0

những căn cứ khi chọn đề tài

tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên đề tên đề tài và phương pháp chọn đề tài

tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên đề tên đề tài và phương pháp chọn đề tài

Sư phạm

... trên, chọn đề tài: TÊN ĐỀ TÀI VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỌN ĐỀ TÀI HVTH: Trần Nguyên Anh Thư Trang Tên đề tài phương pháp chọn đề tài GVHD: PGS TS Trịnh Văn Biều PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA ... xã hội Nghiên cứu phải đứng trước lựa chọn 2.3 Những chọn đề tài Một thao tác việc triển khai đề tài nghiên cứu khoa học lựa chọn đề tài - Đối với nhà nghiên cứu, đề tài thường lựa chọn qua kinh ... dung để đọc tên đề tài ta nắm bắt nội dung vấn đề nghiên cứu 1.3 Phân loại đề tài 1.3.1 Phân loại đề tài theo định hay tự lựa chọn Đề tài định - Người nghiên cứu định thực đề tài mà đơn vị thực...
  • 30
  • 2,177
  • 11
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt

nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt

Sư phạm

... án tối u Vì lí chọn đề tài luận văn là: Nghiên cứu số vấn đề mục đích, nội dung phơng pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất môn Toán trờng THPT Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu số vấn đề liên quan ... trúc luận văn Mở đầu Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Giả thuyết khoa học Phơng pháp nghiên cứu Chơng Một số vấn đề lí luận thực tiễn việc đa chủ đề Tổ hợp Xác suất vào môn ... học sinh trình học chủ đề Tổ hợp Xác suất 3.4 Nghiên cứu đề xuất số vấn đề phơng pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất 3.5 Thực nghiệm s phạm nhằm kiểm chứng tính khả thi hiệu đề xuất Giả thuyết khoa...
  • 102
  • 1,394
  • 2
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt

nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt

Thạc sĩ - Cao học

... tối ưu Vì lí chọn đề tài luận văn là: “Nghiên cứu số vấn đề mục đích, nội dung phương pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất môn Toán trường THPT” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu số vấn đề liên quan ... trúc luận văn Mở đầu Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Giả thuyết khoa học Phương pháp nghiên cứu Chương Một số vấn đề lí luận thực tiễn việc đưa chủ đề Tổ hợp Xác suất vào ... sinh trình học chủ đề Tổ hợp Xác suất 3.4 Nghiên cứu đề xuất số vấn đề phương pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất 3.5 Thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm chứng tính khả thi hiệu đề xuất Giả thuyết...
  • 131
  • 953
  • 3
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẦU VÀO CAO HỌC NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  BỘ MÔN VẬT LÝ MÔN THI: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẦU VÀO CAO HỌC NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÝ MÔN THI: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... kế tiến trình dạy học vật lí trường phổ thông 9.3 Thực hành: Thiết kế dạy học vật lí phổ thông TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hưng, Phạm Xuân Quế Phương pháp dạy học Vật ... Động toán va chạm Trường lực thế, Định luật bảo toàn trường lực Chương : Cơ học tương đối Hai tiên đề Anhxtanh Động học tương đối tính Động lực học tương đối tính PHẦN : NHIỆT HỌC Chương : Thuyết ... chương 1, 2, 4, 7, 8, 9, 11, 12, 16, 17, 19, 20, 21 tham khảo tập từ sách Lương Duyên Bình cộng III Tài liệu tham khảo: Sách, giáo trình chính: Lương Duyên Bình, Dư Trí Công, Nguyễn Hữu Hồ, Vật lý...
  • 7
  • 940
  • 3
THAY ĐỔI BIẾN Ở BẬC PHỔ THÔNG TRUNG HỌC - MỐI LIÊN HỆ GIỮA GIẢI TÍCH VÀ HÌNH HỌC   Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán

THAY ĐỔI BIẾN Ở BẬC PHỔ THÔNG TRUNG HỌC - MỐI LIÊN HỆ GIỮA GIẢI TÍCH VÀ HÌNH HỌC Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán

Sư phạm

... với toán nghiên cứu đáp án để xác định kỹ thuật mà thể chế ưu tiên Số lượng đề thi kỳ thi tính đến sau : - Các đề thi tú tài từ năm 2002 đến 2005 bao gồm đề, năm đề thi - Các đề thi tuyển sinh ... lựa chọn thể chế mà nghiên cứu IV Đổi biến đề thi tú tài tuyển sinh đại học Liệu đổi biến theo quan điểm HH có sử dụng thi tú tài đại học hay không? Để trả lời cho câu hỏi đó, phân tích đề thi ... trình 2000 ba vấn đề thuộc trọng tâm môn GT dạy lớp 12 Vì lẽ đó, định lựa chọn thể chế I để nghiên cứu “dạy học GT lớp 12” Khi nghiên cứu quan hệ thể chế R(I, O) tập trung vào vấn đề Tư liệu cần...
  • 84
  • 591
  • 2
Tiểu luận chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán suy luận tương tự trong dạy toán trung học nghiên cứu phương pháp tạo độ trong không gian

Tiểu luận chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán suy luận tương tự trong dạy toán trung học nghiên cứu phương pháp tạo độ trong không gian

Toán học

... hỏi nghiên cứu 4) THU THẬP DỮ LIỆU NGHIÊN CỨU PHÂN TÍCH DỮ LIỆU NGHIÊN CỨU TỔNG HỢP VÀ TƯỜNG THUẬT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Hình Sơ đồ trình nghiên cứu luận án Giới hạn đề tài Ở đây, lựa chọn phép suy ... dụng SLTT đề xuất - Phương pháp thống kê toán học: phân tích liệu nghiên cứu Quá trình nghiên cứu mô tả hình 8 NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU CƠ SỞ LÝ THUYẾT NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Nghiên cứu SLTT ... lựa chọn đề tài nghiên cứu luận án: “Suy luận tương tự dạy học môn Toán trung học phổ thông: Nghiên cứu trường hợp Phương pháp tọa độ không gian” Phạm vi lý thuyết nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu...
  • 183
  • 758
  • 2
Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán  - cuộc sống ngầm ẩn của tính toán đại số ở thpt

Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán - cuộc sống ngầm ẩn của tính toán đại số ở thpt

Báo cáo khoa học

... nghiên cứu hàm số Như vậy, thể chế dạy học Toán Việt Nam, hàm số giới thiệu cấp THPT? Những vấn đề hàm số nghiên cứu? Tính toán đại số sử dụng nghiên cứu vấn đề hàm số? Việc nghiên cứu vấn đề hàm ... biểu diễn biểu thức f(x) sử dụng để nghiên cứu vấn đề khác hàm số xác định f(x) Sự lựa chọn dạng biểu diễn phù hợp tạo thuận lợi cho việc nghiên cứu vấn đề hàm số Các tính toán đại số sử dụng để ... xuất trình nghiên cứu vần đề hàm số mang hình thái hoạt động Tuy nhiên, với cách chọn lựa hàm số SGK, dường thể chế muốn hạn chế việc sử dụng tính toán đại số việc nghiên cứu vấn đề hàm số + Ngoài...
  • 90
  • 666
  • 0
Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán - nghiên cứu 1 số đề án didactic dạy học khái niệm hàm số tuần hoàn

Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán - nghiên cứu 1 số đề án didactic dạy học khái niệm hàm số tuần hoàn

Sư phạm

... dạy? Phương pháp nghiên cứu Để đạt mục đích nghiên cứu nêu trên, xác định phương pháp nghiên cứu sơ đồ hóa sau: NGHIÊN CỨU TRI THỨC KHOA HỌC: Toán học + Vật lí NGHIÊN CỨU TRI THỨC CẦN GIẢNG DẠY: ... đầu trình bày số ghi nhận câu hỏi ban đầu dẫn đến việc chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, phạm vi lí thuyết tham chiếu, phương pháp nghiên cứu cấu trúc luận văn + Trong chương 1, trình bày việc ... phương pháp luận nghiên cứu sau: - Trước hết, nghiên cứu tri thức khoa học thông qua phân tích số giáo trình toán vật lí bậc đại học Nghiên cứu nhằm tìm hiểu cách trình bày vấn đề khái niệm tuần hoàn,...
  • 119
  • 483
  • 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO   Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111   LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... lượng khí khảo sát) Từ lí trên, chọn đề tài nghiên cứu là: “Xây dựng sử dụng TBTN định luật chất khí - Vật lí 10 nâng cao” làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài - Xây dựng (thiết kế, chế ... lượng kiến thức HS “Các định luật chất khí” Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Để đạt mục đích đề ra, đề tài có nhiệm vụ chủ yếu sau: - Nguyên cứu sở lí luận việc dạy học theo hướng phát huy tính tích ... thiện tiếp TBTN xây dựng Phương pháp nghiên cứu đề tài Để thực nhiệm vụ trên, sử dụng số phương pháp nghiên cứu sau: - Nghiên cứu lý thuyết: Nghiên cứu sách, báo, luận án, luận văn, khóa luận...
  • 120
  • 2,009
  • 17
Tài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại học

Tài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại học

Sư phạm

... nghề nghiệp nghiên cứu khoa học + Các tổ môn: nơi tập hợp nhà khoa học, giảng viên giảng dạy môn khoa học, nghiệp vụ nghiên cứu đề tài, dự án khoa học, hướng dẫn sinh viên, nghiên cứu sinh thực hành ... môn chịu trách nhiệm nghiên cứu mục tiêu, nội dung chương trình học phần, vấn đề trọng tâm, trọng điểm Có thể soạn đề cho đơt thi học phần, xây dựng ngân hàng đề thi Đề thi nên giao cho môn, giao ... phòng quản lý sinh viên, phòng tài vụ, phòng quản trị… phòng đào tạo quản lý khoa học có vị trí quan trọng + Các viện, trung tâm nghiên cứu khoa học có nhiệm vụ thực đề tài, dự án khoa học trường,...
  • 45
  • 4,830
  • 52
VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ  TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẢM ỨNG  – SINH HỌC 11 THPT.   Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học Sinh học

VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẢM ỨNG – SINH HỌC 11 THPT. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học Sinh học

Khoa học tự nhiên

... dụng dạy - học giải vấn đề trường THPT làm sở thực tiễn cho đề tài Nghiên cứu vận dụng quy trình xây dựng tình có vấn đề áp dụng cho - chương Cảm ứng - Sinh học 11 Nghiên cứu vận dụng nguyên tắc ... 3.1 Bước 1: Xác định tìm hiểu vấn đề - Nghiên cứu tình chứa đựng vấn đề Làm sáng tỏ vấn đề Đề xuất ý tưởng, giả thiết Xác định kiến thức cần cho việc giải vấn đề Liệt kê kiến thức chưa biết Bước ... vấn đề Giáo viên Học sinh Giới thiệu tình chứa Làm sáng tỏ vấn đề đựng vấn đề Đề xuất ý tưởng, giả thiết Xác định Định hướng, gợi ý Xác định kiến thức cần cho tìm hiểu vấn việc giải vấn đề đề...
  • 80
  • 2,231
  • 19
đề cương chi tiết học phần lý luận và phương pháp dạy học thể dục thể thao

đề cương chi tiết học phần lý luận và phương pháp dạy học thể dục thể thao

Cao đẳng - Đại học

... a sinh viên - Nghiên c u trư c: +Tài li u [1], t trang n trang 24 + Tài li u [2]; truy c p internet - Nghiên c u trư c: +Tài li u [1], t trang 25 n trang 38 + Tài li u [2]; truy c p internet Chương ... Truy c u tài li u liên quan - Nghiên c u trư c: +Tài li u [1], t trang 39 n trang 44 + Tài li u [2]; truy c p internet Tìm hi u văn b n ban hành c a ng, Nhà nư c - Nghiên c u trư c: +Tài li u ... n trang 60 + Tài li u [2] Tìm hi u phương pháp d y h c - Nghiên c u trư c: +Tài li u [1], t trang 61 n trang 74 + Tài li u [2], Tìm hi u nguyên t c d y h c - Nghiên c u trư c: +Tài li u [1],...
  • 5
  • 945
  • 6
Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lí- tổ chức hoạt động ngoại khóa cho môn vật lý 10 tại trường thpt chuyên lương thế vinh- đồng nai

Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lí- tổ chức hoạt động ngoại khóa cho môn vật lý 10 tại trường thpt chuyên lương thế vinh- đồng nai

Giáo dục học

... hoạt có yêu cầu VLV GV giao đề tài giới thiệu tài liệu HS tiếp nhận đề tài, tìm kiếm thông tin, Tháng hoạt động hỗ trợ không cầm tay chuẩn bị dụng cụ để hoàn thành đề tài Trao thứ tư thứ năm việc ... chủ đề vật lí trình diễn powerpoint (xem hình 3.8) Có sáu chủ đề để HS lựa chọn, chủ đề chọn sau nhấp chuột vào chuyển từ màu đen sang màu hồng, nhằm nhắc nhở cặp chơi sau không chọn vào chủ đề ... định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ôt” - Nghiên cứu sở lí thuyết mở rộng nghiên cứu thực nghiệm, ứng dụng thực tế Ví dụ đề tài “Định luật Bec-nu-li ứng dụng” - Nghiên cứu tài liệu phần mềm hỗ trợ cho việc...
  • 128
  • 642
  • 2
DẠY HỌC THỐNG KÊ  VÀ VẤN ĐỀ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN -Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán

DẠY HỌC THỐNG KÊ VÀ VẤN ĐỀ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN -Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán

Sư phạm

... trạng có xảy công tác đào tạo GV dạy học chủ đề TK trường SP Việt Nam? Câu hỏi dẫn đến với ý định cần tiến hành nghiên cứu vấn đề đào tạo GV dạy học chủ đề TK Để tìm hiểu nguyên nhân mờ nhạt tri ... hạn nghiên cứu việc đào tạo GV dạy học nội dung đồ thị TK khoa Toán-Tin trường ĐHSP Tp.HCM Với đề tài này, mong muốn góp phần định hướng nội dung chương trình học liên quan đến chủ đề TK, đặc ... nhiều dạng đồ thị TK sử dụng tuỳ thuộc vào đặc điểm liệu nghiên cứu mục đích nghiên cứu Tuy nhiên, mục đích luận văn nghiên cứu vấn đề đào tạo GV nên tập trung vào dạng đồ thị TK xuất chương trình...
  • 105
  • 975
  • 1
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN

PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN

Tư liệu khác

... giáo viên giao vấn đề cho học sinh Trong giới hàng ngày, phải hình dung xác chất vấn đề mà gặp phải thời điểm định; trường, giáo viên định vấn đề cho Trong giới hàng ngày, vấn đề có văn cảnh (bối ... giải vấn đề đến thể nghệ thuật cá nhân, hai ông không xem khả khả mà họ không tìm thấy công trình nghiên cứu họ người có đầu óc sáng tạo cao Hai ông hai thuật ngữ talent (tài genius (thiên tài) thường ... học, có công trình nghiên cứu theo hướng như: Nghiên cứu sở sinh lý-thần kinh trí tuệ; Nghiên cứu vai trò 24 phát triển hành vi tự tạo hoạt động tâm lý người vật; nghiên cứu vai trò yếu tố di truyền...
  • 114
  • 2,576
  • 60
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 1 potx

PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 1 potx

Cao đẳng - Đại học

... giáo viên giao vấn đề cho học sinh Trong giới hàng ngày, phải hình dung xác chất vấn đề mà gặp phải thời điểm định; trường, giáo viên định vấn đề cho Trong giới hàng ngày, vấn đề có văn cảnh (bối ... giải vấn đề đến thể nghệ thuật cá nhân, hai ông không xem khả khả mà họ không tìm thấy công trình nghiên cứu họ người có đầu óc sáng tạo cao Hai ông hai thuật ngữ talent (tài genius (thiên tài) thường ... lý phần tổng thể phức tạp theo thứ tự, (7) tìm lựa chọn khác, (8) tìm kiếm lý do, (9) tìm kiếm khẳng định rõ ràng vấn đề, (10) giữ đầu vấn đề bản, (11) sử dụng nguồn có uy tín, (12) phù hợp với...
  • 20
  • 1,326
  • 13
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 2 pptx

PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 2 pptx

Cao đẳng - Đại học

... học, có công trình nghiên cứu theo hướng như: Nghiên cứu sở sinh lý-thần kinh trí tuệ; Nghiên cứu vai trò phát triển hành vi tự tạo hoạt động tâm lý người vật; nghiên cứu vai trò yếu tố di truyền ... nghiên cứu tư theo hướng tiếp cận hành vi không phù hợp với tâm lý học đại Nhưng, công lao to lớn họ đưa tính khách quan, chặt chẽ khoa học vào nghiên cứu trí tuệ người, phức tạp Muốn nghiên cứu ... tuệ cá nhân không đề cập Mặt khác có không nghiên cứu thực nghiệm chứng minh khả thay đổi nhịp độ phát triển cấu trúc trí tuệ nhận thức trẻ, có chương trình dạy học phát triển Những kiện nêu làm...
  • 14
  • 1,399
  • 13
danh mục luận văn thạc sỹ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý

danh mục luận văn thạc sỹ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý

Vật lý

... Tâm lực học chất điểm - Vật lý lớp 10 Ban Cơ 11 Xây dựng đề kiểm tra sử dụng hệ thống câu trắc nghiệm Lê Thị Kim Thu khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra, đánh giá chất lợng kiến thức chơng ... 36 Dy hc Vt lý trung hc ph thụng phn quang hc lp Hong Anh V 11 nõng cao theo tip cn khoa hc iu khin PGS.TS ng Xuõn Hi Khoỏ (2005 2007) 37 Xõy dng h thng bi chng Cõn bng v chuyn Ló Th Thu Hoi...
  • 5
  • 1,218
  • 4

Xem thêm