... cảm người tiếp
nhận).
* Tích hợp:
- Kiến thức môn Sinh học 8 bài 22: Vệ sinh
hô hấp.
- Môn Giáo dục công dân 7 bài 14: Bảo vệ
môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
- Môn Giáo dục Nếp sống thanh ... gọn.
2- Tác hại và biện pháp hạn chế.
a. Tác hại.
- 4 -
* Tích hợp:
- Kiến thức môn Sinh học 6, Bài 11 Sự hút
nước và muối khoáng của rễ.
- Môn Hóa học 9 bài 34 Đặc tính của
Pôlime.
- Chiếu các ... vẫn sử dụng.
- Học sinh trả lời.
Tích hợp:
Kiến thức môn Sinh học 9 Bài: Tác động
của con người đối với môi trường Phần III
của bài.
- Phương pháp liệt kê, phân tích cơ
sở thực tiễn khoa học,...
... động học tập; tíchhợp trong chương
trình, tíchhợp trong sách giáo khoa, tíchhợp trong phương pháp dạy học của giáo viên
và tíchhợp trong hoạt động học tập của học sinh; tíchhợp trong các ... động, tích cực, sáng tạo trong học tập thì tất yếu phải đổi mới
phương pháp giảng dạy mà dạy học theo hướng tíchhợpliênmôn là một phương pháp
tiêu biểu .
III/Lý do chọn đề tài:
Dạy học tíchhợp ... lai.
Việc giảng dạy theo quan điểm tíchhợp không phủ định việc dạy các tri thức, kỹ
năng riêng của từng phân môn, đồng thời đó còn là sự tíchhợpliênmôn giữa Ngữ văn
và các môn học khác như...
... CHUYÊN ĐỀ
V
Ậ
T
L Í
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCHHỢP
LIÊN MÔN TRONG BỘ MÔN LÍ
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCHHỢPLIÊNMÔN TRONG BỘ MÔN LÍ
1.Tên hồ sơ dạy học
Tích hợp chủ đề Giáo dục môi trường và ... sinh lớp đang
giảng dạy và sẽ mở rộng hơn ở các khối lớp 6,7,9. Việc tíchhợp kiến thức liên
môn giúp các em không chỉ giỏi một môn mà cần biết kết hợp kiến thức các
môn học lại với nhau để ... 6,7 mà kết hợp kiến thức môn Hóa học vào
môn Vật lý là không thể được. Như vậy chỉ có học sinh lớp 8 mới có thể tíchhợp
được kiến thức của các môn học này để giải quyết vấn đề trong môn học một...
... CHUYÊN ĐỀ CÔNG NGHỆ 8 – BÀI 48
SỬ DỤNG HỢP LÝ ĐIỆN NĂNG
TÍCH HỢPLIÊNMÔN & BÀN TAY NẶN BỘT
Trường THCS Nguyễn Văn Tố - GV Tạ Hoàng Minh.
Hướng dẫn...
... chúng tôi thấy rằng tíchhợp là một khái niệm được sử dụng
trong nhiều lĩnh vực. Đặc biệt trong giáo dục tíchhợp kiến thức các môn học vào
để giải quyết các vấn đề trong một môn học sẽ giúp học ... các môn học khác cũng vậy như môn địa lý, toán, sinh học…
các em đã được tìm hiểu về kiến thức thực tế được tíchhợp trong các bài học. Vì
vậy nên khi cần thiết kết hợp kiến thức của một môn ... thức giữa
các môn học tíchhợp vào để giải quyết một vấn đề nào đó trong một môn học là
việc làm hết sức cần thiết. Điều đó không chỉ đòi hỏi người giáo viên giảng dạy bộ
môn không chỉ nắm...
... độ vi mô và vĩ mô. Từ các kiến thức liênmôn đã được tíchhợp trong dự án.
Trong thực tế chúng tôi nhận thấy khi soạn bài có kết hợp các kiến thức của các
môn học khác sẽ giúp giáo viên tiếp ... hoạt động này nên tôi trình
bày và thực hiện thử nghiệm một dự án nhỏ đối với môn Ngữ văn 6. Tíchhợp trong
giảng dạy sẽ giúp học sinh phát huy sự suy nghĩ, tư duy, sáng tạo trong học tập và ... các thầy cơ giáo đã áp dụng trong q
trình giảng dạy.
4. Ý nghĩa của dự án
Qua thực tế q trình dạy học tơi thấy rằng việc kết hợp kiến thức liênmơn học
vào để giải quyết một vấn đề nào đó...
... phương pháp tíchhợp kiến thức liênmôn trong dạy - học Ngữ văn 6
Hình thức tíchhợp được các GV vận dụng và hiện đang được đẩy mạnh là
tích hợpliên môn.
Đây là quan điểm tíchhợp mở rộng ... phương pháp tíchhợp kiến thức liênmôn trong dạy - học Ngữ văn 6
Ví dụ 3: - Khi dạy bài Thánh Gióng, GV tíchhợp kiến thức môn Lịch sử bài
12 tiết 13 bài Nước Văn Lang, tíchhợpmôn GDCD tuần ... tố của hoạt động học tập;
tích hợp trong chương trình, tíchhợp trong SGK, tíchhợp trong phương pháp dạy
học của GV và tíchhợp trong hoạt động học tập của HS; tíchhợp trong các sách
đọc thêm,...
... _VMM
a
R>M$JpVML$V
MMODT,UEI
%"
M
KẾ HOẠCH DẠYTÍCHHỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
MÔN ĐỊA LÝ NĂM HỌC 2010-2011
KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CÓ SẴN
MÔN ĐỊA LÝ NĂM HỌC 2010 - 2011
Lớp Tên bài dạy TPP Sư
̉
du
̣
ng ... Lớp Bài Địa chỉ tíchhợp Nội dung tíchhợp giáo dục Ghi
chú
52
E8
%FG
HE
EI
J(K
L>M
;&1##3
-N2@!O9L
7PO
-N@!O#
7PO
BPQ@
RSHE#;TT++IH
(EENM ... Tên bài ho
̣
c
Ca
́
c kỹ năng sống cơ ba
̉
n đươ
̣
c
gia
́
o du
̣
c
Các phương pháp/kỹ
thuật dạy học tích
cực có thể sử dụng
10
...
... việc giảng dạytíchhợp đối với môn Ngữ văn lớp 9.
Dạy học theo nguyên tắc tíchhợp ở Ngữ văn 9 có một sự liên hệ chặt chẽ với
những kiến thức đà học ở bậc Tiểu học: từ thực tiễn giảng dạy, tôi ... pháp dạy học là phát huy t duy sáng tạo và tự học của học sinh. Một trong
những phơng pháp dạy học là phơng pháp dạytích hợp.
Chơng II: Thực trạng việc đổi mới phơng pháp dạy học tíchhợp ở môn ... thể khác nhau.
- Tíchhợp ngang: Tíchhợp từng thời điểm( 1 tiết học, 1 bài học).
- Tíchhợp dọc: Tíchhợp theo từng vấn đề( Tập trung ở bài ôn tập).
Đối với những vấn đề đà dạy: Cần lợi dụng...
... :
Có hai hình thức tíchhợp cơ bản sau :
a. Tíchhợp ngang : là hình thức tíchhợpliên môn, liên phân môn và là hình
thức tíchhợp theo từng thời điểm. Cụ thể là đối với môn Ngữ Văn, giáo viên ... để tích hợp:
Một trong những yếu tố quyết định thành công của việc vận dụng PPDH tíchhợp
là việc chuẩn bị dữ liệu để tích hợp. ( dữ liệu được hiểu là các đơn vị kiến thức cần
có để tíchhợp ... chuần bị kĩ , sử dụng tích
hợp một cách tùy hứng dẫn đến hiệu quả tíchhợp không cao.
Ví dụ : Giáo viên chưa chủ động chuẩn bị dữ liệu để phục vụ việc dạy học tích
hợp.
Dạy bài Sóng của Xuân...