... nhận). * Tích hợp: - Kiến thức môn Sinh học 8 bài 22: Vệ sinh hô hấp.- Môn Giáo dục công dân 7 bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.- Môn Giáo dục Nếp sống thanh lich văn 3- ... Ngày sinh Chuyên môn Địa chỉ liên lạc1. Phan Thi Thúy Vân05/03/1972 Ngữ văn Điện thoại: 0984130225Email: thuyvan05031972@gmail.com2. Đỗ Thi Phương Lan 02/09/1985 Ngữ văn - GDCDĐiện thoại: ... ni lông của mọi người.* Tích hợp: - Kiến thức môn Giáo dục công dân lớp 7 bài 13: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.- Môn giáo dục Nếp sống thanh lịch văn minh lớp 8 bài 5: Ứng...
... TÊN ĐỀ TÀI:PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢPLIÊNMÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂNB/ĐẶT VẤN ĐỀ:I/Tầm quan trọng của vấn đề được nghiên cứu: Môn NgữVăn trước hết là một môn học thuộc nhóm khoa ... học sinh. MônNgữVăn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ. Điều đó nói lên mối quan hệ giữa NgữVăn và các môn khác. Học mônNgữVăn sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập các môn khác ... lai. Việc giảng dạy theo quan điểm tíchhợp không phủ định việc dạy các tri thức, kỹ năng riêng của từng phân môn, đồng thời đó còn là sự tíchhợpliênmôn giữa Ngữvăn và các môn học khác như...
... CHUYÊN ĐỀVẬTL Í PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCHHỢP LIÊN MÔN TRONG BỘ MÔN LÍ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCHHỢPLIÊNMÔN TRONG BỘ MÔN LÍ 1.Tên hồ sơ dạy học Tích hợp chủ đề Giáo dục môi trường và ... sinh lớp đang giảng dạy và sẽ mở rộng hơn ở các khối lớp 6,7,9. Việc tíchhợp kiến thức liên môn giúp các em không chỉ giỏi một môn mà cần biết kết hợp kiến thức các môn học lại với nhau để ... 6,7 mà kết hợp kiến thức môn Hóa học vào môn Vật lý là không thể được. Như vậy chỉ có học sinh lớp 8 mới có thể tíchhợp được kiến thức của các môn học này để giải quyết vấn đề trong môn học một...
... CHUYÊN ĐỀ CÔNG NGHỆ 8 – BÀI 48 SỬ DỤNG HỢP LÝ ĐIỆN NĂNGTÍCH HỢPLIÊNMÔN & BÀN TAY NẶN BỘTTrường THCS Nguyễn Văn Tố - GV Tạ Hoàng Minh.Hướng dẫn tiết kiệm điện năngTiết...
... chúng tôi thấy rằng tíchhợp là một khái niệm được sử dụng trong nhiều lĩnh vực. Đặc biệt trong giáo dục tíchhợp kiến thức các môn học vào để giải quyết các vấn đề trong một môn học sẽ giúp học ... các môn học khác cũng vậy như môn địa lý, toán, sinh học… các em đã được tìm hiểu về kiến thức thực tế được tíchhợp trong các bài học. Vì vậy nên khi cần thiết kết hợp kiến thức của một môn ... thức giữa các môn học tíchhợp vào để giải quyết một vấn đề nào đó trong một môn học là việc làm hết sức cần thiết. Điều đó không chỉ đòi hỏi người giáo viên giảng dạy bộ môn không chỉ nắm...
... Phiếu mô tả dự án dự thi của giáo viên 1. Tên dự án dạy học: Môn ngữvăn 6.Tiết 127 .Văn bản: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ (Xi-át tơn)2. Mục tiêu dạy học.KiÕn thøcGiúp học sinh .-Thấy được Ý nghĩa ... hoạt động này nên tôi trình bày và thực hiện thử nghiệm một dự án nhỏ đối với mônNgữvăn 6. Tíchhợp trong giảng dạy sẽ giúp học sinh phát huy sự suy nghĩ, tư duy, sáng tạo trong học tập và ... độ vi mô và vĩ mô. Từ các kiến thức liênmôn đã được tíchhợp trong dự án. Trong thực tế chúng tôi nhận thấy khi soạn bài có kết hợp các kiến thức của các môn học khác sẽ giúp giáo viên tiếp...
... PPDH tíchhợp trong tiết dạy. 2. Các phân môn của bộ mônNgữvăn ở THPT có quan hệ khá chặt chẽ. Làm văn cùng với Văn học và Tiếng Việt tạo thành “cái kiềng” Ngữvăn trong chương trình Ngữvăn ... hai hình thức tíchhợp cơ bản sau : a. Tíchhợp ngang : là hình thức tíchhợpliên môn, liên phân môn và là hình thức tíchhợp theo từng thời điểm. Cụ thể là đối với mônNgữ Văn, giáo viên sử ... việc vận dụng PPDH tíchhợp trong bộ mônNgữvăn hiện nay :1. Thực trạng : Như đã phân tích ở trên, việc sử dụng PPDH tíchhợp là một tất yếu trong dạy học bộ mônNgữ văn. Thế nhưng, việc...
... phương pháp tíchhợp kiến thức liênmôn trong dạy - học Ngữvăn 6Hình thức tíchhợp được các GV vận dụng và hiện đang được đẩy mạnh là tích hợpliên môn. Đây là quan điểm tíchhợp mở rộng ... phương pháp tíchhợp kiến thức liênmôn trong dạy - học Ngữvăn 6Ví dụ 3: - Khi dạy bài Thánh Gióng, GV tíchhợp kiến thức môn Lịch sử bài 12 tiết 13 bài Nước Văn Lang, tíchhợpmôn GDCD tuần ... tài: Hiệu quả của phương pháp tíchhợp kiến thức liênmôn trong dạy - học Ngữvăn 6“ Hiệu quả của phương pháp tíchhợp kiến thức liênmôn trong dạy - học Ngữ Văn 6”.II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1....
... Tập làm văn được hợp nhất thành môn học Ngữvăn – thành sách ngữ văn. Chương trình được xây dựng trên quan điểm tíchhợp kiến thức từ 3 phân môn. - Ngữvăn là một môn học có sự tíchhợp nhiều ... cấp chuyên môn. I.6.NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI:- Hiểu được khái niệm tích hợp, các kiểu tích hợp. - Các hình thức tích hợp. - Giá trị tác dụng của việc vận dụng tíchhợp trong giảng dạyngữ văn. - Các ... đề về vận dụng tíchhợp trong giảng dạymônngữvăn .I.2.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:- Do sự tíchhợp các môn học vào sách giáo khoa còn quá mới và bất ngờ đối với giáo viên, đã giảng dạy thành thói...
... nội dung liên quan đến Lịch Sử của các môn học khác)BƯỚC II. Xác định địa chỉ tíchhợp và chủ đề giáo dục tíchhợp ở từng bài Lịch Sử cụ thể.ĐỊA CHỈ TÍCH HỢPVẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊNMÔN & ... bản về môn được tích hợp) . - Tíchhợp linh hoạt, nhẹ nhàng, đúng địa chỉ -> không làm nặng nề tiết học hoặc biến môn Lịch sử thành mônmôn học khác.2. Với HỌC SINH: Cần chủ động, tích cực ... chủ quyền biển đảo …2. Mức độ tích hợp: - Tíchhợpliên hệ kiến thức (mức độ thấp). - Tíchhợp bộ phận: chỉ một phần của bài học (mức độ trung bình).- Tíchhợp toàn phần: Cả một bài có nội...