kiến tạo một xã hội học tập ở việt nam những hạn chế từ lịch sử
một số giải pháp quản lý phát triển hệ thống trung tâm học tập cộng đồng góp phần xây dựng xã hội học tập ở việt nam
... đồng góp phần xây dựng xã hội học tập Việt Nam Đối tợng nghiên cứu Các giải pháp quản lý phát triển hệ thống Trung tâm học tập cộng đồng góp phần xây dựng xã hội học tập Việt Nam Nhiệm vụ nghiên ... học tập cộng đồng góp phần xây dựng xã hội học tập Việt Nam Giới hạn phạm vi nghiên cứu Do hạn chế nguồn lực thời gian, tập trung nghiên cứu, khảo sát việc phát triển hệ thống Trung tâm học tập ... thờng xuyên (GDTX) ngày trở thành công cụ để mở rộng hội học tập cho ngời để xây dựng xã hội học tập Việt Nam nằm xu chung Trong hoạch định chiến lợc phát triển kinh tế - xã hội, Đảng Nhà nớc ta trọng...
- 194
- 685
- 3
Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học cấp nhà nước : Xây dựng mô hình xã hội học tập ở việt nam
... trào khuyến học, khuyến tài, Hội đề cập tới việc xây dựng xã hội học tập đưa chủ trương Hội Khuyến học Việt Nam góp phần xây dựng xã hội học tập từ sở” Một số thành viên Ban lãnh đạo Hội đặc biệt ... niệm xã hội học tập theo quan điểm Việt Nam hệ thống khái niệm, phạm trù liên quan đến thuật ngữ b Luận giải mô hình xã hội học tập tổng quát mô hình xã hội học tập cụ thể Việt Nam (mô hình xã hội ... phải nghiên cứu mô hình xã hội học tập Việt Nam Sự hình thành đề tài có lý II SƠ LƯỢC LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VỀ XÃ HỘI HỌC TẬP Trên giới Xã hội học tập khái niệm bàn đến từ lâu, 50 năm Vào năm 60...
- 501
- 2,890
- 4
BÀI TOÁN CHẤT LƯỢNG GIÁO dục TRONG xây DỰNG xã hội học tập ở VIỆT NAM
... không ưu học sinh học thêm, phản hồi việc học học sinh, học sinh học ca, nhà vệ sinh trường sẽ, lớp học có 36 học sinh không minh bạch thu chi nhà trường (CECODES, TCMT, BDN & UNDP 2012) Một đánh ... 3.6 Về phân luồng đào tạo nghề: Kết khảo sát cho thấy Việt Nam Lào nước phân luồng sớm, từ 10 tuổi, với chương trình loại ISCED 2B, 2C, hội học lên cao5 Ở bậc THPT, Việt Nam lại xếp vào nhóm nước ... đào tạo nghề loại ISCED 3C, kết thúc chương trình học sinh vào thị trường lao động hội học lên đại học Nhóm nước gồm Malayxia, Singapo, Trung Quốc, Thái Lan, Việt Nam, với tỷ lệ học sinh trung học...
- 16
- 479
- 0
Xây dựng mô hình xã hội học tập ở Việt Nam
... 100 nam; cuoi the ky X I X , dau the ky XX la khoang TriJdng, Nguyen N h u A t , Hoang M i n h L u a t , T h a i T h i Xuan Dao, 50 - 60 nam; n h i i n g thap ky 70 - 80 la khoang 20 - 30 nam; ... a Viet Nam K y yeu Hoi thao "Xay dang xa hoi hoc tap d Viet Nam" Ha Noi, 30/1/2007, tr 21 (34) Dang Ngoc Dinh - Nen kinh tetri thrjic va muc tieu Cong nghiep hoa, hien dai hoa cua Viet Nam tim ... i n , De hoan t h a n h cong nghiep hoa, nudc A n h phai di doan dUdng 120 nam M y va nhieu nam, N h a t Ban 60 nam, "Boh nifdc Tay A u phai t r e n d\ldi 80 rong chau A " (Han Quoc, Dai -...
- 189
- 531
- 0
Phát triển trung tâm học tập cộng đồng vùng đồng bằng Sông Hồng trong những năm đầu xây dựng xã hội học tập ở Việt Nam
... lịc sử n i n cứu vấn đề 1.1.1 Những nghiên cứu học tập suốt đời xây dựng xã hội học tập 1.1.1.1 Những nghiên cứu học tập suốt đời xây dựng xã hội học tập quốc tế Từ năm 60 kỷ XX, khái niệm xã hội ... đình xã hội Trong đó, học tập suốt đời coi vừa mục tiêu, vừa giải pháp để xây dựng xã hội học tập quan niệm học xã hội học tập mở rộng tiếp cận sâu với “năm trụ cột” học tập: học để biết, học ... người”, hướng tới xây dựng xã hội học tập xu tất yếu Nội dung cốt lõi khái niệm xã hội học tập học tập học tập suốt đời, có trách nhiệm đóng góp cho giáo dục Ở Việt Nam, sau nước nhà vừa giành...
- 265
- 421
- 1
Tóm tắt luận án tiến sĩ phát triển trung tâm học tập cộng đồng vùng đồng bằng sông hồng trong những năm đầu xây dựng xã hội học tập ở việt nam
... đề 1.1.1 Những nghiên cứu học tập suốt đời xây dựng xã hội học tập 1.1.1.1 Những nghiên cứu học tập suốt đời xây dựng xã hội học tập quốc tế XHHT khái niệm nhà khoa học giới bàn đến từ năm 60 ... n trung tâm học tập cộng đồng vùng đồng Sông Hồng năm đầu xây dựng xã hội học tập Việt Nam Ơ SỞ L LUẬ VỀ P TR Ữ Ă ƣơn T TR Ể TRU TÂ ẦU XÂY Ự XÃ Ộ Ọ TẬP Ộ Ọ TẬP Ở V Ồ T Tổn quan lịc sử n n cứu ... nhu cầu học tập nhân dân, phù hợp với tình hình phát tri n năm đầu xây dựng XHHT nước ta 1.2 M t s khái niệm 1.2.1 Xã hội học tập: xã hội mà người học, học thường xuyên, học suốt đời, học lúc,...
- 28
- 372
- 0
Nghiên cứu đề xuất xây dựng mạng xã hội học tập tại Việt Nam
... học tập Việt Nam, có kết hợp tính mạng xã hội vào môi trường học tập online để phát huy hiệu mạng xã hội, đồng thời hạn chế nhược điểm Với phân tích đề xuất mô hình mạng xã hội học tập Việt Nam, ... xã hội, người ta nghĩ tới tính “mở” nó, xem thông tin kết bạn với người dùng thành viên Điều cần hạn chế mạng xã hội học tập, để tạo môi trường học tập an toàn, lành mạnh, hiệu Ở mạng xã hội học ... kín, tạo hồ sơ điện tử học sinh 5.2 Đánh giá khả triển khai mạng xã hội học tập Việt Nam 5.2.1 Điều kiện khả thi Việt Nam có nhiều điều kiện khả thi để triển khai website mạng xã hội học tập như:...
- 12
- 1,006
- 2
Báo cáo " Nghiên cứu đề xuất xây dựng mạng xã hội học tập tại Việt Nam " ppt
... học tập Việt Nam, có kết hợp tính mạng xã hội vào môi trường học tập online để phát huy hiệu mạng xã hội, đồng thời hạn chế nhược điểm Với phân tích đề xuất mô hình mạng xã hội học tập Việt Nam, ... xã hội, người ta nghĩ tới tính “mở” nó, xem thông tin kết bạn với người dùng thành viên Điều cần hạn chế mạng xã hội học tập, để tạo môi trường học tập an toàn, lành mạnh, hiệu Ở mạng xã hội học ... kín, tạo hồ sơ điện tử học sinh 5.2 Đánh giá khả triển khai mạng xã hội học tập Việt Nam 5.2.1 Điều kiện khả thi Việt Nam có nhiều điều kiện khả thi để triển khai website mạng xã hội học tập như:...
- 12
- 868
- 3
Nghiên cứu đề xuất xây dựng mạng xã hội học tập tại Việt Nam
... dựng mạng xã hội học tập Việt Nam Một mạng xã hội học tập mà có kết hợp tính mạng xã hội thông thường vào môi trường học tập trực tuyến để phát huy hiệu mạng xã hội, đồng thời hạn chế nhược điểm ... học sinh khỏi lớp học − Xóa lớp học − Tạo nhóm nhỏ lớp học − Tạo tập − Sửa tập − Chú giải cho tập 33 − Chấm điểm − Tải tập − Tạo kiểm tra 3.2.3.4 Học sinh − Gia nhập lớp khác Học sinh − Làm tập ... đồng học tập trực tuyến Mạng xã hội học tập mang lại “cộng đồng học tập trực tuyến” thật bao hàm ý nghĩa đầy đủ 29 CHƢƠNG III: ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP 3.1 Đặc điểm cần có mạng xã hội...
- 80
- 3,887
- 24
skkn PHÁT TRIỂN MẠNG lưới TRUNG tâm học tập CỘNG ĐỒNG góp PHẦN xây DỰNG mô HÌNH xã hội học tập ở TỈNH KIÊN GIANG
... hóa hình thức học tập - Khuyến khích sở GD thực chương trình GDTX để tạo điều kiện học tập, bồi dưỡng thường xuyên cho người lao động - Mở rộng hình thức đào tạo vừa học vừa làm, đào tạo liên thông, ... HTCĐ 2.5 Cơ sở vật chất kinh phí - Cơ sở vật chất + Trung tâm có trụ sở riêng thực quản lý theo quy định hành + Trung tâm chưa có trụ sở riêng sử dụng trụ sở xã hợp đồng sở để mở lớp + Trung ... thức tạo hội lớn, đồng thời đặt thách thức cho phát triển kinh tế, xã hội giáo dục Xây dựng XHHT nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực đẩy nhanh trình hội nhập quốc tế Xã hội học tập...
- 12
- 894
- 0
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng xây dựng xã hội học tập ở thành phố long xuyên, tỉnh an giang
... người nghèo học tập 1.3.4 Các nội dung xã hội học tập Xã hội học tập xã hội cá nhân phải học tập thường xuyên, học suốt đời, tận dụng triệt để hội học tập xã hội cung cấp nhằm mục tiêu: Học để làm ... bày, cho XHHT xã hội mà người học, học 17 thường xuyên, học suốt đời lực lượng xã hội có trách nhiệm tạo hội học tập cho người dân 1.2.3 Vị trí vai trò xã hội học tập Xã hội học tập (XHHT) thúc ... niệm quản lý nâng cao xây dựng xã hội học tập 1.2.1 Khái niệm học tập, học tập suốt đời 15 15 1.2.2 Khái niệm xã hội học tập 16 1.2.3 Vị trí vai trò xã hội học tập 1.2.4 Khái niệm biện pháp biện...
- 141
- 380
- 0
Một số biện pháp xây dựng xã hội học tập ở huyện thạch hà, tỉnh hà tĩnh
... dựng xã hội học tập 1.2.3 Xã hội hoá xã hội hoá giáo dục 1.2.4 Giải pháp xây dựng xã hội học tập 1.3 Một số vấn đề xây dựng xã hội học tập 1.3.1 Định hướng xây dựng xã ... dựng nước trở thành xã hội học tập 1.3.7 Các yếu tố đảm bảo công tác xây dựng xã hội học tập Trong XHHT, người có nhiều hội học tập: Học tập nhà trường, học tập đời sống kinh tế, xã hội văn hóa ... khu vực giới 1.2.3 Xã hội hoá xã hội hoá giáo dục 1.2.3.1 Xã hội hoá Xã hội hóa trình hội nhập cá nhân vào xã hội hay nhóm xã hội thông qua trình học tập chuẩn mực giá trị xã hội Đó tình tiếp thu...
- 110
- 1,287
- 8
Một số giải pháp phát triển xã hội học tập ở tỉnh tiền giang
... XHHT chất xã hội mà người học tập, học tập thường xuyên, học tập suốt đời lực lượng xã hội có trách nhiệm tạo hội học tập cho người dân 1.2.2 Xã hội hoá xã hội hoá giáo dục 1.2.2.1 Xã hội hoá Thuật ... niệm xã hội công nghiệp Trong xã hội học tập, đến trường, người học trở thành người tự học Năng lực học tập, lòng ham hiểu biết trở thành kho báu nội người xã hội Hiến pháp Nước Cộng hòa Xã hội ... công cõ hội học tập cho ngýời tạo ðiều kiện ðể toàn xã hội học tập học tập suốt đời" Theo tác giả Phạm Minh Hạc, “XHHT xã hội người lấy học tập làm công việc thường xuyên, suốt đời, học nhà trường...
- 99
- 376
- 1
Xây dựng xã hội học tập ở nước ta (36 trang).
... Kiến tạo xã hội học tập Việt Nam - hạn chế từ lịch sử Trần Ngọc Vương Tạp chí Tia Sáng Nền kinh tế tri thức quy mô toàn xã hội tự nhiên đòi hỏi thành viên xã hội đồng thời người sản trí tuệ Kiến ... "tầm" trí tuệ Việt Nam, điều kiện không người thành tâm khao khát khẳng định Từ chuyện người có học đến chuyện kiến tạo xã hội học tập Việc kiến tạo xã hội học tập thành viên học tập lại điệu ... tap den nam 2010 Xây dựng xã hội học tập từ đến năm 2010 (HCM CityWeb) - Xây dựng xã hội học tập nhằm tạo hội điều kiện cho người học tập thường xuyên, liên tục huy động nguồn lực xã hội để phát...
- 35
- 976
- 3
Xây dựng xã hội học tập ở nước ta potx
... công nghệ Kiến tạo một xã hội học tập ở Việt Nam những hạn chế từ lịch sử Trần Ngọc Vương Tạp chí Tia Sáng Nền kinh tế tri thức quy mô toàn xã hội tự nhiên đòi hỏi thành viên xã hội đồng thời ... "tầm" trí tuệ Việt Nam, điều kiện không người thành tâm khao khát khẳng định Từ chuyện người có học đến chuyện kiến tạo xã hội học tập Việc kiến tạo xã hội học tập thành viên học tập lại điệu ... tap den nam 2010 Xây dựng xã hội học tập từ nay đến năm 2010 (HCM CityWeb) - Xây dựng xã hội học tập nhằm tạo hội điều kiện cho người học tập thường xuyên, liên tục huy động nguồn lực xã hội để...
- 37
- 502
- 0
xây dựng xã hội học tập ở nước ta
... tap den nam 2010 Xây dựng xã hội học tập từ nay đến năm 2010 (HCM CityWeb) - Xây dựng xã hội học tập nhằm tạo hội điều kiện cho người học tập thường xuyên, liên tục huy động nguồn lực xã hội để ... để thực việc xây dựng xã hội học tập Việt Nam Chúng ta phấn đấu để đưa nghị Đảng Tư tưởng Hồ Chí Minh học tập suốt đời vào sống, nhằm xây dựng thành công xã hội học tập Học tập làm theo gương đạo ... tịch Hội Khuyến học Việt Nam Xay dung xa hoi hoc tap la tam nguyen cua vbac Xây dựng xã hội học tập thực ý nguyện Bác (Dân trí) - Có nhiều học gương đạo đức Bác Hồ mà cần phải học tập, có gương học...
- 7
- 531
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "VẤN ĐỀ KHIẾU KIỆN HÀNH CHÍNH TRONG ĐIỀU KIỆN XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM" ppt
... vĩ đại lịch sử Nhà nước pháp luật Việt Nam Đó đời Nhà nước dân chủ nhân dân, thay xã hội thần dân, với chế độ thuộc địa phong kiến sang xã hội công dân, đưa người dân từ địa vị nô lệ trở thành ... nói chung đời sống trị – xã hội với ý nghĩa pháp luật ý chí nhân dân, có giá trị phổ biến, khách quan, công bằng, tiến Ở ngự trị pháp luật, ràng buộc pháp luật tổ chức xã hội, tổ chức kinh tế cá ... phát triển kinh tế – xã hội điều kiện điều kiện nguyên nhân quan trọng làm phát sinh nhiều khiếu nại, tố cáo nhân dân Để hạn chế khiếu nại hành cần nghiên cứu, rà soát, sửa đổi, bổ sung văn pháp...
- 35
- 617
- 0
Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và vận dụng vào xây dựng xã hội học tập ở nước ta trong giai đoạn hiện nay
... xã hội học tập 54 2.2.2 Thực tra ̣ng xây dựng xã hô ̣i học tập Việt Nam 59 2.2.3 Một số tiêu chí xây dựng xã hội học tập nước ta 66 2.3 Một số giải pháp nhằm xây dựng xã hội học tập ... loại sáng tạo ra, để tự góp phần tạo tri thức Xã hội - xã hội có giáo dục - gọi xã hội học tập Học tập suốt đời nội dung cốt lõi khái niệm xã hội học tập Khái niệm thế giới nói đế n từ năm 1996 ... hình giáo dục mở - mô hình xã hội học tập với hệ thống học tập suốt đời, đào tạo liên tục, liên thông bậc học, ngành học Trên sở đó, Chính phủ phê chuẩn đề án xây dựng xã hội học tập giai đoạn...
- 109
- 554
- 0
Bước vào thế kỷ XXI, với tư tưởng xây dựng một xã hội học tập, lấy việc học là động lực quyết định hàng đầu để đưa xã hội tiến lên
... gia giỏo dc vi kinh t - xó hi - Tổng sản phẩm xã hội - Các giá trị tinh thần 29 Các hoạt động kinh tế -xã hội Giáo dục Con ngời đợc giáo dục - đào tạo Giỏo dc va l mc tiờu, va l ng lc cho s phỏt ... hin : + Một cp hc tng i c lp + L mt b phn c s ca giỏo dc trung hc (k c ph thụng v ngh nghip) + Một cp hc ph cp, mt b phn ca giỏo dc c s, tip ni cp Tiu hc v Trung hc c s cng l ph cp + Một cp hc ... giỏo dc Vit Nam, ó cú mt s tỏc gi nghiờn cu v d bỏo giỏo dc v cỏc liờn quan n d bỏo giỏo dc ỏng chỳ ý nht l cụng trỡnh nghiờn cu ca tỏc gi PTS Chn v D bỏo nhu cu cỏn b chuyờn mụn Vit Nam n nm...
- 108
- 448
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose