kết quả xây dựng các mô hình luân canh với đậu hè
Nghiên cứu xác định mật độ và liều lượng phân bón thích hợp cho cây bông tại huyện buôn đôn, tỉnh đăk lăk
... 3.4.1.2 Xây d ng mô hình thâm canh tăng su t Các ru ng mô hình ñư c b trí ru ng c a nông dân ñã có nhi u năm kinh nghi m tr ng ñư c b trí theo ki u ô l n không nh c l i, di n tích m i mô hình ... ………………………28 Mô hình 1: Canh tác theo t p quán c a nông dân vùng s d ng làm ñ i ch ng v i mô hình Mô hình 2: Áp d ng k t qu nghiên c u c a ñ tài 3.4.2 Quy trình k thu t thí nghi m ru ng mô hình 3.4.2.1 ... c nghi m ru ng mô hình thâm canh tăng su t 76 4.3.1 nh hư ng c a th i gian sinh trư ng ch tiêu c u thành su t ñ n su t c a ru ng mô hình 4.3.2 Xác ñ nh hi u qu kinh t c a ru ng mô hình 76 79 K...
- 116
- 483
- 0
LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGHIÊN CỨU XÁC LẬP CÁC ĐIỀU KIỆN THÍCH HỢP ĐỂ CỐ ĐỊNH NẤM MEN SACCHAROMYCES CEREVISIAE TRONG GEL ALGINATE VÀ TRÊN CELLULOSE VI KHUẨN NHẰM ỨNG DỤNG LÊN MEN RƯỢU VANG NHO
... inh lờn men vang, mt t bo canh trng c ỏnh giỏ qua hai lng: Mt t bo tng: bao gm tụng mt t bo c pha lng v pha rn ca canh trng Mt t bo t do: mt t bo pha lng ca canh trng 2.6.1.2 Quan sỏt ... tỏch canh trng, bng nc vụ khuõn v sau ú c chuyờn ton b vo dich nho mi cho chu k lờn men tip theo Trng hp ngõm ht gel alginate dung dch CaCl 2: Sau mụi chu k lờn men, cỏc hat gel c tỏch canh ... phỏp c inh ny ớt s dung cho nm men vang vỡ cỏc t bo bờn nm men khú tip xỳc vi cỏc cht dinh dng cú canh trng [46] C nh t bo bng cỏch nht bờn mt mng chn: S khuch tỏn ca t bo mụi trng bờn ngoi c ngn...
- 145
- 1,336
- 6
Nghiên cứu giải pháp thích hợp nhằm nâng cao năng lực tiêu nước cho hệ thống thủy lợi nghĩa hưng tỉnh nam định giai đoạn 2020 2030
... t ng ng v i t n su t ng m a theo th i gian c a tr n m a Ch n mô hình m a c xác đ nh thông qua mô hình m a n hình Mô hình m a n hình mô hình x y th c t , có t ng l ng m a x p x v i t ng l ng m ... xây d ng h th ng tiêu thoát n c cho đ i t c ng lai ng tiêu n c toàn huy n nh h ng xây d ng h th ng th y l i đáp ng nhu c u tiêu n gi m di n tích ng p úng toàn huy n bên c nh t n d ng đ tích canh ... ; xây d ng B nh vi n 700 gi ng b nh Ti p t c th c hi n t t phong trào "Toàn dân đoàn k t xây d ng đ i s ng v n hóa g n v i cu c v n đ ng "H c t p làm theo t m g ng đ o đ c H Chí Minh" y m nh xây...
- 144
- 258
- 0
chọn giống dựa trên chỉ thị phân tử ( MAS)
... chọn lọc sớm, trước gieo trồng, chọn hệ phân ly F2 F3 Increased reliability Không bị ảnh hưởng môi trường Có thể phân biệt đồng hợp dị hợp chọn lcọ Lợi ích tiềm MAS • Chọn lọc kiểu gen xác hiệu...
- 78
- 8,188
- 57
Nghiên cứu chỉ thị phân tử SSR (simple sequence repeats) trong chọn giống lúa
... học, Bộ môn Công nghệ sinh học & Phơng pháp thí nghiệm, Bộ môn Di truyền v Chọn giống Cây trồng - Trờng Đại học Nông nghiệp H Nội tập thể cán Bộ môn Di truyền v Công nghệ Lúa lai, Bộ môn Sinh ... muốn theo phơng pháp truyền thống Trong năm gần đây, nh khoa học đ phân tích cặn kẽ số mô hình MAS Theo số mô hình cần phải tiến h nh lai trải qua hệ, không cần phải đến - hệ quần thể chọn giống ... quan tâm định lớn đến khả thích ứng chúng điều kiện khác nh: khả đẻ nhánh, chịu úng, chịu thâm canh đặc biệt l khả chống đổ Guliaep (1975) đ kết luận có gen kiểm tra tính trạng chiều cao cây,...
- 120
- 1,536
- 4
Nghiên cứu chỉ thị phân tử SSR (simple sequence repeats) trong chọn giống lúa
... học, Bộ môn Công nghệ sinh học & Phơng pháp thí nghiệm, Bộ môn Di truyền v Chọn giống Cây trồng - Trờng Đại học Nông nghiệp H Nội tập thể cán Bộ môn Di truyền v Công nghệ Lúa lai, Bộ môn Sinh ... muốn theo phơng pháp truyền thống Trong năm gần đây, nh khoa học đ phân tích cặn kẽ số mô hình MAS Theo số mô hình cần phải tiến h nh lai trải qua hệ, không cần phải đến - hệ quần thể chọn giống ... quan tâm định lớn đến khả thích ứng chúng điều kiện khác nh: khả đẻ nhánh, chịu úng, chịu thâm canh đặc biệt l khả chống đổ Guliaep (1975) đ kết luận có gen kiểm tra tính trạng chiều cao cây,...
- 120
- 1,252
- 3
Nghiên cứu xác định loại dung dịch dinh dưỡng thích hợp để trồng thủy canh một số loại rau ăn lá
... B: Amôn phốtphát, Phốt phát kali, Nitrat kali, Sunphát magiê, Sunphát kẽm, Axít boric, Sunphát mangan, Sunphát đồng, Môlipetat amôn); (-) Dung dịch dinh dưỡng VRQ2 gồm: dung dịch A (Nitrat amôn, ... Ngọc Sơn (2006) nghiên cứu ứng dụng kĩ thật thủy canh khí canh sản xuất rau cải xanh, xà lách Hải Phòng kết luận: Cây trồng kĩ thuật thủy canh, khí canh cho suất cao sản phẩm an toàn [6] Năm 2000, ... Sắt dạng EDTA) dung dịch B (Phốt phát amôn, Phốtphát kali, Nitrat kali, Sunphát magiê, Sunphát kẽm, Axít boric, Sunphát mangan, Sunphát đồng, Môlipetat amôn) Các dung dịch dinh dưỡng công thức...
- 10
- 2,447
- 5
Trắc nghiệm chọn giống
... nuclêôtit [] Để tạo giống, chủng vi khuẩn có khả sản xuất qui mô công nghiệp chế phẩm sinh học như: axit amin, vitamin, enzim, hoocmôn, kháng sinh , người ta sử dụng A kĩ thuật di truyền B đột ... trứng cừu mang thai [] Từ nhóm tế bào sinh dưỡng thực vật, người ta sử dụng loại hoocmôn thích hợp nuôi cấy môi trường đặc biệt để tạo trồng hoàn chỉnh Đây phương pháp a tạo giống gây biến dị ... dưỡng gồm bước theo thứ tự là: Cho tế bào thành loài vào môi trường đặc biệt để dung hợp với nhau tế bào lai 2.Đưa tế bào lai vào nuôi cấy môi trường đặc biệt cho chúng phân chia tái sinh thành...
- 7
- 389
- 0
Trình bày về các chiến lược chọn đường, lấy ví dụ cụ thể và so sánh ưu nhược điểm
... tin RIP RIP mô tả RFC 1723 có định dạng gói tin hình đây: RIP có số trường so với RIP là: ♦ Unused - Có giá trị 20 Các chiến lược chọn đường ♦ Address-family IDentifier (AFI) - Mô tả họ địa ... mask - Mặt nạ cho địa đến Nếu không mô tả mặt nạ ♦ Next hop - Địa IP cần chuyển gói tin Lưu ý, tối đa gói tin RIP mô tả 24 đường đi, có mục từ gói tin dùng để mô tả mật 5.6.8 Ưu nhược điểm: Nhược ... Về mặt kiến trúc, router cài đặt thành phần thực chức từ tầng đến tầng mô hình OSI Trong End System cài đặt chức bảy tầng Các chiến lược chọn đường Chức chọn đường : Hình 1.2 - Nhiều đường...
- 35
- 796
- 0
Các Phương Pháp Chọn Giống Vật Nuôi
... yếu mô hình không xem xét đánh giá mẹ - Mô hình gia súc (Animal Model): Trong mô hình này, ngời ta đánh giá giá trị giống đời thông qua bố mẹ chúng - Mô hình lặp lại (Repeatability Model): Mô ... BLUP để đánh giá vật nuôi: - Mô hình đánh giá đực (Sire Model): Mô hình ứng dụng phơng pháp BLUP dùng để đánh giá giá trị giống đực giống chăn nuôi bò sữa Trong mô hình này, ngời ta sử dụng số ... cá thể có số số liệu lặp lại, chẳng hạn kỳ tiết sữa, lứa đẻ khác - Mô hình nhiều tính trạng (Multivariate Animal Model): Mô hình tơng tự nh trờng hợp số chọn lọc nhiều tính trạng Hiện sản xuất...
- 15
- 925
- 1
tiểu luận chăn nuôi: Sự đa dạng về thành phần và công tác chọn giống bò ở nước ta hiện nay
... đặc điểm về ngoại hình, thể trạng và khả thích nghi với điều kiện ngoại cảnh của mô t số giống bò Từ đó có thể lựa chọn được giống phù hợp với mục đích chăn nuôi ... giới thành phần các giống bò rất phong phú và đa dạng Từ những giống thuần chủng ban đầu, người ta tiến hành lai tạo với 7 để tạo lai có ưu thế so với giống ban đầu ... Nhất là các giống bò sữa ( bò HF, bò Jersey, ) được nước ta nhập khẩu từ Hà Lan, Anh, Sau đó mới được nhân rộng Việc tiến hành lai tạo giữa giống bò nội với các giống...
- 26
- 1,471
- 7
chọn giống đậu tương
... vùng, vụ khác • Khả chống chịu sâu bệnh, tính chống đổ, chống tách vỏ, chống chịu với điều kiện môi trường không thuận lợi • Khả tổng hợp nitơ, thành phần chất lượng hạt • Ngoài điều kiện cụ thể ... phần hoá học chất lượng hạt Hàm lượng dầu chất lượng: Hàm lượng dầu thay đổi tuỳ thuộc vào giống, môi trường kỹ thuật trồng trọt Sự di truyền hàm lượng dầu hạt đậu tương phức tạp di truyền theo...
- 27
- 714
- 2
Chọn giống đậu cove
... đậu Fabaceae - Có nguồn gốc Trung Mỹ, trồng cách 600 năm - Là loại hoa màu thích nghi hệ thống luân canh với lúa - Là loại đạu rau quan trọng bậc nhất, phổ biến rộng khắp, số lượng tương đối lớn ... solani Bệnh đốm nấm Cercospora canescens Thành tựu công tác chọn giống • Hà Tĩnh thành công với mô hình trồng đậu cove leo cho thu nhập 80 triệu đồng/ • Chọn lọc nhiều giống đậu cove mới: đậu...
- 21
- 720
- 2
Nghiên cứu mức độ thích hợp nuôi cá cảnh biển trong bể nuôi nhân tạo
... nh phương pháp quan tr c – phân tích môi trư ng qu n lý s d li u C c Môi trư ng - B KHCN&MT 1997, tái b n 2002 - S tay hư ng d n phân tích nư c bi n - C c Môi trư ng - B KHCN&MT 1997, tái b n ... nơi trú ng Ban ñ u m i th , chúng r t nhát d b s c v i kích thích t bên hay t môi trư ng s ng Sau ñã thích nghi v i môi trư ng b nuôi, chúng t r t d n, ho t ñ ng tích c c b nuôi [25] Trong ñi u ... trư ng thành ñi nh ch g p chúng ñi m t Môi trư ng s ng c a loài cá h thiên th n r n ñá, r n san hô nư c o trong, ñ m n cao 34-36‰ nhi t ñ trung bình 20-28 C Môi trư ng nư c có ch t lư ng cao g n...
- 71
- 534
- 0
Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2013 môn Tiếng Nga (Hệ chuẩn và nâng cao) - Có đáp án
... VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: TIẾNG NGA - Chương trình Chuẩn Nâng cao Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 428 Họ, tên ... VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: TIẾNG NGA - Chương trình Chuẩn Nâng cao Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 592 Họ, tên ... VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: TIẾNG NGA - Chương trình Chuẩn Nâng cao Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 627 Họ, tên...
- 24
- 223
- 0
MỘT KHUÔN KHỔ CÓ TÍNH THỰC HÀNH CHO VIỆC TÍCH HỢP CÔNG NGHỆ VÀO GIÁO DỤC TOÁN
... GIẢNG DẠY MÔN TOÁN TRÊN LỚP 1 - Mô t cải cách mới của việc dạy học toán Vấn đề tích hợp công nghệ nổi lên cùng thời gian với các nhà sư phạm cân nhắc cho việc cải cách ... trọng vào: tư toán học, lý luận, sự truyền đạt và kết nối các mô i quan hệ Các phương pháp dạy toán được các nhà giáo dục Đông Nam Á thừa nhận là quan trọng 1 - Phương ... dục Dựa vào nền tảng này, các nhà giáo dục cũng cân nhắc cải cách lý luận dạy học toán, nhấn mạnh như: Tư toán học, suy luận, thông tin và kết nối LỜI GIỚI THIỆU Trong...
- 22
- 799
- 0
Giải pháp của các hiệp hội nhằm hỗ trợ và nâng cao năng lực thích ứng của doanh nghiệp trước tác động của TPP
... tạp chí kinh tế, thương mại nước Hiệp định TPP - Kết hợp với Tổng cục Du lịch hãng hàng không để xây dựng chương trình quảng cáo Thương hiệu quốc gia thương hiệu tiếng Việt Nam tới khách du lịch ... quốc tế Việc có sở pháp lý tin cậy đứng hỗ trợ tổ chức hội chợ triển lãm tham gia triển lãm quy mô lớn tạo hình ảnh chung gây tiếng vang cho thương hiệu hàng hoá Việt Nam Bên cạnh vấn đề hàng ... thủ tục đăng ký Hiệp hội nên hỗ trợ doanh nghiệp chương trình đào tạo (như tập huấn, hướng dẫn kỹ xây dựng quảng bá nhãn hiệu, tổ chức buổi hội thảo, tọa đàm trao đổi kinh nghiệm nhãn hiệu ) cho...
- 3
- 380
- 0
Nghiên cứu tìm kiếm vật liệu hấp phụ thích hợp để sản xuất enzyme lipase cố định ứng dụng trong sản xuất biodiesel
... mặt chitosan hấp phụ Fe3O4, mặt khác tạo liên kết với cầu nối glutaraldehyde mô tả hình 2.1 12 Hình 2.1: Mô hình mô tả liên kết enzyme lipase với siêu vi hạt “chitosan- Fe3O4” Các bước chế tạo ... yếu tố môi trƣờng tới hoạt độ enzyme lipase cố định Trên hình 2.7 mô tả thí nghiệm khảo sát thay đổi hoạt độ enzyme lipase cố định chất mang tác yếu tố tác động nhiệt độ phản ứng, pH môi trường ... TÀI TT Họ tên Đơn vị công tác lĩnh vực chuyên môn Khoa Hóa - Trường Đại học Bách Khoa, Đại học Đà Nẵng TS Bùi Xuân Đông TS Phạm Thị Mỹ Khoa Sinh – Môi Trường – Trường Đại học Sư phạm, Đại học...
- 44
- 337
- 0
Giáo dục tích hợp bảo vệ môi trường
... với môi trường (Vì môi trường) 20 - Kĩ thực tế hành động môi trường : biết nhận xét, phân loại, phân tích đánh giá vấn đề môi trường (Trong môi trường) - Kết cao nhất, mục đích cuối giáo dục môi ... vt (iu 3, Lut Bo v mụi trng, 2005) Một số kiến thức môI trường Giáo Dục BVMT + Các yếu tố tự nhiên, hay gọi "môi trường sống", "môi sinh", môi trường tự nhiên: toàn thể điều kiện tự nhiên bao ... Thế ô nhiễm môi trường ? - Khái quát ô nhiễm MT giới Việt Nam? 11 Một số kiến thức môI trường Giáo Dục BVMT Phn hi H 2: Ô nhiễm môi trường: - Hiểu đơn giản làm bẩn, làm thoái hoá môi trư ờng...
- 33
- 545
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25