... lý HTH ca SV gm cỏc ni dung sau: - Qun lý vic xõy dng v thc hin k hoch hc ca SV, - Qun lý ni dung hc ca SV, - Qun lý vic bi dng phng phỏp hc cho SV tỡm hiu thc trng vic qun lý hot ng hc ca SV, ... mc tiờu ca t chc Theo chúng tôi: Quảnlý giáo dục nhà tr-ờng trình tác động có mục đích, có kế hoạch nhà quảnlý đến tất đối t-ợng, khách thể quảnlý nhằm huy động cách tối đa nguồn lực giáo dục ... cho SV trng chỳ trng n qun lý vic hc ca SV ti phũng thớ nghim, labo v hng ti qun lý thc hnh ti bnh vin, c s y t thc hnh * c im ca cụng tỏc qun lý hot ng hc ca sinh viờn Theo lý lun v qun lý thỡ...
... kết họctập sinh viên 71 3.2.2 Nhómbiệnphápquảnlýhoạtđộnghọctập sinh viên .74 3.2.3 Nhómbiệnpháp nâng cao hiệu quảnlý Phòng, Khoa, Bộ môn giảng viên quảnlýhoạtđộnghọcSV ... động cơ, thái độ họctập cho SV 31 1.4.2 Quảnlý việc xây dựng kế hoạch họctậpSV 32 1.4.3 Quảnlý việc họctập khóa SV 33 1.4.4 Quảnlý HĐHT lên lớp SV 33 1.4.5 Quảnlýhoạtđộng ... đích, độnghọctập cho SV .55 2.4.2 Công tác hướng dẫn hoạtđộnghọctập cho SV 56 2.4.3 Quảnlý hinh thức họctập sinh viên 58 2.4.4 Quảnlý nội dung, chương trinh họctậpSV .60 2.4.5 Quản...
... là, hoạtđộngquảnlý chủ thể quảnlý nhà trường hoạtđộng nhà trường như: Quảnlý giáo viên, quảnlýhọc sinh, quảnlý trình dạy học giáo viên, quảnlýhoạtđộnghọctậphọc sinh, sinh viên, quản ... trực tiếp đào tạo Mọi hoạtđộngquảnlý khác nhằm mục đích nâng cao chất lượng dạy học 1.2.3 Hoạtđộnghọctậpquảnlýhoạtđộnghọctập 1.2.3.1 HoạtđộnghọctậpHọctậphoạtđộng người nhằm hướng ... Phương pháphọctậphọc sinh, sinh viên Trong hoạtđộnghọc tập, phương pháphọctập yếu tố cần thiết giúp người học hoàn thành nhiệm vụ họctậpHoạtđộnghọctậphọc sinh, sinh viên hoạt động...
... kết họctậphọc sinh độnghọctập 1.4 Một số vấn đề quảnlýhoạtđộnghọctậphọc sinh trường trung cấp chuyên nghiệp 1.4.1 Nội dung quảnlýhoạtđộnghọctậphọc sinh Quảnlýhoạtđộnghọctập ... chỉnh tiến trình hoạtđộnghọctập - Tự phân tích kết hoạtđộng nhận thức - họctập mà cải tiến hoạtđộnghọctập 1.2.2 Quảnlýquảnlýhoạtđộnghọctập 1.2.2.1 Quảnlý Khoa họcquảnlý có trình ... trường Quảnlýhoạtđộnghọctậphọc sinh Quảnlýhoạtđộnghọctậphọc sinh nội dung chủ yếu quảnlý nhà trường Thực chất quảnlýhọctậphọc sinh, sinh viên hệ thống tác động có ý thức chủ thể quản...
... việc quảnlýhọctập trở nên cấp bách cần thiết Thực tế đòi hỏi cần phải có biệnphápquảnlý phù hợp để nâng cao hiệu họctậphọc sinh Do đó, đề tài Biệnphápquảnlýhoạtđộnghọctậphọc sinh ... dạy học thống hữu quảnlýhoạtđộng dạy họcquảnlýhoạtđộnghọctậphọc sinh, tất hoạtđộngquảnlý nói tác động có phương hướng, có mục đích phối hợp cách đồng nhằm giải nhiệm vụ quảnlý nhà ... hoạtđộngquảnlý biểu tập trung hình thành phát triển nhân cách học sinh 22 1.2.2 Khái niệm quảnlýhoạtđộnghọctập môn có thực hành học sinh trường THPT chuyên Quảnlýhoạtđộnghọctập học...
... là, hoạtđộngquảnlý chủ thê quảnlý nhà trường hoạtđộng nhà trường như: Quảnlý giáo viên, quảnlý sinh viên, quảnlý trình dạy học giáo viên, quảnlýhoạtđộnghọctập sinh viên, quảnlý sở ... Quảnlýhoạtđộnghọctậpquảnlýhọc sinh thực nhiệm vụ học tập, hệ thong tác động có mục đích cỏ kế hoạch giúp học sinh họctập tốt nhắt, rèn luyện tu dưỡng tốt Quảnlýhoạtđộnghọctậphọc ... Phương pháphọctập sinh viên Trong hoạtđộnghọc tập, phương pháphọctập yếu tố cần thiết giúp người học hoàn thành nhiệm vụ họctậpHoạtđộnghọctập sinh viên hoạtđộng tự giác, tích cực, chủ động, ...
... chí chủ thể quảnlý 1.3.2 QuảnlýhoạtđộnghọctậpHọctậphoạtđộnghoạtđộng dạy - học, nên quảnlýhoạtđộnghọctập mang đầy đủ đặc điểm, chức năng, tính chất hoạtđộngquảnlý nhà trƣờng ... thế, hiểu quảnlýhoạtđộnghọctậphọc viên tác động có ý thức chủ thể quảnlý đến học viên hoạtđộnghọctậphọc viên nhằm đạt đƣợc mục tiêu dạy học nhà trƣờng Quảnlýhoạtđộnghọctập sinh ... quảnlý để quảnlý nội dung họctậphọc viên 1.5.2.3 Quảnlý phƣơng pháphọctậphọc viên Phƣơng pháphọctập yếu tố quan trọng ảnh hƣởng lớn đến kết học tập, việc hƣớng dẫn phƣơng pháphọc tập...
... - Quảnlý việc họctập HSSV theo quy chế, quảnlý thời gian chất lƣợng học tập, quảnlý tinh thần, thái độ phƣơng pháphọctập 1.2.2 Hoạtđộnghọctập sinh viên Hoạtđộng chủ đạo sinh viên hoạt ... viên học tập, tổ chức nhóm thức nhiệm vụ họctập thực không thực nhiệm vụ học lớp đầy đủ tập lớp 1.2.3 Quảnlýhoạtđộnghọctập sinh viên Quảnlýhoạtđộnghọctập sinh viên nhiệm vụ trọng tâm quản ... sở lý luận quảnlýhoạtđộnghọctập sinh viên trƣờng Cao đẳng Nghệ thuật Chƣơng : Thực trạng quảnlýhoạtđộnghọctập sinh viên trƣờng Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội Chƣơng : Biệnpháp đổi quản lý...
... : Hoạtđộng giảng dạy HĐHT : Hoạtđộnghọctập HS : Học sinh NCKH : NCKH NLTH : Năng lực tự học NXb : Nhà xuất QLĐT : Quảnlý đào tạo QLGD : Quảnlý giáo dục QLHĐHT : Quảnlýhoạtđộnghọctập ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM MAI THỊ LAN ANH BIỆNPHÁPQUẢNLÝHOẠTĐỘNGHỌCTẬPCỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y DƢỢC THÁI NGUYÊN ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Chuyên ngành: Quảnlý ... cần thiết biệnphápquảnlý nâng cao hiệu hoạtđộnghọctậphọc sinh viên 80 Biểu đồ 3.2 Tổng hợp tính khả thi biệnphápquảnlý HĐHT sinh viên 81 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...
... Khái niệm quảnlý trường học Trong phạm vi nhà trường, hoạtđộngquảnlý bao gồm quảnlýhoạtđộng giáo dục, đối tượng giáo dục như: quảnlýhoạtđộng dạy học, hoạtđộng lao động, hoạtđộng ngoại ... khoá, hoạtđộng xã hội; quảnlý giáo viên, quảnlýhọc sinh, quảnlý tài chính, tài sản Ta cần phân biệt rõ QLGD quảnlý nhà trường Quảnlý giáo dục quảnlýhoạt động, quảnlý nhà trường quảnlý ... phát triển Tác động chủ thể bên nhà trường hoạtđộngquảnlý giáo viên, quảnlýhọc sinh, quảnlý trình dạy học, quảnlý sở trang thiết bị trường học, quảnlý tài trường học, quảnlý mối quan hệ...
... Qun lý: Qun lý l s tỏc ng cú t chc, cú hng ớch ca ch th qun lý ti i tng qun lý nhm t mc tiờu Qun lý giỏo dc: Qun lý giỏo dc l quỏ trỡnh tỏc ng cú nh hng ca nh qun lý giỏo dc vic dng nguyờn lý, ... gii quyt c v phng din lý lun v thc tin cụng tỏc qun lý hot ng dy v hc Vic trin khai nghiờn cu lun da trờn c s lý lun giỏo dc hc, tõm lý hc hin i, lý lun v qun lý v qun lý hot ng dy hc cựng vi ... 1.2.4 Qun lý nh trng Quảnlý nhà trờng hệ thống hoạtđộng có mục đích có kế hoạch, hợp quy luật chủ thể quảnlý nhằm làm cho nhà trờng vận hành theo đờng lối nguyên lý giáo dục Đảng, thể tính...
... viên, học sinh công tác quảnlýhoạtđộnghọctậphọc sinh tập trung tìm hiểu giải phápquảnlýhoạtđộnghọctậphọc sinh mà trường Trung cấp Kỹ thuật Công Nông nghiệp Quảng Bình làm Phương pháp ... pháp dạy học giáo viên có ảnh hưởng lớn đến hoạtđộnghọctậphọc sinh 1.3.2.5 Phương pháphọctậphọc sinh Trong hoạtđộnghọc tập, phương pháphọctập yếu tố cần thiết giúp người học hoàn thành ... nguyên lý giáo dục Việt Nam, đạt mục tiêu giáo dục 1.2.3 Quảnlý nhà trường, quảnlýhoạtđộng dạy họcquảnlýhoạtđộnghọctập 1.2.3.1 Quảnlý nhà trường Trong phạm vi nhà trường, hoạtđộng QL...
... Chủ thể quảnlý trường tiểu học cán quảnlý giáo dục trường học (HT, PHT) Theo Điều lệ trường tiểu họcquảnlý nhà trường chủ yếu quảnlý mặt : - Tổ chức quảnlý giảng dạy, họctậphoạtđộng giáo ... biết quảnlýhoạtđộng cấp độ nào, từ kịp thời đề biệnphápquảnlý hữu hiệu 1.2.3 Phương phápquảnlý Để tổ chức thực hiệu tốt mục tiêu, chức quảnlý cách hiệu khoa học, đòi hỏi nhà quảnlý phải ... lýhoạtđộng giảng dạy việc khó khăn phức tạp xét dạy học hệ thống quan hệ hoạtđộng dạy hoạtđộnghọcquan hệ điều khiển Do hành độngquảnlý (điều khiển hoạtđộng giảng dạy) người quảnlý chủ...
... 1.2.3 Biệnphápquảnlý 12 1.3 Nội dung quảnlýhoạtđộng chuyên môn 16 1.3.1 Xây dựng kế hoạch hoạtđộng chuyên môn trường 16 1.3.2 Tổ chức hoạtđộng chuyên môn 18 1.3.3 Chỉ đạo hoạtđộng chuyên ... 2.4.1 Các biệnphápquảnlý việc thực nội dung chương trình dạy họchoạtđộng hỗ trợ khác 2.4.1.1 Các biệnphápquảnlý việc thực nội dung chương trình dạy học 47 47 2.4.1.2 Các hoạtđộng hỗ trợ ... định chúng, trì chế độ hoạtđộng - Định nghĩa kinh điển nhất: Quảnlý tác động có định hướng, có chủ định chủ thể quảnlý (Người quản lý) đến khách thể quảnlý (người bị quản lý) số chức nhằm làm...
... Các biệnphápquảnlý nâng cao độnghọc tập, động nghề nghiệp; - Các biệnquảnlý nội dung họctập ngồi lớp; - Các biệnphápquảnlý sở vật chất phục vụ họctập ngồi lớp; - Các biệnphápquảnlý ... cho hoạtđộnghọctập ngồi lớp sinh viên cần có quảnlý Chỉ có điều quảnlýquảnlý nào? 2.3.2.Thực trạng quảnlýhoạtđộnghọctập ngồi lớp sinh viên Tìm hiểu cơng tác quảnlýhoạtđộnghọctập ... khác sinh viên 1.3 Quảnlýhoạtđộnghọc ngồi lớp 1.3.1 Khái niệm quảnlýhoạtđộnghọc ngồi lớp Hoạtđộnghọctập ngồi lớp phận hoạtđộng dạy học, nên quản lí hoạtđộnghọctập ngồi lớp mang...
... II NI DUNG C s lý lun ca nghiờn cu 1.1 Qun lý giỏo dc: - Qun lý l s tỏc ng mt cỏch liờn tc cú t chc, cú nh hng ca ch th qun lý ti i tng qun lý, ch huy, iu khin, liờn kt cỏc ... hot ng thnh mt chnh th thng nht - Qun lý giỏo dc l nhng tỏc ng cú h thng, cú k hoch hp quy lut ca ch th qun lý nhm t chc iu khin hot ng ca khỏch th qun lý thc hin cỏc mc tiờu giỏo dc 1.2 Hot ... thỏng - Qun lý ni dung thc ca hc sinh - T chc qun lý thc Bnh vin cú nhiu thnh phn trc tip l nhim v ca cỏc giỏo v b mụn, giỏo viờn ca trng, giỏo viờn ging dy thc ti cỏc khoa Qun lý giỏn tip quỏ...