lap dan y ta con vat lop 4
Giáo án lớp 4: Tập làm văn (lập dàn ý) Tả đồ vật pps
... phận Bên : Nắp cặp : nhẵn, ráp hay phẳng Hình ảnh vẽ cặp sao?(Màu sắc nào? Có đẹp không ?) Quai cặp gì? Như nào? Có d y đeo hay không ? Chất liệu d y đeo làm gì? (D y dù vải) Khoá cặp ? Màu sắc sao? ... bàn - Theo cách quan sát người ta th y gì? Các phận - Thứ tự sao? bàn : chân, thân, mặt - Qua ví dụ muốn tả đồ vật ta làm bàn nào? Từ lên - Đối với thân tả đồ vật ta làm Tả bao quát nào? Hoạt ... th y Hoạt động trò Hoạt động 1:Quan sát a/ Mục tiêu:Nêu ý qua ví dụ b/ Hoạt động lớp Phương pháp quan sát c/ Cách tiến hành: - Vd1 : Quan sát ta th y gì? - Thứ tự tả nào? Bìa vở, trang gi y, ...
- 6
- 8,658
- 17
dàn ý tả con vật
- 3
- 6,657
- 11
SKKN Lập dàn ý cho bài văn lớp 6
... phút ) Sau chấm th y kết nh sau: Lớp Tổng số Học sinh Kết Đạt y u cầu Không đạt y u cầu Số lợng % Số lợng % 6A1 40 35 87,5 12,5 6A 42 36 85,7 14, 3 14 Xem xét kết cụ thể bảng ta th y: - Vẫn lớp học ... cho đề sau: " Kể lại truyền thuyết học lời văn em " Bảng Lớp Tổng số Học sinh Kết Đạt y u cầu Không đạt y u cầu Số lợng % Số lợng % 6A 29 16 55 13 45 6B 26 12 46 14 54 Nhận xét đánh giá : a Qua ... Ngữ văn kiểu văn sách giáo khoa đa dàn tham khảo ví dụ: Bài Luyện nói kể chuyện Luyện tập x y dựng tự kể chuyện đời thờng vv Khi d y thờng hớng dẫn em học làm theo mẫu Theo việc làm học sinh lớp...
- 17
- 5,602
- 32
Một số bài văn tả con vật - lớp 4
... nằm y n ngủ Bỗng “chụp” cái, nghe th y tiếng“chít” tuyệt vọng, Miu ta vồ gọn mồi móng vuốt Hả với chiến thắng mình, Miu tha chuột vườ n Chú nhả chuột ra, l y chân trướ c vờn vờn lại chuột Con ... ng y ta ăn không hết bát cơm Khi ăn, ta nhỏ nhẻ tí Đúng “ăn mèo” Dù đói đến đâu, ta ăn từ tốn, chẳng Vàng nhà em, ăn hùng hục Ngườ i ta nói xấu quan hệ chó mèo, Miu nhà em lại thân với Vàng Ng y ... Ban đêm, Miu ta làm cho chủ Chú ta biết hết đường lối lại bọn chuột Không chuột ch y thoát phát Có lần, em chứng kiến bắt chuột ban ng y Có lẽ, chuột đói phải ăn trộm ban ng y Chú Miu nguỵ...
- 4
- 17,318
- 59
Phương pháp rèn luyện kĩ năng lập dàn ý cho học sinh lớp 6
... th y (cô) giáo mà em y u thích nhất”) Bảng 3: TSHS 120 Giỏi 16 13,3 Khá 45 Trung bình 37,5 43 35,8 Y u 14 11,7 Kém 1,7 Nhìn vào kết số liệu cho th y: - Vẫn lớp học sinh lớp qua thời gian rèn luyện, ... với câu hỏi “H y lập dàn ý cho đề sau: kể th y (cô) giáo mà em y u thích nhất” Bảng 2: Tổng số học sinh Kết Dàn ý đạt y u cầu Dàn ý không đạt y u cầu Số lượng 153 % Số lượng % 71 46 .4 82 53.6 Trang ... Ngữ văn kiểu văn sách giáo khoa đưa dàn tham khảo ví dụ: Bài Luyện nói kể chuyện Luyện tập x y dựng tự kể chuyện đời thường vv… Khi d y thường hướng dẫn em học làm theo mẫu Theo việc làm học sinh...
- 17
- 2,423
- 5
DÀN Ý TẢ CƠN MƯA (QUA ẢNH) HAY!
... Trước mưa bầu trời nào? Trước mưa m y màu gì? Trước mưa bầu trời màu gì? Trước mưa người làm gì? Trong mưa Trong mưa, hạt mưa rơi nào? ... mưa, vật …? Trong mưa, có học sinh làm đường học về? Trong mưa, trẻ em đùa nghịch mưa xối xả, ch y giỡn, té nước, Trong mưa, vật nào? (trú mưa, ẩn nấp…) Trong mưa, hạt mưa rơi xuống dòng nước tạo ... mưa, có người vội vã mưa… Trong mưa, khu vui chơi vắng vẻ không bóng người… Trong mưa, ô tô ch y vội làm tung té nước… Trong mưa, có đường mưa xuống ngập nước tạo thành dòng sông phố Trong mưa,...
- 27
- 4,416
- 8
DÀN Ý TẢ CẢNH BIỂN. LỚP 5
... thắm, m y trắng bồng bềnh…Thật thú vị làm sao! + Sau đùa nghịch tắm mát thỏa thích, người lên bờ vào hàng ăn thưởng thức vị thơm ngon hải sản nơi đ y .giờ em nhớ hương vị - Biển đêm dường y n tĩnh ... gian vô kì ảo… + Từng sóng ch y vào bờ tung bọt trắng xóa, bố bảo em người ta gọi sóng bạc đầu… III/ Kết bài: - Nêu nhận xét (cảnh đó) biển … - Nêu cảm xúc em (y u, nhớ, hứa ước mong) Tham khảo: ... theo bờ biển… + Không khí thật dễ chịu làm sao… + Bầu trời hôm đ y sao, chi chít bầu trời hạt kim cương lấp lánh… + Vầng trăng thuyền trôi bềnh bồng dòng sông ngân…(vầng trăng bóng tròn lơ lững…)...
- 2
- 51,652
- 221
dàn ý tả con vạt4 2
- 2
- 1,840
- 3
Lập dàn ý tả chiếc áo
- 1
- 5,087
- 0
tả con vật lớp 4
- 24
- 916
- 1
lập dàn ý cho học sinh lớp 5
- 29
- 1,798
- 6
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh
... mi bt tay vo lm bi Khi quan sỏt hc sinh huy ng sng, kh nng v miờu t c hỡnh thnh mt cỏch t giỏc ch yu qua ng thc hnh Tit hc ny m u cho quy trỡnh dy mt kiu bi Thụng qua gii quyt mt bi c th luyn cho ... mng, n bũ vng mt trờn ng lng di hng c y L chim chin chin lỳc bay, lỳc x xung rung lỳa Chim cu g y bay v tng n Trờn b rung my bỏc nụng dõn ang trũ chuyn, tay nõng bụng lỳa lờn ngm Gng mt cng trn ... dung dy hc - Giy kh to v bỳt d III Cỏc hot ng dy - hc ch yu Hot ng ca giỏo viờn A Kim tra bi c (4 phỳt) - Gi sinh c don t cnh cn ma Hot ng ca hc sinh - Nhn xột, cho im hc sinh vit t y u cu thnh...
- 27
- 42,288
- 12
Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot
... Bono (2005), D y trẻ phương pháp tư duy, Nxb Văn hóa Thông tin Tony & Barry Buzan, Lê Huy Lâm biên dịch (2008), The mind map book - Sơ đồ tư duy, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh Tony Buzan (2007), ... thông nói chung bậc tiểu học nói riêng 2.1 .4 Cách vẽ SĐTD Vẽ SĐTD tay Bước 1: Từ trung tâm tờ gi y, viết từ (hay cụm từ) khoá cô đọng, vẽ kèm hình ảnh (hay đính tranh) minh họa Chú ý sử dụng màu ... nhanh hơn, dễ nhớ dễ ôn tập Tony Buzan tìm rèn luyện trí nhớ SĐTD, nhờ mà sau ông đạt danh hiệu người có trí thông 2.1.3 Vận dụng SĐTD d y học Cơ sở việc vận dụng SĐTD d y học Hai bán cầu não người...
- 10
- 5,949
- 54
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tả
... mi bt tay vo lm bi Khi quan sỏt hc sinh huy ng sng, kh nng v miờu t c hỡnh thnh mt cỏch t giỏc ch yu qua ng thc hnh Tit hc ny m u cho quy trỡnh dy mt kiu bi Thụng qua gii quyt mt bi c th luyn cho ... mng, n bũ vng mt trờn ng lng di hng c y L chim chin chin lỳc bay, lỳc x xung rung lỳa Chim cu g y bay v tng n Trờn b rung my bỏc nụng dõn ang trũ chuyn, tay nõng bụng lỳa lờn ngm Gng mt cng trn ... Sõn trng : Gch nh ụ bn c Lỏ c vng tung bay Nhng c y Bng, c y Bng Lng, c y Phng lm ụ che nng Sõn trng nhn nhp gi chi + Lp hc Cú to nh tng, x y thnh d y ch U Lp hc rng rói, thoỏng mỏt cú qut in,...
- 29
- 16,909
- 16
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh
... hỏi, ngã từ l y (mát mẻ, vui vẽ, ) Trong từ l y điệp âm đầu, (hay dấu) y u tố hệ bổng (ngang/sắc/hỏi) trầm (huyền/ngã/nặng) Để nhớ nhóm n y, giáo viên cần d y cho học sinh thuộc nguyên tắc : Ngang- ... : Ngang- sắc = hỏi/ Huyền- nặng = ngã Nghĩa đa số từ l y âm đầu, y u tố đứng trước mang huyền, nặng, ngã y u tố đứng sau mang ngã, y u tố đứng trước mang ngang, sắc, hỏi y u tố đứng sau mang hỏi ... sinh dễ lẫn lộn với tiếng “làn”, giáo viên y u cầu học sinh phân tích cấu tạo hai tiếng n y: - làng = l + ang + huyền - = l + an + huyền So sánh để th y khác nhau: Tiếng “làng” có âm cuối “ng”,...
- 7
- 7,485
- 6
Lập dàn ý-Lop 5-tuần 8-luỵen tạp tả ảnh đẹp địa phuong
... Giáo viên thực : Nguyn Tun Anh Th ba ngy 11 thỏng 10 nm 2011 ? Tập làm văn: Kiểm tra Em h y c on t cnh sụng nc Th ba ngy 11 thỏng 10 nm 2011 Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh Lp dn ý miờu ... cỏnh ng M t tr i xu ng th t th p cu i chõn tr i t y R ng c y ch y di xa xa cng ng mu xỏm x t nh n ng nh t nhũa d n , nh ng nh ng ỏm m y trờn cao cũn nhu m c mu s c r c r , tr c m t em ... h ng v xúm thụn M y cũ tr ng bay r o ch n v n nh rộo b o h t gi ki m n Trờn ng lng quanh co , trố m c ng lựa trõu v : a ng i trõu th i sỏo , ụi a d t d y vm chuy n trũ vui v Bờn c...
- 12
- 3,372
- 1
dàn ý chi tiết miêu tả con gà lớp 4
... chú đủ màu vươn dài cong cái liềm trông thật bảnh bao Sáng nào cũng vâ y, mọi người còn giấc ngủ say nồng, thì chú ta đã cất tiếng ga y vang dâ y cả xóm Thế là mọi ... người đã được báo thức chuẩn bị cho một nga y mới lại bắt đầu Lúc na y mẹ đã dâ y mở chuồng cho gà ăn Mỗi cho gà ăn, nhìn chú ta thật là thảo ăn, có miếng gì ngon chú ... cùng ăn Đối với bạn bè xóm, chú sống rất hòa đồng, nào các mái bị đe dọa chú mới tay bảo vệ mà Kết : Chú gà trống nhà em là cái đồng hồ báo thức thật sinh động và...
- 2
- 12,635
- 11
- các bài văn mẫu miêu tả con vật lớp 4
- những bài văn mẫu miêu tả con vật lớp 4
- bài văn mẫu miêu tả con vật lớp 4
- lập dàn ý tả cơn mưa
- lap dan y ta con mua rao lop 5
- lap dan y ta con mua lop 5
- dàn ý cho bài văn miêu tả con vật lớp 4
- dan y van mieu ta con vat lop 4
- lap dan y ta cay dua lop 4
- tap lam van lop 4 dan y ta con vat
- lap dan y ta cay mit lop 4
- dan y ta con vat lop 5
- dan y ta con vat lop 4
- dàn ý tả đồ vật lớp 4
- lap dan y ta con vat nuoi trong nha
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25