0

ngành toán ứng dụng đại học tôn đức thắng

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KHMT MŨI NHỌN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG - KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KHMT MŨI NHỌN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG - KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Cơ sở dữ liệu

... CSVN XN102 4(4,0,0) 5 Học Kỳ 6 26.5(15,4,7.5)1 Anh văn giao tiếp 6 3(2,1,0) 62 Lập trình Java & Web 4.5(2,1,1,5) 63Công Nghệ .NET4.5(2,1,1,5) 64Lập trình ứng dụng mạngTH311 4.5(2,1,1.5) ... 73 THxxx 3(2,0,1) 74 THxxx 4(2,0,2) 75Chuyên Đề 7: Kiến trúc ứng dụng THxxx 2(1,0,1) x 76 Tư tưởng Hồ Chí Minh 3(3,0,0) 7 Học Kỳ 8 20(4,0,16)1Chuyền Đề 8: Thực tập tốt nghiệpTHxxx 8(4,0,4) ... 3: Ứng dụng quy trình phát triển phần mềmChuyên Đề 5: Kiểm thử chất lượng hệ thống phần mềmChuyên Đề 6: Thực hành thiết kế cơ sở dữ liệu trong dự án*Lưu ý: - Các chuyên đề tô đậm được học...
  • 2
  • 1,017
  • 0
Lập chiến lược marketing cho trung tâm ngoại ngữ trường đại học tôn đức thắng.doc

Lập chiến lược marketing cho trung tâm ngoại ngữ trường đại học tôn đức thắng.doc

Kinh tế - Thương mại

... học tập với nhau. Các thành tựu mà trường Đại Học Tôn Đức Thắng đạt được sẽ làm tăng vị thế cạnh tranh cho Trung Tâm Ngoại Ngữ Trường Đại Học Tôn Đức Thắng. 5. Chiến lược Marketing Mix : 5.1. ... Chiến lược định vị: Trung tâm ngoại ngữ trường đại học Tôn Đức Thắng được định vị dựa vào:− Là trung tâm ngoại ngữ của trường Đại Học Tôn Đức Thắng nên được trường hỗ trợ về nhiều mặt, và có ... tâm chọn lựa ở các trường đại học nổi tiếng như đại học sư phạm, đại học ngoại thương, đại học Khoa học – xã hội và nhân văn…, có khả năng sư phạm tốt, kiến thức chuyên ngành cao, tận tình với...
  • 24
  • 5,391
  • 75
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng 1

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng 1

Tài chính doanh nghiệp

... mạiđQTđXe máy, ôtô, dầu mỏMột số Phân biệt hoặc giốngCao CaoQuảng cáo, khuyến mÃi, thanh toán đQ điện, đường sắt1 hÃng Duy nhấtRất cao Rất caoKhông có, nếu quảng cáo chỉ để ... tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC*Giá bán P* được xác định trên đường cầu D * Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 7. Phân biệt giá: (Price Discrimination)7.1. Phân biệt giá hoàn ... hằng số cho biết tầm quan trọng tương đối của lao động và vốn trong quá trình sản xuất.+ Mỗi ngành sản xuất và công nghệ khác nhau thì , khác nhau.+ , biểu thị hiệu suất theo qui mô sản...
  • 76
  • 2,182
  • 8
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

Tài chính doanh nghiệp

... được xác định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* III. Chí phí kinh tế và chi phí kế toán III. Chí phí kinh tế và chi phí kế toán 1. Chi phÝ kinh tÕ = CP t­êng minh + ... kinh tÕ = CP t­êng minh + CP Èn* Chi phÝ t­êng (explicit):* Chi phÝ Èn (implicit):2. Chi phÝ kế toán 2.4. Mối quan hệ giữa SATC và LATC2.4. Mối quan hệ giữa SATC và LATCC0 QSATC1 SATC2SATC3LATCQ1c1c2Q2c2AQ3c3 ... <=> TR - TC / Q = 0â MR = MCTại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC hÃng đạt lợi nhuận cực đại Hiệu suất giảm theo qui mô:Hiệu suất giảm theo qui mô: LMC dốc lên và nằm trên LACLMC...
  • 105
  • 1,258
  • 3
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

Tài chính doanh nghiệp

... Kinh tế học Vi mô và những vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệpI.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô1. Kinh tế học Vi mô1.1. Kinh tế học 1.2. Kinh tế học Vi ... goods)3.3. Sự khan hiếm (Scarity) Chỉ mối quan hệ giữa nhu cầu và khả năng đáp ứng, khi nhu cầu > khả năng đáp ứng II. Những vấn đề cơ bản của Doanh nghiệp1. Doanh nghiệp, quá trình kinh ... thực tiễn, phân tích và tổng hợp, thống kê so sánh đối chiếu *Phương pháp đặc thù: phương pháp toán học, phương pháp phân tích từng phần.3. Một số khái niệm:3.1. Tài nguyên Tài nguyên thiên...
  • 10
  • 1,405
  • 13
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

Tài chính doanh nghiệp

... nhậpảnh hưởng thay thế của một sự thay đổi trong giá là sự đIều chỉnh cần tương ứng với riêng sự thay đổi giá tương ứng. Khi thu nhập thay đổi thì có ảnh hưởng tới lượng hàng hoá tiêu dùng tuy ... 0QP EDp = 0, cầu không co dÃn, đường cầu là đường thẳng ứng song song với trục giá, khi giá thay đổi thì lượng cầu không thay đổi.Q1P1P2D c. Phân ... phương trình đường cung, cầu AB VÝ dô: TÝnh EDp (A1A2) khi P2=75, P1=50, Q2=25, Q1=50áp dụng công thức có: EDp (A1A2=*Co dÃn điểm: (Point Elastricity of demand): là sự co dÃn tại 1...
  • 41
  • 1,127
  • 3
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

Tài liệu khác

... nhập ngành= >thị phần giảm => D dịch chuyển sang trái tiếp xúc LAC =>LN = 0 đạt cân bằng dài hạn* So sánh cân bằng DN của CTHH và CTĐQ+ Giống: NH có LN > 0 => các hÃng nhập ngành, ... tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC*Giá bán P* được xác định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 5. Thặng dư sản xuất (Producer surplus)*Khái niệm:Q3Q1P1Q2P2Q0PPeD ... supply curve) PeQeP0QP0QQePeD=MRATCMCSttDtt 5. Đường cung của CTHH và đường cung ngành * HÃng CTHH có P = MC nên đường cung của hÃng CTHH trùng với đường MCAVCMCPQ0Q1P1Q2P2...
  • 78
  • 1,171
  • 4
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÁC  NHIỆM VỤ CÔNG TÁC CỦA GIẢNG VIÊN  Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÁC NHIỆM VỤ CÔNG TÁC CỦA GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG

Quản trị kinh doanh

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG: 2.2.1 Giới thiệu cách thức tiến hành điều tra thực trạng: - Để tìm hiểu thực trạng đội ngũ GV cơ hữu và công tác quản lý giảng viên ở Trường ĐH Tôn Đức Thắng, ... giáo dục đại học 2. Nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ 3. Tham gia công tác quản lý đào tạo, quản lý khoa học và công nghệ tại cơ sở giáo dục đại học. 4. Thường xuyên học tập, bồi ... 2. Nghiên cứu khoa học, ứng dụng khoa học kỹ thuật; Viết giáo trình; Học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, chính trị. Giảng viên cơ hữu chưa có văn bằng sau đại học, sau 4 năm công...
  • 71
  • 943
  • 4
Đề tài : Các yếu tố tác động đến xu hướng lựa chọn hàng của sinh viên Trường Đại học Tôn Đức Thắng ppt

Đề tài : Các yếu tố tác động đến xu hướng lựa chọn hàng của sinh viên Trường Đại học Tôn Đức Thắng ppt

Kinh tế - Thương mại

... HÀNG HIỆU CỦA SINH VIÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNGTóm tắt: Bài viết nghiên cứu “Các yếu tố tác động đến xu hướng lựa chọn hàng củasinh viên Trường Đại học Tôn Đức Thắng nhằm tìm hiểu thực trạng ... cánhân của sinh viên cũng tăng nhanh. Sinh viên Trường đại học Tôn Đức Thắng lựa chọnnhững mặt hàng hiệu ngày càng nhiều có tới 66% trả lời có sử dụng hàng hiệu trong tổngsố 100 người được hỏi. Trong ... cầu này. Với mẫu nghiên cứu là 100 theotiêu chí chọn mẫu 50 nam 50 nữ sinh viên Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Kết quảnghiên cứu cho thấy sinh viên lựa chọn hàng hiệu rất nhiều và nam sinh viên...
  • 8
  • 979
  • 13
Dự án ký túc xá đại học Tôn Đức Thắng

Dự án ký túc xá đại học Tôn Đức Thắng

Kiến trúc - Xây dựng

... TRẦN MINH TÙNGTHIẾT KẾ KTX TRƯỜNG ĐH TÔN ĐỨC THẮNGCHƯƠNG 1: TONG QUAN CONG TRèNHI. GIễI THIEU VE CONG TRèNHã Dự án Ký túc xá A và B của Đại học Tôn Đức Thắng dự kiến khởi công sớm nhất (trong ... XÂY DỰNG GVHD: THS TRẦN MINH TÙNGTHIẾT KẾ KTX TRƯỜNG ĐH TÔN ĐỨC THẮNGCHƯƠNG 2 : TÍNH TOÁN SÀNI. SƠ BỘ KÍCH THƯỚCa. Vật liệu sử dụng Bêtông B30 Rb = 17 MPa Rbt = 1.2 MPa HSĐKLV 0.9Cốt ... KĨ SƯ XÂY DỰNG GVHD: THS TRẦN MINH TÙNGTHIẾT KẾ KTX TRƯỜNG ĐH TÔN ĐỨC THẮNGSap2000 sang etabs tương ứng với các loại tải tương ứng tĩnh tải và hoạt tải.e. Các trường hợp hoạt tải ã Hoaùt...
  • 134
  • 972
  • 4
khảo sát thị trường nước giải khát tại trường đại học tôn đức thắng

khảo sát thị trường nước giải khát tại trường đại học tôn đức thắng

Kế toán tài chính

... THEO DÕI CỦA THẦY VÀ CÁC BẠN>.< KHẢO SÁT THỊ TRƯỜNG NƯỚC GIẢI KHÁT TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNGKẾT QUẢ BẢNG KHẢO SÁT KẾT QUẢ BẢNG KHẢO SÁT7. Bạn có muốn canteen ... qu kho sỏt, cn tin B c cỏc bn la chn nhiu nht.ãNguyờn nhõn: V a lý: Căn tin B và C gần khu học tập hơn so với căn tin KTX.Về phục vụ: căn tin B có thực đơn đa dạng hơn so với căn tin C, ... kiến riêng của bạn dnh cho canteen?ãGiỏ c cao hn bờn ngoi.ãDin tớch cn tin B và C không đáp ứng đủ nhu cầu ca sinh viờn nht l quy vộ.ãCn b sung nhiu loi thc ung.ãNhõn viờn phc v thiu thõn...
  • 29
  • 3,296
  • 6
các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên trường đại học tôn đức thắng đối với trung tâm toeic (ttc)

các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên trường đại học tôn đức thắng đối với trung tâm toeic (ttc)

Kinh tế - Thương mại

... lòng của sinh viên trường DH Tôn Đức Thắng đối vi TTCã Phm vi nghiờn cu:Sinh viờn i hc, cao đẳng hệ đào tạo chính quy hiện đang họcTrường Đại học Tôn Đức Thắng ( cơ sở Tân Phong, quận 7).I.4. ... theo ngành học, năm học, giới tính, học lực, hộ khẩu thường trú trước khi nhập trường.- Bài học kinh nghiệm về phương pháp: Chỉ khảo sát trên một số lượng sinh viên đại diện từ 5/11 ngành ... các bạn sinh viên đang học các khóa Toeic tại trung tâm TTC của trường đại học Tôn Đức Thắng. Phương pháp chọn mẫu phi xác suất: phương pháp thuận tiện với n= 300.Sử dụng bảng phân tích kết...
  • 24
  • 2,798
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose