... Một số giảipháp Đảng ta nhằm xâydựng phát huy vai trò đội ngũ trí thức nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước 14 Nghị hội nghị lần thứ ban chấp hành Trung Ương X ngày 30/1/2008 xâydựng phát ... dựng phát triển đội ngũ trí thức thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đề giảiphápxâydựng phát triển đội ngũ trí thức Một là: Hoàn thiện môitrường điều kiện thuận lợi cho hoạt động trí thức - Ban ... có trình độ cao, tổng công trình sư điều hành chuyên môn, nghiệp vụ - Hoàn thiện hệ thống văn quy phạm pháp luật, tạo hành lang pháp lý thuận lợi xâydựng chế hoạt động, tổchức nhiều diễn đàn...
... c a tỡnh tr ng ny l m t s cỏn b , cụng ch c th ng nhõn danh Nh n c gi i quy t cụng vi c, th ng dựng cỏc nguyờn t c, quy nh c a phỏp lu t bi n minh cho s ch m tr hay t c trỏch c a h , nhng n u...
... giao thông đến trung tâm xã; xâydựng trụ sở xã; xâydựngtrường học đạt chuẩn; xâydựng trạm y tế xã, nhà vănhóa xã kinh phí cho công tác đào tạo kiến thức xâydựng nông thôn cho cán xã, cán ... hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao quần chúng sở a Tổchức hội thi, hội diễn, liên hoan nghệ thuật, thể thao quần chúng Các hoạt động văn hóa, văn nghệ Đoàn niên trọng tổchức với ... [16] Bộ tiêu chí để xâydựng nội dung Chương trình mục tiêu quốc gia xâydựng nông thôn mới, đạo thí điểm xâydựng mô hình nông thôn thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa, đồng thời kiểm...
... coi giảipháp tốt để tăng tốc rút ngắn trình công nghiệp hóa, đại hóa Khoa học xã hội góp phần quan trọng cho việc tìm giảipháp Cũng từ lòch sử công nghiệp hóa nước, vấn đề cộm hậu xã hội môitrường ... Nam vốn có vănhóa lâu đời, hun đúc từ hệ sang hệ khác Ngày nay, muốn xâydựng thành công chủ nghóa xã hội, cần phát huy truyền thống vănhóa tốt đẹp dân tộc, đồng thời tiếp nhận vănhóa phù hợp ... thống vănhóa tốt đẹp dân tộc, đồng thời mở đường để người dân tiếp xúc với nhiều vănhóa giới Để xâydựng thành công vănhóa đậm đà sắc dân tộc, trí thức phải tích cực việc phát động toàn dân xây...
... diện đất nước, thực có hiệu công xâydựng chủ nghĩa xã hội Đại hội đưa quan niệm đường, phương phápxâydựng chủ nghĩa xã hội, đặc biệt quan niệm công nghiệp hóa thời kỳ độ; cấu kinh tế, thừa ... xã hội vănhóa kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta “Không có tri thức, xâydựng chủ nghĩa xã hội quan điểm quán trước sau Đảng”2 Vai trò đội ngũ trí thức kinh tế thị trường ... cần tập trung giải quyết, như: tăng cường công tác giáo dục đào tạo đội ngũ cán lãnh đạo cấp, bồi dưỡng lực quản lý xã hội đội ngũ cán viên chức; nâng cao chất lượng xâydựng sách, pháp luật; phát...
... mạng, Đảng giải đắn vấn đề trí thức, quan tâm đến việc xâydựng đội ngũ trí thức trung thành với nghiệp cách mạng Đảng, đóng góp công sức cho đấu tranh giải phóng dân tộc xâydựngTổ quốc Việt ... Phương pháp nghiên cứu: Luận văn nghiên cứu theo phương pháp lòch sử lôgíc, đồng thời kết hợp với phương pháp khác phương pháp thống kê, phân tích, đối chiếu, so sánh… Những đóng góp Luận văn: ... phóng dân tộc xâydựngTổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghóa Hiện nay, bước đường lên cách mạng, nhiệm vụ xâydựng bảo vệTổ quốc xã hội chủ nghóa đặt với người trí thức nói riêng dân tộc Việt Nam...
... xuất số giảipháp nhằm phát huy vai trò trí thức Thành phố Vinh trình công nghiệp hóa, đại hóa v - phơng pháp nghiên cứu Để tiến hành thực đề tài, đồng thời sử dụng phơng pháp sau: - Phơng pháp ... J Kurmosov, trí thức bao gồm ngời có vănhóađạo đức cao, tích cực tham gia vào đời sống xã hội Nghĩa ngời không học, vănhóa trí thức, đồng thời có vănhóa không cha đủ mà phải tham gia hoạt ... việc xuất nhân tài - trí thức Xâydựng bầu không khí tâm lý xã hội lành mạnh, tự do, dân chủ, công bằng, văn minh, an toàn, tôn trọng kiến giải khác học thuật, xâydựngmôi trờng tự nhiên xanh, sạch,...
... hội hóa giáo dục 2.1.4 Về công tác xâydựng Đảng trường học: Trên tinh thần Chỉ thị số 34-CT/TW Bộ Chính trị 1998, công tác xây dựng, củng cố tổchức Đảng trường học tiếp tục phát triển Tổng ... đạt 19 giải; có giải II, 06 giải III 11 giải khuyến khích, (năm học 2005-2006 đạt 32 giải, đó: 03 giải nhì, 09 giải ba 20 giải khuyến khích) Kết thi học sinh giỏi THCS toàn quốc có 31 giải (trong ... Tri: 03 trường; huyện Bình Đại: 03 trường; huyện Châu Thành: 03 trường; huyện Mỏ Cày: 06 trường; huyện Chợ Lách: 02 trường; huyện Thạnh Phú: 03 trường Tổng số lớp 812 lớp trường lớn trường THPT...
... Phương pháp nghiên cứu Phương pháp kết hợp lịch sử với lôgic, phương pháp phân tích, phương pháp tổng hợp, phương pháp hệ thống - cấu trúc, phương pháp so sánh, phương pháp nghiên cứu văn học ... Hồ Chí Minh, vị anh hùng giải phóng dân tộc, nhà vănhóa lớn, quan tâm sâu sắc tới việc xâydựng phát huy vai trò đội ngũ trí thức nghiệp giải phóng dân tộc nghiệp xâydựng chủ nghĩa xã hội Đối ... xâydựng tư tưởng trí thức Bởi vậy, bên cạnh việc lựa chọn giá trị vănhóa dân tộc nhân loại làm tảng tư tưởng mình, Người tổng kết kinh nghiệm cách mạng nước giới để xâydựng quan điểm xây dựng, ...
... họ góp phần trì phát triển truyền thống vănhóa tốt đẹp dân tộc, tích cực tham gia công tác xâydựng nếp sống mới, gia đình vănhóa mới, chống tàn dư vănhóa cũ, tệ nạn xã hội làm ảnh hưởng đến ... Vì vậy, nghiệp xâydựng đất nước giàu mạnh, văn minh, trí thức Đảng Nhà Nước đào tạo có đóng góp lớn lao cho nghiệp xâydựng chủ nghĩa xã hội Đảng ta khẳng định: trí thức xâydựng chủ nghĩa xã ... biện pháp hiệu xâydựng phát triển giai cấp công nhân, giai cấp nông dân tầng lớp trí thức Cương lĩnh năm 1991 nêu lên bảy phương hướng cần nắm trình xâydựng bảo vệtổ quốc, phương hướng là: “xây...
... xuất số giảipháp lớn nhằm xâydựng đội ngũ có cấu hợp lý chất lượng cao để góp phần xâydựng giáo dục đại học Việt Nam nay, đáp ứng yêu cầu nghiệp CNH, HĐH nước ta nói riêng công xâydựng CNXH ... Đảng thành phố, Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội Quy hoạch chung xâydựng Thủ đô Hà Nội, huy động tối đa sức mạnh tổng hợp vật chất tinh thần Thủ đô nước xâydựng phát triển Thủ đô Hà ... đất nước, tác giả tập trung xâydựng hệ thống giảipháp thiết thực, cấp bách nhằm phát huy có hiệu nguồn lực thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH - Lê Quang Quý (2005), Xâydựng trí thức ngành kiến trúc...
... Quang Trung (2006), Nâng cao lực đội ngũ CBCC cấp sở vùng dân tộc miền núi phía Bắc, Tạp chíXâydựng Đảng (8), tr.23 Lê Quang Trung (2007), Vấn đề cán v việc tăng cờng sức mạnh hệ thống trị ... viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS Tô Huy Rứa PGS.TS Cao Văn Thanh Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luận án đợc bảo ... Chí Minh - Học viện trị khu vực I, tr.30 Lê Quang Trung (2007), Nâng cao lực t đội ngũ cán lãnh đạo chủ chốt cấp sở nớc ta nay, Tạp chí Giáo dục lý luận (9), Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh...