... đoạn v ờn ơm (bảng 7) Bảng ảnh h ởng trồng đến tỷ lệ sống, sinh tr ởng, phát triển cấy mô giai đoạn v ơn ơm (sau tuần theo dõi) Chỉ tiêu theo dõi Tỷ lệ sống (%) Chiều cao (cm) Số (lá/cây) Nền ... (bảng 3) Nh vậy, việc nuôi cấy lớp mỏng làm tăng hệ số nhân từ lần so với nhân nhanh thông th ờng 3.2 Giai đoạn nhân nhanh (bảng 4) Sau có đ ợc chồi non hình thành từ trình trên, tiến hành tách ... Thạch, Nguyễn Tr ờng Sơn (1991) ứng dụng kỹthuật nuôi cấy in vitro để nhân nhanh hoa đồng tiền Kết nghiên cứu khoa học 1986 1991, khoa Nông học, Đại học Nông nghiệp I Hà Nội, trang 6-8 Tjia,...
... DANH MỤC CÁC HÌNH VÀ BẢNG 1.DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 Thành phần hoá học cá chép Bảng 1.2 Thành phần chất khoáng vitamin cá chép Bảng 1.3 Mức độ tăng chiều dài cá theo độ tuổi Bảng 1.4 Chiều dài ... Hồng Bảng 1.5 Loại gỗ thực vật dùng hun khói Bảng 2.1 Thang điểm cho tiêu cá hun khói Bảng 2.2 Hệ số quan trọng cho tiêu Bảng 2.3 Đánh giá chất lượng sản phẩm theo điểm cảm quan chung Bảng 3.1 Thành ... Cá chép có thành phần dinh dưỡng cao so với số loại cá khác cá bống, cá mè,…[17] Bảng 1.1 Thành phần hoá học cá chép [16] Thành phần Protein Lipid Nước % 16.0 3.6 78.2 Bảng 1.2 Thành phần chất...
... chất riêng biệt, nên đề tài tổ chức thực nội dung nói thành đề tài nhánh Các đề tài nhánh lựa chọn phương pháp thích hợp đểtiếp cận, giải vấnđề cho phù hợp với thực tiễn Cóđề tài nhánh phải tổ ... thành KH&CN biểu qua tính khoa học, tính xã hội tính kinh tế thành KH&CN Tính khoa học thành KH&CN thành “khoa học , không “giả khoa học Tính xã hội thành KH&CN giá trị xã hội thành quả, thành ... TỔNG KẾT ĐỀ TÀI ĐTĐL 2003/22 100 doanh nghiệp…) tham quan khảo sát, học tập kinh nghiệm nước Cách tiếpcận giải vấnđềđề tài nhánh có khác nhau, phương pháp nghiên cứu theo định hướng đề tài là:...
... II.2.4.2.3 DNA sau tách chi c pha loãng 20 l n b chuy n t t c dung d DNA tinh s ch c a dung d cc nh b ng OD260/OD280 II.2.4.3 II.2.4.3.1 e) M i (IDT) c c t hai l n II.2.4.3.2 hành: B ng II.1 Thành ph n ... 58 30 giây 72 gian 95 45 giây 72 10 phút 16S_R 40 c ti n hành th tích 25 µl v i 23S_F 23S_R, thành ph n chu k nhi t c a ph n B ng II.3 Thành ph n ph n 23S_F Mastermix 2X 23S_R 12,5 0,25 0,25 DNA ... tv i b 12 m u dò c ti n hành: Dùng kim tiêm vô trùng thu ml -1 - 10-9 o M t c tính theo công th c: M t bào = (a*s l n pha loãng)/th tích m u c y khu n l c trung bình m (theo Nguy n công ngh vi...
... cóhọc phần thựchành bắt buộc học phần thực tập bắt buộc 28 Bảng 1.1: Bảng khung học phần thực hành, thực tập Công tác xã hội (kết nghiên cứu) STT Tên học phần Điều kiện Số tín Nội dung Thựchành ... tham gia thựchành Sau đó, giáo viên thựchành hướng dẫn sinh viên ôn lại số lý thuyết liên quan đến học phần thực hành, thực tập sốkỹcần thiết - Tuần thựchànhsởthực tập (4 tuần tiếp theo) : ... Thựchành Công tác xã hội cá Thựchành Công tác nhân xã với cá nhân (thân chủ cóvấn đề) Thựchành Công tác xã hội Thựchành Công tác nhóm xã hội với nhóm (một nhóm đối tượng) Thựchành Phát triển...
... phòng) 18 Điện ô tô 55 19 Cơ điện tử 367 20 Xƣởng ô tô 94 21 Sức bền vật liệu 27 22 Cơ chất lỏng 23 Vật liệu kỹthuật 48 24 Vật lý 25 Kỹthuật đo 26 Kỹthuật điện tử 250 27 Kỹthuật điện 120 28 Máy ... vụ thựchành môn học Các bước thực Nội dung thực Nhận lịch thực Bước hành từ trung tâm (theo xếp P Đào tạo Bộ môn) Khó khăn/ tồn Các cách CBQL khắc phục - Lịch xếp thiếu khoa học, chồng chéo thực ... lớp động khâu chuẩn bị thựchành Bước Chuẩn bị phòng, - Thƣờng xuyên xảy - Cán QL đối thiết bị phục vụ trƣờng qúa tải thựchànhthực - Một phòng nhiều môn hànhthựchành - Thiết bị nhiều, tốn...
... MỤC CÁC BẢNG, BIỂU DANH MỤC BẢNG: Bảng 1.1: Bảng khung học phần thực hành, thực tập 29 Bảng 2.1: Nhóm khó khăn mà sinh viên thường gặp phải 42 Bảng 2.2: Nhóm khó khăn thực hành, thực ... sinh viên theohọc chuyên ngành Công tác xã hội Thông qua thựchành giúp sinh viên có hội để tích hợp kiến thức, kĩ giá trị học lớp vào tình thựchànhthực tế Trải qua học phần thực hành, thực tập ... Công tác xã hội, Nxb ĐHQG Hà Nội 12 Mai Tuyết Hạnh (2011), Mộtsốvấnđềthựchành Công tác xã hội khoa xã hội học, Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn nay, Hội thảo 20 năm khoa Xã hội học thành...
... với giá thành thấp có ý nghĩa công táctheo dõi điều trị bệnh viêm gan siêu vi B Mục đích đề tài: Xây dựng quy trình xác định đột biến kháng thuốc Adefovir HBV rtA181V/T rtN236T kỹthuật real-time ... giải trình tự chuỗi Ưu điểm lúc phát nhiều đột biến, thao táckỹthuậtdễthực giá thành đắt không phù hợp phát chẩn đoán, phục vụ cho trình theo dõi điều trị nhiễm HBV mạn tính Việt Nam Trong công ... chất tương tự Nucleoside Nucleoside thành phần cấu tạo chủ yếu chuỗi RNA DNA Những chất tương tự nucleoside chất đồng phân có cấu trúc hóa họctương tự nucleoside tự nhiên thế, tham dự vào số trình...
... NGỘ ĐỘC THỰC PHẨM VÀ VI SINH VẬT GÂY BỆNH QUA THỰC PHẨM 1.1 Mộtsố khái niệm liên quan Trong lónh vực thực phẩm nay, có hai khái niệm sử dụng rộng rãi vệ sinh thực phẩm an toàn thực phẩm số khái ... tế) thực polymerase) Luận văn tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Trần Linh Thước ĐẶT VẤNĐỀVấnđềvệ sinh thực phẩm đặt lên hàng đầu chương trình phát triển quốc gia Trong năm gần đây, tình hình ngộ độc thực ... học, đặc tính hóa học phương thức hoạt động Bảng so sánh số đặc trưng hai loại độc tố Bảng So sánh số đặc điểm ngoại độc tố nội độc tố vi khuẩn [7, 26] Ngoại độc tố (exotoxin) - Do vi khuẩn sống...
... CÁC BẢNG TRANG Bảng 2.1 Thành phần dinh dƣỡng ớt xanh Bảng 3.1 Số mẫu thu thập từ xã huyện Củ Chi 29 Bảng 3.2 Thành phần hóa chất cho phản ứng tổng hợp cDNA 32 Bảng 3.3 Thành ... TMV tổng số mẫu điều tra Từ tổng số 177 mẫu thu thập xã chọn đƣợc 135 mẫu để tiến hành kiểm tra ELISA Thể qua Biểu đồ 4.1 Bảng 4.1 Kết ELISA tổng số mẫu Tác nhân Số mẫu Số mẫu Tổng số gây bệnh ... Lili kỹthuật RT-PCR Qua cho thấy kỹthuật RT-PCR có độ nhạy cao so với kỹthuật ELISA việc phát virus gây bệnh 2.5.2 Ở Việt Nam Các nghiên cứu bệnh virus mới, cósố nghiên cứu trƣờng Đại học...