0

nội dung cảm thụ văn học lớp 4

day cam thu van hoc lop 5

day cam thu van hoc lop 5

Toán học

... của ngời học sinh đối với việc học tập . Những thế hệ học sinh chúng em chính là những chủ nhân tơng lai của đất nớc mai sau. Vì vậy ngay từ khi còn học tập dới mái trờng thân yêu, mỗi học sinh ... công học tập của các em Lời dạy của Bác Hồ kính yêu đà giúp em hiểu đợc trách nhiệm của ngời học sinh đối với việc học tập nh thế nào ? Bài làm : Đọc lời dạy của Bác trong th gửi các học ... Đọc bài thơ Cả nhà đi học của Cao Xuân Sơn em thấy niềm vui đi học của cả nhà đợc diễn tả qua khổ thơ thứ hai thật hồn nhiên và đáng yêu . Khi cả nhà đều đi học , đều là học trò của các thầy...
  • 39
  • 16,913
  • 135
BOI DUONG TIENG VIET HSG LOP 4 ( PHAN CAM THU VAN HOC )

BOI DUONG TIENG VIET HSG LOP 4 ( PHAN CAM THU VAN HOC )

Tư liệu khác

... Nội dung cảm thụ văn học lớp 4 Phần I : Một số vấn đề chungI. Thế nào là cảm thụ văn học : Cảm thụ văn học chính là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những ... thân. 4. Biết viết thành một đoạn văn cảm thụ sinh động ở mức độ đơn giảnphù hợp với lứa tuổi tiểu học. III. Đối tợng của cảm thụ văn học ở Tiểu học - Các bài văn, bài thơ, mẩu chuyện ngắn đặc ... tiểu học :1. Học sinh cảm nhận đợc cái hay cái đẹp của văn (thơ) thông qua nội dung, nghệ thuật.2. Nắm bắt đợc t tởng chủ đạo của tác giả.3. Biết bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc của bản thân. 4. Biết...
  • 5
  • 7,304
  • 78
CẢM THỤ VĂN HỌC 4 - 5

CẢM THỤ VĂN HỌC 4 - 5

Tư liệu khác

... cuộc sống.STDạy cảm thụ văn học lớp 4, 5 qua môn tập đọcKhi đọc một văn bản văn học thì điều hết sức cần thiết là phải có sự cảm thụ văn học. Bởi vì, cảm thụ văn học là sự cảm nhận những giá ... đoạn văn cảm thụ văn học Rèn luyện để nâng cao năng lực cảm thụ văn học là một trong những nhiệm vụ cần thiết đối với mỗi học sinh tiểu học. Có năng lực cảm thụ văn học tốt, các em sẽ cảm nhận ... tiếng Việt phục vụ cho việc cảm thụ văn học; kiên trì rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn về cảm thụ văn học. Đây chính là những yêu cầu nền tảng của quá trình cảm thụ văn học mà mỗi HS cần trang bị...
  • 7
  • 4,723
  • 16
Rèn luyện học sinh kỹ năng cảm thụ văn học qua một số biện pháp tu từ

Rèn luyện học sinh kỹ năng cảm thụ văn học qua một số biện pháp tu từ

Trung học cơ sở - phổ thông

... pháp tu từ. Từ đó áp dụng vào việc cảm thụ Văn học. 3. Cơ sở lý luận: Văn học là một môn nghệ thuật giàu tính hình tợng, tính biểu cảm- Văn học là nhân học. Văn học là tấm gơng phản ánh cuộc sống ... phẩm Văn học cần phải biết cảm thụ. Việc hớng dẫn học sinh cảm thụ đợc tốt một tác phẩm Văn học là một trách nhiệm nặng nề đối với ngời giáo viên. Công việc đó đòi hỏi công phu, phức tạp, học ... học sinh kỹ năng cảm thụ văn học qua một số biện pháp tu từ2. Lý do chọn đề tài:Khai thác các biện pháp tu từ là một trong những phơng pháp giúp học sinh cảm thụ tác phẩm Văn học tốt nhất. Trong...
  • 19
  • 7,128
  • 14
Rèn học sinh kĩ năng cảm thụ văn học qua một số biện pháp tu từ

Rèn học sinh kĩ năng cảm thụ văn học qua một số biện pháp tu từ

Trung học cơ sở - phổ thông

... pháp tu từ. Từ đó áp dụng vào việc cảm thụ Văn học. 3. Cơ sở lý luận: Văn học là một môn nghệ thuật giàu tính hình tợng, tính biểu cảm- Văn học là nhân học. Văn học là tấm gơng phản ánh cuộc sống ... phẩm Văn học cần phải biết cảm thụ. Việc hớng dẫn học sinh cảm thụ đợc tốt một tác phẩm Văn học là một trách nhiệm nặng nề đối với ngời giáo viên. Công việc đó đòi hỏi công phu, phức tạp, học ... kê, câu hỏi tu từ v.vTrong quá trình cảm thụ Văn học có liên quan đến phần nào tôi sẽ giới thiệu (vì thời gian có hạn).Rèn học sinh kỹ năng cảm thụ văn học qua một số biện pháp tu từ.Ngời...
  • 16
  • 3,734
  • 10
Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của Nam Cao

Những biện pháp phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh trong dạy học truyện ngắn của Nam Cao

Khoa học xã hội

... Chương 1 CẢM THỤ VĂN HỌC TRONG VIỆC DẠY HỌC VĂN Ở TRƯỜNG THPT - LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cảm thụ văn học- vấn đề cơ bản của hoạt động tiếp nhận văn học 1.1.1. Khái niệm cảm thụ Cảm thụ theo ... trong văn học thì đã được khúc xạ qua lăng kính của người nghệ sỹ. Chính vì thế cảm thụ văn học không phải đơn thuần là đối chiếu vấn đề trong văn họcvấn đề của thực tiễn. Cảm thụ văn học ... lôgíc trong văn học, nhằm từng bước hình thành nhân cách HS một cách tự nhiên có hiệu quả vững chắc. 1.2.1.2. Cảm thụ văn học là một hoạt động sáng tạo của học sinh Cảm thụ văn học là một...
  • 123
  • 3,932
  • 13
Một vài kinh nghiệm về phương pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học THCS- Bùi Thanh Gòn

Một vài kinh nghiệm về phương pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học THCS- Bùi Thanh Gòn

Ngữ văn

... nghiệmTÊN Đề TàiMột vài kinh nghiệm về Phơng pháp bồi dỡng năng lực cảm thụ tác phẩm văn học cho học sinh trung học cơ sở.Tháng 04 năm 2008...
  • 2
  • 1,873
  • 9
Tom tat va tim hieu noi dung tac pham van hoc trung dai

Tom tat va tim hieu noi dung tac pham van hoc trung dai

Âm nhạc

... thức tự giác học tập của học sinh.•Tiết văn học trở nên sôi động, linh hoạt.KẾT LUẬN•Chia nhỏ công việc và hoạt động nhóm tích cực sẽ giúp các em dễ dàng nắm bắt được nội dung văn bản và ... giúp. Văn bản được chia làm 4 đoạn với hệ thống Văn bản được chia làm 4 đoạn với hệ thống câu hỏi khai thác nội dung từng đoạn giao cho câu hỏi khai thác nội dung từng đoạn giao cho mỗi ... tiết học Ngữ văn sôi nổi, thú vị.•Giúp các em có tinh thần đoàn kết, ý thức tự giác và giúp đỡ nhau cùng học tập.NHIỆM VỤNHIỆM VỤ Học sinh chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm từ 10 – Học sinh...
  • 6
  • 3,421
  • 16
Một vài kinh nghiệm bồi dưỡng PP cảm thụ văn học

Một vài kinh nghiệm bồi dưỡng PP cảm thụ văn học

Ngữ văn

... Phơng pháp bồi dỡng năng lực cảm thụ tác phẩm văn học cho học sinh trung học cơ sở.Họ và tên : Bùi Thanh GònGV trờng THCS Tân Vịnh- Huyện Lộc Hà- TP Hà TĩnhTháng 04 năm 2008...
  • 2
  • 1,472
  • 16
Chuuyên đề cảm thụ văn học viết dưới dạng một đoạn văn

Chuuyên đề cảm thụ văn học viết dưới dạng một đoạn văn

Ngữ văn

... Chuyên đề 3 Cảm thụ văn học viết dới dạng một đoạn văn. I. Phơng pháp làm bài.1. Những yêu cầu cảm thụ. - Xác định nội dung, nghệ thuật đợc thể hiện qua ý thơ, đoạn ... Yêu cầu về bố cục đoạn văn cảm thụ. * Mở đoạn: - Dẫn dắt, giới thiệu khái quát nội dung và nghệ thuật ý thơ, đoạn thơ cần cảm thụ. - Dẫn ý thơ, đoạn thơ đề bài yêu cầu cảm thụ. * Thân đoạn :Phân ... của ý thơ và đoạn thơ đà cảm thụ. 3. Giới thiệu một số phép tu từ .a. So sánh:- So sánh: là đối chiếu sự vật này với sự vật khác có nét tơng đồng để tặng sự gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt.-...
  • 3
  • 8,751
  • 78
BAI TAP VA GIAI DAP PHAN CAM THU VAN HOC THEO CHU DIEM

BAI TAP VA GIAI DAP PHAN CAM THU VAN HOC THEO CHU DIEM

Tư liệu khác

... những con ngời giàu lòng nhân ái. 4. Cảm xúc của bản thân cảm phục, yêu mến, học tập.Tham khảo : Nhân vật Dến Mèn trong mẩu chuyện Dế mèn bênh vựckẻ yếu của Nhà văn Tô Hoài đà để lại cho ta ấn ... khó, ham học, ý chí vợt lên những khó khăn để vơnlên, ta hÃy xem cách học của ông : Vì nhà nghèo, ông phải bỏ học nhng hàngngày ông vừa chăn trâu vừa nghe giảng nhờ ngoài cửa lớp bàn học của ... Mới.- Đoạn văn trên giúp em cảm nhận đợc điều gì ? Em có suy nghĩ gì, mơớc gì về tơng lai của Đất nớc ?.Gợi ý :+ Câu cảm ở đầu đoạn văn Trăng đêm nay sáng quá gợi vẻ đẹp củaánh trăng và cảm xúc...
  • 15
  • 5,244
  • 26
BAI TAP CAM THU VAN HOC CAC DOAN VAN DOAN THO HAY

BAI TAP CAM THU VAN HOC CAC DOAN VAN DOAN THO HAY

Tư liệu khác

... nào ? Nêu cảm nhận của em khi đọc bài thơ trên.Gợi ý : Cần nêu đợc+ Nghệ thuật :Trên đây là một số dạng bài tập cảm thụ mà Tôi đà biên soạn dựa theo chơng trình sách giáo khoa lớp 4 hiện hành ... bài tập cảm thụ ngoài chơng trình đểlàm t liệu bồi dỡng. Ngoài ra Tôi đề nghị các thầy cô tham khảo thêm các dạng bài tập cảm thụ đà đợc trình bày rất kỹ ở các cuốn tài liệu bồi dỡng học sinh ... ở các cuốn tài liệu bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 4 để có đợc phơng pháp và nội dung tốt nhất góp phần nâng cao chất lợng cho học sinh giỏi .chuyện của bà rất nhiều không bao giờ hết,...
  • 7
  • 17,859
  • 189
Chuyen de cam thu van hoc duoi dang doan van

Chuyen de cam thu van hoc duoi dang doan van

Ngữ văn

... Chuyên đề 3 Cảm thụ văn học viết dới dạng một đoạn văn. I. Phơng pháp làm bài.1. Những yêu cầu cảm thụ. - Xác định nội dung, nghệ thuật đợc thể hiện qua ý thơ, đoạn ... Yêu cầu về bố cục đoạn văn cảm thụ. * Mở đoạn: - Dẫn dắt, giới thiệu khái quát nội dung và nghệ thuật ý thơ, đoạn thơ cần cảm thụ. - Dẫn ý thơ, đoạn thơ đề bài yêu cầu cảm thụ. * Thân đoạn :Phân ... của ý thơ và đoạn thơ đà cảm thụ. 3. Giới thiệu một số phép tu từ .a. So sánh:- So sánh: là đối chiếu sự vật này với sự vật khác có nét tơng đồng để tặng sự gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt.-...
  • 3
  • 3,016
  • 11

Xem thêm