0

ngữ văn 9 bà viết số 3

ngu van 9 ba cot(hot)

ngu van 9 ba cot(hot)

Ngữ văn

... Tiết 14,15: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh viết văn thuyết minh theo u cầu có sử dụng biện pháp nghệ thuật miêu tả cách hợp lí có hiệu - 36 - Giáo án Ngữ Văn Gv: Nguyễn ... -Ghi nhớ-sgk/ 13 sử dụng văn thuyết minh? Tác dụng? 3. Bài mới: Bài học giúp học sinh biết cách sử dụng số biện pháp nghệ thuật vào văn thuyết minh nhằm tăng tính sinh động, hấp dẩn cho văn thuyết ... hội - Đọc văn SGK, rút nhận - u cầu hs đọc văn đọc thêm xét Họ nhà Kim -Lắng nghe HĐ5:Dặn dò - 13 - Giáo án Ngữ Văn Gv: Nguyễn Thị Minh Nhịn -Viết hồn thiện văn thuyết minh -Soạn: Văn Đấu tranh...
  • 69
  • 401
  • 0
giao an ngu van 9 ba cot

giao an ngu van 9 ba cot

Ngữ văn

... THCS VIỆT TIẾN GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Chuẩn bi : Soạn văn bản: Tiếng nói Văn nghệ Tuần 20: $96 + 97 : Tiếng nói văn nghệ $98 : Các thành phần biệt lập $99 : Nghị luận việc tượng đời sống $100: Cách làm ... đoạn văn) b) Phép liên kết câu liên kết đoạn văn Văn nghệ -văn nghệ (lặp-kết cấu) Sự sống- sống, văn nghệ- văn nghệ Lặp ( liên kết đoạn văn d) Phép liên kết câu: GIÁO VIÊN : VŨ THANH PHƯƠNG 39 TRƯỜNG ... trước vật, việc Bài 5: Viết đoạn văn Hoạt động 4: Củng cố D.HƯỚNG DẪN HỌC TẬP - Học thuộc ghi nhớ - Làm tập 2, - Chuẩn bị viết nghị luận Tập làm văn: $104+ 105: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ ( Nghị luận...
  • 162
  • 597
  • 2
GIÁO ÁN ÔN TẬP NGỮ VĂN 9 ( TIẾNG VIỆT )

GIÁO ÁN ÔN TẬP NGỮ VĂN 9 ( TIẾNG VIỆT )

Ngữ văn

... đời sống - Yêu cầu: Tìm hiểu kĩ đề bài, phân tích svht -> tìm ý, lập dàn ý, viết sửa chữa - Dàn bài: GV: Trần Thị Hơng Đề cơng ôn tập ngữ văn + Mở bài: Giới thiệu svht cần bàn luận + Thân bài: ... Trờng Sơn năm xa, Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật * Tìm hiểu đề - Bài thơ tiểu đội xe không kính chùm thơ Phạm Tiến Duật đợc giải thi thơ báo Văn nghệ năm 196 9 197 0 - Đề yêu cầu ... chiến chống thực dân Pháp Dựa vào đoạn trích Ngữ văn 9, tập một, để trình bày ý kiến em Gợi ý : I/ Tìm hiểu đề : GV: Trần Thị Hơng Đề cơng ôn tập ngữ văn - Đề yêu cầu phân tích nhận xét : Những...
  • 31
  • 4,589
  • 32
Bài viết số 1 - Ngữ văn 9

Bài viết số 1 - Ngữ văn 9

Ngữ văn

... tiếc thương nhuốm đậm màu hoa… Có lẽ mà năm 195 9, sau đem tượng khổng lồ từ Roma sang Sài Gòn, linh mục Nguyễn Văn Thiên phong cho Nữ Vương Hòa Bình, viết chân tuợng câu cầu nguyện rằng: “Xin Đức ... tiên vậy! Nó dài đến 133 m, rộng 35 m, sức chứa lên đến 1200 người Có thể chia nhà thờ làm phần là: lòng chính, hai lòng phụ ... khoang để bàn thờ, bệ thờ tượng trang trí làm đá điêu khắc tinh xảo Tường nhà thờ gồm 56 cửa kính rải đều, họa tiết kính mô tả nhân vật thánh tích Thánh Kinh, hình dạng cửa kính bao gồm 31 có dạng...
  • 3
  • 1,343
  • 2
bài viết số 3, ngư văn 9

bài viết số 3, ngư văn 9

Ngữ văn

... TRƯỜNG THCS NGUYỄN TẤT THÀNH HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ NĂM HỌC: 2010 - 2011 Môn: Ngữ văn lớp (bài viết số 3) I/ Yêu cầu chung : -Thể loại: Tự kết hợp yếu tố nghị luận, ... đạt trôi chảy, nội dung phong Phú, văn viết có cảm xúc Điểm - 8: Đáp ứng tốt yêu cầu nêu trên, bố cục rõ ràng, diễn đạt trôi chảy, nội dung phong phú, văn viết nhiều có cảm xúc Điểm - 6: Chỉ ... đối, diễn đạt mắc vài lỗi dùng từ, câu Điểm - 4: Bài làm sài, bố cục chưa cân đối, mắc số lỗi diễn đạt dùng từ Điểm - 2: Bài làm lược, hành văn khó hiểu, mắc nhiều lỗi diễn đạt Điểm 0: Lạc...
  • 2
  • 5,155
  • 8
MỘT SỐ KINH NGHIỆM  GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... đại mà danh nhân văn hoá giới ( 199 0) Bởi phong cách sống làm việc Bác không phong cách sống làm việc ngời anh hùng dân tộc vĩ đại mà nhà văn hoá lớn, ngời văn hoá tơng laiBài viết nhà giáo, nhà ... nhập với sống thực tế Mọt sách Cụ thể: Bài 1: Văn : Phong cách Hồ Chí Minh(Lê Anh Trà) - Mục đích nội dung văn bản: Đây văn thuộc chủ đề hội nhập với giới bảo vệ sắc văn hoá dân tộc Văn không ... - Trong di chúc Bác viết: Tôi có ham muốn Tôi khắp hai miền nam bắc Bài 2: Văn bản: Đấu tranh cho giới hoà bình (G.G_Mác-Két) Văn nêu nguy chiến tranh hạt nhân đe doạ toàn sống trái đất nhiệm...
  • 10
  • 4,001
  • 30
Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9

Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... đại mà danh nhân văn hoá giới ( 199 0) Bởi phong cách sống làm việc Bác không phong cách sống làm việc ngời anh hùng dân tộc vĩ đại mà nhà văn hoá lớn, ngời văn hoá tơng laiBài viết nhà giáo, nhà ... nhập với sống thực tế Mọt sách Cụ thể: Bài 1: Văn : Phong cách Hồ Chí Minh(Lê Anh Trà) - Mục đích nội dung văn bản: Đây văn thuộc chủ đề hội nhập với giới bảo vệ sắc văn hoá dân tộc Văn không ... - Trong di chúc Bác viết: Tôi có ham muốn Tôi khắp hai miền nam bắc Bài 2: Văn bản: Đấu tranh cho giới hoà bình (G.G_Mác-Két) Văn nêu nguy chiến tranh hạt nhân đe doạ toàn sống trái đất nhiệm...
  • 10
  • 971
  • 6
Ôn tập Ngữ văn 9 ( Phần Tiếng Việt)

Ôn tập Ngữ văn 9 ( Phần Tiếng Việt)

Ngữ văn

... lp li nh vy gi l phộp ip ng, t ng c lp li gi l ip ng Có ba loại điệp ngữ: - Điệp ngữ cách quãng - Điệp ngữ nối tiếp - Điệp ngữ chuyển tiếp VD: Nhng lỳc say sa cng mun cha Mun cha nhng tớnh li ... toàn thể - Lấy vật chứa đựng để vật đợc chứa đựng - Lấy vật dùng để ngời dùng - Lấy số cụ thể để số nhiều, số tổng quát VD: o nõu lin vi ỏo xanh Nụng thụn cựng vi th thnh ng lờn - Dựng ỏo nõu ... Mợn từ ngữ tiếng nớc : Từ ngữ Hán ( dần đợc Việt hoá trở thành từ Hán - Việt Có trờng hợp lấy từ Việt thay cho từ Hán - Việt) - Trong trình phát triển, để biểu thị khái niệm xuất đời sống đáp...
  • 7
  • 2,565
  • 85
On tap Ngu van 9 ( Phan Tieng Viet)

On tap Ngu van 9 ( Phan Tieng Viet)

Ngữ văn

... lp li nh vy gi l phộp ip ng, t ng c lp li gi l ip ng Có ba loại điệp ngữ: - Điệp ngữ cách quãng - Điệp ngữ nối tiếp - Điệp ngữ chuyển tiếp VD: Nhng lỳc say sa cng mun cha Mun cha nhng tớnh li ... toàn thể - Lấy vật chứa đựng để vật đợc chứa đựng - Lấy vật dùng để ngời dùng - Lấy số cụ thể để số nhiều, số tổng quát VD: o nõu lin vi ỏo xanh Nụng thụn cựng vi th thnh ng lờn - Dựng ỏo nõu ... Mợn từ ngữ tiếng nớc : Từ ngữ Hán ( dần đợc Việt hoá trở thành từ Hán - Việt Có trờng hợp lấy từ Việt thay cho từ Hán - Việt) - Trong trình phát triển, để biểu thị khái niệm xuất đời sống đáp...
  • 7
  • 3,687
  • 42
Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 3: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh (3 Cột)

Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 3: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh (3 Cột)

Ngữ văn

... trí tưởng tượng phong phú, nhờ mà văn thuyết minh có tính thuyết HOẠT ĐỘNG 3: Tiểu kết ghi nhớ: phục cao - Hỏi: Tác giả trình bày kỳ lạ Hạ Long chưa? Trình bày - Sau HS trả lời, cho HS đọc * ... dụng là: + Định nghĩa: Thuộc loài côn trùng + Phân loại: Loại ruồi + Số liệu: Số vi khuẩn, số lượng sinh sản cặp ruồi - Hỏi: Bài thuyết minh có đặc + Liệt kê: Mắt lưới, chân tiết biệt? Tác giả ... biện pháp gì? phần ghi nhớ trang 13 HOẠT ĐỘNG 4: Hướng dẫn luyện tập - GV: Gọi HS đọc văn Ngọc Hoàng II/ Luyện tập: xử tội Ruồi xanh trả lời câu hỏi: - Hỏi: Văn có tính chất thuyết minh không?...
  • 3
  • 17,395
  • 37
De HSG Ngu van 9 so 1

De HSG Ngu van 9 so 1

Tư liệu khác

... tỏ nhận định trên? Mã kí hiệu Đ02V- 09- HSG9 .Hết Mã kí hiệu HD01V- 09- HSG9 Hớng dẫn chấm thi học sinh giỏi Môn :Ngữ văn ( Hớng dẫn gồm câu 02 trang) Câu 1: Trình bày cảm nhận em đoạn thơ sau: ( điểm) ... cách trình bày rõ ràng, bố cục hợp lí, nội dung phù hợp yêu cầu Bài từ 12 đến 15 dành cho làm trình bày đủ nội dung nhng gặp số lỗi cách trình bày Điểm từ 10 đến 12 dành cho trình bày đủ ý nhng ... phù hợp với nội dung Trình bày không sai lỗi tả, không viết tắt Nội dung cần trình bày : - Nghệ thụât xây dựng nhân vật thể nhà văn miêu tả tâm trạng nhân vật, ngôn ngữ nhân vật để thể tính cách...
  • 7
  • 632
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25