0

kế hoạch khám sức khỏe cho học sinh thcs

GIÁO DỤC BIỆN PHÁP GIỮ VỆ SINH  VÀ RÈN LUYỆN SỨC KHỎE CHO HỌC SINH  QUA BỘ MÔN SINH HỌC LỚP 8

GIÁO DỤC BIỆN PHÁP GIỮ VỆ SINH VÀ RÈN LUYỆN SỨC KHỎE CHO HỌC SINH QUA BỘ MÔN SINH HỌC LỚP 8

Trung học cơ sở - phổ thông

... KHỎE CHO HỌC SINH QUA BỘ MÔN SINH HỌC LỚP 8A. Mở đầu: 1. Lý do chọn đề tài: Sau khi đã được tìm hiểu, nghiên cứu toàn bộ thế giới sinh vật ở sinh học 6 và sinh học 7, ở sinh học 8 học sinh ... mới học tập và lao động tốt. Muốn cho học sinh học tốt chế độ học tập phải phù hợp với khả năng học sinh, tránh học trước quên sau, một số học sinh chán học vì không đảm bảo được chế độ học ... VỆ SINH VÀ RÈN LUYỆN SỨC KHỎE CHO HỌC SINH QUA BỘ MÔN SINH HỌC 8 Họ và tên tác giả : Nguyễn Thị Hồng Nhạn Đơn vị công tác: Trường THCS Thị Trấn1. Lý do chọn đề tài: Chương trình sinh học...
  • 14
  • 2,478
  • 17
Thông báo “ Lịch chụp hình thẻ và  khám sức khỏe cho tất cả  học sinh đầu khóa 11 (12C)”

Thông báo “ Lịch chụp hình thẻ và khám sức khỏe cho tất cả học sinh đầu khóa 11 (12C)”

Cao đẳng - Đại học

... Bình Thạnh, Tp.HCMPhòng Y TếPhòng CTCT - HSSV học sinh toàn khóaĐây là chương trình bắt buộc dành cho học sinh mới nhập học yêu cầu tất cả học sinh tham gia đầy đủ. ... lớp, thẻ học sinh. Sinh viên mặc quần áo lịch sự, áo đồng phục TCCN, áo phải có cổ, không mặt áo màu tối, áo thun.Phòng 505 98 Ngô Tất Tố, P.19, Q. Bình ThạnhPhòng CTCT - HSSV học sinh toàn ... 10/10/2012.15h30 - 17h00-TIN HỌC (KT LẬP TRÌNH) (12CT)-TIN HỌC (QUẢN TRỊ MẠNG) (12CB)-QL BÁN HÀNG SIÊU THỊ (12CS)- CƠ ĐIỆN TỬ (12CC)- MAY VÀ TK THỜI TRANG (12CM) Khám sức khỏe đầu vào theo qui...
  • 3
  • 1,729
  • 0
Nghiên cứu hiệu quả của chương trình thể dục tổng hợp cổ truyền đối với việc nâng cao sức khoẻ cho nữ sinh trường đại học Dân Lập Thăng Long

Nghiên cứu hiệu quả của chương trình thể dục tổng hợp cổ truyền đối với việc nâng cao sức khoẻ cho nữ sinh trường đại học Dân Lập Thăng Long

Kế toán

... lực của học sinh các trường dạy nghề, nhìn chung cao hơn các chỉ tiêu hình thái, thể lực học sinh, sinh viên các trường đại học cùng lứa tuổi. Đồng thời, tác giả đã phát hiện, quá trình học tập, ... lực học sinh huyện Ứng Hoà, Ba Vì (Hà Tây) gồm 7.135 học sinh, lứa tuổi từ 7 – 17. Các chỉ tiêu áp dụng để điều tra gồm chỉ tiêu về hình thái, chức năng, tố chất thể lực của học sinh. Kết quả ... tố chất thể lực). Kết quả nghiên cứu, các tác giả đã phát hiện: nếu đối với học sinh ở thành phố, có ưu thế phát triển về sức nhanh và yếu về sức bền, thì ngược lại, các học sinh ở vùng núi có...
  • 83
  • 733
  • 0
Góp phần nghiên cứu về thể chất, điều kiện môi trường lớp học và tình hình sức khỏe của học sinh trường Trung học cơ sở Trần Bội Cơ, TP Hồ Chí Minh từ tháng 5/2003 đến 5/2004

Góp phần nghiên cứu về thể chất, điều kiện môi trường lớp học và tình hình sức khỏe của học sinh trường Trung học cơ sở Trần Bội Cơ, TP Hồ Chí Minh từ tháng 5/2003 đến 5/2004

Y khoa - Dược

... đến 1,09 m.–Loại II dành cho học sinh có chiều cao cơ thể từ 1,10 đến 1,19 m.–Loại III dành cho học sinh có chiều cao cơ thể từ 1,20 đến 1,29 m.–Loại IV dành cho học sinh có chiều cao cơ thể ... trung bình một lớp là: 45 học sinh . Trong mỗi khối sẽ chọn ngẫu nhiên một số lớp sao cho tổng số học sinh là337/45=84 (84,25) học sinh tức là 2 lớp cho mỗi khối.Kết quả chọn ngẫu nhiên:Tầng ... Thiết kế nghiên cứu : nghiên cứu mô tả cắt ngang2.2 Đối tượng nghiên cứu: Dân số mục tiêu: học sinh trường tiểu học Trần Bội Cơ. Dân số nghiên cứu: học sinh trường tiểu học Trần Bội Cơ niên học...
  • 54
  • 1,079
  • 4
Nghiên cứu áp dụng một số bài tập nhằm giáo dục sức nhanh cho học sinh nữ lứa tuổi  14-15

Nghiên cứu áp dụng một số bài tập nhằm giáo dục sức nhanh cho học sinh nữ lứa tuổi 14-15

Tư liệu khác

... qua các kỳ hội khỏe các cấp các học sinh đà có thành tích cao trong chạy cự ly ngắn. Từ những kết quả nêu trên, những khó khăn, tác dụng, của việc phát triển sức khỏe cho học sinh cũng là yếu ... giảng dạy cho bộ môn. Cần tham gia đề xuất với BGH nhà trờng, về các phơng tiện tập luyện cho học sinh, đồ dùng cho giáo viên theo từng nội dung học, kế hoạch đà đề ra ngay từ đầu năm học. Giáo ... sự sắp xếp trong kế hoạch đà trình bày trong đề tài là những bài tập có hiệu quả rõ rệt để giáo dục sức nhanh cho học sinh nữ lứa tuổi 14-15 THCS. III.2: Kiến nghị:Để giúp cho quá trình giảng...
  • 14
  • 1,310
  • 12
Ke hoach dạy các đối tượng học sinh

Ke hoach dạy các đối tượng học sinh

Tư liệu khác

... tháng 9 năm 2009 Kế hoạch dạy đối tợng học sinh giỏi,rèn học sinh yếuvà dạy học sinh có hoàn cảnh khó khăn lớpNăm học 2009 - 2010I. Kế hoạch dạy học sinh giỏi:1. Tình hình học sinh khá giỏi ... và giáo viên xây dựng kế hoạch thực hiện.- Nội dung dạy học sinh khó khăn, cá biệt đợc thể hiện trong kế hoạch bài học, qua vở học tập của học sinh và kết quả đánh giá học sinh hàng tuần, hàng ... diện trên học hoà nhập.III/ Hớng dẫn đánh giá kết quả học tập của học sinh .1/ Học sinh yếu đợc đánh giá theo Quyết định 30/QĐ- BGD&ĐT.2/ Đối với học sinh hoà nhập theo đợc nh học sinh bình...
  • 5
  • 399
  • 0
một số phương pháp giảng dạy và huấn luyện phát triển sức bền cho học sinh

một số phương pháp giảng dạy và huấn luyện phát triển sức bền cho học sinh

Thể dục

... quả rõ rệt trong việc phát triển sức bền cho học sinh, giáo dục cho các em tinh thần đoàn kết gắn bó, giúp đỡ lẫn nhau cùng học tập – tập luyện . Giúp cho học sinh nâng cao khả năng chịu đựng ... sánh thành tích của các em học sinh nữ lứa tuổi 17 năm học 2010 –2011, với thành tích của các em học sinh nữ lứa tuổi 17 năm học 2011– 2012.TuổiTT năm 2010 – 2011 và kết quả kiểm tra năm 2011 ... 5.24,2Phân tích kết quả nghiên cứu ở hai bảng trên cho chúng ta thấy: kết quả kiểm tra chạy cự ly 800m và cự ly 1500m của các em học sinh nam và nữ lứa tuổi 17 so với năm học trước thì kết quả trung...
  • 10
  • 4,452
  • 7
Nghiên cứu và đề xuất các giải pháp hình thành nhân cách XHCN cho học sinh THCS

Nghiên cứu và đề xuất các giải pháp hình thành nhân cách XHCN cho học sinh THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... Số lớp, số học sinh: Năm học 2004-2005, trờng THCS Yên Hà có 8 lớp với 262 học sinh. * Trongđó:+ Khối 6: 02 lớp = 81 học sinh + Khối 7: 02 lớp = 55 học sinh + Khối 8: 02 lớp = 62 học sinh + Khối ... tiểu học có các phân trờng ở tại các thôn bản, đến bậc THCS có đến 1/3 số học sinh của trờng đi học ở các xà bạn, do vậy số học sinh trờng THCS chênh lệch quá lớn so với học sinh trờng Tiểu học ... giáo dục đạo đức cho học sinh trong 3 khoá gần đây:10V- Phát triển nhân cách cho học sinh THCS: Trong quá trình phát triển tâm lý con ngời, về phơng diện cá thể của học sinh THCS. Đây là giai...
  • 11
  • 1,037
  • 6
Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... thân học sinh. Học sinh học là phải đi đôi với hành trong bối cảnh hội nhập và phát triển nền kinh tế thế giới, ngoại ngữ và tin học là kỷ năng không thể thiếu của học sinh. Bên cạnh việc học ... từng học kỳ chỉ cần thầy dạy như vậy, học sinh học nghiêm túc thì chẳng cần phải học thêm làm chi cho tốn tiền, mất thời giờ. Học sinh nào quá yếu kém thì phải có phương pháp dạy phụ đạo giúp học ... phục vụ dạy học còn thiếu thốn, lạc hậu gây khó khăn cho việc đổi mới dạy học. Ba là, tâm lý chung của mọi người trong đó có Cha mẹ học sinh cho rằng đây là môn học phụ, kết quả học tập không...
  • 32
  • 9,542
  • 38
RÈN KỸ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH THCS

RÈN KỸ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... Trường THCS Khóa Bảo Sáng kiến kinh nghiệm – Rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh THCS. Trang 4 a. Đối với học sinh: Trong buổi học đầu tiên, tôi lấy một đoạn văn mẫu và cho học sinh ... Rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh THCS. Trang 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:RÈN KỸ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH THCS A- ĐẶT VẤN ĐỀ:Chữ viết của học sinh hiện nay đang là vấn đề ... cho học sinh THCS . Nhờ những biện pháp và bài học của các đồng chí GV: Nguyễn Phạm Thủy Hương- Trường THCS Khóa Bảo Sáng kiến kinh nghiệm – Rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh THCS. ...
  • 8
  • 4,672
  • 51
Hình thành thói quen sử dụng Át-lát cho học sinh THCS

Hình thành thói quen sử dụng Át-lát cho học sinh THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... trọng cho học sinh trung học phổ thông vì đối tượng này có nhiều liên quan trong thi cử như thi tốt nghiệp trung học cơ sở, thi tuyển sinh đại học, cao đẳng, hoặc viết chung cho cả học sinh ... Át-lát địa lý Việt Nam cho học sinh trung học cơ sở”. Trang 2Hình thành thói quen sử dụng Át-lát cho học sinh THCS 2/. Sử dụng Át-lát địa lý Việt Nam để vận dụng cho các bài tập về vẽ biểu ... Át-lát địa lý Việt Nam cho học sinh. - Hướng dẫn học sinh sử dụng Át-lát địa lý Việt Nam để khai thác kiến thức mới phục vụ cho các bài học trên lớp.- Hướng dẫn học sinh sử dụng Át-lát địa...
  • 22
  • 1,826
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25