,411
  • 1
CHUYÊN ĐỀ “PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI HỌC SINH DỰA VÀO CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG” pot

CHUYÊN ĐỀ “PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI HỌC SINH DỰA VÀO CHUẨN KIẾN THỨC NĂNG” pot

Mầm non - Tiểu học

... với nội dung dạy - Kiến thức phải có tính thực tiễn, gần gũi với hoạt động ngày sống học sinh Biết vận dụng kiến thức học để giải thích số tượng thực tế có liên quan - Liên tục thay đổi hình thức ... đưa câu hỏi kiểm tra kiến thức liên hệ với thực tế câu hỏi có nội dung liên quan đến mới, từ dẫn dắt học sinh vào vấn đề Chú ý câu hỏi cần đặt đối tượng học sinh, cần dự kiến trước phương án ... vối trình độ học sinh Học sinh: - Nâng cao kỹ đọc sử dụng kiến thức số liệu sách giáo khoa nguồn thông tin khác để tự hình thành kiến thức học - Gợi cho học sinh lòng yêu thương đất nước, người...
  • 4
  • 1,417
  • 25
Đánh giá năng lực, kiến thức và kĩ năng của sinh viên tốt nghiệp các trường nghề: Cơ sở để phát triển hợp tác  đào tạo giữa trường nghề và doanh nghiệp

Đánh giá năng lực, kiến thức năng của sinh viên tốt nghiệp các trường nghề: Cơ sở để phát triển hợp tác đào tạo giữa trường nghề doanh nghiệp

Tiến sĩ

... 4.2.4 Đánh giá kiến thức khí Hình 4.4 Đánh giá doanh nghiệp kiến thức khí sinh viên tốt nghiệp 4.2.5 Đánh giá kiến thức điện/điện tử Hình 4.5 Đánh giá doanh nghiệp kiến thức điện/điện ... 4.2.2 Đánh giá kiến thức chung Hình 4.2a Đánh giá doanh nghiệp kiến thức chung sinh viên tốt nghiệp 14 4.2.3 Đánh giá kiến thức sở nghề Hình 4.3a Đánh giá doanh nghiệp kiến thức sở nghề sinh ... hài lòng với khả làm việc, kiến Chấp nhận thức sinh viên tốt nghiệp H2a Có khác biệt đánh giá doanh nghiệp thuộc Bác bỏ loại hình sở hữu khác khả năng, kiến thức sinh viên tốt nghiệp H2b...
  • 23
  • 516
  • 2
Chuan kien thuc va ki nang Vật lí LỚP 8.

Chuan kien thuc va ki nang Vật lí LỚP 8.

Vật lý

... 20 NHIỆT NĂNG Stt CKTKN chương trình Kiến thức: Phát biểu định nghĩa nhiệt Nêu nhiệt độ vật cao nhiệt lớn Kiến thức: Nêu tên hai cách làm biến đổi nhiệt tìm ví dụ minh hoạ cho cách Kiến thức: Phát ... nhiệt lượng vật thu vào phụ thuộc vào chất cấu tạo nên vật năng: Vận dụng công [Vận dụng] thức Q = m.c.∆t • Công thức tính nhiệt lượng: Q = m.c.∆t, đó; Q nhiệt lượng vật thu vào (hay tỏa ra), ... ta có cảm giác nóng Nhiệt truyền từ ấm nước nóng đến tay ta xạ nhiệt năng: Vận dụng [Vận dụng] kiến thức đối lưu, xạ Dựa vào khái niệm truyền nhiệt đối lưu xạ nhiệt nhiệt để giải thích số để...
  • 26
  • 2,839
  • 29
Chuan kien thuc va ki nang Vật líLỚP9

Chuan kien thuc va ki nang Vật líLỚP9

Vật lý

... điện hoạt động Kiến thức - Phát biểu viết hệ thức định luật Jun – Len-xơ - Nêu tác hại đoản mạch tác dụng cầu chì - Xác định công suất điện đoạn mạch vôn kế ampe kế Vận dụng công thức P = UI, ... HIỆN SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN - ĐỊNH LUẬT ÔM St Mức độ thể cụ thể CKTKN Ghi Kiến thức: [Nhận biết] - Nêu điện trở dây dẫn ... (mêga ôm) = 000 000 Ω Kiến thức: Phát biểu định [Thông hiểu] luật Ôm đoạn mạch có • Định luật Ôm: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với điện trở hiệu điện đặt vào hai đầu dây tỉ lệ...
  • 8
  • 206
  • 0
Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần Công năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần Công năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Sư phạm

... NGOẠI KHÓA NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN “CÔNG NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO 37 2.1 Phân tích nội dung kiến thức phần “ Công - Năng lượng” 37 2.1.1 Nội dung kiến thức phần “Công - Năng lượng” ... ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN “ CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO 2.1 Phân tích nội dung kiến thức phần “Công - Năng lƣợng ” 2.1.1 Nội dung kiến thức phần “Công - Năng lượng ”trong ... kiến thức “Các định luật bảo toàn‟‟ cụ thể phần kiến thức “Công – Năng lƣợng ” Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu áp dụng dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa vào việc dạy nội dung kiến thức...
  • 26
  • 484
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25