0

nghị luận tư tưởng đạo lí lớp 9

Tư liệu phục vụ cho bài giảng nghị luận về 1 tư tưởng đạo lí: Sống đẹp

liệu phục vụ cho bài giảng nghị luận về 1 tưởng đạo lí: Sống đẹp

Ngữ văn

... niềm tin để vượt qua, để sống một cuộc sống có ý nghĩa và lý ng cao đẹp, ông luôn hướng về phía trước và luôn tự hào về một ng lai i đẹp đang chờ đợi . Như nhắc tôi phải suy ngẫm lại những ... dân tộc, quốc gia là sống đẹp đúng nghĩa.- Sống đẹp là sống có lý ng, có hoài bão và có ước mơ. Cuộc sống không có lý ng, hoài bão như con thuyền lênh đênh trên biển cả mà không biết ... trong nước ta và thế giới có diễn biến phức tạp, đa dạng. Các thế lực thù địch luôn tấn công vào tưởng, văn hóa của tuổi trẻ, những bệnh xãhội như nghiện hút, ma túy, mãi dâm, những vụ tham...
  • 3
  • 4,141
  • 13
Chuyên đề: Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí

Chuyên đề: Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tưởng đạo

Ngữ văn

... trung thực lại càng cần thiết hơn bao giờ hết.Vì vậy mỗi chúng ta cần phải xác định đúng tưởng để có một ng lai tốt đẹp. B / Những biểu hiện của tính trung thực-Trong cuộc sống: Thẳng ... trọng đến kết quả thực chất của dạy và học, gây dư luận xấu trong xà hội .Thiếu trung thực trở thành căn bệnh lây lan nhanh , làm xuống cấp đạo đức x· héi . ... trung thựcLập dàn bài và triển khai các ý trong phần thân bài.Mở bài : Giới thiệu vấn đề cần bàn luận( Đức tÝnh trung thùc) Các bước làm bài :1 / Tìm hiểu đề và tìm ý .2 / Lập dàn bài( xem...
  • 13
  • 13,419
  • 46
Bài 22: Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí

Bài 22: Nghị luận về một vấn đề tưởng, đạo

Ngữ văn

... nayDàn ý bài văn nghị luận về một vấn đề tưởng, đạo lí Mở bài:-Giới thiệu vấn đề tưởng, đạo cần bàn.Thân bài: -Giải thích , chứng minh nội dung vấn đề tưởng, đạo -Nhận định,đánh ... chung: Mở bài: Giới thiệu vấn đề tưởng, đạo cần bàn.Thân bài: -Giải thích,chứng minh nội dung vấn đề tưởng, đạo -Nhận định,đánh giá vấn đề tưởng, đạo trong bối cảnh của cuộc sống ... 1 SGK T 551. Tìm hiểu đề, tìm ý:-Kiểu bài: nghị luận về một vấn đề tưởng, đạo lí -Nội dung: Cách hiểu, đánh giá của cá nhân về đạo lí, tưởng tự học,từ đó rút ra bài học-Tìm ý: Học...
  • 7
  • 4,618
  • 7
Tiết 108: Nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí

Tiết 108: Nghị luận về một vấn đề tưởng đạo

Ngữ văn

... tưởng cña ng­êi viÕt. Vấn đề thuộc lĩnh vực tưởng, đạo đức, lối sống.I. Bài học: Tìm hiểu bài nghị luận về một vấn đề tưởng, đạo lí. 1.Thế nào là nghị luận về một vấn đề tưởng, ... thuộc loại nghị luận tưởng, đạo lý vì bàn luận về giá trị của thời gian.b. Văn bản nghị luận về vấn đề: giá trị của thời gian. - Luận điểm chính: Thời gian là vàng.c. Phép lập luận chủ ... của bài nghị luận này là phải làm sáng tỏ các vấn đề tưởng, đạo lý bằng các cách giải thích, chứng minh, so sánh, đối chiếu, phân tích, để chỉ ra chỗ đúng hay chỗ sai của một tưởng nào...
  • 16
  • 2,736
  • 13
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯỞNG ĐẠO

Ngữ văn

... là nghị luận về một tưởng đạo lí? + T ng đạo trong cuộc đời gồm những mặt nào?+ HS đọc phần yêu cầu làm văn nghị luận về tư ng đạo lí. + Những yêu cầu khi làm bài văn nghị luận ... vô cùng quan trọng là người th7c5 hiện nghị luận phải sống có ng và đạo lí. 3. Cách làm bài nghị luận: a. Bố cục;Bài nghị luận về tưởng đạo cũng gồm ba phần: Mở bài, thân bài, ... luận về tưởng đạo là gì?+Sống đẹp là sống như thế nào?+ Bài nghị luận về I.TÌM HIỂU CHUNG:1 Khái niệm: Nghị luận về một tưởng đạo là quá trình kết hợp những thao tác lập luận để...
  • 3
  • 9,030
  • 32
Tiết3 Nghị luận về một tư tưởng đạo lí

Tiết3 Nghị luận về một tưởng đạo

Ngữ văn

... niệm: Nghị luận về một tưởng đạo là q trình kết hợp những thao tác lập luận để làm rõ những vấn đề tưởng, đạo trong cuộc đời. tưởng đạo trong cuộc đời bao gồm:- ng- ... học sinh củng cố nội dung bài học:+ Khái niệm : Nghị luận về tưởng đạo lí. + Những yêu cầu chính khi làm bài nghị luận về tưởng đạo lí - Ra bài tập về nhà: Học sinh về nhàhọc bài, đọc lại ... THỨC15’Hoạt động 1:Giáo viên hướng dẫnhọc sinh tìm hiểu chung+ Thế nào là nghị luận về một tưởng đạo lí? +Tư tưởng đạo trong cuộc đời gồm những mặt nào?Hoạt động 1:Học sinh đọc saùch...
  • 5
  • 5,872
  • 34
NGHI LUAN VE MOT TU TUONG DAO LI

NGHI LUAN VE MOT TU TUONG DAO LI

Ngữ văn

... ra vấn đề tưởng, đạo lí trong các VB NL, triển khai các đề về tưởng đạo lí. HS đọc yêu cầu của BTCH7: Vấn đề mà cố thủ ng ấn Độ nêu ra là gì? Đặt têncho vấn đề ấy?HS thảo luận và làm ... niên ngày nay?+ Đối với con đường phấn đấu ng, thanhniên cần phải như thế nào?4. CỦNG CỐ: Hãy nêu cách làm bài nghị luận về tưởng đạo lí 5. DẶN DÒ: * Học bài cũ: Nắm chắc bài, học ... +Khẳng định: đúng. +Mở rộng bàn bạc. - Làm thế nào để sống có ng?- Người sống không có ng thì hậu quả sẽra sao?- ng cuả thanh niên ta hiện nay là gì?-Ý nghĩa của lời L.Tôn-xtôi.+...
  • 2
  • 1,288
  • 0
Bài giảng Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí

Bài giảng Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tưởng đạo

Ngữ văn

... bài nghị luận về một vấn đề tư ng , đạo lý.1. Đề bài nghị luận về một vấn đề tưởng, đạo lý.2.Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tưởng, đạo lý. Tiết 114: Cách làm bài nghị luận ... Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tưởng, đạo lý. Tiết 114: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư ng , đạo lý.I.Bài học.1. Đề bài nghị luận về một vấn đề tưởng, đạo lý.2.Cách ... 114: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng , đạo lýI.Bài học. 1. Đề bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý. 2.Cách làm bài nghị luận vềmột vấn đề tưởng, đạo lý. a.Tìm hiểu...
  • 17
  • 4,530
  • 21
Đề và gợi ý dạng văn nghị luận xã hội về tư tưởng đạo lí

Đề và gợi ý dạng văn nghị luận xã hội về tưởng đạo

Ngữ văn

... thiếu tình thương.16 NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯỞNG, ĐẠO LÍCó 2 kiểu đề:- Kiểu đề đưa ra một nhận định: một câu nói, danh ngôn, châm ngôn, tục ngữ, ca dao…- Kiểu đề yêu cầu luận về 1 phẩm chất, ... kiến: Ngưỡng mộ thần ng là một nét đẹp văn hóa, nhưng mê muội thần nglà một thảm họa. (Đề thi ĐH khối D năm 2012)Gợi ý:1. GT:- Thần ng là những hình mẫu ng hoặc có quyền năng ... vọng ở ng lai Họ đã đánh mất cuộc đời ngay khi cái chết còn chưa tới.- Như vậy, về thực chất, câu nói nhấn mạnh, đề cao cách sống có mục đích, ng, có cách ứng xử tốt đẹp.2. Bàn luận: -...
  • 23
  • 57,898
  • 87
Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí - văn mẫu

Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tưởng, đạo - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... tưởng, đạo (Giải thích nội dung câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn”):+ Cắt nghĩa tưởng, đạo (nghĩa đen, nghĩa bóng của câu tục ngữ);+ Phân tích những biểu hiện của tưởng, đạo ... trong câu tục ngữ).- Đánh giá tưởng, đạo (Sự đúng đắn và sâu sắc của đạo “Uống nước nhớ nguồn”):+ Đưa dẫn chứng để chứng minh sự đúng đắn của tưởng, đạo (Truyền thống ân nghĩa của ... đề nghị luận thì nhất định phải có và chỉ tập trung vào một vấn đề. Phân biệt giữa vấn đề tưởng, đạo với vấn đề là sự việc, hiện ng đời sống.3. Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư...
  • 3
  • 39,520
  • 142
Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí - văn mẫu

Nghị luận về một vấn đề tưởng, đạo - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... bài nghị luận về một vấn đề tưởng, đạo với bài nghị luận về một sự việc, hiện ng đời sống. Từ đó rút ra nhận xét về điểm khác nhau giữa hai dạng bài nghị luận này.Gợi ý:- Bài nghị luận ... một sự việc, hiện ng cuộc sống: Từ một sự việc, hiện ng đời sống, người viết nêu ra vấn đề mang ý nghĩa tưởng, đạo lí. - Bài nghị luận về một vấn đề tưởng, đao lí: Bằng cách giải ... sáng tỏ, một vấn đề tưởng, đạo lí, chỉ ra chỗ đúng (hay chỗ sai) của nó; qua đó khẳng định tư tưởng của người viết.II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG 1. Văn bản dưới đây thuộc loại nghị luận nào?THỜI GIAN...
  • 3
  • 5,881
  • 4
Tiết 3+4:NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO Lí doc

Tiết 3+4:NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯỞNG ĐẠO doc

Cao đẳng - Đại học

... Tiết 3+4: NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯỞNG ĐẠO A. TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN. - Nghị luận về một vấn đề tưởng đạo lý là bàn về một vấn đề thuộc lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống ... dung của bài nghị luận là phải làm sáng tỏ các vấn đề , tư ng, đạo lý bằng cách: Giải thích, chứng minh, so sánh, đối chiếu, phân tích để chỉ ra chỗ đúng ( hay chỗ sai) của một tưởng nào ... thích, chứng minh nội dung vấn đề tưởng, đạo lý. + Nhận định, đánh giá vấn đề tưởng, đạo lý đó trong bối cảnh của cuộc sống riờng, chung. * Kết bài: Kết luận, tổng kết, nờu nhận thức mới,...
  • 8
  • 1,312
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008