0

ngành địa chất dầu khí đại học bách khoa

Bài Giảng Nguyên Lý Máy - Khoa Cơ Khí - Đại Học Bách Khoa TP HCM

Bài Giảng Nguyên Lý Máy - KhoaKhí - Đại Học Bách Khoa TP HCM

Cơ khí - Chế tạo máy

... HÒANG2Người dạy: GVC. TS. Phạm Huy HoàngBộ môn Thiết Kế Máy Khoa Cơ khí Trung tâm Đào tạo Bảo dưỡng công nghiệpTrường Đại Học Bách Khoa Văn phòng Trung Tâm Đào Tạo Bảo Dưỡng CôngNghiệpEmail ... 20054Chương trình học 56 tiết = 41 tiết lý thuyết (LT) + 15 tiết bài tập (BT)Bài tập các chương 2, 3, 4 và 82 = 2 BTÔn tập IT6Các vấn đề ma sát5 = 4 LT + 1 BT4T5-6Động lực học cơ cấu6 = 4 ... 7T8-9Vấn đề cân bằng máy4 = 4 LT5T7Nội dungSố tiếtChươngChương trình học TS. Phạm Huy Hoàng 1CHƯƠNG 2 + 8ĐỘNG HỌC CƠ CẤU VÀ CƠ CẤU PHẲNG TOÀN KHỚP THẤPTS. PHẠM HUY HOÀNGI. Các kiến...
  • 277
  • 3,309
  • 4
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 1

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 1

Quản trị kinh doanh

... 3.2.2 Khoa Địa chất dầu khí Tiền thân của khoa kỹ thuật Địa chấtDầu khí hiện nay là khoa Địa chất. Từ ngày thành lập đến nay Khoa đã đào tạo hơn 500 kỹ sư địa chất, Địa kỹ thuật, Địa chất ... từ đại cương sang chuyên ngành - 24 - * Các chuyên ngành: - Địa chất môi trường. - Địa kỹ thuật - Địa chất dầu khí. - Địa chất khoáng sản. - Công nghệ khoan và khai thác dầu khí. ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Chương trình đào tạo hệ đại học đại học gồm hai khối kiến thức: - Khối kiến thức giáo dục đại cương (gồm các môn học thuộc các lónh vực khoa học xã hội, khoa học nhân...
  • 89
  • 1,519
  • 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 2

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 2

Quản trị kinh doanh

... chuyên ngành Đại học bách khoa. 4.2.2 Những yếu tố cá nhân ảnh hưởng đến việc học chuyên ngành của SV 4.2.3 Những yếu tố xung quanh môi trường đại học ảnh hưởng đến việc học chuyên ngành của ... của tân sinh viên trường Đại học Bách khoa TP HCM” 1.6.2 Tóm tắt đề tài “Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hướng nghiệp của sinh viên năm cuối trường Đại học Bách khoa TP Hồ Chí Minh” ... sinh viên & Quan hệ doanh nghiệp, Đoàn – Hội đến việc học chuyên ngành của sinh viên 4.2.6 Kỳ vọng của sinh viên đối với ngành học 4.3 Bình luận về kết quả 59 4.4 Một số đề xuất đối với...
  • 5
  • 829
  • 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 3

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 3

Quản trị kinh doanh

... năm 3) Xin chào bạn, Tôi là sinh viên Đại học Bách khoa đang thực hiện đề tài “Khảo sát nhu cầu hội nhập chuyên ngành của sinh viên Đại học Bách khoa Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đưa ... Đại học Bách khoa . Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đưa ra những những chương trình hướng dẫn, đề xuất lên nhà trường nhằm giúp sinh viên sớm thích nghi khi bước vào giai đoạn học chuyên ngành. ... tiêu học, cách học tập, hướng làm việc sau này…) o o o o o o 7 Kinh tế gia đình o o o o o o 8 Công việc làm thêm liên quan đến ngành học của bạn o o o o o o 9 Cách phân ngành của khoa...
  • 9
  • 857
  • 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 4

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 4

Quản trị kinh doanh

... lục 2: Việc hội nhập và hướng nghiệp cho SV chuyên ngành của các trường Đại học trong và ngoài nước. - Đại học Mở TP HCM. - Đại học Khoa học tự nhiên TP HCM. - The University of Tennessee. ... Thành lập Quỹ Học bổng Khuyến học và trao Học bổng Khuyến học năm học 2003-2004. Tổ chức trao học bổng Nguyễn Thái Bình – Báo Thanh Niên cho “Sinh viên nghèo, vượt khó, học giỏi”. Thành ... nhằm hỗ trợ việc học tập và nghiên cứu khoa học cho sinh viên. Vận động các nguồn tài trợ để hình thành và phát triển quỹ học bỗng và quỹ tín dụng cho sinh viên. Đề nghị cấp học bổng, cho vay...
  • 15
  • 836
  • 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 5

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 5

Quản trị kinh doanh

... gia đa ngành, Đại học vùng đa ngành, Đại học chuyên ngành, Đại học địa phương, Đại học tại chức, Đại học từ xa, Đại học dân lập nhưng tất cả đều thiếu đẳng cấp khu vực và thế giới, chất lượng ... bắt đầu từ bậc Đại học – Cao đẳng - Lược sử giáo dục đại học và những vấn đề của trường đại học đương đại - Gióng hồi chuông về phương pháp học đại học - Hướng nghiệp sớm cho học sinh - ... dục Đại học Việt Nam. Có niềm tin, biết tháo gỡ các vướng mắc, bổ khuyết các thiếu sót, nhất định chất lượng Đại học sẽ lên”. Mặc dù hiện nay chúng ta đang có một hệ thống Đại học gồm: Đại học...
  • 20
  • 786
  • 0
Địa chất dầu khí khu vực bồn trũng Cửu Long

Địa chất dầu khí khu vực bồn trũng Cửu Long

Khoa học tự nhiên

... thăm dò khai thác dầu khí, rất thuận lợi cho việc xây dựng cơ sở sử dụng, chế biến các sản phẩm dầu khí như nhà máy tua bin khí, nhà máy phân bón, nhà máy hóa lỏng khí, lọc dầu SVTH : Nguyễn ... Thủy 4. Từ 1995 đến nay Địa chất bồn trũng Cửu Long đã được nghiên cứu tỉ mỉ và chi tiết thể hiện qua các báo cáo về dầu khí được hoàn thành bởi Viện Nghiên Cứu Khoa Học và Thiết Kế Biển của ... Korat, phía Tây Bắc nằm trên phần rìa của địa khối Kontum.Bồn trũng Cửu Long được các nhà địa chất nghiên cứu từ lâu. Công tác nghiên cứu địa chất, địa vật lý ở đây có thể đánh giá là khá tỉ...
  • 85
  • 1,542
  • 6
Địa chất dầu khí

Địa chất dầu khí

Khoa học xã hội

... thú vị, ngày nay, việc nghiên cứu về trái đất là một ngành khoa học mà cụ thể nhất là ngành Khoa Học Địa Chất Học. Ngành Khoa Học Địa Chất Học chuyên nghiên cứu những diễn biến xảy ra bên trong ... “ĐỊA CHẤT DẦU VÀ KHÍ”- Trường đại học Kỹ Thuật Tp.Hồ Chí Minh. 3. Tiểu luận tốt nghiệp của Trần Quang Trí “SỰ DI CHUYỂN CỦA DẦU KHÍ VÀ PHƯƠNG PHÁP THĂM DÒ DẦU KHÍ”, Trường Đại Học Khoa Học ... nén chặt.5. Tác dụng của chất khí hoà tan: Như chúng ta đã biết một vỉa dầu khí luôn tồn tại một mũ khí, một phần khí này là khí tự do còn lại khí hoà tan trong dầu. Khí khi nó chịu áp suất...
  • 20
  • 705
  • 1
Địa chất dầu khí vùng bồn trũng Cửu Long

Địa chất dầu khí vùng bồn trũng Cửu Long

Khoa học xã hội

... thạc só. Đại Học Khoa Học Tự Nhiên_TP.HCM.5. “Seminar các thành tạo dầu khí trong đá móng”_Cao Học Địa Chất khoá 12_2003.6. Huỳnh Trung “Thạch học, Thạch địa hoá các đá macma và biến chất . ... Khanh,2003 “Đặc điểm địa chất và tiềm năng dầu khí bồn trũng Cửu Long”. Luận văn tốt nghiệp. Đại Học Khoa Học Tự Nhiên_TP.HCM.4.Trần Quang Nhuận,2000 “Đặc điểm thạch học, thạch địa hoá đá móng ... Vũ Chương,khoá 90_94 “Đánh giá tiềm năng dầu khí của bồn trũng Cửu Long dựa trên tài liệu địa hóa lổ khoang BH12”.Luận văn tốt nghiệp. Đại Học Khoa Học Tự Nhiên_TP.HCM2.Huỳnh Văn Hải,Trần...
  • 58
  • 1,472
  • 17
Một số kinh nghiệm về đào tạo cơ điện tử ở khoa cơ khí trường đại học bách khoa Tp. HCM

Một số kinh nghiệm về đào tạo cơ điện tử ở khoakhí trường đại học bách khoa Tp. HCM

Điện - Điện tử

... của các ngành Cơ khí, ĐiệnĐiện tử và Công nghệ Thông tin. Trong tơng lai sẽ có nhiều ngành mới mang tính hợp nhất nh Cơ điện tử. 2 mở ngành cơ điện tử tại khoakhí - Đại học bách khoa tp.hcm ... dục đại học khối ngành Khoa học Công nghệ vào tháng 4 năm 2002, trong đó có ngành Công nghệ Cơ điện tử. Các hệ đào tạo của ngành Cơ điện tử rất đa dạng, từ Cao đẳng, Đại học đến Cao học, ... đào tạo của nhóm ngànhkhí đà xuất hiện một ngành học mới, đó là Cơ điện tử (Mechatronics). Chúng tôi nhận thấy đây là một ngành học rất phù hợp với định hớng phát triển khoa học công nghệ...
  • 4
  • 722
  • 1
Tài liệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI BỘ MÔN : ĐIỆN KHÍ HOÁ XÍ NGHIỆP LỚP ĐO docx

Tài liệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI BỘ MÔN : ĐIỆN KHÍ HOÁ XÍ NGHIỆP LỚP ĐO docx

Cơ khí - Chế tạo máy

... KỸ THUẬT CỦA ĐỘNG CƠ: Pđm=1,7 KW, Uđm=220/380V, Iđm=7,45/4,3A, TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI BỘ MÔN : ĐIỆN KHÍ HOÁ XÍ NGHIỆP LỚP ĐO LƯỜNG & THCN 2 KHOÁ 44 BÁO CÁO THÍ ... hơn lý thuyết. Tuy vậy những đường vẽ được cũng có những quy luật tương ứng với lý thuyết đã học: Với đặc tính giảm từ thông :khi dòng kích từ càng giảm thì đường đặc tính càng xoay đứng...
  • 13
  • 1,016
  • 0
Đề Cương Truyền Động Thuỷ Khí _ Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng ppt

Đề Cương Truyền Động Thuỷ Khí _ Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng ppt

Cao đẳng - Đại học

... phán phäúi: ngàn kẹo Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng TRUYỀN ĐỘNG THUỶ KHÍ Đề Cương: dành cho sinh viên ngành động lực học Trỉåìng Âải Hc Bạch khoa  Nàơng Truưn âäüng thy khê ... Phaùp), nxb cồ khờ , Mac tổ khoa 1964 5. Abramọỳp, Caùc phỏửn tổớ truyóửn õọỹng thuyớ lổỷc, nxb kyợ thuỏỷt , Kieùp 1977 (tióỳng Nga) Trổồỡng aỷi Hoỹc Baùch khoa aỡ Nụng Truyóửn õọỹng ... õọỹng thuớy lổỷc coù hóỷ ngổồỹc: ặu õióứm: Laỡm kờn tọỳt. Hỗnh 8 Khoa phỏn phọỳiHỗnh 9 Trổồỡng aỷi Hoỹc Baùch khoa aỡ Nụng 1. Bồm kióứu piston chuyóứn õọỹng tởnh tióỳn. 12345678910paFõ...
  • 26
  • 1,321
  • 12
Giáo trình Vẽ Mỹ ThuậtBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAGIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 1VẼ BÚT SẮTTÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚCBIÊN SOẠN: GV. HS. TRẦN VĂN TÂM ĐÀ NẴNG, 2007TRẦN VĂN TÂM1.Giáo potx

Giáo trình Vẽ Mỹ ThuậtBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAGIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 1VẼ BÚT SẮTTÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚCBIÊN SOẠN: GV. HS. TRẦN VĂN TÂM ĐÀ NẴNG, 2007TRẦN VĂN TÂM1.Giáo potx

Điêu khắc - Hội họa

... 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA GIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 1 VẼ BÚT SẮT TÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚC ... CHẤT LIỆU VẼ MỸ THUẬT. Chất liệu vẽ mỹ thuật rất phong phú. Tất cả các loại chất liệu, vật liệu gì có thể tạo ra vết tích thì đều có thể được dùng để vẽ. Tuy nhiên, các chất liệu mà thường sử ... nhìn đẹp. + Đối với nhà kiểu hiện đại, chú ý đến việc tả chất của bê tông, gạch, ngói, tôn, đá + Đối với nhà cổ xưa, bằng tre lá thì cũng chú ý đến việc tả chất đó. + Tìm những mảng tối, sáng,...
  • 46
  • 851
  • 2
THIẾT kê TRUNG tâm CHẤT LƯỢNG NÔNG – lâm – THỦY sản VÙNG 2   đại học BÁCH KHOA đà NẴNG

THIẾT kê TRUNG tâm CHẤT LƯỢNG NÔNG – lâm – THỦY sản VÙNG 2 đại học BÁCH KHOA đà NẴNG

Kiến trúc - Xây dựng

... 3.4.3. Sơ đồ tính 14 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP PHẦN II KẾT CẤU (30% ) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY ... tính2Duøng M ñeå tínhII6 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP PHẦN 1 KIẾN TRÚC ( 20% ) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY ... thì xem đó là khớp. 87 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG & CÔNG NGHIỆP PHẦN 3 THI CÔNG (50%) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY...
  • 224
  • 458
  • 0
phương pháp dạy học chuyên ngành điện cho khoa sư phạm kỹ thuật trường đại học bách khoa hà nội

phương pháp dạy học chuyên ngành điện cho khoa sư phạm kỹ thuật trường đại học bách khoa hà nội

Kinh tế - Quản lý

... trạng về nội dung học phần: “Phương pháp dạy học chuyên ngành điện” tại khoa Sư Phạm Kỹ Thuật trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội. Khoa Sư Phạm Kỹ Thuật trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội có nhiệm ... thuật trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội.- Đề xuất: “Nghiên cứu, xây dựng nội dung học phần: “Phương pháp dạy học chuyên ngành điện” cho khoa Sư Phạm Kỹ thuật trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội ... ngành kỹ thuật. Đại Học Bách Khoa Hà Nội. 2005.3.3. Đề xuất xây dựng nội dung học phần: “Phương pháp dạy học chuyên ngành điện” cho khoa Sư Phạm kỹ Thuật trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội.Chương...
  • 95
  • 1,709
  • 5

Xem thêm