... (X1,…,Xm) 2. NGÔN NGỮ VÀ LƯỢC ĐỒ MÃ HÓA The theory of NP-Completeness 1CHUYÊN ĐỀ: LÝTHUYẾTĐỘPHỨCTẠP THUẬT TOÁN LÝ THUYẾT NP - ĐẦY ĐỦ(THE THEORY OF NP - COMPLETENESS) Giáo viên : Thầy Vũ Đình ... tất định có độphứctạp là O(2p(n))Chứng minh: Giả sử A là thuậttoán thời gian không tất định cho II, q(n) là đa thức biểu diễn độphứctạp A trên NTM. Với mỗi Input có độ dài n tồn ... tính toán của NDTM: Được tính là thời gian tối thiểu của mọi quá trình tính toán chấp nhận x, nghĩa là tM(x)= min{t có quá trình tính toán chấp nhận Input x dừng lại sau t bước} Độ phức...
... về lýthuyếtđộphứctạp và mật mã khoá công khai RSA- Xây dựng chương trình ứng dụng áp dụng lýthuyếtđộphứctạp có ý nghĩa thực tiễn* Nhiệm vụ: - Đưa ra một báo cáo tìm hiểu về lýthuyết ... kỹ thuật thiết kế thuậttoán là rất quan trọng giúp tìm ra các thuật toán mới cho các bài toán mới.1.4.2 Tính đúng đắn của thuật toán Khi đưa ra một thuậttoán ta phải chứng minh được thuậttoán ... của thuậttoán Khi phân tích hiệu quả của thuậttoán người ta quan tâm đến hai yếu tố:- Độphứctạp về thời gian: Là số bước tính toán hay số phép toán (phép toán sơ cấp) cần để thực hiện thuật...
... ðộ phứctạpthuật toán ðánh giá thời gian chạy thuật toán: – T(n) = số lượng phép toán sơ cấp cần phải thực hiện (phép toán số học, phép toán logic, phép toán so sánh). Mỗi phép toán sơ cấp ... liên quan ñến thuật toán 1. Một vấn ñề ñược giải quyết bởi nhiều thuậttoán khác nhau2. ðối với một thuật toán: – ðộ phứctạp về không gian (dung lượng bộ nhớ sử dụng)– ðộ phứctạp về thời gian ... phươngmũ ðộ phứctạpthuật toán Lê Sỹ VinhBộ môn Khoa Học Máy Tính – Khoa CNTTðại Học Công Nghệ - ðHQGHNEmail: vinhioi@yahoo.com ðộ phứctạpthuật toán 1. Thời gian chạy 1 thuậttoán phụ thuộc...
... nghĩa, định lý, quy tắc hay phương pháp, những hoạt động toán học phức hợp, những hoạt động trí tuệ phổ biến trong toán học, những hoạt động trí tuệ chung và những hoạt động ngôn ngữ. Hoạt động của ... KHAI THÁC LÝTHUYẾTĐỒ THỊ VÀO GIẢI BÀI TẬPTOÁN 2.1. Quy trình chuyển đổi từ bài toán thông thƣờng sang ngôn ngữ lý thuyết đồ thị 2.1.1 Một số bài toán tiềm ẩn các yếu tố của lýthuyếtđồ ... chương trình toán có thể vận dụng lýthuyếtđồ thị để giải. - Chỉ ra được những dấu hiệu cụ thể để nhận dạng “Bài toán có thể khai thác lý thuyếtđồ thị trong quá trình giải bài toán. - Chỉ...
... pháp, những hoạt động toán học phức hợp, những hoạt động trí tuệ phổ biến trong toán học, những hoạt động trí tuệ chung và những hoạt động ngôn ngữ. Vai trò của bài tậptoán được thể hiện ... ra các phương án vận dụng lýthuyếtđồ thị vào giải toán. - Kiểm tra hiệu quả của các biện pháp, phương án lýthuyếtđồ thị vào giải toán trong thực tế. IV. Giả thuyết khoa học Nếu ta có ... hiện đại hóa đất nước. - Lýthuyếtđồ thị là một chuyên ngành toán học hiện đại đã được ứng dụng vào nhiều ngành khoa học, kỹ thuật khác nhau vì lýthuyếtđồ thị toán học là phương pháp khoa...
... chương trình toán có thể vận dụng lýthuyếtđồ thị để giải. - Chỉ ra được những dấu hiệu cụ thể để nhận dạng “Bài toán có thể khai thác lý thuyếtđồ thị trong quá trình giải bài toán. - Chỉ ... ra các phương án vận dụng lýthuyếtđồ thị vào giải toán. - Kiểm tra hiệu quả của các biện pháp, phương án lýthuyếtđồ thị vào giải toán trong thực tế. IV. Giả thuyết khoa học Nếu ta có ... pháp, những hoạt động toán học phức hợp, những hoạt động trí tuệ phổ biến trong toán học, những hoạt động trí tuệ chung và những hoạt động ngôn ngữ. Vai trò của bài tậptoán được thể hiện được...
... thị sẽ được thăm đúng một lần. Độ phức tạp tính toán của thuậttoán là O(n+m). Thí dụ 2. Xét đồ thị trong Hình 2. Thứ tự thăm đỉnh của đồ thị này theo thuật toán tìm kiếm theo chiều rộng ... end; Chú ý rằng độphứctạp tính toán của thuậttoán là O(n2), do để tìm đỉnh u ta phải xét qua tất cả các đỉnh của đồ thị. Tất nhiên, ta cũng có thể sử dụng kỹ thuật ghi nhận đường ... thị ở Hình 2. Hình 2. Minh hoạ thuậttoán Dijkstra Kết quả tín toán theo thuậttoán được trình bày trong thuậttoán dưới đây. Qui ước viết hai thành phần của nhãn theo...
... trường phổ thông, dạy toán là dạy hoạt động toán học. Đối với học sinh có thể xem việc giải toán là hình thức chủ yếu của hoạt động toán học. Trong dạy học toán, mỗi bài tậptoán học được sử dụng ... pháp, những hoạt động toán học phức hợp, những hoạt động trí tuệ phổ biến trong toán học, những hoạt động trí tuệ chung và những hoạt động ngôn ngữ. Vai trò của bài tậptoán được thể hiện được ... chương trình toán có thể vận dụng lýthuyếtđồ thị để giải. - Chỉ ra được những dấu hiệu cụ thể để nhận dạng “Bài toán có thể khai thác lý thuyếtđồ thị trong quá trình giải bài toán. - Chỉ...
... thanh toán 66, thuế GTGT 10% đã thanh toán cho người bán 1/2 bằng tiền mặt, số còn lại kỳ sẽ thanh toán bằng TGNH.2. Chi tiền mặt (tiền ăn, ở, đi lại) đào tạo nhân viên tập huấn chế độ kế toán ... loại thuế.5. Hãy nêu khái niệm của kế toán thuế? Nhiệm vụ và vai trò của kế toán thuế trong doanh nghiệp.Chương 2: Thuế và kế toán thuế giá trị gia tăng Lý thuyết 1. Thuế giá trị gia tăng là gì? ... 20.000 lít rượu >40 độ cho DNC, giá bán chưa thuế gtgt 90.000đ/l+ Chi phí sản xuất hợp lý của 180.000c rượu là 12,6 tỉ đồng+ Chi phí hợp lý khâu bán hàng và quản lý là 1,2 tỉ đồng (chưa...
... kí hiệu độphứctạp thời gian của thuậttoán trên là O(N).Người ta phân lớp các bài toán theo độphứctạpthuật toán. Có thể liệt kê một số lớp sau có độphứctạp tăng dần:- Độphứctạp hằng ... vài thuậttoán khác nhau. Người ta cần lựa chọn thuật toán thích hợp và dođó cần đánh giá thuật toán. Để đánh giá thuậttoán người ta dựa vào khái niệm độphứctạpthuật toán. Độphứctạp ... gian) của thuậttoán là đánh giá về thực hiện thuậttoán trong một khoảng thời gian cho phép. Tính hiệu quả được nhận xét gián tiếp qua độphứctạp tính toán của thuật toán. Độphứctạp lớn thì...