0

lap dan y va viet doan van ta canh

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý viết đoạn văn tả cảnh

Báo cáo khoa học

... trên đường làng dưới hàng c y • Lũ chim chiền chiện lúc bay, lúc xà xuống ruộng lúa• Chim cu g y bay về từng đàn• Trên bờ ruộng m y bác nông dân đang trò chuyện, tay nâng bông lúa lên ngắm. ... bắt tay vào làm bài. Khi quan sát học sinh huy động vốn sống, khả năng về văn miêu tả được hình thành một cách tự giác chủ y u qua con đương thực hành.Tiết học n y mở đầu cho quy trình d y một ... th y nhất là bệnh công thức, khuôn sáo, m y móc, thiếu tính chân thực trong cả cách d y cách học. Do v y về phía người học văn miêu tả, thường có những biểu hiện phổ biến như sau:- Vay...
  • 27
  • 42,288
  • 12
Đề 9: Giá trị tư tưởng và nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh ông Huấn Cao “cho chữ” trong nhà giam (truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân). Vì sao tác giả cho đó là “một cảnh tượng xưa nay chưa từng có”?

Đề 9: Giá trị tư tưởng nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh ông Huấn Cao “cho chữ” trong nhà giam (truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân). Vì sao tác giả cho đó là “một cảnh tượng xưa nay chưa từng có”?

Ngữ văn

... lý tưởng thẩm mỹ của Nguyễn Tuân, theo triết lý duy mỹ của Nguyễn Tuân. Bài giảng của: Trung tâm Bồi dưỡng văn hóa và Luyện thi đại học Vĩnh Viễn huống đ y kịch tính y, tính cách của hai nhân ... tưởng chủ đề của truyện được thể hiện một cách sâu sắc. Nguyễn Tuân thích x y dựng nhân vật trong tình huống phi thường. Một viên quản ngục, tay sai đắc lực cho bộ m y thống trị lại tha thiết ... lọc. V y mà việc cho chữ trong ngục đã diễn ra. Huấn Cao nói: Ta nhất sinh không vì vàng bạc hay quyền thế mà phải ép mình viết câu đối bao giờ”. Huấn Cao coi thường tiền bạc uy quyền, nhưng...
  • 3
  • 5,048
  • 31
Giá trị tư tưởng và nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh Huấn Cao “cho chữ” - văn mẫu

Giá trị tư tưởng nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh Huấn Cao “cho chữ” - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... dùng tướng tài.d. Vì sao Nguyễn Tuân lại nói đ y là “một cảnh tượng xưa nay chưa từng có?”Cảnh tượng n y quả là lạ lùng, chưa từng có vì trò chơi chữ nghĩa thanh tao có phần đài các lại không ... tù.e. Đoạn truyện ông Huấn Cao cho chữ là đoạn văn hay nhất trong truyện ngắn”Chữ người tử tù”. Bút pháp điêu luyện, sắc sảo khi dựng người, dựng cảnh, chi tiết nào cũng gợi cảm, g y ấn tượng. ... với cái dơ d y, bẩn thỉu của nhà tù, một hình ảnh thu nhỏ của xã hội b y giờ.Vẻ đẹp rực rỡ của Huấn Cao hiện lên trong đêm viết chữ cho viên quản ngục. Chính trong tình tiết n y, cái Mĩ và...
  • 2
  • 1,561
  • 5
Chuyên đề 14- giá trị tư tưởng nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh Huấn Cao docx

Chuyên đề 14- giá trị tư tưởng nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh Huấn Cao docx

Cao đẳng - Đại học

... sáng, hàm súc đ y tính nhạc. Các nhà thơ lãng mạn thật đã có công lớn trong việc x y dựng một ngôn ngữ thơ ca dân tộc. Những câu thơ n y có sức diễn tả biết bao: Chị y năm nay còn gánh thóc ... ngục đã diễn ra. Huấn Cao nói: Ta nhất sinh không vì vàng bạc hay quyền thế mà phải ép mình viết câu đối bao giờ”. Huấn Cao coi thường tiền bạc uy quyền, nhưng Huấn Cao vui lòng cho chữ ... tướng tài. d. Vì sao Nguyễn Tuân lại nói đ y là “một cảnh tượng xưa nay chưa từng có?” Cảnh tượng n y quả là lạ lùng, chưa từng có vì trò chơi chữ nghóa thanh tao có phần đài các lại không...
  • 4
  • 1,011
  • 2
Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm - văn mẫu

Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả biểu cảm - văn mẫu

Văn Tự Sự

... tôi một sự bất ngờ. b y giờ thì chùm ổi đã chín vàng trên hai bàn tay tôi. Nâng chùm ổi trên tay, giọng tôi run run:- Cái “âm mưu” Trinh nói dạo y là chuyện n y đ y phải không?Trinh vẫn ... chuyện theo gợi ý sau:a) Truyện kể về việc gì?b) Ai là người kể chuyện? (Xưng ở ngôi thứ m y? Tên là gì?)c) Chuyện x y ra trong hoàn cảnh nào? (lúc nào? ở đâu? bối cảnh nào?)d) Chuyện x y ... hồi tưởng; nội dung của phần n y hướng tới trả lời những câu hỏi như: Chuyện x y ra ở đâu? Vào thời điểm nào? Chuyện x y ra với ai? Chuyện x y ra như thế nào?… Y u tố miêu tả được sử dụng kết...
  • 3
  • 19,220
  • 24
Rèn luyện kĩ năng lập dàn ý trong văn miêu tả

Rèn luyện kĩ năng lập dàn ý trong văn miêu tả

Trung học cơ sở - phổ thông

... tìm hiểu đề Nh chúng ta đà biết c y cỏ cũng có rất nhiều loại: c y cho bóng mát, c y ăn quả, c y cho hơng thơmVì v y khi tìm hiểu đề bài chúng ta cần xác định rõ là c y gì? để từ đó đa ra những ... cho loài c y đó. Ví dụ: tả c y hoa hồng đang lúc ra hoa. - Đối tợng: c y hoa hồng - thời điểm: lúc ra hoa Ngoài ra cần chú ý đ y là loài c y cho hoa vì v y khi miêu tả chúng ta cần chú ... cành đa lại có một đám c y tầm gửi mọc um tùm. - Lá c y: to bằng bàn tay, rất d y - Hoa đa: nở vào tháng ba15 y u cầu cơ bản mà bài viết cần đạt đợc đáp ứng đợc những y u cầu của đề bài. Khi...
  • 14
  • 13,460
  • 12
Tài liệu PHÂN TÍCH ĐỀ VÀ LẬP DÀN Ý CHO VĂN NGHỊ LUẬN

Tài liệu PHÂN TÍCH ĐỀ LẬP DÀN Ý CHO VĂN NGHỊ LUẬN

Ngữ văn

... y uPhát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y uThông minhNh y bén với cái mớiHổng về kiến thứcKhả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chếLuận cứ Luận cứ 123Phát huy sự thông minh, nh y ... luận.-Các nhóm trình b y vào bảng phụ-GV nhận xét , chốt kiến thứcĐề 1: có 3 luận điểmPhát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u Đề 2: có 3 luận điểmNgười VN cũng K ít điểm y uNgười VN có ... thế nào để xác định rõ y u cầu của đề?- Đọc kĩ đề, chú ý những từ ngữ then chốt để xác định y u cầu của đềãGV lưu ý HS việc đổi mới cách ra đề hiện nay.ãĐề truyền thống,ãĐề mở- HS...
  • 23
  • 3,232
  • 2
Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

Báo cáo khoa học

... D y trẻ phương pháp tư duy, Nxb Văn hóa Thông tin. 3. Tony & Barry Buzan, Lê Huy Lâm biên dịch (2008), The mind map book - Sơ đồ tư duy, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh. 4. Tony Buzan ... SĐTD. 2 CƠ SỞ LÍ THUYẾT 2.1 Cơ sở lí thuyết về vận dụng sơ đồ tư duy trong d y học 2.1.1 Khái niệm – Cấu trúc SĐTD Khái niệm SĐTD còn gọi là bản đồ tư duy, lược đồ tư duy,… là hình thức ghi ... các hình ảnh. Cách ghi chép n y sẽ nhanh hơn, dễ nhớ dễ ôn tập hơn. Tony Buzan đã tìm ra các rèn luyện trí nhớ của mình bằng SĐTD, nhờ đó mà sau n y ông đạt danh hiệu là một trong những...
  • 10
  • 5,949
  • 54
Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm - văn mẫu

Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả biểu cảm - văn mẫu

Văn Tự Sự

... theo diễn biến câu chuyện;- Xác định nội dung miêu tả biểu cảm trong đoạn văn sẽ viết;- Viết thành đoạn văn.2. Trong vai ông giáo, h y viết một đoạn văn kể lại chuyện lão Hạc sang báo tin ... nước, tôi muốn ôm choàng l y lão mà oà lên khóc. B y giờ thì tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa. Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc. Tôi hỏi cho có chuyện:- Thế nó cho bắt à?Mặt ... bán chó.3. Phân tích sự kết hợp giữa kể chuyện với miêu tả biểu cảm trong đoạn trích sau:“Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi. Vừa th y tôi, lão báo ngay:- Cậu vàng đi đời rồi, ông giáo ạ!- Cụ...
  • 2
  • 24,283
  • 22
ĐẢNG TA VẬN DỤNG DI SẢN HỒ CHÍ MINH  VỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC VÀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI  TỪ NĂM 1969 ĐẾN 1985

ĐẢNG TA VẬN DỤNG DI SẢN HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC CHỦ NGHĨA XÃ HỘI TỪ NĂM 1969 ĐẾN 1985

Báo chí

... khẳng định: “ Ng y nay Tổ quốc ta đã hoàn toàn độc lập thống nhất thì dân tộc chủ nghĩa xã hội là một”. Sự kết hợp độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội trong thời kỳ n y được Đảng ta thể hiện ... Tư tưởng y có giá trị chỉ đạo đối với toàn bộ tiến trình cách mạng nước ta. Ngay từ khi mới ra đời, trong Cương lĩnh đầu tiên của Đảng đã được Đảng ta xác định: “ Làm tư sản dân quyền cách ... Đảng ta đã luôn luôn kết hợp tốt việc thực hiện hai nhiệm vụ n y, vì v y Đảng đã giải quyết đúng đắn hàng loạt những vấn đề lớn của cách mạng Việt Nam, đưa cách mạng đi từ thắng lợi n y đến...
  • 10
  • 1,156
  • 0
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tả

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tả

Tiểu học

... bắt tay vào làm bài. Khi quan sát học sinh huy động vốn sống, khả năng về văn miêu tả được hình thành một cách tự giác chủ y u qua con đương thực hành.Tiết học n y mở đầu cho quy trình d y một ... chim chiền chiện lúc bay, lúc xà xuống ruộng lúa• Chim cu g y bay về từng đàn• Trên bờ ruộng m y bác nông dân đang trò chuyện, tay nâng bông lúa lên ngắm. Gương mặt ai cũng tràn trề niềm vui, ... th y nhất là bệnh công thức, khuôn sáo, m y móc, thiếu tính chân thực trong cả cách d y cách học. Do v y về phía người học văn miêu tả, thường có những biểu hiện phổ biến như sau:- Vay mượn...
  • 29
  • 16,909
  • 16
Tiết 31,32 : Luyện tập lập dàn ý bài văn tự sự kết hợp với miêu tả,biểu cảm pptx

Tiết 31,32 : Luyện tập lập dàn ý bài văn tự sự kết hợp với miêu tả,biểu cảm pptx

Cao đẳng - Đại học

... tả biểu cảm chủ y u vẫn là dàn ý một bài văn tự sự có 3 phần: MB, TB, KB. - Khi kể về sự việc con người, cần kết hợp với các y u tố ở miêu tả biểu cảm để câu chuyện sinh động sâu ... biểu cảm để câu chuyện sinh động sâu sắc hơn. Song chú ý, y u tố miêu tả và biểu cảm nên sử dụng trong bài sao cho phù hợp. II. Luyện tập: ... Tiết 31,32 : Luyện tập lập dàn ý bài văn tự sự kết hợp với miêu tả,biểu cảm A/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kỹ...
  • 2
  • 5,245
  • 4
BÀI 10 LUYỆN TẬP LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ, BIỂU CẢM pptx

BÀI 10 LUYỆN TẬP LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ, BIỂU CẢM pptx

Cao đẳng - Đại học

... ý, y u tố miêu tả biểu cảm nên sử dụng trong bài sao cho phù hợp. - II. Luyện tập: Bài 1: Cho đề văn sau: “H y kể lại một kỷ niệm đáng nhớ của em đối với một con vật nuôi mà em y u ... tả biểu cảm chủ y u vẫn là dàn ý một bài văn tự sự có 3 phần: MB, TB, KB. - Khi kể về sự việc con người, cần kết hợp với các y u tố ở miêu tả biểu cảm để câu chuyện sinh động sâu ... BÀI 10 LUYỆN TẬP LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ, BIỂU CẢM Nội dung: I. Kiến thức cần ghi...
  • 2
  • 4,422
  • 4

Xem thêm