... quả học tập của học sinh
trong dạy họclịchsử ở trường trung học phổ thông.
Chương 2: Một số biện pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả
học tập lịchsử của học sinh trong dạy họclịchsửViệt ...
KẾT QUẢ HỌC TẬP LỊCHSỬ CỦA HỌC SINH TRONG
DẠY HỌCLỊCHSỬVIỆTNAM TỪ NĂM 1954 ĐẾN 1975 Ở
LỚP 12 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)
2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung cở bản của LịchsửViệtNam từ
1954 ... 12
Kiến thức lịchsử được cấu tạo thành 2 phần:
- Phần một: Lịchsử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000.
- Phần hai: LịchsửViệtNam từ năm 1919 đến năm 2000.
Phần LịchsửViệtNam gồm 5...
... LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH
TRONG DẠY HỌCLỊCHSỬVIỆTNAM GIAI ĐOẠN 1919 - 1945 (CHƢƠNG
TRÌNH CHUẨN)
2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung phần LịchsửViệtNam từ 1919 - 1945 (lớp 12 ... đánh giá kết quả học tập lịchsử của học sinh
Trung học cơ sở . Lun án Tic. 2009.
31. Nguyễn Thị Côi - Phạm Thị Kim Anh, Hướng dẫn học sinh làm bài tập lịch sử,
Tp chí nghiên ... với các nguồn tư liệu lịch sử; năng lực sơ đồ hoá; năng lực đánh
giá sự kiện, hiện tượng lịchsử Ngoài ra, trong phn V ca cun sách“Bài họclịchsử
và việc chuẩn bị bài học của giáo viên” ...
... Sử ĐịA
PHƯƠNG TRONG DạY HọCLịCHSử dân tộc ở TRƯờNG Trung Học
Phổ Thông
1.1.1. Quan niệm về tài liệu lịchsử địa phương trong dạy họclịchsử
Việt Nam ở trường Trung học phổ thông
Địa phương ... với việc học môn lịch sử. Không ít người vẫn
còn cho rằng “môn Lịchsử chỉ là môn học thuộc lòng”, ” họclịchsử không có
gì và không cần thiết phải phát triển tư duy”, “ môn lịchsử không ...
sử địa phương nói riêng trong dạy họclịchsửViệtNam
Lịch sử quá khứ bao trùm nhiều mặt của đời sống xã hội; vì vậy, nghiên
cứu và dạy họclịchsử cần phải sử dụng nhiều loại tài liệu khác...
...
DẠY HỌCLỊCHSỬVIỆTNAM ( LỚP 7 – THCS )
1.Vị trí, mục đích, nội dung cơ bản của phần lịchsửViệtNam ( lớp 7-
THCS)
1.1 Vị trí của phần lịchsửViệtNam lớp 7 – THCS
Phần lịchsửViệtNam ... trình lịchsửViệtNam trong sách giáo
khoa lịchsử lớp 7
Phần lịchsửViệtNam là nội dung chính của chương trình lịchsử lớp 7, học
sinh được học một cách cụ thể và tuần tự theo tiến trình lịch ... 7 – THCS
- Về kiến thức: Chương trình lịchsửViệtNam lớp 7 tiếp tục trang bị, hệ thống
kiến thức lịch sử, giúp các em học sinh hiểu được lịchsửViệtNam từ sau chiến
thắng Bạch Đằng năm...
... tƣợng lịch sử. Trên cơ
sở những kiến thức cụ thể, bộ môn lịchsử khái quát sự thật lịchsử để hình
thành cho học sinh các khái niệm lịch sử. Khái niệm lịchsử giúp học sinh nắm
đƣợc lịchsử một ... đƣợc sử dụng để
khai thác phục vụ dạy họclịchsửViệtNam giai đoạn 1945- 1954 …… 49
2.4.2. Khai thác nội dung lịchsử trong các tác phẩm của
Hồ Chí Minh phục vụ dạy họclịchsửViệtNam ... thành cho học sinh phƣơng pháp học tập
khoa học khi học tập lịchsử …… …… 47
2.4. KHAI THÁC NỘI DUNG LỊCHSỬ TRONG CÁC TÁC PHẨM
CỦA HỒ CHÍ MINH PHỤC VỤ VIỆC DẠY HỌCLỊCHSỬ
VIỆT NAM LỚP 12...